Lengua inglesa

Gramática inglesa. Objeto y sujeto. Adverbios. Adjetivos y sus grados. Comparativo y superlativo. Tiempos verbales. Contables e incontables. Conjunciones. Pasado continuo

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sintaxis: sujeto + verbo en pasado

Se utiliza para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado. Lo usamos con expresiones como: last year, yesterday, last night,...

ejemplo:Tomy stayed at home last night. (Tom estuvo en casa la pasada noche.)

También podemos expresar una duración hablando del pasado: for all day, for years, for thirty minutes...

ejemplo:Tomy talked with me for two hours. (Tom habló conmigo durante dos horas.)

'Lengua inglesa'
Pasado continuo / Past continuous

sintaxis: sujeto + was/were + verbo + ing
nota: was/were es el pasado del verbo to be

Lo utilizamos para hablar de una acción concreta que comenzó y acabó en el pasado dando la idea de una duración continuada.


ejemplo: I was driving along East street when I saw a fire
          Conducía por la Calle del Este cuando ví fuego.

ejemplo: I was running when I met her.
          Iba corriendo cuando me encontré con ella.

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Question Word +

Aux +

Sbj +

Vb+

Object +

Manner verb +

Place Adv. +

Time Adv.?

 Pronombre
interrogativo

auxiliar

 sujeto

 verbo

 objeto

 modo del verbo

 adverbio lugar

 adverbio tiempo

 

Do

you

travel

abroad

very

 

often?

How many

 

tourist

visit

 

 

the city

every year?

What

do

they

say?

 

 

 

 

How long ago

did

you

leave

your last work?

 

 

 

 

Did

you

go

to the cinema

 

 

this weekend?

Who

 

hates

you ?

 

 

 

Who

do

you

hate?

 

 

 

 

Why

will

she

visit

him

soon?

 

 

 

Did

you

take

many photos

when

 

you went abroad?

 

Have

you

got

any luggage?

 

 

 

 How much money

 do

 you

 have?

 

 

 

 

------------------------------------------------------------------------------------------------------

What...?

¿Qué...?

Where...?

¿Dónde...?

When...?

¿Cuándo...?

Who...?

¿Quién...?

Whose...?

¿De quién...?

How...?

¿Cómo...?

Why...?

¿Por qué...?

Which...?

¿Cuál...?

Ejemplos:

'Lengua inglesa'

What kind of music do you like?  ( ¿Que tipo de música te gusta?)

'Lengua inglesa'

What is the weather like?  (¿Qué tiempo hace?)

'Lengua inglesa'

What's he like?  (¿Cómo es él?)

'Lengua inglesa'

What does he like? (¿Qué le gusta a él?)

'Lengua inglesa'

What does he look like?  (¿Cómo es él de aspecto?)

'Lengua inglesa'

Which do you prefer jazz or pop?  (¿Cuál música prefieres jazz o pop?)

'Lengua inglesa'

Who's that man?  ( ¿Quién es ese hombre ?)

'Lengua inglesa'

Who's got my bag?  ( ¿Quién tiene mi bolso ?)

'Lengua inglesa'

Whose bag is this?  (¿De quién es este bolso?)

'Lengua inglesa'

Where is Santa Monica?  (¿Dónde está Santa Mónica?)

'Lengua inglesa'

When is your birthday ?  (¿Cuándo es tu cumpleaños?)

'Lengua inglesa'

Why are you in a hurry?  (¿Por qué tienes prisa?)

'Lengua inglesa'

How is your mother?  (¿Cómo está tu madre?)

'Lengua inglesa'

How do you spell your name?  (¿Cómo se deletrea tu nombre?)

'Lengua inglesa'

How old are you?  (¿Cuántos años tienes?)

'Lengua inglesa'

How tall are you?  (¿Cómo eres de alto?)

'Lengua inglesa'

How much money do you have got?  (¿Cuánto dinero tienes?)

'Lengua inglesa'

How many tickets do you want?  (¿Cuántas entradas quieres?)

'Lengua inglesa'

How long have you lived in this town?  (¿Cuánto tiempo has vivido en esta ciudad?)

'Lengua inglesa'
Objeto y sujeto

'Lengua inglesa'
Who y what pueden actuar como objeto o como sujeto en una oración interrogativa. Si actúan como sujeto no utilizarán auxiliar (do,will,be...) para preguntar. En cambio, si actúan como objeto deberán preguntar con el auxiliar.

Sintaxis de la pregunta cuando who y what actúan como objeto

Question word + Auxilar + Sujeto + verbo en infinitivo

Who did you ring? (¿a quién llamaste?)

Sintaxis de la pregunta cuando who y what actúan como sujeto

Question word +verbo + objeto

Who rang you? (¿quién te llamó?)

ejemplo1:

Fred

saw

Julia

sujeto

verbo

objeto

Who saw Julia? Fred --> pregunta de sujeto (¿Quién vió a Julia?)
Who did Fred see? Julia --> pregunta de objeto (¿A quién vió Fred?)

ejemplo2:

Oracion principal 'Lengua inglesa'
Dany
asked the instructor. (Dani preguntó al instructor)
1) Preguntamos por el sujeto 'Lengua inglesa'
Who asked the instructor? Dany (¿quién preguntó al instructor?)
2) Preguntamos por el objeto 'Lengua inglesa'
Who did Dany ask? the instructor (¿a quién preguntó Dani?)

ejemplo3:

He saw a woman being murdered
1) Who saw a woman? him
2) Who did he see? a woman being murdered

ejemplo4:
I went to the party with Emely
1) Who went with me? Emely
2) Who did Emely go with? me

'Lengua inglesa'
Además, generalmente ponemos las preposiciones al final de las frases interrogativas.

ejemplo:
What are you talking about? correcto
About what are you talking? incorrecto

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

Caso 1: Cuando la acción actúa como sujeto.

Ejemplo:
Driving is getting dangerous. - Conducir es peligroso

Caso 2: Después de verbos como like (gustar), hate (odiar), prefer (preferir) cuando hablas de gustos.

Ejemplo:
I hate studying history - Odio estudiar historia

Caso 3: Después de be used to.

Ejemplo:
He's not used to wearing a hat  - Él no suele llevar sombrero.

Caso 4: Después del verbo mind.

Ejemplo:
Do you mind waiting in the car? - ¿Te importa esperar en el coche?

Caso 5: Después de los verbos como start, keep on, stop, para expresar el principio y el fin de una acción.

Ejemplo:
I'm trying to keep on working - Intento seguir trabajando
Please, stop laughing at me - Por favor, para de reirte de mi
What do I need to start studying at University? - ¿Qué necesito para empezar a estudiar en la universidad?

Caso 6: Después del verbo need (necesitar).

Ejemplo:
Young people need caring adults. - Los jóvenes necesitan los cuidados de los adultos.

Caso 7: Después de la expresión: look forward to

Ejemplo:
I'm looking forward to seeing you. - Tengo muchas ganas de verte.

Caso 8: Después de la expresión: what about o how about, para sugerir cualquier cosa.

Ejemplo:
What about going to the beach? - ¿Qué tal si vamos a la playa?

Caso 9: Después de la expresión: be worth.

Ejemplo:
This game is not worth buying. - No vale la pena comprar este juego.

Caso 10: Después de la expresión: can't help.

Ejemplo:
I can't help falling in love. - No puedo evitar enamorarme.

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Un adverbio es la palabra que normalmente acompaña al verbo para modificar su significado. Un adverbio también puede modificar a los adjetivos o a otros adverbios.

Ejemplo:
They write the letter. (Escriben la carta.)
They write the letter quickly. (Escriben la carta deprisa).
En este ejemplo quickly es un adverbio de modo que modifica al verbo to write para expresar que escriben deprisa.

Tipos de adverbios

'Lengua inglesa'
adverbios de tiempo: last week, soon, now... Estos responden a la pregunta de: ¿cuándo?
'Lengua inglesa'
adverbios de lugar: at home, abroad, everywhere... Estos responden a la pregunta de: ¿dónde?
'Lengua inglesa'
adverbios de grado: less, much, more... Estos responden a la pregunta de: ¿cuánto?
'Lengua inglesa'
adverbios de modo: aloud, fast, hard, low... Estos responden a la pregunta de: ¿cómo?
'Lengua inglesa'
adverbios de frecuencia: sometimes, usually... Estos responden a la pregunta de: ¿con qué frecuencia?¿cuántas veces?
'Lengua inglesa'
adverbios de afirmación o razón: certainly, likely, neither, moreover...Estos dicen algo sobre la situación descrita en la oración.

El orden de los adverbios en una oración

Hay cuatro posiciones en una oración donde puede ir un adverbio:
'Lengua inglesa'
Al principio de la oración. Ejemplo: Every day we go to our place of business.
'Lengua inglesa'
En el medio (al lado del verbo y después del objeto si lo hay). Ejemplo: We never said it would be easy.
'Lengua inglesa'
Al final. Ejemplo: You must drive carefully.
'Lengua inglesa'
Entre el auxiliar y participio. Ejemplo: We have always followed the rules.

'Lengua inglesa'
Los adverbios de lugar y de tiempo normalmente van al final de la oración.
ejemplo: This web page will be down this weekend.

'Lengua inglesa'
Los adverbios de frecuencia normalmente van en el medio de la oración.
ejemplo: I've always wanted a smoking jacket!
Los adverbios: normally, usually, often, sometimes, every day, once a week ... además pueden ir al principio o al final de la oración.

'Lengua inglesa'
Los adverbios de modo normalmente van al final de la oración, aunque los adverbios con terminación -ly pueden ir también en el medio.
ejemplos:
He drives perfectly.
He perfectly recognized her.

'Lengua inglesa'
Los adverbios de afirmación o razón pueden ir a principio, en medio o a final de la oración. A excepción de also que suele ir en medio de la oración y too/as well que van al final.
ejemplos:
Maybe she will laugh again.
We also accept payment by check.
We accept payment by check, too / as well.

Formar adverbios con la terminación -ly

Muchos adverbios son formados a partir de adjetivos añadiéndoles la terminación -ly que equivale a la terminación en castellano de -mente:
ejemplo: honest --> honestly (honrado - honradamente)

Aunque para ciertos adjetivos existen unas reglas a seguir:

1. La regla general es añadir la terminación -ly al adjetivo.

slow - slowly

2. Los adjetivos terminados en consonante -y, cambian la terminación -y por la de -ily

easy - easily

3. Adjetivos terminados en ic: se cambia la terminación -ic por -ically

automatic - automatically

4. Adjetivos terminados en -le, se cambia la terminación -le por -ly.

terrible - terribly

----------------------------------------------------------------------------------------

Las conjunciones son empleadas para enlazar entre sí las palabras y/o oraciones. Según constan de una o más palabras las llamamos simples o compuestas:

Conjunciones Simples

 

After

después (de) que

Although

aunque, si bien

And

y, e

As

cuando, mientras, a medida que, como, pues

Because

porque

Before

antes que

But

pero, sino

Except

excepto, salvo

For

ya que, pues

Furthermore

además

However

sin embargo

If

si

Lest

para que no, por temor de que

Moreover

además, por otra parte

Namely

a saber

Nevertheless

sin embargo, no obstante

Notwithstanding

no obstante, con todo

Or

o, u

Otherwhise

de otra manera, si no

Provided

a condición de que, con tal de que

Since

puesto que, ya que, desde que

Still

sin embargo, no obstante

Therefore

por lo tanto, por eso

Though

aunque

Till

mientras no, hasta que

Unless

a menos que

Until

hasta que

Whenever

cada vez que, siempre que

Whereas

visto que, mientras que

Whether

si

While

mientras, mientras que, aunque

Why

por qué

Yet

sin embargo, no obstante

 

Conjunciones Compuestas

 

According to

de acuerdo a, según

As if

como si

As long as

siempre que, con tal de que

As often as

cada vez que, siempre que

As soon as

en cuanto, tan pronto como

As though

como si

As well as

tan... como, tanto... como

As..as

tan ... como

Because of

debido a

Both...and

tanto...como

Even if

aun si, aunque

Even when

aun cuando

In case

en caso

In case of

en caso de

In consequence

por consiguiente

In order that

para que, a fin de que

In order to

para

In proportion as

a medida que

In such a way as

de modo que

Neither... nor

ni... ni

Not only ... but

no sólo... sino

Of course

por supuesto

Or else

o bien, sino

Seeing that

puesto que, en vista de que

So as not to

para no

So as to

para

So that

para que

So then

así pues

Whether... or

si... o

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Grados del ajetivo

Al igual que en en español, cuando queremos hacer comparaciones contrastamos cualidades o atributos por medio de adjetivos en sus diversos grados:

1. El grado positivo: es la cualidad en el grado más simple: fast (rápido)

2. El grado comparativo:

- comparativo de superioridad: faster than ... más rápido que ....
- comparativo de inferioridad: less fast than ... menos rápido que ....
- comparativo de igualdad: as fast as .... tan oscuro como ...

3. El grado superlativo: the fastest ... el más rápido

'Lengua inglesa'
Formación del comparativo y del superlativo:


'Lengua inglesa'
Para adjetivos cortos o de una sílaba:

- La comparación:
Para formar el comparativo añadimos al adjetivo la terminación -er:
Por ejemplo, al adjetivo fast (rápido) le añadimos -er: faster (más rápido) ejemplo:
A train is faster than a bicycle.(Un tren es más rápido que una bicicleta.)
The sea is larger than a lake. (El mar es más grande que un lago)

- El superlativo:
Para formar el superlativo añadiremos al adjetivo -est, además el adjetivo irá precedido del artículo The.
Por ejemplo, al adjetivo old (viejo) le añadimos -est: the oldest (el más viejo/mayor)

ejemplo:

My father is the oldest. (Mi padre es el más mayor)
My house is the largest. (Mi casa es la más grande)

'Lengua inglesa'
Para los adjetivos acabados en "y", "er", "le", "ow" de dos sílabas:

- La comparación:
Para formar comparaciones se añade la terminación -er.
Para los acabados en y final, esta se sustituirá por la i latina.
Por ejemplo, el adjetivo easy (fácil) acabará con -ier: easier (más fácil)
ejemplo:

This work is easier than yours(Este trabajo es más facil que el tuyo)
I'm cleverer than her (Soy más inteligente que ella)
My car is slower than yours (Mi coche es más lento que el tuyo) 

- El superlativo:
Para formar el superlativo añadiremos -est.
La y final se sustituirá por la i latina. Siempre irá precedido por el artículo The. Por ejemplo el adjetivo ugly (feo) acabará con -iest: the ugliest (el más feo)
ejemplo:
This man is the ugliest. (Este hombre es el más feo)

'Lengua inglesa'
Para adjetivos largos de dos o más sílabas

- La comparación:
Para formar comparaciones, el adjetivo irá precedido de la palabra more. Por ejemplo, el adjetivo modern (moderno) será more modern (más moderno)
ejemplo:
This house is more modern. (Esta casa es más moderna)

- Superlativo: Para formar el superlativo, el adjetivo irá precedido por : The + most
El adjetivo beautiful (hermoso) será: The most beautiful (el más hermoso). ejemplo:
This woman is the most beautiful. (esta mujer es la más hermosa).

'Lengua inglesa'
Los adjetivos irregulares:


Son los adjetivos que tienen una sintaxis particular para comparaciones y superlativos:

adjetivo

comparación

superlativo

good

better

The best

bad

worse

The worst

far

further-farther

The furthet-farthest

old

older / eldest

oldest / eldest

many/much

more

most

little

less

least

'Lengua inglesa'
Otros ejemplos:

I'm stronger. (Soy más fuerte)
I'm stronger than you. (Soy más fuerte que tú)
This car is more comfortable than yours. (Este coche es más cómodo que el tuyo)
She's got the same dress than yours. (Tiene el mismo vestido que tú)
You're as fast as him. ( Eres tan rápido como él)
You're not as good as him! (¡No eres tan bueno como él!)
He's the richest man in the town. (Es el hombre más rico de la ciudad)
She's the most beautiful actress I know. (Ella es la actriz más hermosa que conozco)

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Utilizamos there + be para hablar sobre la existencia de algo. El sujeto real se sitúa después del verbo.
Ejemplo: There is a pencil. (Hay un lápiz.)

There + be se puede expresar en todos los tiempos verbales. Fíjate que algunos tiempos tienen diferente conjugación para el singular y el plural.
Ejemplo:
present --> there is (singular) there are (plural)

'Lengua inglesa'
Tabla de los tiempos verbales con there + be:

Tiempos verbales

Singular

Plural

Significado

1.  present

There is

There are

hay

2.  past

There was

There were

había, hubo

3.  present perfect

There has been

There have been

ha habido

4.  past perfect

There had been

There had been

había o hubo habido

5.  future

There will be

There will be

habrá

6.  future perfect

There will have been

There will have been

habrá habido

7.  Going to

There is going to be

There are going to be

va a haber

8.  Going to II

There was going to be

There were going to be

iba a haber

9.  conditional I

There would be

there would be

habría

10. conditional II

There would have been

There would have been

habría habido

11. Modal Can

There can be

There can be

puede haber

12. Modal Could

There could be

There could be

podría / pudo haber

13. Modal May

There may be

There may be

puede haber

14. Modal Might

There might be

There might be

podría haber

15. Modal Should

There should be

There should be

debería haber

16. Modal Must

There must

There must

debe haber

17. Modal Have to

There has to be

There have to be

tiene que haber

18. Modal Had to

There had to be

There had to be

tuvo / tenía que haber

19. Modal Could II

There could have been

There could have been

Podría / pudo haber habido

20. Modal Might II

There might have been

There might have been

Podría haber habido

21. Modal Should II

There should have been

There should have been

Debería haber habido

22. Modal Must II

There must have been

There must have been

Debe haber habido

23. Modal Have II

There has to have been

There have to have been

Tiene que haber habido

24. Modal Had II

There had to have been

There had to have been

Tenía/tuvo que haber habido

'Lengua inglesa'
Ejemplos con todos los tiempos verbales:

Tiempos verbales

Ejemplo con there

1.  present

There is a party. (Hay una fiesta)

2.  past

There was a party (Había una fiesta)

3.  present perfect

There has been a party. (Ha habido una fiesta)

4.  past perfect

There had been a party. (Había habido una fiesta)

5.  future

There will be a party. (Habrá una fiesta)

6.  future perfect

There will have been a party. (Habrá habido una fiesta)

7.  Going to

There is going to be a party. (Va a haber una fiesta)

8.  Going to II

There was going to be a party. (Iba a haber una fiesta)

9.  conditional I

There would be a party. (Habría una fiesta)

10. conditional II

There would have been a party. (Habría habido una fiesta)

11. Modal Can

There can be a party. (Puede haber una fiesta)

12. Modal Could

There could be a party. (Podría haber una fiesta)

13. Modal May

There may be a party. (Puede haber una fiesta)

14. Modal Might

There might be a party. (Podría haber una fiesta)

15. Modal Should

There should be a party. (Debería haber una fieista)

16. Modal Must

There must be a party. (Debe haber una fiesta)

17. Modal Have to

There has to be a party. (Tiene que haber una fiesta)

18. Modal Had to

There had to be a party. (Tenía que haber una fiesta)

19. Modal Could II

There could have been a party. (Pudo haber habido una fiesta)

20. Modal Might II

There might have been a party. (Podría haber habido una fiesta)

21. Modal Should II

There should have been a party. (Debería haber habido una fiesta)

22. Modal Must II

There must have been a party. (Debe haber habido una fiesta)

23. Modal Have II

There has to have been a party. (Tiene que haber habido una fiesta)

24. Modal Had II

There had to have been a party. (Tenía que haber habido una fiesta)

Es necesario entender correctamente la diferencia entre incontable y contable para poder expresar correctamente las cantidades.
Podemos separar los nombres en dos grupos: los incontables y los contables.

'Lengua inglesa'
Los contables son aquellos nombres de cosas, gente, etc que nosotros podemos contar. Por ejemplo nosotros podemos decir: one pencil, two pencils, three pencils... Entonces decimos que pencil es contable.

chair, book, cat, pen, box, letter ...

'Lengua inglesa'
Incontable es todo aquello que nosotros no podemos contar. Por ejemplo nosotros no podemos decir: one rice, two rices, three rices... Entonces decimos que rice es incontable.

salt, momey, wood, tea, wine, sugar, oxygen, advice, bread, furniture, hair, information, money, news, spaghetti, weather, rice

'Lengua inglesa'
Además muchos nombres pueden ser contables e incontables a la vez dependiendo de la función que desempeñen:
Por ejemplo:
There are two lambs. (Hay dos corderos)
We like lamb. (Nos gusta la carne de cordero)

'Lengua inglesa'
Podemos contar cantidades de cosas incontables usando por ejemplo: glass, bottle, litre, etc...
ejemplos:
a glass of water
three cartons of milk
a loaf of bread

'Lengua inglesa'
En esta tabla puedes ver las principales difirencias entre contables e incontables:

contables

incontables

'Lengua inglesa'
tienen plural: egg- eggs

'Lengua inglesa'
no tienen plural: rice no puede ser rices

'Lengua inglesa'
delante de singular contable podemos usar a o an :
an apple

'Lengua inglesa'
no podemos usar a o an : no podemos decir a milk. Deben ir precedidos, si quieren individualizarse, de alguna palabra con valor partitivo como a carton of milk.

'Lengua inglesa'
podemos usar números delante de un contable: two eggs

'Lengua inglesa'
no podemos usar números delante de un incontable: no podemos decir two rices

'Lengua inglesa'
many se usa para nombres plurales contables
How many students were there?
There are too many people.

'Lengua inglesa'
much se usa para nombres singulares no contables
How much milk is in the fridge?
There is too much information.

'Lengua inglesa'
Usamos few o a few para expresar una idea de cantidad reducida o media: few biscuits o a few biscuits (pocas galletas o unas cuantas galletas)

'Lengua inglesa'
Usamos little o a little para expresar una idea de cantidad reducida o media: little milk o a little milk (poca leche o un poco de leche)

Utilizamos los cuantificadores para expresar la idea de cantidad o número. En el siguiente resumen podrás estudiar cómo y cuándo usar estos cuantificadores.


Lots of / A lot of   (expresan idea de gran cantidad)

     

'Lengua inglesa'
Lots of + nombre singular o plural

ejemplo: He's got lots of books (Tiene muchos libros)


'Lengua inglesa'
A lot of + nombre singular o plural

ejemplo: I've got a lot of experience (Tengo mucha experiencia)

     

 

Many / Much (expresan idean de gran cantidad)

 

El many y el much se utilizan sobretodo en frases negativas e interrogativas.

    

'Lengua inglesa'
Many + nombre plural contable

ejemplo: There aren't many tourists ( No hay muchos turistas)


'Lengua inglesa'
Much + nombre singular no contable
ejemplo:
You haven't got much money (No tienes mucho dinero)

 

El many y el much también se combinan con too y so. 

Too se utilizará para expresar cantidad excesiva.

So se utlizará también para expresar cantidad excesiva pero sobretodo en exclamaciones.

'Lengua inglesa'
Too many + nombre plural contable

ejemplo: There are too many changes for me. (Hay demasiados cambios para mi)

        

'Lengua inglesa'
Too much + nombre singular incontable

ejemplo: There is too much work . (Hay demasiado trabajo)

 

'Lengua inglesa'
So many + nombre plural contable

ejemplo: There are so many things I want to do!
(¡Hay tantas cosas que deseo hacer!)

       

'Lengua inglesa'
So much + nombre singular incontable

ejemplo: We've got so much work to do! (¡Tenemos tanto trabajo que hacer!)

Little / Few


Little / few
expresan un número reducido
A little / A few
expresan la idea de una cantidad media

    

'Lengua inglesa'
Little / a little

Little / a little + nombre singular no contable

ejemplo: You have little to offer. (Tienes poco que ofrecer.)

ejemplo: Can we have a little more information? (¿Podemos tener un poco más de información?)

 

'Lengua inglesa'
Few / a few

Few / a few + nombre plural contable

ejemplo: Very few people eat enough proteins (Muy poca gente come las proteinas suficentes.)

ejemplo: I'm going to buy a few books today. (Hoy voy a comprar unos cuantos libros.)