Biología I

BIOLOGÍA.- (bios: vida, logos: estudio) ciencia natural que estudia a los seres vivos.

1800- antes se conocía como naturalista (biológico, físico, químico).

Ramas de la biología

Bioquímica Ecología Zoología Ornitología Anatomía Biofísica

Medicina Oceanografía Fisiología Botánica Micología Genética

Ciencia: conjunto de conocimientos que explican el porque de los fenómenos naturales. Aprobados por gremios especializados: Academias, Instituciones, Científicos.

Se basa en 3 principios fundamentales:

Casualidad natural: que los fenómenos se dan por causas naturales.

Uniformidad en el tiempo: fenómenos que se han mantenido con el tiempo. Ej.: lluvia, terremoto, mareas.

Percepción común: percepción es igual entre los seres humanos.

Objetiva: fenómenos naturales. 5 sentidos/medir.

Subjetiva: Arte, Música.

Para que se lleve a cabo se sigue un método científico experimental.

Galileo- puso las pautas de cómo se da la investigación.

Agosto 30 2002

Método Científico Experimental

PROBLEMAS/PREGUNTA

OBSERVACIÓN / INVESTIGACIÓN

HIPÓTESIS: Afirmación condicional de los hechos (si… entonces…)

Basándote en la investigación.

• Ejemplos:

*Si con la falta de oxígeno se producen más eritrocitos en el cuerpo y con mayor altura menos oxígeno, entonces si subo una montaña en la que hay menos oxígeno voy a producir más eritrocitos.

Altitud < O2 y por lo tanto > # de glóbulos rojos.

Variable:

Dependiente.- Diferente cantidad de eritrocitos que produce en una altura y en la otra.

Independiente.- tiempo; que tanto sube.

Control.- si el cuerpo reacciona o no de forma correcta. Temperatura/ Clima/ Alimentación.

*Ejercicio- Hormonas- fermonas, endorfinas: felicidad.

Independiente.- ejercicio tiempo (+,+ -, +): dependiente. Hormonas en sangre.

Control: alimentos

4. EXPERIMENTACIÓN:

Proceso por el cual se pone a prueba la hipótesis.

VARIABLES

Independientes = controladas por el científico.

Dependientes = dependen de las independientes; resultados obtenidos / cuantificado.

Control = no están bajo el control del científico (variables ambientales).

* Luz blanca (visible)- 7 colores diferente longitud de onda.

Indep.: color

Dep.: crecimiento de la planta.

Control: Temp./ clima.

Sept.4.2002.

5. RESULTADOS:

Comparar resultados - científicos, bibliografía.

6. CONCLUSIONES:

Leyes: Física y química

Teorías: Biología

Teorema: Mate

Principios: Física y mate

M.C.E.: Su fin a alcanzar es tener conocimientos científicos.

	Conoc. Empíricos	Conoc. científicos	Conoc. Teológicos
Como se adquieren	Experiencia, ensayo, error.	M.C.E.	Fe
Quienes enseñan	Sociedad	Científicos Maestros	Padres/ Sacerdotes, Rabinos, Monjes.
Dónde se enseñan	Cq. Lugar (vida)	Lab. Campo Institu-cional Escuelas	Templos
Lenguaje	Regional Local Idiomas Dialectos	Símbolos y Números: mate Latín: biología	Regional
Uso	Local	Universales	Personal/ Local
EJEMPLOS	Leer Escribir Manejar Comer Nadar Cocinar Oficios Deportes	Leyes Teoremas Teorías Principios	Dogmas de fe
Errores	Pepinos- quitarles los amargo frotando esquinas.	Teorías temporales- 1600-1858 Gen. espontánea	¿*?

Principio de Arquímedes (edad antigua) “Todo cuerpo surmejido empuje hacia arriba igual al volumen del cuerpo surmejido”.

Fenómeno- flotación de cuerpos.

Se aplica en los barcos.

Aplicación: +

Sept.06.02

Tercera ley de Newton (s. XVIII) “Acción y la Reacción”.

Relatividad (Einstein s.XIX) e=m2 + como se mueven los astros-

Ohm- (s.XIX)

Teoría Selección Natural- (Darwin XIX) El más fuerte reproduce+adaptada es el que + sobrevive.

Teoría de la gen espontánea- Pasteur 1858 lo anula s. XIX.

Teoría Lamarckina- “Ley del uso y desuso” - por deseo cambia.

T. Big Bang- (1948). El origen del universo. Gamow, Hubble, Lemaltre, Telles.

Teoría Celular-

s.XIX

Shawn/Shlerdin/ Virchow.

“Cq. organismo vivo esta formado por una o más células”.

“Los organismos vivos más pequeños son células únicas y las células son las unidades funcionales de los organismos multicelulares”.

“Todas las células provienen de células preexistentes”.

+ Estudiar el cuerpo, Medicina, Fisiología, Anatomía.

Ley de Hook

“La fuerza que ejerce el resorte sobre el cuerpo es proporcional y tiene el sentido opuesto a la deformación del resorte, tendiendo a que el resorte recupere su longitud original”.

+ Boggie, báscula.

Ley de la inercia (1era. Ley de Newton)

Isaac Newton- 1686

“Una partícula libre se mueve siempre con velocidad constante, es decir, sin aceleración”.

+Conducir un automóvil, bicicleta

Sept.06.02

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

Organizados y complejos

Metabolismo

Crecimiento

Reproducción

Irritabilidad

Homeostasis

Evolución

Movimiento

Organizados y complejos

Partículas subatómicas

p + ,n -,e + -

Átomos

Elementos

H, C, Au

Compuestos

Orgánicos: glucosa, insulina, éter, cloroformo, alcohol, vitaminas. Inorgánicos: CO2, H2O, HCl, H2CO4, KMNO4.

Moléculas biomoleculas

Lípidos, Proteínas, Carbohidratos, Ac. Nucleicos.

Organelo

Lisosomas, ribosomas, aparato de golgi, nucleolos, núcleo, pared o membrana celular.

Células (organismo)

Priones Viriones Virus: Monera: bacterias Protista: amibas/ algas Fungi: levaduras

Tejido

Vegetal: epitelial, muscular, conjuntivo. Animal: epitelial, xilema, floema, cale quima, parénquima.

Órganos

V: Raíz, tallo, flores, fruto. A: estómago, cerebro, intestino.

Aparato o sistema

V: Fotosintético A: Reproductor

Organismo pluricelular

Fungí, plantae, animalia.

Especie

Reproducirse latín Canis familiares: perro. Felis domesticus: gato. Canis lupus: lobo. Felis onca: jaguar. Homo sapiens: hombre.

Población (lugar)

Los pinos de los desiertos de los leones son diferentes de los de otra población.

Comunidad

Un lugar; desierto de los leones.

Ecosistema

Selva, bosque, desierto, sabana, tundra, arrecife.

Biosfera

Hidrosfera (esfera de H2O). Litosfera (tierra). Atmósfera.

11/sept/02

Metabolismo

Intercambio de energía y materia para cumplir funciones.

Anabolismo: (construcción) a partir de sustancias simples a complejas.

Ej.:

*Fotosíntesis

H2O+ CO2--/--C6H1206

Catabolismo:(destrucción) sustancias complejas a simples.

Ej.:

*Respiración

*leche: galactosa, glucosa (carbohidratos). Caseína (proteína). Lípidos ( Ac. Grasos).

*papa: almidón: oooooo

oooo

Crecimiento

Incremento masa celular por lo tanto volumen.

Metamorfosis:

Insectos.- oruga = mariposa

Anfibios.- renacuajo = rana

Hombres fases:

Embrión

Bebe

(carac. Sexuales primarias: mujer: Vagina hombre: pene testículos.

Niño

Pubertad

(Secundarias:

Mujeres: Glándulas mamarias, aparece 1era. Menstruación, aumenta cadrea, aparece vello púbico, axilas.

Hombres: vello: axila, púbico, facial, corporal. Cambia voz a grave, crecimiento músculo, producción de espermas.

Adolescente

Adulto

Vejez

Reproducción

Perpetuar una especie.

Asexual: sin sexo: monera, protista, plantae.

(monera protista)

Bipartición.- Una célula se parte en 2 por medio de mitosis:

Esporulación.- una célula divide su núcleo en partes en las que se va a dividir.

Brutis esquejes.- Gemas/yemas a partir de una rama o hijitos sale otro.

Alteración de generaciones.- plantas (musgos)

Asexual y sexual.

Tallo con cápsula, las esporas se entierran crecen y producen ovulo.

Espermas, se mueven con agua fecundan óvulo.

El óvulo se desprende y forma otro tapete.

Sexual

Fecundación:

Externa (corales, moluscos, peces, anfibios, insectos, erizos)

Diplorias

Corales óvulo- cigoto huevo- larva-(tiempo)- llega al fondo marino y ahí crecen.

Espermatozoides

*colonia hembra desprende óvulos.

Interna (mamíferos, reptiles, aves)

Copula = unión de los sexos femenino y masculino; macho penetra vagina hembra

Esperma + óvulo: fecundación

• Diferentes especies se unen- híbridos (estériles).

Híbrido- producto de mezcla de 2 especies.

Burro/ yegua

Burra/ caballo pertenecen al genero eduss} mula (animal trabaja más fuerte).

Cebra/ burro

HOMBRE

Reino animal

Phylum- vertebrados

Clase- mamífero

Orden- primate

Género- homo

Especie- sapiens

Tigre y leona: tigrón

León y tigresa: lirón

Yak y vaca: podzó

Yak y toro: dronó

Jaguar y leopardo

Toro y visonte americano: catalo

Perro y lobo: canís

• Animales imposibles de mezclar:

Hombre y primate

Gorilas y chimpancé y primate

Liebres y conejos

Cabras y carnero

*esto es debido a que son de diferentes géneros.

• Hermafroditas: es un individuo los 2 sexos.

(protandria- peces- anfibios)

mero: aumenta tamaño y cambia de sexo.

Irritabilidad

Estímulo que tiene un ser vivo al medio interior a exterior y vs. , a través de los 5 sentidos.

Ej,:

- reflejo de las pupilas

• girasoles

Homeostasis

Búsqueda constante de equilibrio en el organismo.

Ej.:

*regular temperatura

Incrementa temperatura- H2O-SUDAR- baja la temperatura- sed (recuperar H2O).

*

Infección- bacterias- sube temperatura para que las bacterias se mueran.

*Asma

Evolución

Cambio de los seres vivos ocurrido a una población en millones de años.

Mutación- cambio violento

Ej.:

Que en una población nacen muchos albinos.

Niños nacen sin brazos por medicamento.

Movimiento

Cambio de lugar o de posición.

Desplazamiento -

Cetiles: los fijos a un sitio coral / plantas.

Vágiles: movimientos muy lentos = erizos/ estrellas de mar.

Corredores, nadadores, voladores.

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