Modelos de intervención social

Ciencias sociales. Modelo de socialización. Teoría de la comunicación. Crisis. Grupo de apoyo. Paradigma psicosocial

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MODELOS DE INTERVENCION SOCIAL

Preguntas de examen

1.- Según la OCDE, la estadística social que intenta medir las modificaciones del nivel de bienestar relativo a un aspecto particular de una aspiración social es:

Un indicador.

2.- De los indicadores específicos de gestión, es un indicador de trabajo y asignación de costes:

Total de casos atendidos entre el total de casos.

3.- Un indicador de fluctuación de la demanda seria:

Total de casos abiertos al mes en relación con el total de casos abiertos al mes mismo del año anterior.

4.- En el planteamiento de un programa de intervención nos encontraríamos necesariamente con:

Previsiones concretas a corto y medio plazo.

5.- Dentro de la ejecución de un plan se enmarcaría:

La coordinación.

6.- La técnica de planificación fundamentada en un cuestionario de respuesta múltiple es:

La técnica Delphi

7.- El principal problema atribuible a la técnica Delphi es:

Que produce un alto nivel de deserciones.

8.- Los objetivos pueden ser:

Generales y específicos

9.- Los siete principios de Biestick hacen alusión a:

La relación de ayuda

10.- Los pensamientos automáticos los relacionamos con:

Son pensamientos erróneos

11.- La terapia cognitiva se centra en:

Los problemas del paciente

12.- La retroalimentación es:

Un elemento básico de una sesión de terapia cognitiva

13.- El instrumento fundamental dentro del nivel estratégico en el proceso de planificación es:

El plan

14.- Dentro de la planificación el nivel que se caracteriza por una intervención concreta e individualizada es:

El nivel operativo

15.- La elaboración de informes dentro de un proyecto la situamos en la etapa de:

Evaluación

16.- La identificación del problema objeto de intervención que responde a la pregunta que?, quien?. Dentro del proceso de planificación, donde se sitúa?

Dentro de los criterios de análisis

17.- En el inventario de recursos del proyecto, un vínculo entre el proyecto y la realidad social lo establece:

El capital simbólico

18.- El método relacionado con la búsqueda de estrategias en las que intervienen factores actitudinales y que trata de diferenciar las causas comportamentales, es el método:

Precede

19.- Según Schaefer:

Los objetivos de rango superior fijan los límites de los objetivos de rango inferior

20.- La evaluación que se caracteriza por un seguimiento del proceso en tiempos reales es:

La formativa

21.- El tipo de pensamiento distorsionado que se fundamenta en una atención exarcebada hacia los aspectos negativos es:

El filtraje

22.- El análisis de factibilidad se fundamenta en caracterizaciones legales, socioculturales, políticas, éticas y:

Organizacionales y económicas

23.- Los recursos destinados a funciones generales de coordinación o mantenimiento son:

Imputados

24.- Los componentes principales de la evaluación son:

El control, el feed-back, la calificación y medida y la causa-efecto.

25.- Cual de los siguientes recursos son recursos monetarios de un proyecto:

Subvenciones a grupos

26.- El siguiente indicador: total de horas dedicadas al seguimiento / total de horas, puede usarse como:

Indicador de distribución de trabajo

27.- Que estrategia no es propia como resultado del método Precede:

Campañas de capacitación o captación

28.- Dentro de las etapas de transición en el enfrentamiento a problemas, la aceptación de la realidad constituye:

Una etapa intermedia del proceso

29.- Señala el enunciado correcto:

La evaluación de resultados es menos amplia que la evaluación de impacto

30.- En el modelo psicodinámico, cual de las siguientes técnicas de análisis es la más propiamente terapéutica para un trabajador social:

Construcción

31.- El análisis de factibilidad no se centra en evaluar:

La posibilidad teórica de un proyecto

32.- En el marco del modelo psicodinámico la transferencia es propia de:

El usuario

33.- El alto número de deserciones es un problema típico de:

La técnica Delphi

34.- Las auto revelaciones externas son:

Un elemento de comunicación con el usuario por parte del profesional que no es deseable.

35.- Cual de las siguientes no es propiamente una técnica de tratamiento de F.Hollis:

Sugestión

36.- Cual de los abajo citados no es un proceso cognitivo implicado en las respuestas sociales.

Empatia

37.- Elige la respuesta correcta. La formación reactiva:

Reemplaza representaciones prohibidas por aceptables

38.- Un alto grado de derivación de casos, puede significar en un centro:

Carencias en la calidad de atención

39.- Cual de los sistemas citados no forma parte del mismo grupo de mecanismo defensa

Aislamiento

40.- Cual de los abajo citados es un recurso terapéutico propio del trabajo social en la relación de ayuda:

Empatia.

41.- Dentro del esquema de inicio del diagnóstico el usuario que percibe su situación como amenaza indica:

Temor a un fracaso

42.- Señala el enunciado incorrecto. El plan de operaciones y responsabilidades tiene como cometido especial

Ordenar las actividades de manera lógica

Especificar las organizaciones implicadas.

43.- Cual de los siguientes factores no es propio de una parrilla de análisis:

Factores relacionados

44.- Identifica el elemento que no es propio del diagnóstico conductual:

Análisis relacional

45.-En el modelo sistémico, buscar información con programas dirigidos a todos los miembros o a triadas, referidas a sus conductas o sus contextos buscan procesos de cambio que han conducido a la situación actual, se debe al presupuesto de:

Circularidad.

46.- Señala el enunciado correcto. En el modelo sistémico:

La homeostisis es la base de la circularidad del sistema: "dice no al cambio".

47.- Señala el enunciado correcto: en el modelo cognitivo:

Las relaciones emociones y comportamientos están influidos por los pensamientos automáticos

48.- Cual de las siguientes etapas no es propia de una relación de ayuda desde el modelo cognitivo:

Eliminar los pensamientos automáticos

49.- Cual de los siguientes enunciados es incorrecto:

La evaluación de diseños, es una evaluación de contenidos?

La evaluación de diseño se asemeja a la evaluación sumativa que a la formativa.

50.- La siguiente formula: (R+ED+CR+)à RO.....), corresponderá

Condicionamiento operante

51.- En el Modelo Sistémico la intervención es:

Circular

52.- En el sistema familiar creado (SFC) consideramos:

Un numero indeterminado de elementos

53.- Cuando nos referimos a los "cambios de primer orden" en el Modelo sistémico queremos decir:

Que no modifica su estructura

54.- Los secretos de familia es uno de los elementos:

Que puede posibilitar o impedir el desarrollo familiar

55.- Hablamos de familias funcionales cuando nos referimos a aquellas familias:

Aquellas que son capaces de recibir información y utilizarla.

56.- A la unión de dos elementos que comparten las mismas necesidades básicas y llegan a perder su propia identidad, lo denominamos:

Simbiosis

57.- La familia "pas de deux" está compuesta por:

Dos personas

58.- Se entiende por transición ecológica:

Los cambios que ocurren en la vida de una persona?

59.- En un mapa de red los cuadrantes:

Se refiere a los tipos de personas con las que se relaciona el sujeto

60.- Las redes sociales constituyen:

Un apoyo social

61.- En un diagnóstico social, los elementos satisfactorios:

Deben ser mantenidos

62.-En intervención de casos la "derivación":

Forma parte del proceso de intervención

63.- Según Haley (1987), La intervención terapéutica con familias disfuncionales, el objeto de estudio:

Son los aspectos de cada individuo en el sistema relacional del que forma parte

64.- Según el modelo conductual, la adaptación y desadaptación:

Siguen los mismos principios

65..- Según el modelo conductual los componentes básicos de la conducta son:

Los refuerzos positivos y negativos

66.- Cuando el individuo cambia su ambiente para producir una recompensa, se trata de:

Condicionamiento instrumental

67.- En terapia de comportamiento las "conductas-objetivos" se eligen en función de:

Conductas deseables

68.- En terapia de comportamiento de una familia, las conductas propuestas:

Deben ser observables por todos

69.- En modificación de conducta, los refuerzos deben ser:

Tanto positivos como negativos?

70.- Los cambios en un contrato terapéutico:

Deben ser negociados por todos los miembros de la familia

71.- En la investigación Acción Participativa el objeto último se sitúa principalmente en:

La transformación de la realidad social y la mejora de las condiciones de vida

72.- El lenguaje en el espacio cualitativo constituye uno de los elementos importantes a tener en cuenta; en este contexto cuando utilizamos el verbo SER, estamos haciendo referencia a:

El carácter extenso y el intenso?

Carácter intenso

73.- De los elementos que a continuación citamos cual es considerado básico en el proceso de la I.A.P.:

Los grupos sin poder.

74.- Los elementos constitutivos de la I.A.P. son:

Los grupos, la realidad social, la participación y el conocimiento social

75.- En el modelo de la I.A.P. los grupos aportan:

Mayor movilización y confrontación de estrategias de acción

76.- La construcción de los grupos de discusión debe tener en cuenta:

Combinar la homogeneidad y la heterogeneidad de la población.

77.- El conductor del grupo de discusión ha de mantener una postura de:

Neutralidad.

78.- El denominado "control del estado de ánimo" es propio de:

La relación de ayuda cognitiva

79.- Señala el mecanismo psicológico que considera más propio el Trabajador social en una relación de ayuda desde el modelo psicodinámico:

La empatia?

La transferencia.

80.- Que tipo de evaluación consideras más adecuada en un proyecto comunitario de investigación acción participativa:

La evaluación formativa?

La evaluación de resultados -evolución de impacto.

81.- Señala aquella variable que consideras impropia de un estudio de factibilidad:

Institucional?

Deontológico

82.- Uno de los elementos propios de Florence Hollis es:

La ventilación

83.- cual de las siguientes fuentes de información no es propia de un estudio de necesidades:

Medios de comunicación audiovisual

84.- La conceptualización del problema en la relación con los usuarios es una etapa:

De la relación de ayuda en el modelo cognitivo?

La planificación táctica.

85.- En un programa de salud comunitaria, cual de los siguientes objetivos consideras que estaría mejor formulado:

Lograr un incremento significativo de hábitos de vida saludables e incrementar el número de visitas preventivas.

86.- Que tipo de desarrollo produce la participación en el modelo de Investigación Acción Participativa:

Desarrollo horizontal

87.- Según el modelo ecológico:

Todas las redes son significativas?

88.- El indicador total de horas de entrevista en relación al total de horas trabajadas es un indicador de:

Calidad y atención?

Fluctuación de la demanda

89.- El método precede es un indicador de:

Planificación estratégica.

90.- Los objetivos operativos son:

La definición de intervenciones de un proyecto general.

Resultados concretos de una actividad

91.- La eliminación de barreras arquitectónicas en la ciudad de Salamanca puede ser:

Objetivo especifico de un programa de calidad de vida y discapacidad en Salamanca.

92.- Los indicadores de calidad de atención, son indicadores:

Validación de usuarios:

93.- La dependencia de los usuarios puede medirse atendiendo a:

Numero de casos abiertos

94.- Señala en enunciado incorrecto:
La planificación operativa es menos concreta que la planificación táctica.

95.- Cual de los siguientes indicadores de gestión es el menos indicado para la evaluación de la calidad de un centro:

Total de entrevistas / total de entrevistas por sector.
96.- Las denominadas creencias centrales son propias del modelo:

Cognitivo.

97.- Señala el enunciado incorrecto:

Todas las variables de una parrilla de análisis tienen la misma importancia.

La factibilidad ni o es propia de una parrilla de análisis.

98.- Señala el elemento sobre el que ha de propiciarse la actuación del T.S. en modelo cognitivo:
Pensamientos erróneos.