Experimento 2: Análisis de los errores en la medición

Objetivo:

Que el alumno se familiarice con la idea de que en el proceso de medición siempre existe, por diversas causas, un margen de error y reconozca los tipos de errores y sus causas.

Repaso de conceptos:

Al medir y comparar el valor verdadero o exacto de una magnitud y el valor obtenido siempre habrá una diferencia llamada error de medición. Al no existir una medición exacta debemos procurar reducir el mínimo error, empleando técnicas adecuadas y aparatos o instrumentos cuya precisión nos permita obtener resultados satisfactorios. Una forma de reducir la magnitud del error es repetir el mayor numero de veces posibles la medición, porque el promedio de las mediciones resultara mas confiable que cualquiera de ellas.

Las causas de los errores que se cometen al hacer mediciones, permite clasificarlos en errores sistemáticos y errores accidentales.

Los errores en la medicion se pueden cuantificar y para ello se considera los siguientes tipos de errores :

Error absoluto o desviación absoluta:

Es la diferencia entre la medicion y el valor promedio de un determinado numero de mediciones.

Desviación media:

Es el promedio de las divisiones absolutas

Error relativo:

Es el cociente entre el error absoluto y el valor promedio. (Se expresa en valores absolutos sin importar el signo del error absoluto)

Error porcentual:

Es el error relativo multiplicado por 100 con lo cual queda expresado en por ciento

Material:

Metro metálico

Procedimiento:

1.- Cada integrante del equipo deberá medir la longitud que le indicara el profesor con la cinta métrica metálica y registrara sus resultados en la siguiente tabla.

Medidas con el metro metálico

2.- Calcule la media aritmética de las mediciones y regístrelo en la tabla de valores.

3.- Calcule el error absoluto y regístrelo en la tabla de datos.

4.- Calcule la desviación madia con los datos de las desviaciones absolutas y regístrelo en su tabla de valores.

5.- Calcule el error relativo y anótelo en la tabla.

6.- Calcule el error porcentual y anótelo en la tabla.

Análisis:

Explique como presentaría el resultado final de su medición