La Cultura organizacional es la personalidad que tiene la organización, es un sistema de significado compartido dentro de una organización que determina en alto grado, cómo actúan los empleados.
Para poder llegar a la finalidad de la escuela funcionalista hay que tener en cuenta que la administración tiene ciertas teorías y una de ellas es la Teoría Neoclásica, donde se encuentra la escuela Funcionalista.
TEORIA NEOCLÁSICA:
Origen: Surge la necesidad de utilizar conceptos válidos de la teoría clásica, eliminando exageraciones y distorsiones de cualquier teoría pionera y sintetizada en otros conceptos, válidos y relevantes, definiendo la administración.
Enfasis: En los objetivos y los resultados, en los principios generales de la administración, en el electicismo y en la práctica de la administración.
Comportamiento organizacional: Ser racional y social orientado hacia el alcance de objetivos individuales y organizacionales.
Sistema de incentivos: Mixtos (salariales y sociales).
Principios:
- Objetivos
Actividades y agrupamiento de actividades
Relaciones (Jefe - Subordinado).
Organización formal e informal
Denominación del hombre: Hombre organizacional y administrativo.
Características:
Enfasis en la práctica de la administración
Reafirmación de los postulados clásicos
Enfasis en los principios generales de administración
Enfasis en los objetivos y en los resultados.
ESCUELA FUNCIONALISTA
La escuela funcionalista se basa en la eficiencia y eficacia.
Eficiencia:
Enfasis n los medios
Hacer correctamente las cosas
Resolver problemas
Salvaguardar los recursos
Cumplir tareas y organizaciones
Entrenar a los subordinados
Mantener las máquinas
Presencia en los templos y rezar
Eficacia:
Enfasis en los resultados
Hacer las cosas correctas
Alcanzar objetivos
Optimizar la utilización de los recursos
Obtener resultados
Proporcionar eficacia a los subordinados
Máquinas disponibles
Práctica de los valores religiosos y ganar el cielo
CENTRALIZACIÓN POR DESENTRALIZACIÓN
El enfoque clásico no estuvo totalmente a salvo de algunas discusiones internas, mientras la teoría clásica defendía la organización lineal caracterizada por el énfasis en la centralización de la autoridad. La administración científica defendía la “ESCUELA FUNCIONAL”, caracterizada por la excesiva centralización vs descentralización es un asunto muy discutido por la “ESCUELA FUNCIONAL”. Generalmente los autores dedican uno o más capítulos al problema, destacando sus ventajas y desventajas.
Características de la descentralización:
Tamaño de la organización
Tipo de negocio de la organización
Tendencias económicas y políticas del país
Filosofía de la alta administración y personalidades involucradas
Competencia de los subordinados y confianza de los superiores en esa competencia
Facilidad de información que permite la toma de decisiones
Dentro de la cultura organizacional y la escuela funcionalista, nos podemos dar cuenta que haciendo un paralelo con la moda tienen muchas cosas en común, dentro de la organización de una empresa.
DISEÑO DE MODAS (EMPRESA)
ENTORNO
CULTURA ORGANIZATIVA
ESTILOS DE COMPORTAMIENTO
INDIVIDUAL E IMPERSONAL
ESTRUCTURA SISTEMA DE CONTROL ESTRATEGIA
ORGANIZATIVA
RESULTADO
En la planeación de una empresa de modas, la filosofía es muy parecida, pues para obtener buenos resultados se necesita lo siguiente:
Estimular el pensamiento sistemático de la gerencia
Facilitar una mejor coordinación de los esfuerzos de la compañía
Conducir al desarrollo de estándares de rendimiento para el control (hace que la compañía le dé trascendencia a sus objetivos y políticas
Posibilitar una mejor preparación para desarrollos imprevistos
Generar un sentido de mayor participación de los ejecutivos en sus responsabilidades de interacción.
En conclusión, |como toda organización genera cultura, por medio de esta se pueden lograr grandes resultados en cualquier campo a desempeñar. Como en la moda, por llegar a triunfar siendo un gran diseñador y teniendo su empresa o compañía bien organizada y planificada.
Autores que se refieren a la escuela funcionalista: