TEMA 1: LA CÉLULA Y LA BASE QUÍMICA DE LA VIDA:

La palabra “biología” procede de dos términos griegos:

ðððσ = vida

ððγðσ = tratado

Es la ciencia que estudia los seres vivos mediante el método científico. El método científico es el que ha dado relevancia a toda la biología, pues mediante él podemos medir, pesar, calcular las cosas, y eso es ciencia, pues ciencia es todo aquello que se puede demostrar.

Para lograr demostrar algo es necesario el método científico. Un método es una manera ordenada de explicar un proceso, realidad o pauta de comportamiento. El método científico tiene como origen el pueblo árabe. Nos aportaron el método científico porque buscaban la piedra filosofal, el elixir de la eterna juventud y la inmortalidad.

F.Bacon (1561-1626) y G.Galilei (1564-1642), establecieron en el Renacimiento las dos bases fundamentales del método científico: la observación y la experimentación.

La simple observación de un hecho biológico, nos lleva a la formulación de una hipótesis de trabajo. Si la hipótesis siempre nos lleva al mismo resultado, hemos encontrado una ley natural. Si más científicos la experimentan y todos llegan a la misma conclusión (hay consenso), la ley pasa a ser teoría.

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS:

Estas características hay que estudiarlas en comparación con los seres inertes, siguiendo a Lehninger:

1. - Complejidad y organización que tienen los seres vivos: los seres vivos presentan una gran complejidad en sus estructuras y una gran organización en todos los orgánulos en comparación con los seres inertes.

2. - Función específica: todas las estructuras, orgánulos y órganos de los seres vivos, poseen una función específica:. En biología, el binomio ESTRUCTURA FUNCION es muy importante. Ej. Los cetáceos tenían al principio manos, pero degeneraron en aletas. Si una estructura no es útil, degenera.

3. - Capacidad de emplear la energía externa para mantener su organización: el ser vivo extrae, transforma y utiliza la energía del medio ambiente para realizar las funciones vitales y reponer estructuras que se pierden. La fotosíntesis, la respiración y la fermentación, son los sistemas energéticos que tienen los seres vivos para transformar la energía del medio en ATP (adenosín Tris Fosfato, la molécula energética de los seres vivos)

4. - Reproducción y evolución.- Los seres vivos tienen capacidad para hacer copias de sí mismos y tienen capacidad de evolución. El organismo que no evoluciona, no sobrevive al cambiar las condiciones del medio.

Severo Ochoa: “La propagación y evolución de las especies, es decir, la herencia y sus modificaciones accidentales son la propiedad más característica de los seres vivos”.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA:

La materia viva en la naturaleza se ha ido organizando según unos grados de complejidad:

• Nivel molecular: Se estudian los bioelementos y las biomoléculas de manera estática, tal como los encontramos en los seres vivos, sin modificación. Al unirse bioelementos se forman biomoléculas.

• Nivel macromolecular: Las biomoléculas se unen entre sí y forman macromoléculas, proceso llamado polimerización. Las macromoléculas a veces se unen entre sí para formar complejos supramoleculares (glicoproteínas, ribosomas...)que a veces están formando organismos elementales (virus).

• Nivel celular: se trata todo lo relacionado con la célula (unidad anatómica y funcional de todo ser vivo, que se nutre, se relaciona y se reproduce). Dentro de la célula se distingue entre eucariotas y procariotas. Las procariotas miden de 1-10ð . Las eucariotas de 10-100ððð

• Nivel organismo: Proceso de complejidad. Las células se coordinan y se unen para formar tejidos, que realizaran actividades fisiológicas.

• Nivel órgano: Los tejidos se unen y forman órganos que realizan actos.

• Aparato o sistema: Los órganos se coordinan para dar lugar a un aparato(si los órganos son todos distintos) o a un sistema (si los órganos son todos parecidos).

• Nivel población: La población es el conjunto de individuos de la misma especie que viven en el mismo lugar, se relacionan y tienen descendencia fértil entre sí. Es la unidad de evolución.

• Nivel ecosistema: conjunto de poblaciones distintas que viven en el mismo lugar. Es la unidad de ecología. El ecosistema se define como la relación de interdependencia entre la biocenosis (comunidad biótica) y el biotopo (condiciones fisico-quimicas del medio). El conjunto de ecosistemas de la Tierra es la ecosfera. Todos los seres vivos que habitan la ecosfera constituyen la biodiversidad.

LA BIODIVERSIDAD:

Para poder explicar la biodiversidad (conjunto de seres vivos que hay en el planeta Tierra) los dividimos en grupos

Aristóteles 2 REINOS animal y vegetal

Whittaker (1959) estableció 5 reinos, que después Lynn Margulis perfeccionó (cambió protista por protoctista).

1. - Reino Monera:

• Todos son microbios

• Organización procariota (no núcleo, si material hereditario) 1-10ðð

• Pueden ser autótrofos o heterótrofos

• Son siempre unicelulares

• EJ: bacterias, arquebacterias, micoplasmas, cianofíceas(algas azules o cianobacterias)

2. - Reino Protoctista:

• Organización eucariota.

• Pueden ser unicelulares o pluricelulares.

• No forman tejidos (talófitos).

• Pueden ser autótrofos o heterótrofos.

• Ej. Algas, protozoos, hongos muy inferiores.

3. - Reino Fungi:

- Organización eucariota.

• Pueden ser unicelulares o pluricelulares.

• Son heterótrofos.

• Son talófitos, no forman tejidos pero tienen una estructura llamada talo.

• La pared celular esta formada por quitina (no celulosa).

• Las células están situadas en unas estructuras filamentosas llamadas hifas, que se agrupan entre sí para formar un cuerpo vegetativo llamado micelio. El cuerpo reproductor, dónde se encuentran las esporas, es el himenio (lo que se come).

• Dentro de la cadena trófica, son mineralizadores, transforman la materia orgánica en inorgánica.

4. - Reino Plantae:

• Organización eucariota.

• Pluricelulares.

• Son los vegetales.

• Son cormófitas, tienen tejidos bien formados.

• Son autótrofas.

5. - Reino Animalia:

• Organización eucariota.

• Pluricelulares.

• Cormófitos.

• Heterótrofos.