Lengua Española

Gramática. Oración. Componentes de la frase. Sintagma. Modalidades expresivas. Procedimientos lingüísticos

  • Enviado por: El remitente no desea revelar su nombre
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 11 páginas
publicidad

La Oración

Fonemas (capaces de poder hacer palabras)

Palabras signo lingüístico 1º articulación

Sintagmas es un grupo de palabras que refuerzan el significado de una palabra núcleo, que será núcleo toda palabra que tenga significación semántica

S. Nominal: unos elementos de la oración

Sustantivo

S. Preposicional: será un SN con una preposición delante

P. Verbal: verbo predicado

Predicado

P. nominal: verbo atributivo

Adjetivo (palabra semántica) Sintagma Adjetivo

Ej: Estoy muy segura de tu lealtad ( S. Adj atributo)

Adverbio (palabra semántica) Sintagma Adverbial

Ej: Estoy muy lejos de mi casa (S. Adverbio atributo)

2º articulación

Oración unida lingüística superior capaz de omitir un mensaje completo y que tiene autonomía sintáctica, no tiene con otra categoría sintáctica

A) O. Simple: solo 1 verbo

Proposición

B) O. Compuesta: 2 o mas verbos

Proposición

Sintagma Nominal Sujeto

Oración Simple

Verbal

Sintagma Predicado

Nominal

Sustantivo

Núcleo Pronombre

Sintagma Nominal Palabras Sustantivadas ( Adj, Adv, infinitivo…)

Adyacente Adjetivo

Complementos Complemento del Nombre

Aposición Especificativa

Explicativa

-La Impersonalidad-

Existen oraciones impersonales llamadas así porque carecen de referencia del sujeto. Existen dos tipos de oraciones impersonales:

  • Impersonales puras: son aquellas cuyo verbo expresa fenómenos de la naturaleza

  • Ej: Llover, nevar, granizar, etc.…

  • Impersonales gramaticales: son aquellos en los que o bien existen un posible sujeto, pero no encontramos referencia gramatical, o bien aquellas en las que el Sintagma Nominal no admite la corcondancia con el verbo

  • La 1º (Impersonales puras) están compuestas por un morfema “se” de impersonalidad

    Ej: Se refirió al entrenador con un gran aplauso

    En esta cafetería se come bien y barato

    En el 2º caso (Impersonales gramaticales) se trata de construcciones en tercera persona habitualmente con los verbos haber, hacer y ser.

    Ej: En el mercado no hay fresas, pero ayer había muchas

    Hace 4 días han comenzado las clases

    Es muy tarde para cambiar de opinión

    Verbo copulativo: Sintagma Predicado Nominal

    Sintagma Predicado Ej: La mesa es Núcleo

    Núcleo Verbo predicativo: Sintagma Predicado Verbal

    + Complementos Ej: Yo aprobé (forma simple)

    Yo he aprobado (forma compuesta)

    Yo tengo que aprobar (perífrasis verbales)

    - Perífrasis Verbal -

    Las perífrasis verbales se emplean o utilizan para expresar categorías de la acción verbal, que no pueden expresarse mediante la conjugación verbal. Estas características se refieren al aspecto y al modo. Habrá por tanto perífrasis aspectuales y perífrasis modales.

    Aspecto Modo

    Perfecto (acabado) Indicativo (algo q piensas q es real)

    Imperfecto (inacabado) Subjuntivo (es solo deseo)

    Imperativo (cuando quiera mandar algo)

    La composición de la perífrasis es la siguiente:

    1. Un Verbo en forma personal que pierde su significado habitual

    2. Un enlace o nexo que suele aparecer en las perífrasis de infinitivo

    3. Un verbo en forma no personal (infinitivo, participio y gerundio)

    Algunos ejemplos de perífrasis aspectuales

    - El alumno se puso a protestar en medio de la clase (inicio de la acción)

    - Hoy va a llover (acción a punto de producirse)

    - Acaba de llamarme Ana (acción que acaba de finalizar)

    - Estoy trabajando, aun continua ardiendo, esta hablando, etc.… perífrasis de gerundio que subraya una acción imperfecto

    El aspecto perfecto sin embargo, se construirá con acciones de perífrasis de participio

    Ej: esa tienda lleva cerrada 1 año; tengo entendido que no hay clase; tengo hecho los deberes

    La perífrasis modal mas habitual es la de obligatoriedad que se construye con los verbos tener o deber + infinitivo

    Ej: - Tenéis que ir a clase

    - Debéis hacer los deberes

    Alguna otras perífrasis: - Julia debe tener 20 años (suposición; probabilidad)

    - Eso vendrá a costar 30€ (probabilidad)

    - Verbos Semipredicativos-

    Se denomina verbos semipredicativos, a algunos verbos predicativos que en ocasiones funcionan como verbos copulativos. Para ello, modifican la significación que tenían como verbo predicativo, pertenecen a esta clase de verbos entre otros: hacer, hacerse, mantenerse, quedarse, salir, encontrarse, etc.…

    Ej: - Mis amigos se encontraron en el paseo (V. predicativo)

    - Me encuentro enfermo (V. Copulativo)

    -Verbos en Vos Pasiva-

    La voz es un accidente gramatical que sirve para expresar la relación entre el sujeto y el verbo.

    - Si el sujeto realiza la acción verbal, la voz es activa

    - Si el sujeto recibe la acción verbal, la voz es pasiva y el sujeto se denominara sujeto se denominara paciente

    Ej: Voz Pasiva Las casas sociales han sido construidas por el Ayuntamiento

    Sn Sj paciente NP en v.pasiva S.prep C.agent

    Voz activa El ayuntamiento construirá las casas sociales

    -Pasiva Refleja-

    Se partícula impersonalidad

    Se construye con las partícula Se (una partícula de voz pasiva)

    Ej: Se construirán muchas cosas económicas en Alcorcon

    Se diferencia el Sujeto paciente de la impersonal en que el SN que va al lado de verbo tiene que concordar en género y numero.

    Ej: - Se espera el resultado de la votación (pasiva refleja)

    - Se espera al delegado (impersonal)

    -Verbos Copulativos-

    Los verbos copulativos son ser, estar y parecer y se caracterizan porque no pueden decir nada del sujeto y van por ellos obligatoriamente acompañados de un atributo.

    El atributo suele ser en la mayoría de las ocasiones un Adjetivo o un S.Adjetivo

    Ej: Pedro es muy estudioso

    Pero pueden aparecer otras opciones:

    1.) Un pronombre o un infinitivo, es decir, un SN

    Ej: Mi clase es esta

    Todo esto es perder el tiempo

    2.) Un S.Preposicional, en este casi siempre puede ser sustituido por un adjetivo

    Ej: Pedro es de Cádiz (gaditano)

    Nos hemos quedado de una pieza (sorprendido)

    En muy raras ocasiones el Adverbio puede funcionar como Atributo

    Ej: Pedro es así

    -Verbos Copulativos que funcionan como predicativos-

    En algunas ocasiones los verbos ser, estar y parecer no llevan atributo y adquieren algo de significado.

    El verbo “Ser” significa existir, estar en un lugar, ocurrir o suceder

    El verbo “Estar” significa en algún lugar o situación

    El verbo “Parecer” significa tener parecido o semejanza

    Ej: El acto será en Segovia

    La maleta esta encima del armario

    Juan se parece a su hermano

    -Verbos en Voz media que requiere suplemento-

    Avergonzarse de; preocuparse de; quejarse de; burlarse de; arrepentirse de; acordarse de; olvidarse de

    También suelen llevar suplemento la mayoría de verbos intransitivos

    Depender de; coincidir con; protestar por; incurrir en

    Si algún verbo intransitivo tiene suplemento es porque cambia el significado del verbo

    Ej: verbos cantar

    - Tipos de Texto-

    - Jurídicos (sentencias,….)

    - Administrativos (convocatorias de elecciones los que elabora el estado)

    - Publicitarios (en la sociedad de este momento)

    - Científicos (matemáticas, ciencias,….)

    - Humanísticos (historia, geografía, filosofía….)

    Lírica

    - Texto literario Épica

    Teatro

    Noticia (en general) (crónica, reportaje…)

    - Textos periodísticos Artículo de opinión

    Opinión

    Editorial (que tiene sobre 1 o 2 temas)

    -Modalidades expresivas-

    1.) Narración

    La narración consiste en relatar acciones y hechos que suceden en un espacio y en un tipo determinado.

    En el caso de que la narración sea literaria tendremos que señalar el papel de los personajes en las acciones y la voz del narrador o el punto de vista narrativo.

    No hay que identificar al autor de la obra con la voz del narrador porque no siempre coincide.

    La voz del narrador es el punto de vista narrativo, es decir, desde donde esta contada la historia.

    Hasta el siglo XIX la voz del narrador o era en 1º persona ficticia como en el caso de Lazarillo de Tormes o en 3º persona omnisciente que es toda novela realista del siglo XIX.

    Finales del siglo XIX al siglo XX Relativizacion del punto de vista narrativo:

    1. Primera persona

    2. Narrador testigo

    3. Narrador múltiple (una misma historia contando por personas distintas)

    Aumento de la Subjetividad que recae en la Irracionalidad

    4. Tercera persona libre (en ocasiones intervienen la narración para contar acciones, etc…)

    En toda narración literaria se combinara la narración obviamente dicha, la descripción y el dialogo

    Procedimientos Lingüísticos de la narración.

    Las formas verbales dominantes serán las del Pretérito Perfecto Simple aunque también podemos encontrarnos otras formas del pasado. De forma retórica podemos encontrar el presente histórico, es decir, un presente utilizado como pasado.

    Sintagticamente habrá predominio de verbos predicativos, sobre verbos atributivos y lógicamente encontraremos subordinación temporal.

    En toda narración literaria habrá que analizar el uso retórico del mensaje (metáforas, comparaciones, antitesis, ironia, etc…) así como aquellos mecanismos sintácticos que haya usado el autor para imponer ritmo a su prosa.

    Finalmente, tendremos que señalar el registro o registros que haya usado el autor.

    2.) Descripción

    La descripción consiste en retratar palabras del mundo físico o espiritual. Es decir, la descripción abarca la materia física pero también sensaciones, sentimientos, emociones e incluso productos de nuestra fantasía.

    Si la descripción es de una persona se denomina retrato. Si el retrato solo atiende a los aspectos físicos, se denomina prosopografía y si por el contrario hace referencia cualidades morales, emociones…se denomina etopeya.

    Procedimientos lingüísticos de la narración

    El tiempo verbal que se suele emplear en la descripción es el presente o el pretérito imperfecto, pues en ambos casos se transmite una sensación de temporalidad por la no finalización de la oración.

    El adjetivo será la palabra dominante en la descripción, acompañando lógicamente a su sustantivo correspondiente. En toda descripción literaria deberemos señalar la adjetivación expresiva y estética, y determinar la adjetivación especificativa.

    Ej: Los viejos libros guardan la sabiduría (Adjetiva expresiva)

    Los libros viejos están en el estante superior (Adjetivo especificativo)

    Respecto a la sintaxis, en la descripción abundara la coordinación, aunque encontraremos subordinación adjetiva y también predominaran los verbos atributivos sobre los predicativos.

    Finalmente deberemos buscar en toda descripción literaria la posible existencia de figuras retóricas como la personificación, comparación, hipérbole y también recursos de repetición encaminados a crear ritmo en el lenguaje.

    3.) Dialogo

    El dialogo consiste en establecer una comunicación lingüística de ficción entre 2 o mas personajes tras los cuales desaparece el autor. Desde la antigüedad se considera al dialogo como una forma de potenciar el dinamismo de la narración, de hay algunos críticos entienden que es una narración directa.

    Lo 1º en señalar en un dialogo es si es directo o indirecto:

    • Dialogo Directo: es cuando los personajes se expresan sin la mediación de la voz del narrador. En este caso la alternancia de voces deberá estar marcada siempre por un guión

    Ex. - ¿Quién eres tu, sombra?

    - Soy la muerte

    • Dialogo Indirecto: esta mediatizado por la voz del narrador y se representa mediante subordinada sustantiva de CD

    Ex. El caballero pregunto a la sombra que quien era y este le contesto que era la muerte

    En todo texto narrativo en el que haya dialogo habrá que señalar el registro del lenguaje que sea diferente del de la voz del narrador porque tendrá que ajustarse a las características de los personajes.

    Finalmente, tendremos que señalar todos los rasgos de oralidad que encontramos en el dialogo:

    • Expresividad (interrogación y interjecciones)

    • Indefinición (puntos suspensivos)

    • Anacoluto (frases sin terminar)

    • Función fatica o de contacto (todos aquellas expresiones que no quiere nada, solo mantener una conversación)

    4.) La Exposición

    Es un tipo de discurso cuyo objetivo es presentar un tema a los lectores de forma clara y ordenada.

    Encontraremos exposición en los libros de texto, los manuales, las obras de divulgación, en forma de modalidad divulgativa y ya en textos científicos especializadas encontraremos la modalidad especializada.

    En este tipo de texto el orden es fundamental. Existen 2 formas de ordenación:

  • El orden deductivo en el que la explicación parte de lo general para llegar a lo particular.

  • El orden inductivo por el contrario parte de los casos particulares para llegar a una conclusión general

  • Si la descripción entra en este tipo de modalidad siempre será una descripción objetiva o técnica.

    También es frecuente encontrar en esta modalidad la utilización de ejemplos que aclaren o refuercen lo que se esta diciendo.

    Procedimientos lingüísticos

    En la exposición suele ser habitual la forma verbal de Presente gnómico llamado también el presente de la definición porque no se refiere al tiempo cronológico. En estos textos se apreciara un tono neutro y estará ausente el “yo” del autor. También abundaran los sustantivos concretos o abstractos según el tema tratado y la sintaxis no serán demasiado complejos pero si será frecuente encontrar la subordinación Adjetiva explicativa.

    El registro del lenguaje será culto y será frecuente el uso de tecnicismo, es decir, palabras propias de una disciplina

    5.) La Argumentación

    La argumentación consiste en aportar razones para defender una opinión o tesis. El autor debe organizar el texto y los elementos temáticos para conseguir involucrar a lector en sus planteamientos. Por lo tanto el orden en este tipo de textos es indispensable.

    Tres son los elementos básicos de la argumentación: Tesis, Cuerpo Argumentativo y Conclusión aunque no siempre aparecerán en este orden.

    • La tesis es la idea fundamental entorno a la que se reflexiona. Puede aparecer al principio o al final del texto, en este último caso se suele omitir la conclusión al ser necesario.

    Una vez expuesta la tesis comienza el razonamiento en si es decir, los argumentos para confirmarla o rechazarla.

    Se puede argumentar por refutación, es decir, rechazando en 1 lugar la tesis contraria a la que se va a defender. Es una forma de argumentar muy rentable.

    También se puede argumentar siguiendo la noción de causalidad, es decir, explicando porque una tesis se confirmo como resultado de un proceso.

    En textos ensayistas o artículos de opinión la argumentación tomara la mas variadas formulas: experiencias personales, recurso a la historia, ejemplos, etc.…

    Procedimientos lingüísticos

    En esta modalidad expresiva es muy difícil señalar rasgos lingüísticos específicos pero si habrá abundancia de sustitución abstracto y sustitución adverbial. La repetición en todas sus formas se de una de las figuras retóricas mas utilizadas porque potencia el efecto de condición del texto.

    6.) Ensayo y articulo de opinión

    El articulo de opinión es un subgénero periodístico en el que un autor expresa tu opinión, sobre un tema referido a las ciencias humanas (historia, filosofía…) con una gran libertad formal. Es un subgénero periodístico marcado por la subjetividad y con frecuencia empleara recursos propios de la literatura especialmente un uso retórico del mensaje.

    El género del ensayo participa prácticamente de todas las características del artículo de opinión. La única diferencia evidente en su extensión, el artículo es un texto breve y el ensayo suele ser un libro. Otra característica diferencial, es que el ensayo suele ser un libro. Otra característica diferencial, es que el ensayo no debe de estar tan superdotado a la más inmediata actualidad.

    Algunos rasgos que caracterizan estos textos:

    - La estructura libre: esto quiere decir que la línea del pensamiento sin adjetivo a los criterios de la lógica

    - El carácter subjetivo: el enfoque personal condiciona al tono con que se interpreta los problemas. La originalidad del autor será determinante

    - Gran variedad temática dentro de la diferencia por temas pertenecientes a las disciplinas humanísticas

    - Utilización de citas breves, argumentos de autoridad e incluso dichos y refranes pertenecientes al sentido común, para reforzar las tesis

    - Uso retórico del mensaje

    En estos 2 tipos de texto será frecuente encontrar las modalidades expresivas de la exposición aunque esta es mas propia de los textos humanísticos y la argumentación, aunque debido a la estructura libre de los textos no podemos desdeñar encontrar alguna pequeña descripción o narración

    Oraciones Coordinadas

    • Copulativas: y, e, ni

    • Disyuntivas: o, u

    • Distributivas: ya, ya; bien, bien

    • Adversativas: mas, pero, sino, sin embargo

    • Explicativas: esto es, es decir

    Subordinación Sustantiva

    Sujeto (Subord. sustantiva de sujeto)

    Sintagma Nominal C.Directo (Subord. sustantiva de CD) Que

    Atributo (Subord. sustantiva de Atributo)

    Ex. Quiero que me hagas caso

    Sustantivo

    Suplemento

    Sintagma Preposicional Complemento del Nombre

    Complemento Adjetivo

    Complemento Adverbial

    Complemento Indirecto

    Subordinación de Sujeto

  • Son aquellas que realizan la función de sujeto, respecto del verbo de la proposición principal

  • Ex. Es necesario que apruebe lengua

    Atribt. CD

    Proposición principal: “Es necesario”

    Sub.Sustantiva de sujeto: “que apruebe lengua”

    Ex. Es obligatorio hacer los deberes

    Atribt. SN= Cd

    Proposición principal: “Es obligatorio”

    Sub. Sustantiva de sujeto: “hacer los deberes”

  • Verbo Copulativo + Atributo + que; siempre introduce una Subordinada Sustantiva de sujeto

  • El Atributo se sustituye por Lo

  • El sujeto se sustituye por eso

  • El infinitivo siempre introduce una sustantiva

  • Ex. Te gustaría que fuera mas ordenada

  • 1. Verbo pronominal (gustar, agradar)

    2. Para sustituir oraciones vale eso, ello…

  • Siempre que tengamos un pronombre de relativo sin antecedente que esta sustantivando

  • Ex. Quien llame a la puesta, no será el cartero

    Subordinación de CD

    Ex. Quiero una moto

    CD

    Ex. Quiero que mi padre me compre una moto

    CD

    Interrogativos indirectos:

    Ex. Cuéntame lo que hiciste hoy

    Cuéntame si fuiste ayer al cine

    Cuéntame cuando fuiste al cine

    Cuéntame como era la película

    Interrogativos directos:

    Ex. Juan dijo:

    - ¿Qué has hecho hoy?

    Función de Sujeto

    S. Nominal QUE CD

    Atributo

    Subordinada

    Sustantiva

    sustantivo- CN

    S.Preposicional + QUE adjetiva - C.ADJ

    adverbio - C.ADV

    si es un verbo q va precedido del nexo-Suplemento

    a quien o para quien- CI

    Ejemplos:

    - Sub. Sust.de CN: Los emigrantes tienen la esperanza de que algún día regresara a su país

    - Sub.Sust.de Adj: Estoy deseoso de que llegue el invierno

    -Sub.Sust de Adv: Estoy muy lejos de que me den una beca

    -Sub. Sust de suplemento: Luis se asombro de que no hubiera café

    -Sub. Sust de CI: Le daré asombro a quien se lo merezca

    Subordinada Adjetiva

    Las subordinadas Adjetivas funcionan en la Oración Compuesta exactamente igual que el adjetivo en la Oración Simple. Complementan el significado de un sustantivo de la proposición principal que recibe el nombre de antecedente.

    El nexo que introduce siempre a la Subordinada Adjetiva es un pronombre de relativo con antecedente.

    Que(sustituye por el cual, lo cual, los cuales, las cuales)

    Pronombre de relativo Quien/Quienes (para las personas)

    Cuyo (matiz posesivo que suele utilizar como determinante)

    Como, Cuando, y sobre todo Donde van a tener un significado adverbial pero pueden tener un antecedente

    Ex. Volví a la casa donde me deje

    (En la cual)

    Aunque el sustantivo es el antecedente por excelencia de la Subordinada Adjetiva sabemos que existen otras palabras y proposiciones que pueden funcionar como un sustantivo.

    Ex. un pronombre: Hay algunos que no quieren saber

    Adjetivo sustantivado: Puedes imaginar lo asustados que salieron de la casa del miedo

    Adverbio sustantivado: Eso es lo más que puedo hacer por ti

    Una preposición: Los anuncio su regreso lo que les lleno de alegría