Lengua española

Ciencias del lenguaje. Sintagma nominal. Modificadores directos e indirectos

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4 Las ciencias del lenguaje. La oración

Las ciencias del lenguaje

La lingüística

La ciencia que se ocupa del estudio del lenguaje. Incluye las siguientes etapas: Observación de lo que se desea estudiar, formulación de hipótesis, experimentación de dichas hipótesis, organización de los datos experimentales, extracción de conclusiones y elaboración de una teoría.

Se ramifica en diferentes modalidades:

- Dialectología: Analiza las variedades geográficas que presentan las lenguas.

- Etnolingüística: Estudia la relación entre la lengua y la cultura de los pueblos.

- Geografía lingüística: Elabora atlas lingüísticos.

- Gramática histórica: Describe la evolución de las formas de la lengua.

- Pragmática: Estudia los actos de habla teniendo en cuenta factores extralingüísticos: el ambiente, el espacio...

- Sociolingüística: Analiza la relación entre situación y niveles del lenguaje.

La gramática nos enseña el dominio y uso correcto de la lengua en los diversos aspectos.

La gramática y sus partes

Estudia los elementos que componen la lengua y las reglas que se han de tener en cuenta para combinarlos y producir mensajes. Concibe la lengua como un conjunto de unidades independientes:

Fonemas Monemas Palabras Sintagmas Oraciones

/t//r//e//n//e//s/ Tren + es Trenes los trenes Los trenes han chocado

La gramática tiene siete partes:

- Fonética: Estudia los sonidos de una lengua.

- Fonología: Investiga el valos expresivo de los sonidos en la lengua.

- Ortología o prosodia: Se ocupa de la correcta pronunciación de los sonidos.

- Ortografía: Regula el empleo correcto de las letras y los signos gráficos.

- Morfología: Determina la forma y la categoría gramatical de las palabras.

- Sintaxis: Estudia las relaciones que tienen las palabras en las oraciones y su función.

- Semántica: Se ocupa del significado de las palabras y de los cambios de significación.

· La morfosintáxis: Reconoce la categoría gramatical de las palabras y su función en la oración.

Oración

A la hora de definirla hay que tener en cuenta tres puntos de vista:

- Semántico: La mínima unidad de comunicación con sentido en sí misma.

- Fonológico y ortográfico: La unidad dotada de una entonación independiente enmarcada entre dos pausas fuertes.

  • Sintáctico: La unidad formada por un sujeto y un predicado.

Clasificación de la oración

# Según su estructura:

- Oración simple: Consta de un solo verbo.

- Oración compuesta: Está formada por dos o más verbos. Cada uno construye una proposición con su sujeto y predicado. Las proposiciones no constituyen una oración porque no poseen entonación propia ni sentido completo.

# Según la intención del hablante:

- Enunciativa: Con ellas se expresa la conformidad o disconformidad respecto a algo. Las hay afirmativas o negativas. Entonación descendente.

- Interrogativas: Se utilizan para preguntar. Si es directa, entonación ascendente. Si es indirecta, entonación descendente. Depende de la respuesta hay dos tipos:

  • Generales: La respuesta es afirmativa o negativa ( sí o no).

  • Parciales: Se pregunta sobre cualquier elemento de la oración.

- Exclamativas: Expresan emociones y llevan signos de exclamación. La entonación varía.

- Exhortativas o imperativas: Mandan o prohíben o aconsejan.

- Dubitativas o de posibilidad y probabilidad: Para expresar que algo es probable o dudoso

- Desiderativas: Expresan el deseo de que se realice o no un hecho.

# Según la naturaleza del predicado:

- Oraciones copulativas: En determinadas ocasiones los verbos ser estar o parecer necesitan un complemento para que pueda tener sentido propio la oración. A este elemento se le llama atributo, concuerda en genero y número y admite la conmutación por el pronombre lo. El verbo copulativo constituye un predicado nominal, caracterizado por enunciar cualidades del sujeto.

- Oraciones predicativas: Se construye con verbos no copulativos. Éstos tienen significado propio y se llaman verbos predicativos. Los verbos constituyen el núcleo del predicado verbal y pueden ir acompañados por más elementos que completan la oración. Teniendo en cuenta los elementos hay que diferenciar:

· Transitivas: Verbo + complemento directo.

· Intransitivas: No llevan complemento directo.

· Pasiva: El sujeto no realiza la acción sino que la recibe o sufre.

· Pasiva refleja: Están formadas por: se + v. 3ª pers. + sujeto

· Reflexiva: Llevan un pronombre personal que va anterior al verbo y que semánticamente se refiere al mismo sujeto:

  • Reflexivas directas: El pronombre recibe la acción del verbo y cumple la función de CD.

  • Reflexivas indirectas: Cumplen la función de CI

· Recíproca: La misma estructura que las reflexivas pero con dos o más sujetos que ejecutan y reciben la acción del verbo.

· Impersonal: Oraciones sin sujeto. Algunas no admiten verbo, y en otras el hablante lo omite voluntariamente. El verbo, solo a veces, hace referencia a fenómenos atmosféricos o cuando haber hacer y ser adoptan carácter impersonal.

- Oraciones seudocopulativas: Están formadas con verbos como las copulativas, pero que no son copulativas, ni predicativas porque el verbo no tiene significado propio.

Sujeto y predicado: elementos inmediatos de la oración

Son los dos constituyentes principales de una oración:

- Sujeto es la persona o cosa de la cual decimos algo. El núcleo del sujeto es múltiple.

- Predicado es lo que decimos del sujeto. Su núcleo es el verbo. Entre el núcleo del sujeto y del predicado tiene que existir una concordancia de número y persona.

Casos especiales de concordancia.

- Regla 1: Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto, concuerda con él en número y persona.

· Excepción de la regla: cuando el núcleo del sujeto es un colectivo, el verbo puede concordar con él tanto en singular como en plural.

· Si concertamos un sujeto singular con un verbo en primera persona del plural llevamos a cabo una discordancia formal.

- Regla 2: Cuando el verbo se refiere a varios sujetos debe ir en plural. Si concurren personas verbales diferentes la segunda es preferida a la tercera y la primera a todas.

· Excepción de la regla: El sujeto formado por dos o más sustantivos que se consideran un todo unitario, pueden concordar con el verbo en singular.

· Si dos o más sujetos van después del verbo, es posible que el verbo concuerde solo con uno de ellos.

Reconocimiento del sujeto y predicado

- Sujeto: Para identificarlo, basta con cambiar la persona o el número. Si el verbo cambia, será un sujeto.

- Predicado: Tiene como núcleo un verbo que concuerda con el sujeto.

Algunas aclaraciones sobre la oración

- Oración: Todos sus componentes se agrupan en torno a un verbo conjugado en forma personal.

- Frase: No presenta un verbo como núcleo ordenador.

  • Oraciones unimembres: Carentes de verbo o sujeto pero con sentido completo y entonación propia.

Los complementos del predicado y su reconocimiento

- Complemento directo (CD): Semánticamente designa el objeto en el que recae la acción del verbo.

· Reconocimiento:

< Sustituirlo por los pronombres lo/los/la/las.

< Pasar la oración a pasiva. En este caso el CD pasa a ser sujeto.

- Complemento indirecto (CI): Semánticamente recibe el daño o beneficio de la acción del verbo.

· Reconocimiento:

< Sustituirlo por le/les o se

  • Complemento agente (CAg): Semánticamente es el autor de la acción expresada por el verbo.

· Reconocimiento:

< Se reconoce pasando la oración de pasiva a activa, si queda de sujeto.

- Atributo (Atr): Semánticamente concreta el significado de los verbos copulativos. Concuerda siempre que puede en género y número con el sujeto de la oración.

· Reconocimiento:

< Si se puede sustituir por lo

- Complemento predicativo (CPred):

& Oración intransitiva: Concuerda en género y número con el sujeto

& Oración transitiva: Concuerda en género y número con el CD

- Complemento del régimen verbal (CR): Semánticamente completan al verbo.

· Reconocimiento:

< Estos verbos no pueden construirse sin el complemento de régimen verbal.

- Complementos circunstanciales (CC): Semánticamente agregan al verbo nociones relacionadas con el lugar, tiempo...

  • Lugar: Estoy en casa.

  • Tiempo: Yo nací en mayo.

  • Modo: Camino despacio.

  • Compañía: Voy al cine con mi madre.

  • Instrumento: Clava el clavo con el martillo

  • Causa: Canta por ella.

  • Finalidad: Quiero éste para mí.

· Reconocimiento:

< Este complemento se puede sustituir por un adverbio o por un pronombre precedido de preposición.

5 El sintagma nominal: el nombre y el pronombre

El sintagma

Es una secuencia formada por dos o más monemas unidos entre sí con una función sintáctica.

Clases de sintagmas

En cada sintagma hay un núcleo, y según su naturaleza, distinguimos varias clases:

- Nominal: Su núcleo es un nombre.

- Verbal: Su núcleo es un verbo.

- Adjetival: Su núcleo es un adjetivo

- Adverbial: Su núcleo es un adverbio.

En caso de que el sintagma nominal vaya precedido por una preposición, pasa a denominarse sintagma preposicional.

Estructura del sintagma nominal

El sintagma nominal consta de un núcleo y puede que de unos modificadores. La posición de los modificadores otorga una determinada estructura.

Determinante Núcleo Complemento del nombre

· Artículos · Nombre · Adjetivo

· Demostrativos · Pronombre · Nombre(aposición o yux-

· Posesivos · Cualquier término taposición

· Indefinidos sustantivado · Sintagma preposicional

· Numerales · Proposición

· Interrogativos/Exclamativos

- Algunas estructuras nominales:


· N

· Art. + N

· Dem. + N

· Pos. + N

· Ind. + N

· Núm. + N

· Int. + N

· Exc. + N

· Art. + N + A

· Art. + N + N

· Art. + N + SPrep.

· Art. + N + Prop.

· Art. + A + N

· Art. + A

· Art. + Adv.

· Art. + Inf.


El nombre

- Semánticamente designa realidades físicas o abstractas.

- Morfológicamente posee el morfema de género y número.

- Sintácticamente es el núcleo del sintagma nominal y desempeña varias funciones

Junto con el verbo constituye un par de palabras básicas para enunciar mensajes verbales.

El género

Hay dos tipos de nombres, tomando en cuenta el género, el masculino y el femenino. También hay dos clases de género:

- Género motivado: Se expresa una oposición entre el masculino y el femenino.

- Género inmotivado:

< Nombres que no expresan diversidad sexual con las formas de masculino y femenino.

< Nombres que designan seres carentes de sexo.

< Nombres plurales que designan conjuntamente género masculino y femenino.

· Reconocimiento del género:

- Oposición: Si el nombre acaba en -o o en consonante, será masculino. Si acaba en -a, femenino.

- El artículo: Puede determinar el género:

· Palabras que terminan en -o y son femeninas: la mano.

· Palabras que terminan en -a y son masculinas: el mapa.

· Palabras que no permiten el género opuesto: la pared.

- Modificación del significante masculino: A veces proporciona el femenino.

- Por heteronimia: A veces, el género cambia porque cambia el nombre: Caballo/Yegua.

- Sustantivos comunes: Necesitan de un artículo o adjetivo para concretar el género

- Sustantivos epicenos: Con una forma designan los dos sexos.

- Sustantivos ambiguos: Admiten el masculino o el femenino sin cambiar su significado. No confundir con los homónimos.

El número

Tiene dos tipos, singular y plural. Hay grupos de nombres que únicamente pueden ir en plural. Son los llamados Pluralia tantum. Otros, en cambio, solo admiten el singular. Se les denomina Singularia tantum.

Desinencias que se le añaden a los nombres para cambiar el número:

  • Desinencia ": A veces no se le añade nada al nombre, y es el artículo el que marca el número:

· Nombres no agudos terminados en -s

· Algunos cultismos

- Desinencia -s:

· Nombres que terminan en vocal átona

· Cultismos recientes y poco difundidos

- Desinencia en -es:

· Nombres agudos terminados en -s

· Nombres acabados en -d, -j, -l, -n, -r y -z.

- Desinencia en -s o -es:

· Si el nombre terminan en vocal tónica, la formación del plural varía. Si terminan en é/ó, el plural se escribe con una -s. Si termina en í/ú se escribe con -s o -es.

· Si el nombre termina en diptongo tónico el plural se forma con -es, salvo en palabras recientes en nuestro idioma como jersey.

· Los monosílabos acabados en vocal presentan dos posibilidades. Las vocales deben llevar -es, y las consonantes, -s.

En palabras que vienen de otra lengua, si terminan en vocal se le añade -s, y si lo hacen en consonante, -es.

Clasificación del nombre

- Por la estructura:

· Simples: Se componen de un solo lexema.

· Compuestos: Presentan dos o más lexemas.

· Derivados: Si van acompañados de morfemas derivativos.

- Por la realidad designada:

· Propios:

& Antropónimos: Indican nombres de personas.

& Topónimos: Se refieren a nombres de lugares.

& Hipocorísticos: Indica la forma familiar que adoptan determinados nombres.

· Comunes:

& Concretos: Se refieren a objetos que se perciben por los sentidos:

#Individuales: Se refieren a un solo objeto cuando aparecen en singular.

# Colectivos: Nombres en singular que designan un conjunto de cosas o seres.

& Abstractos: Designan conceptos no perceptibles por los sentidos.

El pronombre

Con el fin de evitar repeticiones, se usan pronombres. Los pronombres son unidades que señalan, remiten o representan a una persona o cosa sin nombrarla. Dependiendo de la realidad que señalan, hay dos tipos:

- Pronombre deíctico: Se refiere a una realidad extralingüística. El significado depende de la situación espacio tiempo en que se produce el discurso.

- Pronombre anafórico: Se refiere a una realidad presente en el discurso. El significado se determina por el contexto lingüístico, y si se modifican las realidades a las que alude, cambia su significado. Se le denomina catafórico si va antes del elemento al que hace referencia.

Pronombres personales

Aluden a personas.

- 1ª persona: El hablante se señala a sí mismo.

- 2ª persona: El hablante se refiere a su interlocutor.

- 3ª persona: El hablante alude a todo aquello que no son los dos actores del habla

**Ver cuadro de la pag. 91

Pronombres demostrativos

Aluden a una realidad situándola en el espacio o tiempo en relación con el hablante. Sus formas son:

- 1ª persona: En singular, este/a/o. En plural estos/as.

- 2ª persona: En singular, ese/a/o. En plural, esos/as.

- 3ª persona: En singular aquel/la/lo. En plural, aquellos/as.

Las funciones que desempeñan son las mismas que el nombre.

Pronombres posesivos

Establecen una relación de posesión entre realidades y personas. No distingue el sexo ni el género, ni número de las personas que señala. Por el morfema de género concuerdan con el sustantivo al que hace referencia.

- 1ª persona: Un poseedor, mío/a, míos/as. Varios poseedores, nuestro/a, nuestros/as.

- 2ª persona: Un poseedor, tuyo/a, tuyos/as. Varios poseedores, vuestro/a, vuestros/as.

- 3ª persona: suyo/a, suyos/as.

Funciones que pueden desempeñar: S, CD, Atrb, CC, CReg...

Pronombres indefinidos

Son palabras que aluden a personas de una manera vaga o general. Designan realidades sin precisión: Alguien, nadie, algo, nada, uno, alguno, ninguno, cualquiera, varios, muchos, pocos, bastantes, quienquiera, todo, demasiado, mismo, ambos... Algunos presentan flexión de género y número.

Funciones que pueden desempeñar: S, CD, CI, CReg...

Pronombres numerales

Expresan de manera precisa la noción numérica de un nombre sustituido a aludido. Clasificación:

- Cardinales: Indican cantidades exactas. Son los números enteros: uno, dos...

Funciones: S, CD...

- Ordinales: Expresan orden y admiten variaciones de género y número. Aparecen acompañados de artículos: primero, segundo, vigésimo, la primera, la segunda...

Funciones: S, CD...

- Fraccionarios: Indican particiones. Aparecen combinados con artículos: mitad, tercio, onceavo, la mitad, el tercio...

Funciones: S, CD...

- Multiplicativos: Determinan las unidades que componen el objeto designado. Se suelen emplear en singular y con artículo: doble, triple, el doble, el triple...

Funciones: Atrib, CD...

*El pronombre uno/a, puede ser indefinido o numeral:

- Indefinido: Sustituye al pronombre personal.

- Numeral: expresa un valor numérico y se contrapone a otro número.

Pronombres relativos

Puede ser de dos tipos:

- Antecedente: Sustituye a un nombre presente en el contexto.

- Relativo: Permite introducir una proposición que califica a dicho antecedente.

Sus funciones pueden ser dos.

- Núcleo del sintagma nominal.

- Relacionante.

Algunos pronombres relativos: que, quien/es, el/la/los/las cual/es, cuanto.

Funciones: S, CD, CI, CC...

Pronombres interrogativos y exclamativos

Designan seres o cosas cuya identidad o cantidad se desconoce. El emisor desconoce el referente o se asombra de algo: qué, quién/es, cuál/es, cuánto/a/os/as/o.

Funciones: Atrib, Cd, CI, CC, CReg...

Laísmo, loísmo, leísmo

El uso incorrecto de los pronombres de complemento directo e indirecto ocasiona:

- Laísmo: Sustitución de un CI femenino por las formas la/las, en lugar de le/les.

- Loísmo: Sustitución de un CI masculino por los pronombres lo, los.

- Leísmo: Sustitución de un CD no personal por el pronombre personal le o les.

Valores del se como pronombre

La forma se es una unidad compleja que plantea problemas al determinar su valor. Analizamos el se como pronombre:

- Pronombre personal: El pronombre de CI le adquiere la forma se ante lo, la, los, las para evitar combinaciones fonéticamente inaceptables: Yo le la di. Yo se la di.

- Pronombre reflexivo y reciproco( CD, CI):

· Es reflexivo cuando cumple tres requisitos:

& Alude a la misma persona que el sujeto.

& Al cambiar de pronombre no se modifica el significado del verbo.

& El verbo al que acompaña es transitivo y susceptible, por tanto, de recibir un CD distinto al pronombre.

· El pronombre recíproco cumple los mismos requisitos que los reflexivos, lo único que aparece con un sujeto en el que sus participantes intercambian acciones.

- Pronombres de interés(CI): Cumple los dos primeros requisitos de los reflexivos, pero aparece con CD, en las que la ausencia de este complemento altera el significado de la oración.

6 Los modificadores del SN

Modificadores del sintagma nominal

Los modificadores son unos elementos opcionales que se le unen al núcleo del SN. Pueden ser de dos tipos:

- Directos: Se unen al núcleo directamente. Son determinantes, adjetivos y nombres. Se caracterizan por concordar en género y número con el nombre al que complementan.

- Indirectos: Utilizan un relacionante para modificar el núcleo. Los sintagmas preposicionales y las proposiciones forman este grupo. No necesitan concordar en género y número con el nombre al que complementan.

Modificadores directos

Determinante

Se caracteriza por restringir la realidad aludida por el nombre. Concuerda en género y número con el sustantivo al que acompaña. Su función sintáctica depende de la posición que ocupen en el SN: Antes del nombre, determinante. Después, complemento del nombre. Dentro de este grupo hay 6 grupos más:

Artículo

Morfema libre que aparece siempre antes del nombre. Hay dos clases:

- Definidos: Elemento átono que alude a una referencia concreta. El, la, los, las.

- Indefinidos: Una forma tónica con referencia vaga. Un, una, unos, unas.

El artículo definido también presenta la forma neutra lo. Acompaña a adjetivos y los sustantiviza.

Artículos contractos: Del, al.

Demostrativos

Acompañan al nombre indicando su localización espacial o temporal. Son este/a/os/as, ese/a/os/as y aquel/la/los/las. Su posición suele ser antes del nombre, pero puede aparecer pospuesto.

Posesivos

Son formas que señalan la persona o personas poseedoras de la realidad aludida por el nombre.

**Ver cuadro de la pag. 106

La posición: Los posesivos átonos van delante del nombre. , Y los tónicos detrás, acompañados por un determinante.

Indefinidos

Unidades que aluden a una cantidad de forma imprecisa: Varios/as, menos, algún/a/os/as, bastante, más, todo, cualquiera, mucho, otro, demasiado, ningún...

Su posición es inicial, pero pueden aparecer al final.

Numerales

Expresan cantidades de manera precisa:

- Cardinales: un, dos, tres, cuatro, mil quinientos, diez mil...

- Ordinales: primer, segundo, tercero, cuarto...

- Fraccionarios: medio, tercio, onceavo, doceavo...

- Multiplicativos: doble, triple, cuádruplo, quíntuplo...

Su posición puede ser anterior o posterior al nombre.

Interrogativos/exclamativos

- Interrogativos: Preguntan por la identidad o cantidad de algo.

- Exclamativos: Proporcionan intensidad al nombre.

Sus formas son: qué y cuánto/a/os/as.

Combinación de determinantes

  • Dem. + Num. +N

  • Ind. + N + Pos.

  • Ind. + Art. + N

  • Pos. + Num. + N

  • Art. + Num. + N

  • Int. + N + Pos.

  • Exc. + N + Dem.

Adjetivo

Acompaña al nombre delimitando su referencia y aportando cualidades.

Morfología del adjetivo

Presenta los mismos morfemas de género y número que el nombre al que acompaña. También tiene un morfema de grado.

- El género:

- Adjetivos invariables o de una terminación: La misma forma para el masculino que para el femenino.

- Adjetivos variables o de dos terminaciones:

· Desinencia -o para masculino y -a para femenino.

· Desinencia -e/" para masculino y -a para femenino.

En ocasiones puede tener género neutro.

- El número

Agrega la forma -s después de vocal átona, y -es después de vocal tónica o consonante.

- El grado

- Positivo: El adjetivo expresa la cualidad sin gradación.

- Comparativo: Relaciona una misma cualidad que poseen dos objetos o personas e indica:

· Inferioridad: Menos... que

· Igualdad: Tan... como

· Superioridad: Más... que

- Superlativo: expresa una cualidad en su grado más alto:

· Superlativo relativo: Algo o alguien posee una cualidad en el más alto grado en relación con otras: El/la más o el/la menos

· Superlativo absoluto. Expresa una cualidad en su grado más alto, pero sin relacionarla con nadie. Muy amable, amabilísimo, celebérrimo, hipersensible, sobrevalorar, archifamosa...

- La colocación del adjetivo y su significado

Puede aparecer antepuesto o pospuesto al nombre. Hay dos tipos:

- Especificativo: Expresa una de las posibles cualidades del nombre. Suele aparecer pospuesto, pero a veces aparece antes.

- Explicativo: Se limita a caracterizar al nombre, a mostrar sus cualidades. Suele estar delante, pero puede estar detrás.

En ocasiones no admiten cambio de posición. Cuando el adjetivo califica una cualidad que se asocia al nombre, se le llama epíteto.

Sintaxis del adjetivo

- Complemento del nombre: Tiene fama de inteligente.

- Vocativo: ¿Cómo estás, simpático?

Clasificación del adjetivo

- Por la flexión del género:

· Variables: guapo/a

· Invariables: inteligente

- Por su constitución:

· Simples: feo

· Derivados: policial

· Compuestos: agridulce

- Por su situación en el SN:

· Especificativos: niño inocente

· Explicativos: inocente niño

- Por su intensidad:

· Positivos: raro

· Comparativos: Inferioridad, igualdad o superioridad

· Superlativos:

& Relativos: Inferioridad o superioridad

& Absolutos: rarísimo

Nombre

Puede actuar como modificador directo del SN. Expresan cualidades que pueden ser inherentes o no al nombre. Aparecen en aposición:

- Aposición explicativa: Añaden una información que explica, suele ir entre comas.

- Aposición especificativa o yuxtaposición: Complementa al nombre.

Modificadores indirectos

Sintagma preposicional

Hace la función de complemento del nombre. En algunos casos se puede sustituir por un adjetivo.

Proposición

Hace la función de complemento del nombre, si se puede sustituir por un complemento del nombre.

Funciones del nombre como núcleo del SN

- Cuando el SN no va introducido por preposición:


· Sujeto

· CD

· Atr

· CPred.

· Aposición explicativa(CNom)

· Aposición especificativa(CNom)

· Vocativo


- Cuando el SN va introducido por preposición:


· CD

· CI

· CAg

· Atrib

· CReg

· CC

· CNom

· CAdj

· CAdv


La sustantivación

Cuando una palabra que no es un nombre cumple en la oración las mismas funciones que un nombre, se produce la sustantivación. Cualquier clase de palabra puede experimentar este proceso si le adjuntamos un determinante:

  • Adjetivo: Lo imposible

  • Adverbio: El ayer

  • Infinitivo: El fumar

  • Conjunción: Tantos peros

  • Proposición: La que me regalaron

  • Sintagma preposicional: El del coche azul

En muchos de estos casos hay un sustantivo elidido entre el artículo y la secuencia que le sigue. Cuando el artículo es neutro, lo, es difícil encontrar el sustantivo omitido. Algunas palabras han adquirido tanto grado de sustantivación que han llegado a convertirse en sustantivos.

7 El núcleo del SV: el verbo


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