Sistema Bliss

Sistemas alternativos de comunicación. Métodos de intervención logopédica. Logopedia. Símbolos e indicadores

  • Enviado por: Verónica
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 8 páginas

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TEMA 7 : “ El sistema Bliss ”

“ Factores que afectan al significado del símbolo ”

  • Configuración: la forma del símbolo afecta a su significado y cualquier variación en la misma modifica el significado.

  • Tamaño: en bliss existen tres tamaños (completo, medio y ¼ para indicadores).

  • Posición: hay símbolos que tienen la misma configuración, el mismo tamaño pero que en un momento determinado lo colocamos en distinto lugar y se modifica su significado.

  • Dirección: la dirección de las partes de un símbolo suele modificar el significado.

  • Espaciamiento: el espacio entre las partes de un símbolo determina el significado.

  • Localizadores: se usan para dirigir la atención a un detalle de un símbolo. Se dibuja como una punta de flecha, puede tocar el símbolo principal o puede estar a un octavo.

  • Número: si se modifica el numero en un símbolo Bliss también se modifica el significado.

  • Referente posicional: según Bliss en el caso de los símbolos compuestos por dos o mas componentes en algunos casos, uno actúa como referente del otro, y en la relación posicional del otro componente del signo respecto al referente lo que determina el significado.

  • Formación de símbolos compuestos y combinados: según Bliss están formados por un grupo de dos o mas símbolos, cada uno de los cuales de forma aislada si tiene un significado, cuando se agrupan el significado se modifica. Los símbolos compuestos pueden ser : - Superpuestos: unos encima de otros

  • - Combinados: van seguidos

  • Indicadores de combinación: deben situarse antes y después de los símbolos que se han agrupado en una combinación. Estos símbolos están unidos al desarrollo cognoscitivo del sujeto y a su creatividad.

    • Deben ser concisos, simples y que transmitan lo esencial

    • El elemento más importante se colocará en el primer lugar de la secuencia.

    • Los modificadores (si los tienen) van a seguir al clasificador (primer elemento más importante) en forma secuencial, excepto: mucho y parte de, que se colocarían delante.

    • “ Los indicadores y su uso ”

      En Bliss hay una serie de símbolos que colocados a ¼ de la línea de cielo modifica también el significado del símbolo. A estos elementos se les llama indicadores de cosa, de acción, de evaluación, de plural.

      • Indicador de cosa: un cuadradito por encima de línea de cielo. Se utiliza normalmente cuando un mismo símbolo tiene dos significados, uno concreto y otro abstracto. Si tiene indicador el significado es el concreto.

      • Indicador de acción: Se relaciona con la categoría gramatical verbo. Si hay varios elementos el indicador va siempre en el primer elemento a no ser que el primer elemento sea una partícula que modifique el significado.

      • Indicador de plural: cruz que se pone por encima de la línea de cielo, si es un símbolo combinado se pone en el primero.

      • Indicador de evaluación: expresa significados que no se encuentran en la naturaleza. Se llama así porque se considera que su significante es cambiante según quien evalúe. Sería un término descriptivo basado en juicios humanos y que gramaticalmente viene a ser un adjetivo o adverbio en castellano.

      Es el contrario al de acción.

        • Si va con un punto delante implica que estamos dando un significado antes de que se realice algo.

        • Si va detrás es que se ha realizado después de la acción.

      “ Símbolos especiales ”

      • Opuesto: aquellos signos que modifican también el significado de otros signos convencionales.

      Se utilizan para cambiar el significado en un símbolo al de su contrario.

      • Parte de: se utiliza para expresar una parte de un objeto cuando no existe un símbolo específico para denominarlas.

      • Metáfora: indica que lo que está escrito detrás no se pude traducir de forma literaria.

      • Intensidad: detrás de un símbolo aumentaría la intensidad de su significado.

      • Similar: está formado por dos símbolos ( cerca , igual = ). Se pude traducir no sólo por similar sino también por casi igual, semejante… es decir, otros sinónimos. Normalmente se utiliza cuando no hay símbolo bliss y combinamos varios símbolos con el fin de crear un significado nuevo.

      • Pertenencia: para que la cruz situada en la línea de tierra indique pertenencia debe ir colocada detrás del símbolo. Si va delante, implica una cosa directamente relacionada con el símbolo al que precede.

      • Letras el alfabeto: se pueden utilizar letras del alfabeto con el fin de clarificar el significado de un símbolo haciéndolo más específico.

      • Negativo: cambia el significado de un símbolo y se expresa mediante el signo (- ) al lado de la admiración ( ¡ ) equivalente a contrario.

      • Relativizadores: las palabras qué, cuál, dónde, cuándo…pueden funcionar como pronombres (significativos) interrogativos o como relativizadores se presenta con unas comillas y que sea uno u otro se saca por el sentido de la frase.

      Muchas palabras expresan nociones semejantes pero no idénticas porque una es más amplia ( tamaño completo - gran significado ) y la segunda idea que tiene menos amplitud ( tamaño medio - pequeño significado ).

      • Clasificadores: símbolos bliss que indican clases o categorías. Significa generalización y que existe algo común a una serie de objetos. Hay tres tipos de clasificadores:

      “ Construcción de frases ”

      • Afirmativas:

        • Cosa sobre cosa:

        • Cosa sobre persona:

        • Persona sobre persona:

        • Persona sobre cosa:

      • Negativas:

      • Imperativas:

      • Imperativas de cortesía:

      • Enunciado de posibilidad:

      • Interrogativas:

      • Orden de los complementos:

      • Tipos de fases:

        • Alternativo: no hacen falta las partículas. Los complementos se colocan al principio.

        • Aumentativo: Se ponen partículas. Los complementos van al final.