EXAMEN BASES METODOLÓGICAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

1- La definición “unidad que consta de un soporte material, unos datos registrados en ella y un significado dado a tales datos”, se refiere:

2- La definición “proporciona datos de primera mano, es decir, constituye una información en sí misma”, designa a:

3- Se define como “relación ordenada, alfabética o sistemáticamente, de términos y nombres que contiene tanta información sobre la materia considerada como sea posible”, nos referimos a:

4- El examen de la bibliografía según Fox cumple la(s) funcio(es) de:

5- Fox divide el proceso de investigación en educación en 17 etapas. Éstas pertenecen a tres partes. Identifique estas últimas:

6- Fox distingue tres métodos para la recogida de datos en una investigación, son:

7- Aquella actividad científica dirigida hacia un fin práctico más o menos unmediato, se refiere a :

8- Su finalidad radica en la aplicación concreta de un saber que no busca tanto incrementar su hábeas teórico como ensayar sus posibilidades/virtualidades prácticas en el plano de la acción, nos referimos a:

a) La investigación activa

b) La investigación básica

c) La investigación fundamental

d) La investigación aplicada

e) La investigación cualitativa

9-Se refirió a los paradigmas como modelos, pautas o esquemas:

a) Cage

b) Masterman

c) Doyle

d) Shapere

e) Kuhn

10- El tema de los métodos de investigación en educación es complejo. Estos se pueden clasificar de acuerdo con distintos criterios. Bisquerra en su obra “Métodos de Investigación educativa”, los clasifica según el proceso formal en:

11- Los métodos de investigación bibliográfica, metodología y empírica son divisiones de una clasificación de los métodos de investigación según Biequerra. Identifique el criterio:

12- Posee una concepción global, objetiva y orientada a los resultados. Nos referimos a:

13- Las metas de la investigación cualitativa son:

14- El marco de referencia de la investigación cuantitativa es:

15- La valoración de la investigación según el paradigma crítico es:

16- Si las mediciones se han realizado sobre una muestra, las puntuaciones de denominan:

17- Si las mediciones se realizan sobre una población, las medidas obtenidas se denominan:

18- Las bases de datos que facilitan al usuario la referencia de la fuente y remitan a ella para completar la información se denominan:

19- Para Fox el diseño del plan de investigación se compone de tres partes: diseño del plan de investigación, ejecución del plan de investigación y:

20- Un resultado del examen inicial de la bibliografía es adquirir un conocimiento de los puntos del área problemática cuya certeza ya ha sido suficientemente demostrado por la investigación anterior. Otro resultado, según Fox es:

21- Entre los objetivos declarados tienen el de construir una ciencia única, explicadora de toda la realidad y q incluya todos los conocimientos de la física, química, psicología, etc...esto lo afirmaría:

22- Las metas u objetivos de la investigación cualitativa son:

23- La finalidad de la investigación científica será comprender los fenómenos educativos a través del análisis de las percepciones e interpretaciones de los sujetos que intervienen en la acción educativa. Es una afirmación del paradigma:

24- El ideal de un lenguaje científico, universal, hecho por signos, símbolos nuevos, neutrales, unívocos, es un objetivo q conseguir por:

25- la realidad es dinámica, múltiple, holística, pretende desarrollar como idiográfico con fuerte incidencia en la praxis desde la que los enunciados se formulan. Son características del paradigma:

26- La reducción de una ciencia a otra, unificación de los lenguajes científicos, fisicalismo, unificación de las ciencias buscada en la unidad de un método..es una postura del:

27- Su interés se orienta al estudio de los significados de las acciones humanas y de lsa vida social, se refiere a la investigación: