Historia
Crisis del Antiguo Régimen
TEMA : “CRISIS DEL ANTIGUO REGIMEN”
El siglo XVIII europeo se caracterizó por ser un periodo de transición. Por un lado se mantuvieron las características del antiguo régimen: monarquía absoluta, sociedad estamental y economía de base agraria.
El impulso demográfico y economico, crecimiento de la burguesía, la IlustraciónRevoluciones liberales.
En España Borbones y aplicación de la monarquía absoluta.
1. EUROPA DEL S. XVIII
Al iniciarse el s.XVIII Europa se encontraba bajo el Antiguo Régimen
1.1AGRICULTURA SEÑORIAL
Agriculturaactividad económica más importante.
La economía se veía periódicamente azotada por crisis de subsistencia(escasez y subidas de precios)
Tierra En manos de la nobleza y el clero.
1.2MONARQUÍA ABSOLUTA
ReyPoder absoluto de carácter divino (concentraba todos los poderes en su persona)
Estaba ayudado por unas instituciones que le asesoraban.Para algunos asuntos él debía consultar a los Parlamentos (institución compuesta por representantes de los 3 estados)
1.3LA EXPANSIÓN ECONOMICA
El s.XVIII fue de relativa paz internacional.
Hubo crecimiento demográfico (ausencia de epidemias)
Crecimiento demográficoDemandaaumento de la producción
Monarquías potencian el crecimiento económico.
Las comunicaciones mejoraron
Comercio colonialcrecimiento espectacular
2.SOCIEDAD ESTAMENTAL
Privilegiados: nobleza y clero
Sociedad desigual no privilegiados: - burguesía (marginada del poder)
- Clases populares
- campesinos
3. PENSAMIENTO ILUSTRADO
3.1 ¿QUÉ ES EL PENSAMIENTO ILUSTRADO?
Movimiento de carácter intelectual desarrollado el la Europa del S.XVIII
Defendía la razón como único medio para entender el mundo.
Ilustrados defendían que: Inteligenciaconocimiento (base de la felicidad)
Partidarios de la educación y el progreso
Toleranciabase de las relaciones humanas
3.2 LOS FILOSOFOS DE LAS LUCES
Montesquieu, Voltaire, Diderot y Rousseaudefienden igualdad y libertad
-
Pensamiento económico: se impuso la Fisiocracia que afirmaba que la agricultura era la base de la riqueza de un país.
Iba en contra del mercantilismo (fuente de riquezaacumulación de metales preciosos)
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Pensamiento político: Se impuso al absolutismo, naciendo así el liberalismo.
Montequieudefendió la división de poderes (legislativo, ejecutivo y judicial)
Rousseauplanteó el principio de “soberanía nacional” (el poder emana del consentimiento de todos mediante el voto)
3.3 LA “ENCICLOPEDIA”
Diderot junto con otro pensador ilustrado pusieron en marcha “La Enciclopedia”publicaron una obra que reunía todos los conocimientos basados en la razón. Tuvo gran éxito y ayudó a la difusión de las ideas ilustradas
4. QUIEBRA DEL ABSOLUTISMO
Las ideas ilustradas dieron lugar a una serie de experiencias reformistas conocidas con el nombre de Despotismo Ilustrado
4.1 LAS REVOLUCIONES INGLESAS
Inglaterra fue el primer país con una monarquía limitada (soberano condicionado por el parlamento)
Los poderes ejecutivo y legislativo estaban separados y la justicia era un poder independientegarantizaba la defensa de la libertad
Monarquía parlamentaria británicamodelo para los filósofos ilustrados
4.2 EL DESPOTISMO ILUSTRADO (“todo para el pueblo, pero sin el pueblo)
Mayoría de los monarcas europeos seguían ejerciendo un poder absoluto
Los déspotas ilustrados promovieron un cierto reformismo para actuar a favor del bien del pueblo, pero reservándose la capacidad de decisión.
Para ello hubo una política reformista (reforma de la enseñanza, modernización de la agricultura y liberización parcial del comercio)
5. REVOLUCION AMERICANA
5.1 EE.UU DE AMERICA
Las 13 colonias inglesas (América del Norte) trataron de independizarse por 3 causas:
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Les hacen pagar tasas al comerciar con el té
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No tienen derecho al voto
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Conocedores de las ideas de la Ilustración(tolerancia, libertad e igualdad)
Como la ley no otorgaba ninguna representación en el Parlamento de Londresdeclararon que no iban a obedecer unas leyes que no habían sido votadas por sus representantes
El 4 de julio de 1776 las 13 colonias redactaron la declaración de la independencia de los EE.UU. de América
5.2 CONSTITUCIÓN DE EE.UU. (primer país en elaborar su constitución)
Gran Bretaña no reconoció la independencia del territorio americano hasta años más tardeGeorge Washington fue declarado primer presidente de los EE.UU.
Constituciónseparación y equilibrio de poderes, forma de gobierno republicana y estructura federal.Esta se completaba con una declaración de derechos (basada en los 3 valores clave)
La revolución americanallegaría al continente europeo
6. SIGLO XVIII EN ESPAÑA: LOS BORBONES
Felipe V (Implantación en España de la dinastía de los Borbones)
6.1 LA GUERRA DE SUCESIÓN
Castilla fiel al monarca borbónico
Corona de Aragón al candidato austriaco (Carlos de Austria)
Al final ganó Felipe
Tratado de Utrechtpuso fin al conflicto internacional y reconoció a Felipe como rey de España.
6.2 EL ABSOLUTISMO BORBONICO
Los primeros Borbones implantaron el modelo de absolutismo centralista francés (Todos los poderes eran del monarca y las Cortes quedaban casi anuladas.
Para gobernar el rey se ayudaba de secretarios y se reunían en el Gabinete
6.3 EL UNIFORMISMO TERRRITORIAL
Los Borbones tendían a unificar el territorio
Con los decretos de nueva planta el territorio quedó dividido en provincias capitan general (gobernador)
Audienciasjusticia
Intendentesrecaudación de impuestos
7. EL REFORMISMO BORBONICO
7.1 LA ILUSTRACIÓN EN ESPAÑA
Los ilustrados españoles preocupados por España tras la crisis del Imperio de los Austrias se fijaron como principales objetivos:
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Crecimiento económico
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Reforma de la sociedad
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Mejora de la enseñanza
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Modernización de la cultura española
*motín de esquilachese prohibía capa larga y sombrero de ala anchahubo una revuelta, pero realmente fue por el fuerte aumento del precio del trigo.
7.2 EL CRECIMIENTO DEL SIGLO VVIII
Aumento de la demografíamayor demanda
Medidas reformistasmejoraron la economía española
Reforma agrariaincremento de la producción agrícola
Comercio e industria se modernizaron
Se crearon manufacturas reales y privadas
Se dictaron aranceles (IVA) para proteger la industria nacional.
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Enviado por: | Marta |
Idioma: | castellano |
País: | España |