Variables estadísticas

Escalas de medición. Cualitativas. Cuantitativas. Escala nominal, clasificatoria, ordinal, discreta, discontinua, concreta, continua, dicotómica, cronológica, intervalar, de razón

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ESCALAS DE MEDICION

“Si hubiese una escala para medir la amistad, nos dariamos cuenta que amigos hay muy pocos ” Le Thierre

C

omo sabemos las características personales como estatura , edad, gènero, habilidades, tamaños de un determinado grupo se los conoce como variables, sabemos que existe una gama muy diferenciada de variables de las cuales se pude extrapolar diferentes escalas para ser medibles, , la aplicaciòn de la bioestadistica para medir característica y valores tanto cualitativos como cuantitativos a través de la utilizaciòn de escalas que permitan medir de mejor manera un resultado obtenido.

MEDICION DE VARIABLES

Antes que una variable sea tratada estadisticamente debe ser observada/medida para un conjunto de unidades observacionales, las unidades observacionales son aquellos entidades que se observan, cuando las observaciones se cuantifican ( es decir se expresan numèricamente) se dice que los numeros son medibles, una mediciòn es una observaciòn que se expresa físicamente ò en forma numèrica, es decir cuando se le otorga un valor determinado según su magnitud.

De lo anteriormente mencionado podemos deducir que existen diferentes formas de medir variables, algunas se las puede medir directamente por ejemplo la temperatura, la tensiòn arterial, la inteligencia, y otros en forma indirecta, como el grado de aprovechamiento de una determinada asignatura, la eficiencia, eficacia, el amor , ser romàntico, ser buen ò mal estudiante, etc.

Algunos de esos mètodos de evaluaciòn ò de mediciòn de variables (escalas) podrìan arrojar datos nùmericos u otros podrìan ser expresados en palabras, de esto depende la credibilidad de la investigaciòn basada en la exactitud, conveniencia, y significado de las mediciones que podrìan ser el origen de las conclusiones, recomendaciones y acciones , fruto de la resoluciòn del fenòmeno ò problema. Una ves que agrupamos estas caracterìsticas de los individuos ò de los elementos observados ( variables) en categorìas ò en grupos ò clases, esta agrupaciòn de caracterìstica comunes ò similares nos permite clasificarlas en :

CLASIFICACION DE LAS ESCALAS

Las Escalas al igual que las variables se clasifican en cualitativas y cuantitativas, al mismo tiempo se sub dividen en:

“ CARLOS CUENTA ESCALAS “

  • Cualitativas :

    • Escala nominal ò clasificatoria

    • Escala ordinal

  • Cuantitativas:

    • Escala discreta ò discontinua

    • Escala concreta ò continua

  • Otras escalas:

    • Escala cronològica

    • Escala intervalar

    • Escala de razòn

    ESCALA NOMINAL Ò CLASIFICATORIA

    Este tipo de variables no presentan un ordenamiento previo, màs al contrario es arbitraria, de ahì que se haya ideado tres paràmetros para entender mejor este tipo de escala; variable, escala y diferencia , por ejemplo

    • Variable : PROFESION

    • Escala : INGENIERO

    MEDICO

    ABOGADO

    ENFERMERO

    ODONTOLOGO

    • Diferencia : No existe diferencia entre los profesionales,

    Otros ejemplos :

  • Variable : DEPARTAMENTOS DE BOLIVIA

  • Escala : La paz

    Cochabamba

    Oruro

    Potosì

    Tarija

    Beni

    Diferencia : Ninguna .

  • Variable : Sexo

  • Escala : Masculino

    Femenino

    Diferencia : Ninguna .

  • Variable : Estado civil

  • Escala : Soltero

    Casado

    Divorciado

    Viudo

    Uniòn estable

    Diferencia : Ninguna .

    ESCALA ORDINAL

    Las variables susceptibles de ser medidas siguiendo un ordenamiento (orden), formada por una clase mutuamente excluyentes, que se agrupan de acuerdo a un orden pre asignado. Por ejemplo

    • Variable : GRADO DE INSTRUCCION

    • Escala : PRIMARIAS

    SECUNDARIA

    SUPERIOR

    POST SUPERIOR

    • Diferencia : Existe diferencia entre diferentes niveles de la escala entre los estudiantes de grado primario con los de nivel superior existe no solo años de experiencia, sino conocimiento. ,

    Otros ejemplos :

    1. Variable : GRADO DE MILITAR y/o POLICIAL

    Escala : SOLDADO

    SARGENTO

    SUBOFICIAL

    OFICIAL

    GENERAL

    Diferencia : Existe diferencia entre los grados jeràrgicos no solo en

    años de experiencia sino en años de estudio.

  • Variable : JERARQUIA FAMILIAR

  • Escala : HIJO MENOR

    HIJO MEDIO

    HIJO MAYOR

    MADRE Ò PADRE

    PADRE Ò MADRE

    Diferencia : Existe diferencia entre los grados jeràrgicos de la familia no

    solo en años de experiencia sino en edad.

    ESCALA DISCRETA Ò DISCONTINUA

    Se dice que si la variable medida es susceptible a ser contada, se puede construir una escala discreta, formada por números ENTEROS con incrementos fijos, donde las fracciones no son consideradas, para esto, se debe considerar la magnitud de los nùmeros expuestos. Por ejemplo:

    • Variable : NUMERO DE HIJOS

    Escala : 1 HIJO

    2 HIJOS

    3 HIJOS

    4 HIJOS

    • Amplitud : Entre 4 y 1 hijos , existe una amplitud de 3 hijos

    Otros ejemplos :

  • Variable : NUMERO DE VISITAS

  • Escala : De 1 a 3 visitas

    De 4 a 6 visitas

    De 7 a 9 visitas

    De 10 a 12 visitas

    Amplitud : Entre 1 y 3 , existe una amplitud de 2

  • Variable : NUMERO DE CARIES DENTAL

  • Escala : De 1 a 3 caries

    De 4 a 6 caries

    De 7 a 9 caries

    Amplitud : Entre 1 y 3 caries , existe una amplitud de 2 caries

    ESCALA CONCRETA Ò CONTINUA

    Cuando uno cuenta con variables de tipo cuantitativo continuo o concreto se pude utilizar este tipo de escala, cuyo requisito es èl de poder presentar nùmeros relativos ò racionales (fraccionados, porcentuales y/o decimales) siendo esta mediciòn aproximada. Por ejemplo:

    Variable : ESTATURA

    Escala : 1,65 m.

    1,66 m.

    1,67 m.

    1,68 m.

    1,69 m.

    Amplitud : Entre 1,65 y 1,69 m. , existe una amplitud de 0,5m

    Otros ejemplos :

  • Variable : PESO EN GRAMOS

  • Escala : 6,5 Kg

    7,5 Kg

    8,5 Kg

    9,5 Kg

    Amplitud : Entre 6,5 y 9,5 kg , existe una amplitud de 4,0 kg.

  • Variable : TIEMPO EN HORAS

  • Escala : 1,10 hrs.

    2,10 hrs.

    3,10 hrs.

    4,10 hrs.

    Amplitud : Entre 1,10 y 4,10 horas , existe una amplitud de 4 horas.

    ESCALA DICOTOMICA

    Es aquella escala que presenta tan solo dos opciones para medir la variable, siendo esta variable de tipo cualitativo ò cuantitativo dependiendo de la informaciòn ò resultado que se busque, por ejemplo:

    • Variable preferencia por un equipo de Futbol (football)

    • Escala de mediciòn : Bolivar y Wilsterman

    • Respuesta : Bolivar ò Wilsterman

    Otro ejemplo :

    • Variable . sexo de un estudiante de UDABOL

    • Escala de mediciòn : Masculino ò femenino

    • Respuesta : Masculino ò femenino

    ESCALA CRONOLÒGICA

    Es un tipo de escala cuantitativa contìnua, se la utiliza para estudiar algunos fenòmenos en funciòn al tiempo, algunos autores la tratan como si fuera una escala de variable independiente, permite conocer un determinado fenòmeno a travès del tiempo , es decir permite un seguimiento temporalizado (en el pasado, en el presente ò en el futuro).

    • Variable . Cambios físico de Marìa Gordales

    • Escala de mediciòn : al 1 año

    5 años

    25 años

    50 años

    75 años

    100 años

    • Respuesta : descripciòn de las alteraciones físicas durante su vida

    Otro ejemplo :

    El seguimiento de un determinada enfermedad por ejemplo el SIDA Ó EL SIDNA, donde se podrìa realizar un seguimiento por memorizado de las patologìas que se producen a raíz de este fenòmeno.

    ESCALA INTERVALAR

    Las categorìas se ordenan en unidades igualmente espaciadas , siendo posible medir las diferencias relativas en cada punto de la escala , no EXISTE EL CERO ABSOLUTO, tenemos como ejemplo:

    • Variable : Medición de la temperatura corporal,

    • Escala : Grados centigrado ò Celcius (37º)

    • Diferencia : La hace los nùmero mayores ò menores de 37 º

    ESCALA DE RAZÒN

    En esta escala SI EXISTE EL CERO ABSOLUTO y la magnitud de diferencia entre los valores nùmericos entre sì por ejemplo :

    Variable : RELACIÒN ENTRE LAS EDADES

    Escala : Juan recien nacido (0 años)

    Josè 9 años ( 9años màs )

    Joaquin 18 años ( 9 años que José y 18 años màs que Juan )

    CUESTIONAMIENTO

  • Indique cuales son las características comunes de un a escala de medición , fundamente su respuesta

  • La clasificaciòn de escalas desde el punto de vista cuantitativo se fundamenta en , responda esta afirmación fundamentando con un ejercicio

  • Por que consideramos a las escalas cualitativas las más importantes entre las usadas por estadistica

  • Ejemplifique cada una de las escalas de medición

  • Por que son consideradas especiales las escalas de medición de razón e intervalar

  • BIBLIOGRAFIA

  • DawsonSaunders B, Trapp R.:BIOESTADISTICA MEDICA , Edt. Manual Moderno Ed. 1ª. Pags. Inext.

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  • Hopkins K, Hopkins B, Glass G.:ESTADISTICA BASICA, Edt. Simon Shuster cia Ed. 1ª. Mèxico 1997 Pags. Inext

  • Kazmier L.:ESTADISTICA APLICADA A LA ADMINISTRACION Y A LA ECONOMIA, Rev tec. Alegrìa H, España Edt. Mc Graw Hill Ed. 3ª. Pags. Inext.

  • Maldonado R.:BIOESTADISTICA MEDICA, Edt. S/n Ed. 1ª. Bolivia 1998. Pags. Referencial

  • Martinez F,Anto J, Catellanos P, Gili M, Marset P, Navarro V.:SALUD PUBLICA, España Edt. Mc Graw Hill Ed. 1ª. Pags. Inext.

  • Mendoza Padilla J.:BIOESTADISTICA, METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION,SALUD Y POBLACIÒN, Edt. Fac. Odontologìa -UMSAEd. 1ª. 200 Pags. Inext.

  • Milton S.:ESTADISTICA PARA BIOLOGIA Y CIENCIAS DE LA SALUD, España Edt. Mc Graw Hill Ed. 3ª. Pags. Inext.

  • Moya R, Saravia G.: ESTADISTICA DESCRIPTIVA, conceptos y apicaciones, Edt. San marcos Ed. 2ª. Perù-Brasil 1999 Pags. Inext.

  • Zenteno L, Limachi C.:BIOESTADISTICA, Edt. Propia Ed. 1ª. Pags. Inext

  • Extrapola, obtener un resulto directo ò indirecto de un determinado fenòmeno estadìstico.

    Esacala, sìnomino de mediciòn ya que mno es màs que un procedimiento a travès del cual podemos alcanzar nuestro objetivo, nuestra meta ò tener la magnitud del problema que estamos estudiando, para este fìn no es necesario ocntar con instrumentos sofisticados por ejemplo el uso de los tèrmometros para medir la temperatura ò el uso del esfigmomanómetro para medir la tensiòn arterial ò las diferentes gradaciones que cuentan las caries (tipo I,II etc)

    Hopkins K, Hopkins B, Glass G.:ESTADISTICA BASICA, Edt. Simon Shuster cia Ed. 1ª. Mèxico 1997

    Magnitud, es la dimensiòn que s e encuentra entre dos puntos equidistantes (alejados), uno A y otro B.

    Las Escalas pueden tener ordenamiento ascendente (arriba) y descendente (abajo)

    Actualmente s e considera uniòn estable a la uniòn de parejas en las que no medie documentos de compromiso ò matrimonio, en nuestro medio se suele utilizar el tèrmino concubinato.

    Los grados militares son similares a los de la policia, en los niveles oficiales y jefes no asì en la clase suboficial es decir en los soldados, cabos, sargentos y suboficiales.

    Actualmente no se utiliza el signo punto (.) debido a que es el signo de producto ò multiplicaciòn asì que fue reemplazado por el sìmbolo de la coma (,)

    Dicotòmica, cuyos elementos constitutivos son tan solo dos (dualidad)

    SIDA, el sindrome de inmuno deficiencia adquirida, producido por el VIH (virus de inmunodeficiencia)

    SIDNA, el sindrome de inmuno deficiencia no adquirida, generalmente producido por desnutriciòn crònica (Marasmo y/o Kwashiorkorf)

    Patologìa, es la ciencia que estudia el proceso de la enfermedad ò la ciencia que estudias el origen y desarrollo de las enfermedades

    ESCALA

    M

    E

    T

    A

    'Variables estadísticas'