Presente contínuo

Unidad 3

PRESENTE CONTINUO.

Modelos: TO WORK [trabajar] / TO CATCH [coger].

Afirmativo
Verbo regular			Verbo irregular
*I AM WORKING*	ð	yo estoy trabajando	*I AM CATCHING*	ð	yo estoy cogiendo
*YOU ARE WORKING*	ð	tú estás trabajando	*YOU ARE CATCHING*	ð	tú estás cogiendo
*HE IS WORKING*	ð	él está trabajando	*HE IS CATCHING*	ð	él está cogiendo
*SHE IS WORKING*	ð	ella está trabajando	*SHE IS CATCHING*	ð	ella está cogiendo
*IT IS WORKING*	ð	ello está trabajando	*IT IS CATCHING*	ð	ello está cogiendo
*WE ARE WORKING*	ð	nosotros/as estamos trabajando	*WE ARE CATCHING*	ð	nosotros/as estamos cogiendo
*YOU ARE WORKING*	ð	vosotros/as estáis trabajando	*YOU ARE CATCHING*	ð	vosotros/as estáis cogiendo
*THEY ARE WORKING*	ð	ellos/as están trabajando	*THEY ARE CATCHING*	ð	ellos/as están cogiendo
Negativo
Verbo regular			Verbo irregular
*I`M NOT WORKING*	ð	yo no estoy trabajando	*I `M NOT CATCHING*	ð	yo no estoy cogiendo
*YOU AREN`T WORKING*	ð	tú no estás trabajando	*YOU AREN`T CATCHING*	ð	tú no estás cogiendo
*HE ISN`T WORKING*	ð	él no está trabajando	*HE ISN`T CATCHING*	ð	él no está cogiendo
*SHE ISN`T WORKING*	ð	ella no está trabajando	*SHE ISN`T CATCHING*	ð	ella no está cogiendo
*IT ISN`T WORKING*	ð	ello no está trabajando	*IT ISN`T CATCHING*	ð	ello no está cogiendo
*WE AREN`T WORKING*	ð	nosotros/as no estamos trabajando	*WE AREN`T CATCHING*	ð	nosotros/as no estamos cogiendo
*YOU AREN`T WORKING*	ð	vosotros/as no estáis trabajando	*YOU AREN`T CATCHING*	ð	vosotros/as no estáis cogiendo
*THEY AREN`T WORKING*	ð	ellos/as no están trabajando	*THEY AREN`T* *CATCHING*	ð	ellos/as no están cogiendo
Interrogativo
Verbo regular			Verbo irregular
*AM I WORKING ?*	ð	¿estoy yo trabajando?	*AM I CATCHING ?*	ð	¿estoy yo cogiendo?
*ARE YOU WORKING ?*	ð	¿estás tú trabajando?	*ARE YOU CATCHING ?*	ð	¿estás tú cogiendo?
*IS HE WORKING ?***	ð	¿está él trabajando?	*IS HE CATCHING ?*	ð	¿está él cogiendo?
*IS SHE WORKING ?*	ð	¿está ella trabajando?	*IS SHE CATCHING ?*	ð	¿está ella cogiendo?
*IS IT WORKING ?*	ð	¿está ello trabajando?	*IS IT CATCHING ?*	ð	¿está ello cogiendo?
*ARE WE WORKING ?*	ð	¿estamos nosotros/as trabajando?	*ARE WE CATCHING?*	ð	¿estamos nosotros/as cogiendo?
*ARE YOU WORKING ?*	ð	¿estáis vosotros/as trabajando?	*ARE YOU CATCHING ?*	ð	¿estáis vosotros/as cogiendo?
*ARE THEY WORKING ?*	ð	¿están ellos/as trabajando?	*ARE THEY CATCHING ?*	ð	¿están ellos/as cogiendo?
*Características:* Se construye empleando como auxiliar el verbo TO BE en todas sus formas (Afirmativo, Negativo e Interrogativo), y poniendo al verbo en Gerundio, es decir, añadiendo -ING a su raíz. Ej.: TO PLAY > I am play-ing, You are play-ing,... / I`m not play-ing, you aren't play-ing,... / Am I play-ing ?, Are you play-ing ?,... *Al añadirse el morfema* *-ING* *a la raíz verbal, pueden producirse los siguientes cambios:* En los verbos acabados en -e muda, desaparece esta última vocal. Ej.: TO SMOKE > smoking. En los verbos acabados en -ie, estas dos vocales se transforman en -y-. Ej.: TO LIE > lying. En los verbos que aparezca la estructura “consonante-vocal-consonante”, la ultima de las consonantes se duplica. Ej.: TO RUN > running. TO SWIM > swimming. TO SIT > sitting. *Traducción:* Se traduce normalmente al castellano con el verbo “estar” como auxiliar, y el verbo principal en Gerundio. Ej.: I am playing, You are playing, he is playing,... > Yo estoy jugando, tú estás jugando, él está jugando,... En ocasiones, también se puede con el valor de un Presente de Indicativo. Ej.: I am playing, You are playing, he is playing,... > Yo juego, tú juegas, él juega,... Existen ciertos verbos en Presente Continuo que tienen una traducción especial. Ej.: I am sitting > Estoy sentado. You are standing > Estás de pie. He is lying > Está tumbado. *Usos:* Se emplea para expresar acciones o hechos que ocurren en el mismo momento de hablar o en un contexto muy cercano a éste. Ej.: It is raining now > Ahora está lloviendo. The sun is shining today > Hoy el sol está brillando. También puede ser usado para expresar acciones en curso que no se están realizando necesariamente en el momento de hablar. Ej.: This year, I am learning French > Este año estoy aprendiendo francés. Es utilizado con sentido de futuro para indicar, principalmente, planes inmediatos que se van a realizar con total seguridad. Ej.: “Are you doing anything tomorrow afternoon ?” “Yes, I am playing tennis with Ann” > “¿Haces algo mañana por la tarde?” “Sí, juego al tenis con Ann.” *Excepciones:* Existen una serie de verbos que normalmente no pueden emplearse en Presente Continuo, excepto en ocasiones excepcionales: Verbos que expresan sensaciones, como feel (sentir), hear (oír), see (ver) o smell (oler). Verbos que expresan posesión, como belong (pertenecer), own (ser propietario de) o possess (poseer). Verbos que expresan sentimientos o emociones, como desire (anhelar), detest (detestar), dislike (disgustar), fear (temer), hate (odiar), like (gustar), love (amar), respect (respetar), want (querer) o wish (desear). Verbos que expresan actividades mentales, como agree (estar de acuerdo), believe (creer), forget (olvidar), know (saber), realice (darse cuenta), recognize (reconocer), remember (recordar), suppose (suponer), think (pensar) o understand (entender).

Unidad 4

PRESENTE SIMPLE.

Modelos: TO WORK [trabajar] / TO CATCH [coger].

Afirmativo
Verbo regular			Verbo irregular
*I WORK*	ð	yo trabajo	I CATCH	ð	yo cojo
*YOU* *WORK*	ð	tú trabajas	*YOU* *CATCH*	ð	tú coges
HE *WORKS*	ð	él trabaja	HE *CATCHES*	ð	él coge
*SHE* *WORKS*	ð	ella trabaja	*SHE* *CATCHES*	ð	ella coge
IT *WORKS*	ð	ello trabaja	IT *CATCHES*	ð	ello coge
WE *WORK*	ð	nosotros/as trabajamos	WE *CATCH*	ð	nosotros/as cogemos
*YOU* *WORK*	ð	vosotros/as trabajáis	*YOU* *CATCH*	ð	vosotros/as cogéis
*THEY* *WORK*	ð	ellos/as trabajan	*THEY* *CATCH*	ð	ellos/as están cogiendo
Negativo
Verbo regular			Verbo irregular
*I DON'T WORK*	ð	yo no trabajo	*I DON'T CATCH*	ð	yo no cojo
*YOU DON'T WORK*	ð	tú no trabajas	*YOU* *DON'T CATCH*	ð	tú no coges
HE *DOESN'T WORK*	ð	él no trabaja	HE *DOESN'T CATCH*	ð	él no coge
*SHE* *DOESN'T WORK*	ð	ella no trabaja	*SHE* *DOESN'T CATCH*	ð	ella no coge
IT *DOESN'T WORK*	ð	ello no trabaja	IT *DOESN'T CATCH***	ð	ello no coge
WE *DON'T WORK*	ð	nosotros/as no trabajamos	WE *DON'T CATCH*	ð	nosotros/as no cogemos
*YOU* *DON'T WORK*	ð	vosotros/as no trabajáis	*YOU* *DON'T CATCH*	ð	vosotros/as no cogéis
*THEY DON'T WORK*	ð	ellos/as no trabajan	*THEY* *DON'T CATCH*	ð	ellos/as no cogen
Interrogativo
Verbo regular			Verbo irregular
*DO I WORK ?*	ð	¿trabajo yo?	*DO I CATCH ?*	ð	¿cojo yo?
*DO YOU WORK ?*	ð	¿trabajas tú?	*DO YOU CATCH ?*	ð	¿coges tú?
*DOES HE WORK ?*	ð	¿trabaja él?	*DOES HE CATCH ?*	ð	¿coge él?
*DOES SHE WORK ?*	ð	¿trabaja ella?	*DOES SHE CATCH ?*	ð	¿coge ella?
*DOES IT WORK ?*	ð	¿trabaja ello?	*DOES IT CATCH ?*	ð	¿coge ello?
*DO WE WORK ?*	ð	¿trabajamos nosotros/as?	*DO WE CATCH ?*	ð	¿cogemos nosotros/as?
*DO YOU WORK ?*	ð	¿trabajáis vosotros/as?	*DO YOU CATCH ?*	ð	¿cogéis vosotros/as?
DO THEY WORK ?	ð	¿trabajan ellos/as?	*DO THEY CATCH ?*	ð	¿cogen ellos/as?
*Características:* Tiene dos formas de construirse: En el Afirmativo, se utiliza sólo el Infinitivo, añadiendo -s en la 3ª persona del Singular. Ej.: TO PLAY > I play, You play, He plays... En el Negativo y el Interrogativo, se emplea los auxiliares DON'T/DOESN'T y DO/DOES (respectivamente) más el Infinitivo. Ej.: TO PLAY > I don't play, You don't play, He doesn't plays... / Do I play ?, Do you play ?, Does he play ?… *Ciertos verbos tienen una construcción especial en la 3ª personal del Singular del Afirmativo:* Los verbos acabados en -ss, -sh, -ch, -x y -o añaden -ES. Ej.: TO KISS > He /She / It kisses TO WASH > He /She / It washes TO WATCH > He /She / It watches TO FIX > He /She / It fixes TO GO > He /She / It goes Los verbos acabados en consonante mas -y, sustituyen esta letra por -IES. Ej.: TO TRY > He /She / It tries, pero TO BUY > He /She / It buys *Traducción:* Se traduce normalmente al castellano como Presente de Indicativo. Ej.: I play, You play, he plays,... > Yo juego, tú juegas, él juega,... *Usos:* Se emplea para expresar acciones que ocurren habitualmente, con cierta frecuencia, o nunca. Ej.: I get up at eight o'clock > Me levanto a las ocho en punto. También puede ser utilizado para precisar hechos que son verdaderos de forma general. Ej.: The sun rises in the east > El sol sale por el este. Puede estar acompañado por: adverbios de tiempo, como always (siempre), usually (normalmente), often (a menudo), sometimes (algunas veces), occasionally (ocasionalmente), rarely (raramente) y never (nunca). Ej.: I usually get up at eight o'clock > Normalmente me levanto a las ocho en punto. expresiones adverbiales, como every day/night/week/... (cada día/noche/semana/...), on Mondays/weekends/... (los lunes/fines de semana/...), once/twice/three times/ four times a week/month/... (una/dos/tres/cuatro/... veces a la semana/mes/...).Ej.: The sun rises in the east every day > El sol sale por el este cada día. Es utilizado con sentido de futuro para indicar horarios (de trenes, aviones, etc.) o programas (de conciertos, teatros, etc.). Ej.: “What time does the train leave tomorrow ?” “It leaves at half past six in the afternoon” > “¿A qué hora sale el tren mañana?” “Sale a las seis y media de la tarde.” *Comparación entre el Presente Simple y el Presente Continuo:* El Presente Simple indica una acción que se repite con cierta frecuencia, mientras que el Presente Continuo muestra que la acción se está realizando en el mismo momento de expresarla o en un contexto muy cercano. Ej.: I go to work by train every morning, but today I'm going by bus > Voy al trabajo en tren cada mañana, pero hoy estoy yendo en autobús.

Presente contínuo

Verbos. Conjugación verbal en inglés