Semillas dicotiledóneas y monocotiledóneas en distitos ambientes

Plantas. Germinación. Siembra. Experimentación. Observación

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  • Idioma: castellano
  • País: Chile Chile
  • 24 páginas
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Introducción

Las semillas son la unidad de reproducción sexual de las plantas y tienen la función de dar lugar a un nuevo individuo, perpetuando y multiplicando la especie a la que pertenece. Proceden de los primordios o rudimentos seminales de la flor, una vez fecundados y maduros.

Para que la semilla cumpla con su objetivo es necesario que el embrión se transforme en una plántula, que sea capaz de valerse por si misma y, finalmente convertirse en una planta adulta. Todo ello comprende una serie de procesos metabólicos y morfogenéticos cuyo resultado final es la germinación de las semillas.

Sin embargo, muchas semillas necesitan pasar una fase de descanso tras haberse desprendido de la planta parental, antes de estar en condiciones de germinar y transformarse en plantas nuevas.

En algunos casos se producen durante el descanso una serie de cambios químicos que preparan la semilla para el proceso de germinación.

Se entiende por germinación el proceso por el que se reanuda el crecimiento embrionario después de la fase de descanso. Para que este proceso tenga lugar deben existir ciertas condiciones determinantes del medio, como lo son el aporte suficiente de agua y oxígeno y temperatura apropiada. Además, cada especie prefiere para germinar una temperatura determinada; en general, las condiciones extremas de frío o calor no favorecen la germinación. Algunas semillas necesitan también un tiempo determinado de exposición a la luz para iniciar la germinación, como también la intensidad de luz con que deben germinar, factor que determina distintas reacciones en la planta.

Durante la germinación, el agua se difunde a través de las envolturas de la semilla y llega hasta el embrión, que durante la fase de descanso se ha secado casi por completo. El agua hace que la semilla se hinche, a veces hasta el extremo de rasgar la envoltura externa. El oxígeno absorbido proporciona a la semilla la energía necesaria para iniciar el crecimiento. Diversas enzimas descomponen los nutrientes almacenados en el endospermo o en los cotiledones en sustancias más sencillas que son transportadas por el interior del embrión hacia los centros de crecimiento. La radícula es el primer elemento embrionario en brotar a través de la envoltura de la semilla. Forma pelos radicales que absorben agua y sujetan el embrión al suelo. A continuación empieza a alargarse el hipocótilo, que empuja la plúmula, y en muchos casos el cotiledón o los cotiledones, hacia la superficie del suelo. Los cotiledones que salen a la luz forman clorofila y llevan a cabo la fotosíntesis hasta que se desarrollan las hojas verdaderas a partir de la plúmula. Desde que comienza la germinación hasta que la planta logra la completa independencia de los nutrientes almacenados en la semilla, la planta recibe el nombre de plántula.

Mediante este experimento se tiene como principales objetivos:

-Incrementar la utilización del laboratorio, su material y respetar las normas básicas de su manejo.

-Observar y aprender sobre la germinación de la semilla y la evolución durante este proceso.

-Presentar perseverancia y responsabilidad por el experimento y, mantener constantes observaciones y preocupación por el.

-Observar diferencias entre semillas monocotiledóneas y dicotiledóneas dentro del proceso germinativo.

-Comprender los diversos factores que afectan la germinación en cada tipo de semilla.

Materiales

  • 6 tubos de ensayo

  • Semillas monocotiledóneas y/o dicotiledóneas

  • Agua destilada

  • Agua potable

  • 1 Gradilla

  • Aceite (10ml. aprox.)

  • Pesa

  • Algodón

  • 8 vasos (de preferencia transparentes)

  • 1 caja

  • 1 bolsa de basura

  • 1 cortacartón y/o tijera

  • 1 cuaderno (para ser utilizado como bitácora)

  • Cinta adhesiva

Metodología

  • Tubos de ensayo

  • Se seleccionaron las semillas a observar.

  • Se pesan las semillas que se utilizaran.

  • En los primeros 3 tubos de ensayo, 3 semillas en un tubo de ensayo con aprox. 7ml. de agua destilada; 3 semillas en un segundo tubo de ensayo con aprox. 5ml. de agua destilada y aprox. 2ml. de aceite; y en el tercero, 3 semillas en aprox. 7ml. de agua destilada con un algodón como tapón del tubo de ensayo.

  • Se dejaron germinar durante 8 días.

  • Al terminar el experimento se pesó cada semilla y se anotaron las observaciones correspondientes.

  • Siembra de semillas

  • Se seleccionan 2 tipos de semillas (monocotiledóneas y/o dicotiledóneas) que se van a observar durante este experimento.

  • Se pone un trozo de algodón dentro del vaso y se humedece con el tipo de agua correspondiente.

  • Los 8 vasos se distribuyen de la siguiente manera:

    • Dentro de la caja 4 vasos: 2 con un tipo de semilla, uno con agua destilada y otro con agua potable; y 2 con otro tipo de semilla, uno con agua destilada y otro con agua potable.

    • A exposición del sol 4 vasos: 2 con un tipo de semilla, uno con agua destilada y otro con agua potable; y 2 con otro tipo de semilla, uno con agua destilada y otro con agua potable.

  • Se forra (o se pinta) la caja con bolsa de basura y se le hace un pequeño orificio (o dos) en un extremo de unos 3cms. de diámetro (el otro más pequeño).

  • El experimento se debe observar con una frecuencia de día por medio y se deben humedecer los algodones si es necesario. Todo debe quedar registrado en la bitácora.

  • Observaciones

    Porotos

    Porotos dentro de la caja con H2O potable (Nº1)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 6 cms.

    Los tallos están de color blanco, están inclinados hacia el orificio de la caja.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    Presenta pequeñas raíces.

    Tienen algunos hongos, probablemente, se debe a que tenían mucho agua.

    10

    Tallo mide 8 cms

    En la punta de los tallos tienen flores amarillas.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos se hacen más intensos.

    13

    Tallo mide 17 cms.

    Hoja mide 2,7 cms.

    Raíz mide 9,6 cms.

    Sus pigmentos siguen iguales, los cotiledones se pueden observar en el tallo de la planta.

    Las envolturas ya no cubren prácticamente nada a las semillas.

    16

    Tallo mide 23 cms.

    Hoja mide 2 cms.

    Raíz mide 10 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Algunos cotiledones se soltaron del tallo.

    Los tallos están más rígidos.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 24 cms.

    Hoja mide 4,5 cms.

    Raíz mide 10 cms.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    Tienen aspecto seco.

    23

    Se finaliza el experimento.

    Se planta en tierra.

    Porotos a la luz con H2O potable (Nº2)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 5 cms.

    No presenta flores aún.

    Los tallos están de color verde.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    Presenta pequeñas raíces.

    Tienen algunos hongos, probablemente, se debe a que tenían mucho agua.

    Hay una sola semilla que no ha germinado aún.

    10

    Tallo mide 7 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos se hacen más intensos.

    Las envolturas ya no cubren prácticamente nada a las semillas.

    En la punta del tallo de una de las semillas tiene pequeñas hojas verdes.

    13

    Tallo mide 7 cms.

    Hoja mide 1,5 cms.

    Raíz mide 4 cms.

    Las plantas crecieron, sus pigmentos siguen iguales, los cotiledones se pueden observar en el tallo de la planta.

    Todas las semillas están germinando.

    16

    Tallo mide 7 cms.

    Hoja mide 1,5 cm.

    Raíz mide 7 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Algunos cotiledones se soltaron del tallo.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 19 cms.

    Hoja mide 5,8 cms.

    Raíz mide 9 cms.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    23

    Se finaliza el experimento.

    Se planta en tierra.

    Porotos dentro de la caja con H2O destilada (Nº3)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 7 cms.

    En la punta de los tallos tienen flores amarillas.

    Los tallos están de color blanco.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    Presenta pequeñas raíces.

    Tienen algunos hongos, probablemente, se debe a que tenían mucho agua.

    10

    Tallo mide 11 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos se hacen más intensos.

    Las envolturas ya no cubren prácticamente nada a las semillas.

    13

    Tallo mide 19 cms.

    Hoja mide 0,5 cms.

    Raíz mide 16 cms.

    Las plantas crecieron, sus pigmentos siguen iguales, los cotiledones se pueden observar en el tallo de la planta.

    16

    Tallo mide 26 cms.

    Hoja mide 0,6 cm.

    Raíz mide 17 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Algunos cotiledones se soltaron del tallo.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 31,5 cms.

    Hoja mide 4 cms.

    La medida de la raíz no se puede calcular debido a su adhesión al algodón.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    Tienen aspecto seco.

    23

    Se finaliza el experimento.

    Se planta en tierra.

    Porotos a la luz con H2O destilada (Nº4)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 4 cms.

    Hay una sola semilla que ha germinado, tiene pequeñas flores verdes en la punta del tallo.

    El tallo está de color verde.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    Presenta pequeñas raíces.

    Tienen algunos hongos, probablemente, se debe a que tenían mucho agua.

    10

    Tallo mide 7 cms.

    La planta creció y sus pigmentos se hacen más intensos.

    Las envolturas ya no cubren prácticamente nada a las semillas.

    13

    Tallo mide 16 cms.

    Hoja mide 4 cms.

    Raíz mide 13 cms.

    Las plantas crecieron, sus pigmentos siguen iguales, los cotiledones se pueden observar en el tallo de la planta.

    Todas las semillas están germinando.

    16

    Tallo mide 17 cms.

    Hoja mide 5,5 cms.

    Raíz mide 15 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Algunos cotiledones se soltaron del tallo.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 19 cms.

    Hoja mide 6,5 cms.

    Raíz mide 2 cms.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    23

    Se finaliza el experimento.

    Se planta en tierra.

    Lentejas

    Lentejas dentro de la caja con H2O potable (Nº5)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 10 cms.

    En la punta de los tallos tienen pequeñas flores amarillas.

    Los tallos están de color blanco y son muy débiles, están inclinados hacia el orificio de la caja.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    Presenta pequeñas raíces.

    10

    Tallo mide 21 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos se hacen más intensos.

    13

    Tallo mide 27 cms.

    Hoja mide 0,5 cms.

    Raíz mide 16 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos siguen iguales.

    Algunas semillas originarias se partieron en dos.

    16

    Tallo mide 26 cms.

    Hoja mide 0,6 cm.

    Raíz mide 17 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 37 cms.

    Hoja mide 1 cm.

    Raíz mide 15 cms.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    Tienen aspecto seco.

    Los tallos se volvieron más delgados que antes y las hojas están más pequeñas.

    23

    Se finaliza el experimento.

    Se planta en tierra.

    Lentejas a la luz con H2O potable (Nº6)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 7 cms.

    En la punta de los tallos tienen pequeñas flores verdes.

    Los tallos están de color verde.

    Presenta pequeñas raíces.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    El algodón está de color café.

    10

    Tallo mide 11 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos se hacen más intensos.

    13

    Tallo mide 16 cms.

    Hoja mide 1,3 cm.

    Raíz mide 9,5 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos siguen iguales.

    Algunas semillas originarias se partieron en dos.

    16

    Tallo mide 20 cms.

    Hoja mide 1 cm.

    Raíz mide 10 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 25 cms.

    Hoja mide 1 cm.

    Raíz mide 10 cms.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    23

    Se finaliza el experimento.

    Se planta en tierra.

    Lentejas dentro de la caja con H2O destilada (Nº7)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 7 cms.

    En la punta de los tallos tienen pequeñas flores amarillas.

    Los tallos están de color blanco y son muy débiles, están inclinados hacia el orificio de la caja.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    Presenta pequeñas raíces.

    10

    Tallo mide 17 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos se hacen más intensos.

    13

    Tallo mide 26 cms.

    Hoja mide 0,8 cm.

    Raíz mide 5 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos siguen iguales.

    Algunas semillas originarias se partieron en dos.

    16

    Tallo mide 32 cms.

    Hoja mide aprox. 1 cm.

    Raíz mide 7 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 31 cm.

    Hoja mide 0,5 cm.

    La medida de la raíz no se puede calcular debido a su adhesión al algodón.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    Tienen aspecto seco.

    Los tallos se volvieron más delgados que antes y las hojas están más pequeñas.

    23

    Se finaliza el experimento.

    La planta está muy seca por lo que no es plantada en tierra.

    Lentejas a la luz con H2O destilada (Nº8)

    Día

    Observaciones

    1

    No experimentaron cambios visibles

    No experimentaron cambios visibles

    8

    Tallo mide 8 cms.

    En la punta de los tallos tienen pequeñas flores verdes.

    Los tallos están de color verde.

    Se comenzaron a abrir las envolturas de las semillas.

    Presenta pequeñas raíces.

    El algodón está de color café.

    10

    Tallo mide 13 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos se hacen más intensos.

    13

    Tallo mide 17,5 cms.

    Hoja mide 1,5 cms.

    Raíz mide 9 cms.

    Las plantas crecieron y sus pigmentos siguen iguales.

    Algunas semillas originarias se partieron en dos.

    16

    Tallo mide 20 cms.

    Hoja mide 1,8 cms.

    Raíz mide 10 cms.

    Las plantas crecieron un poco más.

    Se exponen a la luz las plantas.

    21

    Tallo mide 22,5 cms.

    Hoja mide 1,5 cms.

    Raíz mide 10 cms.

    Las plantas presentan un leve crecimiento.

    23

    Se finaliza el experimento.

    Se planta en tierra.

    Gráficos en tubos de ensayo

    • Simbología

    Nº1: Porotos en agua destilada

    Nº2: Porotos en agua destilada y aceite

    Nº3: Porotos en agua destilada tapado con algodón

    Nº4: Porotos en agua potable

    Nº5: Porotos en agua potable y aceite

    Nº6: Porotos en agua potable tapado con algodón

    • Datos

    Porotos solo en agua

    Día

    Tubo

    0

    8

    Nº1

    0,4 grs.

    0,8 grs.

    Nº4

    0,4 grs.

    0,8 grs.

    Porotos en agua y aceite

    Día

    Tubo

    0

    8

    Nº2

    0,4 grs.

    0,7 grs.

    Nº5

    0,4 grs.

    0,5 grs.

    Porotos en agua tapados con algodón

    Día

    Tubo

    0

    8

    Nº3

    0,4 grs.

    0,5 grs.

    Nº6

    0,4 grs.

    0,8 grs.

    Porotos en agua destilada

    Día

    Tubo

    0

    8

    Nº1

    0,4 grs.

    0,8 grs.

    Nº2

    0,4 grs.

    0,7 grs.

    Nº3

    0,4 grs.

    0,5 grs.

    Porotos en agua potable

    Día

    Tubo

    0

    8

    Nº4

    0,4 grs.

    0,8 grs.

    Nº5

    0,4 grs.

    0,5 grs.

    Nº6

    0,4 grs.

    0,8 grs.

    ­­­

    • Observaciones

    *El peso de los porotos de los tubos de ensayos Nº1, Nº3 y Nº5 fue graficado mediante un promedio; en el caso del Nº1 los 3 tenían pesos distintos (0,7 grs., 0,8 grs. y 0,9 grs.), en el Nº3 se pudo obtener el peso de 2 de los 3 porotos (0,7 grs. y 0,9 grs.) y en el Nº5 no se pudo pesar cada uno por separado (los 3 juntos pesaron 1,5 grs.).

    *Los porotos, al ser partidos por la mitad (los que todavía no se habrían solos), presentaron raíces al finalizar el experimento.

    *Al destapar los tubos de ensayo Nº2 y Nº5 se pudo percibir mal olor, los porotos se encontraban ligosos.

    • En los siguientes gráficos se puede observar la variación en el peso de los porotos en observación.

    • Cada poroto pesaba originalmente 0,4 grs.

    • En cada tubo de ensayo se contenían 3 porotos.

    Gráficos siembra

    • Simbología

    Nº1: Porotos con agua potable, dentro de la caja

    Nº2: Porotos con agua potable, expuestos a la luz

    Nº3: Porotos con agua destilada, dentro de la caja

    Nº4: Porotos con agua destilada, expuestos a la luz

    Nº5: Lentejas con agua potable, dentro de la caja

    Nº6: Lentejas con agua potable, expuestas a la luz

    Nº7: Lentejas con agua destilada, dentro de la caja

    Nº8: Lentejas con agua destilada, expuestas a la luz

    • Datos

    Siembra dentro de la caja

    Día

    Semilla

    1

    8

    10

    13

    16

    21

    Nº1

    0 cm.

    6 cms.

    8 cms.

    17 cms.

    23 cms.

    24 cms.

    Nº3

    0 cm.

    7 cms.

    11 cms.

    19 cms.

    26 cms.

    31,5 cms.

    Nº5

    0 cm.

    10 cms.

    21 cms.

    27 cms.

    26 cms.

    37 cms.

    Nº7

    0 cm.

    7 cms.

    17 cms.

    26 cms.

    32 cms.

    31 cms.

    Siembras expuestas al sol

    Día

    Semilla

    1

    8

    10

    13

    16

    Nº2

    0 cm.

    5 cms.

    7 cms.

    7 cms.

    7 cms.

    Nº4

    0 cm.

    4 cms.

    7 cms.

    16 cms.

    17 cms.

    Nº6

    0 cm.

    7 cms.

    11 cms.

    16 cms.

    20 cms.

    Nº8

    0 cm.

    8 cms.

    13 cms.

    17,5 cms.

    20 cms.

    Siembras con agua potable

    Día

    Semilla

    1

    8

    10

    13

    16

    21

    Nº1

    0 cm.

    6 cms.

    8 cms.

    17 cms.

    23 cms.

    24 cms.

    Nº2

    0 cm.

    5 cms.

    7 cms.

    7 cms.

    7 cms.

    19 cms.

    Nº5

    0 cm.

    10 cms.

    21 cms.

    27 cms.

    26 cms.

    37 cms.

    Nº6

    0 cm.

    7 cms.

    11 cms.

    16 cms.

    20 cms.

    25 cms.

    Siembras con agua destilada

    Día

    Semilla

    1

    8

    10

    13

    16

    21

    Nº3

    0 cm.

    7 cms.

    11 cms.

    19 cms.

    26 cms.

    31,5 cms.

    Nº4

    0 cm.

    4 cms.

    7 cms.

    16 cms.

    17 cms.

    19 cms.

    Nº7

    0 cm.

    7 cms.

    17 cms.

    26 cms.

    32 cms.

    31 cms.

    Nº8

    0 cm.

    8 cms.

    13 cms.

    17,5 cms.

    20 cms.

    22,5 cms.

    Siembra de porotos

    Día

    Semilla

    1

    8

    10

    13

    16

    21

    Nº1

    0 cm.

    6 cms.

    8 cms.

    17 cms.

    23 cms.

    24 cms.

    Nº2

    0 cm.

    5 cms.

    7 cms.

    7 cms.

    7 cms.

    19 cms.

    Nº3

    0 cm.

    7 cms.

    11 cms.

    19 cms.

    26 cms.

    31,5 cms.

    Nº4

    0 cm.

    4 cms.

    7 cms.

    16 cms.

    17 cms.

    19 cms.

    Siembra de lentejas

    Día

    Semilla

    1

    8

    10

    13

    16

    21

    Nº5

    0 cm.

    10 cms.

    21 cms.

    27 cms.

    26 cms.

    37 cms.

    Nº6

    0 cm.

    7 cms.

    11 cms.

    16 cms.

    20 cms.

    25 cms.

    Nº7

    0 cm.

    7 cms.

    17 cms.

    26 cms.

    32 cms.

    31 cms.

    Nº8

    0 cm.

    8 cms.

    13 cms.

    17,5 cms.

    20 cms.

    22,5 cms.

    *El peso de los porotos de los tubos de ensayos Nº1, Nº3 y Nº5 fue graficado mediante un promedio; en el caso del Nº1 los 3 tenían pesos distintos (0,7 grs., 0,8 grs. y 0,9 grs.), en el Nº3 se pudo obtener el peso de 2 de los 3 porotos (0,7 grs. y 0,9 grs.) y en el Nº5 no se pudo pesar cada uno por separado (los 3 juntos pesaron 1,5 grs.).

    • En los siguientes gráficos se puede observar la variación en el tamaño del tallo de las semillas en observación.

    Día 8

    Imagen 3: A la izquierda, porotos con agua potable dentro de la caja ya presenta tallos, su color amarillo muestra que no cuenta con la presencia de luz para poder crecer, por lo que su proceso fotosintético no es normal. A la derecha, porotos con agua destilada a exposición de la luz, a diferencia de la foto izquierda, esta planta tiene tallo de color verde debido a que sí cuenta con luz y su proceso fotosintético se lleva a cabo de manera normal.

    Imagen 4: A la izquierda, lentejas con agua potable dentro de la caja, el color de sus tallos es blanco y sus flores son amarillas, esto se debe a que no hay presencia de luz. A la derecha, lentejas con agua destilada dentro de la caja, presenta las mismas características que la planta de la foto anterior, con la diferencia que su tamaño es menor.

    Día 16

    Imagen 9: Las plantas 1 y 2 presentan características similares a pesar de las condiciones en las que vive cada una, varían sus colores. La planta nº 2 (derecha) se observa más pequeña que la nº 1 (izquierda), esto se debe a que se rompió el tallo del segundo (se cayó el cotiledón que estaba en la punta del tallo).'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    Imagen 10: Las plantas 3 y 4 presentan características similares con diferencias en sus partes a causa de las condiciones externas. Estas plantas se alimentaban con agua destilada y, a diferencia de las anteriores (se alimentan de agua potable), su crecimiento es mayor.

    'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    Imagen 11: La planta nº 6 presenta mayor rigidez que la nº 5. Estas plantas se alimentan del mismo tipo de agua pero las condiciones en que viven son distintas.

    'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    Imagen 12: Se observa la rigidez de la planta nº 8 al compararla con la nº 7. Presentan menor crecimiento que la planta anterior; las de esta imagen se alimentan con agua destilada, las anteriores, con agua potable.

    Día 21

    Imagen 13: La planta n°2 (derecha) presenta un mayor tamaño y rigidez que la planta n°1 (izquierda) debido a las condiciones ambientales de los días anteriores que cada una tuvo que crecer, sin embargo, la planta n°1 ha cambiado sus pigmentos ya que ahora cuenta con la presencia de luz.

    Imagen 14: AL igual que la imagen anterior, la planta n°7 (izquierda) que antes se encontraba dentro de la caja, ha cambiado sus pigmentos, es decir, su proceso fotosintético se lleva a cabo normalmente. Probablemente a un cambio muy brusco de intensidad de luz la planta presenta un aspecto seco. La planta n°8 (derecha) sigue en crecimiento como lo ha hecho durante los días anteriores.

    Día 23 (Finalización experimento)

    'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    Imagen 15: Plantas n°1 y n°2 plantadas en tierra.

    'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    Imagen 16: Plantas n°3 y n°4 plantadas en tierra.

    'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    Imagen 17: Plantas n°5 y n°6 plantadas en tierra.

    'Semillas dicotiledneas y monocotiledneas en distitos ambientes'

    Imagen 18: Planta n°8 plantada en tierra.

    Discusión

    Uno de los principales procesos que realizan las plantas es la germinación, mediante el experimento pudimos obtener resultados que nos llevaron a comprender este proceso.

    El primer día de observación no obtuvimos ningún resultado, había pasado muy poco tiempo para poder obtenerlos.

    Al llegar al 8º día ya habían evolucionado notoriamente las semillas, ya se podían observar pequeñas raíces y tallos; los que se encontraban dentro de la caja presentaban una notoria diferencia en comparación con los que estaban expuestos al sol, los pigmentos que presentaban sus partes eran completamente distintos, esto nos hizo comprender que la intensidad de luz con la que cuenten las plantas para poder realizar el proceso fotosintético es un factor que determina muchas cosas como lo son el color, el crecimiento, y la rigidez de las partes que componen la planta.

    Algunas semillas presentaban hongos, esto se debe probablemente a que se les proporcionó mucha agua el primer día, situación que se dio porque no podríamos hidratarlos durante varios días al no tener acceso al laboratorio.

    En el caso de los porotos, que eran menos semillas en cada vaso, no todas las semillas comenzaron a desarrollar su proceso germinativo.

    Poder medir las raíces fue un poco dificultoso ya que éstas se encontraban adheridas al algodón, esta complicación se presentó durante todos los días de observación y, mientras más días pasaban más difícil era poder medirlas, por lo que las medidas están aproximadas en algunos casos.

    En el 10º y 13º día de observación las plantas siguieron su curso normal de crecimiento y refuerzo de sus estructuras pero no hubo cambios especiales y/o distintos a los comunes durante todos estos días.

    Al 16º día el crecimiento de las plantas era aún mayor, sus pigmentos y partes se encontraban más determinados según sus condiciones externas.

    Todas las semillas se encuentran en germinación.

    La diferencia en el tipo de agua en que se alimentaba cada planta no fue determinante, algunas plantas con agua destilada crecieron más que las que tenían agua potable, pero, en otros casos ocurrió todo lo contrario; las que tenían agua potable crecieron más que las que tenían agua destilada.

    La rigidez de las plantas que se encontraban dentro de la caja era mínima, las que se encontraban expuestas al sol presentaban tallos muy firmes.

    La planta nº2 presentaba un tallo cortado debido a que el cotiledón era muy pesado.

    Este día se expusieron al sol las plantas que se encontraban dentro de la caja por lo que los cambios posteriores fueron drásticos.

    Ya el día 21 los pigmentos de estas plantas (las que estaban dentro de la caja) habían cambiado, los tallos y las hojas comenzaron a tomar un tono verdoso. Debido al este gran cambio las plantas presentaron resequedad en sus estructuras, fue un cambio muy fuerte el que tuvieron que experimentar.

    El día 23 finalizamos el experimento basal, las plantas fueron puestas en tierra con su alimento (agua) correspondiente. La planta nº7 no pudo continuar este proceso debido a que su ciclo de vida estaba finalizando.

    La falta de agua hizo que las plantas perdieran su rigidez y fue muy difícil sacarlas del algodón ya que las raíces se rompían fácilmente.

    Las medidas de algunas estructuras variaron debido a que por la falta de agua estaban secas y disminuyeron su tamaño. Además no siempre se midió la misma estructura en una misma planta, se tomó como referencia la estructura más larga.

    Dentro del experimento de la germinación de semillas en tubos de ensayo, pudimos obtener los siguientes resultados:

    • Todas las semillas presentaban pequeñas raíces al momento de sacarlas del tubo de ensayo y abrirlas (en el caso de las que no se habían abierto).

    • Todas las semillas presentaron aumento en su peso por lo que su volumen también aumentó.

    • Las semillas que se encontraban con agua, nº2 y nº5, destilada y potable respectivamente, y aceite se encontraban ligosos.

    • Las semillas que se encontraban con agua y tapados con algodón, nº3 y nº6, presentaron mal olor.

    Conclusión

    Si la proporción de agua no es siempre constante las plantas presentarán debilitamiento en sus estructuras.

    Cuando aumenta o disminuye la intensidad de luz a la que están habituadas las plantas, éstas muestran cambios como resequedad y el tamaño de sus estructuras disminuye.

    El proceso fotosintético en las plantas que se encontraban expuestas al sol se llevó a cabo normalmente, fase oscura durante la noche, y fase clara durante el día. En cambo las que se encontraban dentro de la caja sólo tenían la posibilidad de realizar fase oscura ya que no contaban con la presencia de luz.

    Las plantas tienden a inclinar sus hojas y tallos hacia el lugar donde puedan obtener luz, en el caso de nuestro experimento, las especies que se encontraban dentro de la caja tenían sus estructuras inclinadas hacia el orificio de la caja.

    Si las plantas no cuentan con la presencia de luz, sus pigmentos y rigidez de sus estructuras no son las normales de una planta común y corriente, sus tallos y hojas son de color claro y débiles.

    Al observar otros experimentos realizados, pudimos comprobar que según sea la semilla monocotiledónea o dicotiledónea las estructuras de la planta serán diferentes y variará el tiempo en que demora en germinar cada una debido a la complejidad o simplicidad de sus estructuras.

    Al no contar con el oxígeno suficiente para poder germinar y la cantidad de agua es mucha, las semillas comienzan a pudrirse y presentan mal olor.

    Si la preocupación y dedicación que se le da a un experimento es la adecuada, éste puede llevarse a cabo de manera correcta y dar los resultados que se esperan.

    La principal característica de los vegetales es su capacidad fotosintética, que utilizan para elaborar el alimento que necesitan, transformando la energía de la luz en energía química; este proceso tiene lugar en unos plastos (orgánulos celulares) verdes que contienen clorofila y se llaman cloroplastos. Durante el experimento pudimos darnos cuenta de este proceso,

    Las plantas constituyen la mayor parte de la biomasa, proporcionan oxígeno y cobijo, son la base de todas las cadenas alimentarias y determinan las características de los organismos que dependen de ellas en una enorme variedad de hábitats.

    Bibliografía

    • Enciclopedia Encarta 2007

    • Internet

    http://www.euita.upv.es/varios/biologia/Temas/tema_17.htm

    http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen3/ciencia3/157/htm/sec_5.htm

    http://www.sdnhm.org/education/binational/curriculums/semillas/act1etapas.html

    http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Alumnos/al-22/al-22.htm

    http://64.233.169.104/search?q=cache:xmB457_1mlcJ:med.unne.edu.ar/revista/revista102/discusion_trabajo_cientifico.htm+Discusion+trabajo+cientifico&hl=es&ct=clnk&cd=3&gl=cl