Tecnología

Avances tecnológicos. Proyecto. Mecanismos de transmisión. Circuitos eléctricos. Motores. Electrónica. Mecánica

  • Enviado por: Judit Y Dani
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 7 páginas
publicidad
publicidad

Colegio Maristas Sants- Les Corts

Centro de Secundaria

MEMÓRIA DEL PROYECTO

INDICE

1. Memoria

  • idea central

  • objetivo del proyecto

  • necesidades y motivación

  • especificaciones técnicas

a) Lista de materiales

b) Cálculos realizados

  • Proceso de construcción

  • Problemas originados y soluciones tomadas

  • Conclusiones

  • Organización

  • Presupuesto

  • Planos

  • Idea central

    El proyecto estudia la construcción de un puente elevadizo, con motor de corriente continua.

    Objetivos

    Los objetivos de este proyecto son:

    • aprender los mecanismos de transmisión

    • diseñar un circuito eléctrico de inversión de polos para invertir el giro del motor

    • conocer el funcionamiento de un micro interruptor final de carrera

    • hacer uso de la sierra del taller

    • hacer uso de la pistola de pegamento fundido para pegar las piezas

    • colocar poleas (o alternativas) para levantar el puente

    • trabajar por parejas mixtas

    • trabajar la madera

    • cambiar el circuito eléctrico inicial para crear uno nuevo en una casilla de control donde se colocarán todos los circuitos e interruptores

    • interpretación de planos y esquemas eléctricos

    • construcción de estructuras

    • electrónica (LEDs, resistencias…)

    • electricidad (conexiones, interruptores, motor…)

    • mecánica (reductor, poleas, barrera, contrapeso…)

    Necesidades y motivación

    Necesidades:

    Un puente sirve para comunicar las dos orillas de un río o para cruzar por encima un obstáculo que no permita la construcción de una carretera normal.

    Motivación:

    Hemos escogido construir la maqueta de un puente ya que en la actualidad, cada día hay más carreteras y la necesidad de poder cruzar obstáculos naturales, como por ejemplo ríos, se ha hecho inconmensurablemente importante.

    Escogimos un puente, porque nos parece más importante que un coche, ya que por un puente pueden pasar muchos coches y hace servicio a muchas personas, en cambio un coche, por ejemplo, sólo hace servicio, como máximo a cinco personas.

    Lista de materiales

    • madera: 100 x 25 x 100

    60 x 10 x 0'5

    70 x 2 x 2

    35 x 2 x 2

    • 4 clavos “de gancho”

    • cuerda de algodón

    • varilla metálica de 13 cm

    • motor-reductor de c.c de 4'5 voltios

    • interruptor

    • 8 metros de cable eléctrico

    • commutador de 3 posiciones con 6 patillas

    • 2 micro-interruptores final de carrera

    • estaño

    • pegamento de pistola

    • contrapeso

    Cálculos realizados

    Cálculos con la Ley de Ohm

    Voltaje V=3'5 v

    Intensidad I total=10'2 A

    Tensión T= 2'44 DCV

    Resistencia

    V V

    V=R I I= R=

    R I

    V 3'5

    R= = = 0'34

    I 10'2

    Cable

    Cobre (Cu). Según tablas:

    m

    ( ) Conductividad= 58

    mm

    mm

    ( ) Resistividad= 0'01724

    m

    Resistencia total del cableado

    Longitud del cableado L= 4m (aprox)

    Sección del cable s= 0'5 mm

    Resistencia total =

    s

    0'01724 4m

    Resistencia total = = 0'14 de resistencia del cable

    0'5

    Resistencia total del circuito

    R=R motor + R cableado

    R= 3 + 0'14= 3'14

    Conductancia (G)

    1

    G=

    R

    1

    G= = 0'32

    3'14

    Energía calorífica (Q)

    temperatura (t)= 20º C (lo normal al trabajar con motores de tan poca intensidad)

    Q=R I t

    Q= 3'14 2'25 20= 141'3 Joules

    Proceso de construcción

    • comprar el material

    • construir dos casetas, una a cada lado de la base

    • poner un clavo con forma de gancho en cada lado de la caseta de forma que hicieran la función de las poleas

    • cortar la lámina del puente en 3 partes

    • fijar una barrita de metal sujeta por dos tornillos en un extremo de la caseta “grande” del puente de forma que el puente pueda girar al compás de la barra

    • comprar un motor-reductor para levantar el puente y hacer las conexiones, el circuito eléctrico…

    • soldar las conexiones y fijarlo a la base

    Problemas originados y soluciones tomadas

    • No sabíamos como hacer que el puente ascendiera y descendiera porque tocaba un extremo con la caseta a la cual iba fijado. Lo solucionamos lijando ambas superficies con un ángulo similar a 45º y ahora se abre perfectamente.

    • El ejercicio original no tenia un esquema eléctrico así que con la ayuda del profesor elaboramos un circuito eléctrico.

    • Al bajar el puente no encajaba al otro lado así que pegamos la barra que sirve de eje para el puente con los soportes, limitando así el movimiento.

    • No nos gustaba el hecho de que se viera la posición del motor y el hecho de que se vieran un montón de cables, así que modificamos la posición del motor, pila… etc. para poner todo en una “caja de control” donde habrá todos los interruptores, conexiones… y todo lo que “no queda bien”

    • Los microinterruptores final de carrera no funcionaban, y al final resultó que todo el esquema eléctrico estaba mal, por lo que tuvimos que desmontarlo y volver a hacer las conexiones de otra forma, lo que conlleva “dessoldar” y volver a soldar todos los cables y sus respectivas conexiones.

    Conclusiones

    Hacer un puente es más difícil de lo que parece y a medida que lo vas elaborando te van surgiendo más y más complicaciones.

    Ha sido divertido hacerlo, aunque la idea de andar por la ciudad buscando los interruptores final de carrera nos desanimó mucho.

    La parte más difícil, sin duda, es la memoria.

    En cada paso de la construcción del puente hay varias opciones y nos costó tomar decisiones fundamentales para el buen funcionamiento del puente.

    Además, eso de comprar todo el material resulta muy molesto, ya que supone un coste tanto de dinero como de tiempo, aunque lo hagamos entre dos.

    También creemos que este proyecto no nos servirá para nada en el futuro, aunque haya sido divertido hacerlo, y el hecho de hacerlo por parejas nos ha hecho conocernos mejor.

    Otro punto a tocar es que nos a coincidido el trimestre más corto, lo que nos supone muy poco tiempo y hacerlo todo con prisas y sin acabar de pulir los detalles.

    Organización

    Tarea Horas

  • Comprar el material 2

  • Construcción de casetas 0'5

  • Construcción de columnas que harán de

  • apoyo para levantar el puente 0'5

    D. Unión de la caseta a la columna 0'5

    E. Poner clavos simulando poleas 0'5

    F. Cortar la lámina del puente 0'5

    G. Fijar una barrita de metal sujeta a dos tornillos para

    que el puente pueda girar 2

  • Fijar las cuerdas para poder levantarlo 0'5

  • Diseñar el circuito eléctrico 2

  • Soldar las conexiones 1

  • Fijarla a la base 1

  • Cerrarlo todo en una especie de caja 2