Teorías sobre el origen del Universo y de la vida

Evolución. Creacionistas. Fijistas. Darwin. Seleción natural. Antropogénesis. Humanización

  • Enviado por: Pichondelbulevar
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 9 páginas
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I.-Teorías sobre el origen del Universo y de la vida

  • Creacionistas

  • Son las creencias que apoyan que el todo fue creado de la nada por un ser superior. Ésta suele relacionarse con la fijista, que se opone a las teorías evolucionistas. Según los fijistas, nada a cambiado desde su creación.

    Según la Iglesia Católica, Dios creó todo: la vida, los planetas...

  • No creacionistas

  • Apoyan que la materia es eterna y solo se transforma, surgiendo: vida, Universo...

    No piensan que se pueda crear algo de la nada. Son los llamados

    Materialistas. Teorías no creacionistas son el Big-Bang y la teoría de Hoyle, que pensaba que el Universo está en continua expansión.

    II.- Teoría sobre la evolución

  • Definición del término evolución.

  • Evolución es un proceso de carácter progresivo biológico en el que las especies sufren cambios para poder sobrevivir en el medio, y para perfeccionar la especia. Según la Teoría del equilibrio puntuado, éstos no se producen de manera lenta y gradual, sino que hay épocas de cambios rápidos y periodos de “calma” evolutiva.

    Las especies sufren una serie de mutaciones o cambios que vienen determinadas por el medio en el que viven. La selección natural va preservando las útiles, que facilitan la supervivencia y por tanto la perpetuación de la especie.

    b) Teóricos anteriores a Darwin.

    *Precursores:

    Heráclito.- Filósofo griego. Se podría considerar un precedente evolucionista ya que apoyaba la teoría de que todo está en constante cambio.

    Demócrito.- Al igual que Heráclito se le podría considerar un precedente evolucionista ya que cree que los átomos cambian y se mueven constantemente.

    *Predecesores:

    Herbert Spencer.- Contemporáneo de Darwin, afirmó que todo el dinamismo cósmico había estado regido por la ley de la diferenciación y complejicificación.

    Conde de Buffon.- Georges Louis Leclerc, naturalista francés del siglo XVIII, escribió una de las obras científicas más importantes de su época: Historia Natural, en 36 tomos.

    Erasmus Darwin.- Abuelo de Charles Robert, fue un médico y naturalista que se dedicó a la observación de las plantas. Escribió El jardín botánico en 1792.

    Lamarck.- El francés J.B. de Monet, caballero de Lamarck, hizo la primera formulación rigurosa de la evolución: la vida se desarrolla en un medio determinado en el que los cambios, obligan al ser viviente a adaptarse, cambiando. Estos cambios se transmiten genéticamente. Su lema era: “la función crea al órgano”. Su obra más importante es Filosofía Zoológica, donde expone su teoría evolutiva.

  • Charles Robert Darwin (1809-1882)

  • “El origen de las especies”

    Tras un viaje en barco (el HMS Beagle), que le permitió observar diversos fósiles y organismos vivos, llegó a la conclusión de que ni las teorías fijistas ni las creacionistas podían explicar sus observaciones. Al regresar a Inglaterra recopiló sus ideas en sus Cuadernos de transmutación de las especies. En 1859 publicó El origen de las especies por medio de la selección natural, en la que presenta que los seres vivos descienden de otras formas vivas más primitivas y que esa evolución se debe a la selección natural.

    Posteriormente, en 1871, escribió El origen del hombre.

    * La selección natural:

    Las especies se multiplican hasta donde pueden, independientemente de la cantidad de recursos disponibles en el medio. Por ello se establecía una “lucha por la vida” en la que sobrevivían los más aptos al medio (solían ser los más fuertes, ágiles...) y los menos aptos perecían.

    La naturaleza seleccionaba a los individuos más aptos en cada hábitat, que teniendo descendencia creaban nuevas especies.

    * Leyes de la evolución:

  • Evolución de las especies irreversible: cualquier característica que se pierde no se vuelve a recuperar.

  • Ley de la Ortogénesis: con el paso del tiempo, las especies adquieren una mayor autonomía funcional frente al medio.

  • Cerebración creciente de las especies: la evolución se debe al perfeccionamiento del sistema nervioso.

  • Niveles de subjetivación: la cerebración creciente da a la especie una mayor autonomía funcional y un mayor control del medio. Las consecuencias de esto son la aparición del lenguaje, la conciencia y la cultura.

  • D) Evolución de las especies hasta el hombre.

    ERA

    PERIODO

    DURACIÓN-INTERVALO

    Millones de años

    FAUNA

    CARACTERÍSTICA

    CUATERNARIA

    2 Millones de años

    HOLOCENO

    -2

    -14

    -25

    -36

    -63

    -135

    -181

    -230

    -280

    -345

    -405

    -500

    -600

    -2100

    -4.000

    HOMBRE, MAMUT, RENO, ETC.

    PLEISTOCENO

    TERCIARIA

    61 Millones de años

    PLIOCENO

    12

    MACHAIRODUS

    (Tigre Sable)

    MIOCENO

    11

    MASTODONTE

    OLIGOCENO

    11

    PHIOMIA

    EOCENO

    27

    PEQUEÑOS

    MAMÍFEROS

    (SOREX)

    Y

    REPTILES

    GIGANTES

    (TIRANOSAURO)

    SECUNDARIA

    160 Millones de años

    CRETÁCICO

    72

    JURÁSICO

    46

    TRIÁSICO

    49

    PRIMARIA

    345 Millones de años

    PÉRMICO

    50

    DYCINODON

    CARBONÍFERO

    65

    SEYMOURIA

    DEVÓNICO

    60

    ICHTYOSTEGA

    SILÚRICO

    95

    PECES

    CÁMBRICO

    100

    TRILOBITES

    ARCAICA

    ALGONQUINO

    ESPONGIARIOS

    AZOICO

    SIN VIDA

    III.- Antropogénesis o evolución del hombre

  • Proceso de Hominización

  • El proceso de hominización es un proceso evolutivo biológico, conforme a las leyes de variación genética y de la selección natural. Esta evolución se produjo por la necesidad de sobrevivir en el medio. Los primates (de los que descendemos) sufrieron cambios en su anatomía para así adaptarse al medio.

    CRONOLOGÍA DE LA HOMINIZACIÓN :

    (desde el origen de la vida)

  • Precambrino: Aparición de vida menos compleja.

  • Paleozoica: Estas formas de vida comienzan a evolucionar.

  • Mesozoica: Aparición de los primeros mamíferos.

  • Cenozoica: Aparecen los primates. Se divide en dos épocas:

  • Terciaria

    • Dominio de los mamíferos. Los primates son superiores respecto a otras especies.

    Cuaternaria

    • Las características del medio favorecen la aceleración del proceso evolutivo de los primates, dando lugar a distintas especies. Debemos destacar a la familia de los homínidos, de donde desciende el hombre actual.

    • Clasificación de los Homínidos y su evolución:

  • Ardipithecus ramidus: Proceden de África, de hace unos 4'4 millones de años.

  • Australopithecus afarensis: Procedentes de Tanzania y Etiopía, son perfectamente bípedos y tienen 450 c.c. de capacidad craneal.

  • Australpithecus Paranthropus y Africanus: Descienden de los afarensis. Habitan principalmente en Sudáfrica.

  • Homo habilis: Está a medio camino entre los australopitécidos y el hombre. Tiene unos 600-700 c.c. de capacidad craneal y se cree que descienden del Australopithecus Africanus.

  • Homo ergaster y homo erectus: Descienden del homo habilis. Mantienen la posición erguida

  • Homo Erectus: Existió hace aproximadamente 1'5 millones de años. Éste ya tenía los 900-1.100 c.c. y se sabe que usaba el fuego y variados instrumentos de piedra.

  • Homo antecessor: Se cree que es una especie intermedia en lo que a características se refiere, entre homos y neandertales.

  • Neandertales.- Capacidad cerebral más cercana a la del hombre actual. Utilizaban el fuego y herramientas de piedra, y tenían ritos funerarios. Eran cazadores y recolectores.

  • Hombre de Cromagnon.- Tiene el cráneo más corto y arqueado. Tiene 1.550-1.650 c.c. de capacidad cerebral.

  • Homo sapiens.- Es la evolución del Homo Antecessor. Se cree que proviene de África y hace unos 25.000 años que se extendió por todo el planeta.

  • Factores que intervienen en el proceso de hominización.

  • Bipedismo: Permite la adopción de la postura erecta. Se optimizan gracias al bipedismo, la vista y el oído. Al permitir la adopción de la postura erecta el homo puede ver y oir mejor, y así facilitar la supervivencia frente a otras especies. Se desarrolla el cerebro y todos los cambios que sufre el homo a continuación, se deben al bipedismo.

  • Liberación de las manos:

  • Al independizar las manos funcionalmente de los pies se pueden perfeccionar funciones prensiles que antes se realizaban con las fauces. Esto hace que disminuya el tamaño de las mandíbulas del hombre, liberándola de muchas funciones que pasan a ser realizadas con las manos (o con herramientas).

  • Desarrollo de la capacidad craneal:

  • Se debe al bipedismo y a la disminución del tamaño de la mandíbula, principalmente. El cerebro desarrolló múltiples capacidades.

  • Telencefalización:

  • El desarrollo de las capacidades sensoriales y motoras, es una de las principales características de la homonización. La frontalización, la operculización, la disimetría de los hemisferios y la complementariedad manual, van ligados a la cerebración humana.

  • Nacimiento inmaduro.-

  • Es de las especies que más necesita cuidados y adiestramiento. Durante mucho tiempo su vida depende de cuidado ajeno.

  • Conciencia reflexiva:

  • Debido a la cerebración creciente y la vida social surgen la cultura y la enseñanza. (Ver humanización).

  • Necesidad de vivir en sociedad: Necesita vivir en grupo para así desarrollar sus costumbres y aprender de los demás.

  • IV.- Proceso de Humanización

    Desde que finaliza el proceso de hominización hasta hoy en día, el hombre ha sufrido una continua evolución cultural, llamada humanización.

    Desde la aparición de los homos, el hombre comienza a valerse por él mismo y a cultivar la tierra. Descubre el fuego y fabrica herramientas que le ayudan a sobrevivir (armas, arados...).

    Hay distintas etapas en el proceso de humanización:

  • Homo erectus: Se descubre el fuego. Con él pueden defenderse, cazar, cocinar... Esto último deriva en la disminución del tamaño de los dientes. Utilizan herramientas sencillas.

  • Hombre de Neandertal: Desarrolla un poco el lenguaje, celebra ritos funerarios y fabrica armas con sirex (mineral). Cazaban en grupo.

  • Homo sapiens: Perfeccionan las herramientas del Neandertal. Eran cazadores, pescadores y recolectores. La caza era la actividad más importante, ya que de los animales era de donde sacaban más provecho: carne de la que se alimentaban, pieles para abrigarse, huesos para fabricar armas... Vivían en cuevas o chozas, tenían santuarios y hacían ritos funerarios.

  • Al llegar el Neolítico, hay un desarrollo muy rápido en la humanización: se descubre la agricultura, se desarrolla la ganadería y se fabrican utensilios de barro.

    Posteriormente se descubren los metales, y se mejoran las herramientas. A lo largo de la historia han existido grandes civilizaciones como la griega o la romana, que han sido determinantes para el desarrollo de las ciencias, el arte...

    Miles de inventos, han marcado a la especie humana: la imprenta, la máquina de vapor y el telégrafo podrían destacarse porque han favorecido el progreso de la humanidad.

    BIBLIOGRAFÍA

    • Enciclopedia Espasa-Calpe.

    Tomos 6, 10 y 18. Ed. Espasa

    • Filosofía 1 (Prágmata)

  • Linde, L. Martín, C. Mougán y A. Mª Rodríguez. Editorial McGraw Hill.

    • Historia de la Filosofía.

    Juan Manuel Navarro Cordón y Tomás Calvo Martínez. Manuales de orientación Universitaria. Ed.Anaya.

    • Psicología de 1º Bachillerato

    Editorial McGraw Hill.

    • Apuntes tomados en clase y fotocopias.

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