Lengua castellana

Categorías gramaticales. Figuras literarias. Signo lingüístico. Ortografía. Sinónimos y Antónimos

  • Enviado por: Alantc
  • Idioma: castellano
  • País: Colombia Colombia
  • 25 páginas

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TALLER DE ESPAÑOL

GRADO NOVENO

Compendio realizado por Albeiro A. Toro Cardona

CONTENIDO

  • La idea principal en una oración teniendo en cuenta el contenido de documentos.

  • Categorías gramaticales. Concepto de: Pronombre, Artículo, sustantivo, Adjetivo, Verbo, Adverbio, Conjunción y Preposición.

  • Poesía “Nocturno” de José Asunción silva.

  • Figuras literarias del Poema

  • Elaboración de poesía con figuras literarias. Ejemplo “A mi amiga”.

  • El signo Lingüístico. Ilustración de las palabras: Silla, casa, avión, paloma, libro, árbol, cruz, carro, bombillo y balón, determinando su significante y significado.

  • Ortografía de la V y B. Cinco reglas para cada una.

  • Cinco Reglas para la V.

  • Cinco. Reglas para la B.

  • Palabras para cada una de las reglas y su significado: Palabras con BAN, BAS, ADV, AVA, SERVAR, VICE, IVORO, AB antes de consonante, BIBL, BILIDAD.

  • Oraciones con cada palabra.

  • Resúmenes de los artículos: : “El origen de los indios Vaupés”, “La arrasadora utopía de la vida”, “La incierta infancia de los leones”, “¿Qué es el hombre?” y “El origen del lenguaje”.

  • Sinónimos y Antónimos.

  • TALLER DE ESPAÑOL

    GRADO NOVENO

  • IDEA PRINCIPAL EN UNA ORACION ABARCANDO EL CONTENIDO DE LOS DOCUMENTOS : “El origen de los indios Vaupés”, “La arrasadora utopía de la vida”, “La incierta infancia de los leones”, “¿Qué es el hombre?” y “El origen del lenguaje”. (Ver resúmenes más adelante).

  • ORACION

    “Lo documentado en los artículos: “El origen de los indios Vaupés”, “La arrasadora utopía de la vida”, “La incierta infancia de los leones”, “¿Qué es el hombre?”, y “El origen del lenguaje”, de por sí resultan interesantes por la forma en que cada uno expone de de manera clara y concisa los planteamientos sobre el origen de los unos y de los otros a través de las respectivas vivencias.

  • CATEGORIAS GRAMATICALES

  • Busque el concepto de cada una de las categorías gramaticales :

    PRONOMBRE

    El pronombre personal se ha definido como los sustantivos que significan persona determinada. Los pronombres personales son :

    Yo, tú, usted, el, ella, nosotros, nosotras, vosotros, vosotras, ustedes, ellos, ellas.

    EL ARTICULO

    Parte de la oración que se antepone al nombre para enunciar su género y número. Ejemplo. La casa, el campo, una cascada. Puede ser determinado o indeterminado, de número plural y singular, de género masculino o femenino.

    SUSTANTIVO

    Sustantivo es la palabra que designa los seres, los objetos y las ideas, indicando la existencia ya en su forma física, moral o intelectual. El sustantivo designa cualquier clase de realidad: seres, cosas, acciones, sucesos, cualidades, etc. Se clasifican en concretos (se comprueba por medio de los sentidos) y abstractos (los que se perciben en la imaginación por medio de la inteligencia).

    ADJETIVO

    Nombre Que se junta al sustantivo para denotar su calidad o para determinarlo. El adjetivo explica cuando expresa una idea cuando está comprendida en el significado del sustantivo al que se une. Ejemplo: espesa nieve, dura madera. El adjetivo especifica cuando expresa una idea que no está comprendida en el significado del sustantivo que se junta. Ejemplo: Los niños adelantados.

    VERBO

    Parte variable de la oración que denota esencia, acción, pasión o estado, comúnmente con expresión de número y persona.

    EL ADVERBIO

    Parte invariable de la oración que modifica la significación del verbo, del adjetivo, o de otro adverbio. Hay adverbios de afirmación (ciertamente); de cantidad (bastante); de duda (quizá); de lugar (allí); de orden (sucesivamente); de tiempo (mientras).

    CONJUNCION

    Parte invariable de la oración que indica relación o enlace.

    PREPOSICION

    Parte invariable de la oración que indica el régimen o relación entre dos términos entre sí. También se usa como prefijo. (a, ante, de, desde, por, según, sin, sobre, tras).

    3. EN LA POESIA “NOCTURNO” DE JOSE ASUNCION SILVA SAQUE A PARTE CADA UNA DE LAS FIGURAS LITERARIAS QUE ENCUENTRE.

    José Asunción Silva

    NOCTURNO

    Una noche,

    una noche toda llena de perfumes, de murmullos y

    [de músicas de alas.

    una noche,

    en que ardían en la sombra nupcial y húmeda, las

    [luciérnagas fantásticas

    a mi lado, lentamente, contra mí ceñida, toda

    muda y pálida

    como si un presentimiento de amarguras infinitas,

    hasta el fondo más secreto de tus fibras te agitara, por la senda que atraviesa la llanura florecida

    caminabas, y la luna llena

    por los cielos azulosos, infinitos y profundos esparcía

    [su luz blanca,

    y tu sombra,

    fina y lánguida,

    y mi sombra

    por los rayos de la luna proyectadas

    sobre las arenas tristes

    de la senda se juntaban...

    y eran una

    y eran una

    ¡ Y eran una sola sombra larga!

    ¡Y eran una sola sombra larga!

    ¡Y eran una sola sombra larga!

    Esta noche

    solo, el alma

    llena de las infinitas amarguras y agonías de tu

    [muerte,

    separado de ti misma, por la sombra, por el tiempo

    [y la distancia,

    por el infinito negro,

    donde nuestra voz no alcanza,

    solo y mudo

    por la senda caminaba,

    y se oían los ladridos de los perros a la luna,

    a la luna pálida

    y el chillido

    de las ranas...

    Sentí frío; ¡era el frío que tenían en la alcoba

    tus mejillas y tus sienes y tus manos adoradas,

    entre las blancuras níveas

    de las mortuorias sábanas!

    Era el frío del sepulcro, era el frío de la muerte,

    era el frío de la nada...

    y mi sombra

    por los rayos de la luna

    [proyectada,

    ¡iba sola,

    ¡iba sola,

    ¡iba sola por la estepa solitaria!

    Y tu sombra esbelta y ágil,

    fina y lánguida,

    como en esa noche tibia de la muerta primavera,

    como en esa noche llena de perfumes, de murmullos

    [y de músicas de alas,

    se acercó y marchó con ella,

    se acercó y marchó con ella,

    se acercó y marchó con ella... ¡Oh las sombras

    [enlazadas!

    ¡Oh las sombras que se buscan y se juntan en las

    [noches de negruras y de lágrimas!...

    4 FIGURAS LITERARIAS POESIA NOCTURNO

    METAFORAS : “Una noche toda llena de perfumes”.

    Los perfumes en la noche se asemejan al amor, la dulzura el olor, la tranquilidad.

    “Música de alas” :

    Las alas se asemejan con el sonido del movimiento de las alas.

    “Noches de negruras y de lágrimas”

    Negruras y de lágrimas significan una noche de tristeza, melancolía y de dolor.

    SIMIL O COMPARACION:

    “…muda y pálida como si un presentimiento de amarguras infinitas…”

    “…fina y lánguida, como en esa noche tibia de la muerta primavera,

    como en esa noche llena de perfumes..”

    EPITETOS :

    “Sombra larga”

    “Infinito negro”

    “Luna pálida”

    HIPERBOLE:

    “.. lentamente contra mí ceñida..”

    “…y eran una sombra larga…”

    “…sólo el alma llena de infinitas amarguras…”

    “…separado de ti misma, por la sombra, por el tiempo y la distancia…”

    “…por el infinito negro…”

    “…en el frío del sepulcro era el frío de la muerte..”

    ANAFORA :

    “…una noche toda llena de perfumes

    una noche,

    en que ardían en la sombra nupcial…”

    “… y eran una

    y eran una

    ¡y eran una sola sombra larga!

    ¡Y eran una sola sombra larga!

    ¡Y eran una sola sombra larga…”

    “…¡iba sola,

    ¡iba sola,

    ¡iba sola por la estepa solitaria!..”

    PERSONIFICACION :

    “…sobre las arenas tristes…”

    “…el alma llena de las infinitas amarguras…”

    ”…una pálida…”

    5. ESCRIBA UN POEMA CON LAS FIGURAS LITERARIAS MENCIONADAS E IDENTIFIQUELAS

    A MI AMIGA

    De ver a mi linda amiga.

    De ver cómo la menea el aire

    De ella ya me son odiosas todas las historias

    Porque volverán las oscuras golondrinas

    A dar aviso de lo que se avecina.

    Las perlas de tu boca me fascinan

    Tu rostro me parece sin igual

    Sus ojos son como luceros

    Todo parece de cristal.

    Su cabellera le envolvía todo el cuerpo

    La hacía esbelta y radiante sin parar

    Simulando un bello caminar

    La luna le gritaba desde arriba

    Cuidado chica no te vas a descuidar.

    Y esta es la linda historia

    Que les quiero a ustedes contar

    Con la chica que yo admiraba mucho

    Pero que nada se pudo acordar.

    Alantc

    FIGURAS LITERARIAS DE LA POESIA:

    ANAFORA : “De ver a mi linda amiga.

    “De ver cómo la menea el aire”

    EPITETO : “…Ya me son odiosas todas las historias

    “…volverán las oscuras golondrinas

    METAFORA : “…las perlas de tu boca me fascinan…”

    SIMIL O COMPARACION : “…Sus ojos son como luceros…”

    HIPERBOLE : “…Su cabellera le envolvía todo el cuerpo…”

    PERSONIFICACION : “…La luna le gritaba desde arriba…”

    6. EL SIGNO LINGÜÍSTICO

    SELECCIONE DIEZ PALABRAS :

  • Ilustre Cada palabra

  • Determine el significante

  • El significado

  • l. SILLA

    2. CASA

    3. AVION

    4 . PALOMA

    5. LIBRO

    6. ARBOL

    7. CRUZ

    8. CARRO

    9. BOMBILLO

    10. BALON

    7. ORTOGRAFIA DE LA V Y B

    Consulte diez reglas ortográficas, cinco de uso de la v y cinco de la b.

    7.1 ORTOGRAFIA DE LA V

  • Cuando existe un sonido después de la sílaba ad : Ejemplo adversario, clave.

  • Los adjetivos acabados por los sonidos ava. Ejemplo octava, suave.

  • Los verbos terminados por el sonido- serva, servar. Ejemplo: conservar, reservar.

  • Los compuestos que empiezan por vice. Ejemplo: vicecónsul.

  • Las voces terminadas por los sonidos ívoro. Ejemplo: carnívoro.

  • 7.2 ORTOGRAFIA DE LA B.

  • Las palabras que empiezan por los sonidos ban. Ejemplo bandera

  • Las palabras que comienzan por los sonidos bas. Ejemplo bastante

  • Las sílabas que llevan el sonido b, seguido de consonante y seguido de:

  • Ejemplo. Amable. Brusco.

  • Las voces que comienzan por el sonido bibl. Ejemplo: biblioteca, biblia.

  • Las voces acabadas por el sonido bilidad. Ejemplo: amabilidad.

  • 8. ESCRIBA DIEZ PALABRAS POR CADA UNA DE LAS R EGLAS.

    CONSULTE EL SIGNFICADO DE CADA UNA DE LAS PALABRAS CONSTRUYA ORACIONES CON CADA PALABRA.

    PALABRAS CON BAN

  • BANDADA . Tropel o grupo bullicioso de personas.

  • BANDAZO. Tumbo de balance violento que da una envariación.

  • BANDEAR. Mover una cosa de un laldo a otro.

  • BANDEJA. Pieza movile en forma de caja,a descubiera de poca altura que puede sacarse como un cajón.

  • BANDERA. Lienzo tafetán u otra tela, de figura por lo común cuadrada o cuadrilonga.

  • BANDERIA. Bando, parcialidad.

  • BANDERILLA. Especie de dardo que usan los toreros.

  • BANDERILLAZO. Petardo.

  • BANDEROLA. Bandera pequeña.

  • BANADERO. Persona perversa.

  • 9. ORACIONES CON LAS PALABRAS ANTERIORES.

  • En mi casa hubo una bandada porque perdieron un partido de fútbol.

  • Mi tío tenía una embarcación y se dio un bandazo con otro barco.

  • Cuando ganó la selección Colombia sacó a bandear la bandera de Colombia.

  • En mi casa hay una bandeja para servir a los invitados la merienda.

  • Nosotros debemos respetar la bandera de nuestro país como símbolo.

  • En el gobierno hay mucha bandería pues los bandos se confrontan en muchos diálogos.

  • Mi padre tiene una banderilla., pues en su juventud fue torero.

  • Mi abuelo puso un banderillazo en la puerta de la iglesia.

  • El carro de mi papá tiene una banderola en la ventana trasera.

  • En el barrio San Diego hay muchos bandoleros.

  • PALABRAS CON BAS

  • BASTON. Insignia de mando o autoridad.

  • BASTARDO. Dícese del hijo nacido fuera del matrimonio

  • BASTILLA. Doblez que se hace y asegura con puntadas

  • BASTANTE. Que basta.

  • BASTIMIENTO. Provisión, alimento

  • BASTION. Balvarte, obra de fortificación

  • BASTONEAR. Dar golpes con un bastón o palo.

  • BASTONCILLO. Bastón pequeño.

  • BASTARDA. Lima de cerrajero para pulir.

  • BASTIDOR. Armazón de barras o listones, en la cual se rigen lienzos para pintar o bordear.

  • ORACIONES CON LAS PALABRAS ANTERIORES.

  • Mi abuela tiene un bastón de madera que le hizo mi abuelo.

  • Un tío tiene un hijo bastardo.

  • Mi mamá coció un pantalón y le hizo una bastilla.

  • Mi tío es bastante bravo cuando lo ofenden.

  • En Estados Unidos cuando hay guerras, las personas mantienen un bastimiento para reservass.

  • Un amigo hizo un bastión para el colegio

  • Cuando me porto mal mi abuela me bastonea para corregirme.

  • Mi abuelo tiene un bastoncillo porque él es muy jorobado

  • Un cerrajero tiene que tener varias bastardas para trabajar.

  • Hice un bastidor para un trabajo del colegio..

  • PALABRAS CON ADV.

  • ADVERSARIO. Persona contraria y enemiga.

  • ADVERBIO. Parte de la oración gramatical que sirve para modificar la significación del verbo o cualquier palabra que tenga sentido calificativo.

  • ADVERTENCIA. Acción y efecto de advertir.

  • ADVENIR Venir o llegar.

  • ADVERTIDO. Capaz, experto avisado.

  • ADVIENTO. Tiempo Santo que celebra la iglesia desde el domingo 1º de los cuatro que preceden la navidad hasta la vigilia de esta fecha.

  • ADVERAR. Certificar, asegurar, dar por cierta algunas cosas o por auténtico un documento.

  • ADVERSIDAD. Suerte adversa, infortunio, situación desagradable en que se encuentra la persona.

  • ADVERSATIVO. Que implica denotar oposición o contrariedad de concepto o sentido.

  • ADVERSO. Contrario.

  • ORACIONES CON LAS PALABRAS ANTERIORES.

  • En el carate tenemos que derribar al adversario para poder ganar.-

  • En el colegio nos enseñaron de que el adverbio sirva para modificar el verbo u otra palabra.

  • A los que trasnochan les hicieron una advertencia para que se entren temprano .

  • Mi tío advino de España la semana pasada.

  • Todos los estudiantes estuvimos advertidos de no perder ninguna materia.

  • A muchas personas les gusta el tiempo de adviento para pedirle al Señor y darle gracias.

  • Mi papá tiene que adverar algunos documentos delicados.

  • Ante cualquier adversidad debemos comportarnos con la mayor seriedad del caso.

  • Mi padre es muy adversativo pues siempre me lleva la contraria.

  • El tiempo es adverso a ciertas circunstancias.

  • PALABRAS CON AVA.

  • AVANZO. Balance de un comerciante, presupuesto de una obra.

  • AVANCE. Acción de avanzar, mover o prolongar hacia delante.

  • AVAL. Firma que se pone al pie de una letra o documento.

  • AVANZADA. Partida de soldados destacada para observar de cerca al enemigo y precaver sorpresas.

  • AVALORAR. Valor o precio a una cosa.

  • AVATAR. Reencarnación, transformación, fase de cambio.

  • AVANTRE. Juego adelantado de los carruajes que sirve de artillería.

  • AVANECERSE. Acorcharse, dícese de la fruta.

  • AVALUO. Valuación.

  • AVALVAR. Poner precio a algún artículo.

  • ORACIONES CON LAS PALABRAS ANTERIORES.

  • El avanzó un cuadro que el mismos pintó

  • Avancé mucho en una carrera de cien metros planos.

  • Guillermo dio un aval para u n préstamo en el banco.

  • Un primo está avanzado en el ejército.

  • Juan avaloró un equipo de sonido para venderlo.

  • Estela quiere avatar en un oso panda.

  • En el ejército se utiliza mucho el avantre para la artillería.

  • Ayer compré una fruta y se me amaneció.

  • Avalé mi play statión en doscientos mil pesos.

  • El tendero aval va todo el surtido de la tienda.

  • PALABRAS CON CON SERVAR

  • CONSERVAS. Frutas, carnes, pescado u otros vituallas preparadas de tal modo que se conserven para su uso posterior.

  • RESERVA. Guardar una cosa para cuando sea necesario.

  • OBSERVAR. Mirar, contemplar, examinar con atención

  • PRESERVAR. Guardar, proteger.

  • ORACIONES CON LAS PALABRAS ANTERIORES.

  • Las conservas son necesarias tenerlas en el congelador o la nevera.

  • Hay en el ejército personal de la reserva para cuando se necesiten.

  • A los estudiantes les gusta observar bien la actuación de los profesores.

  • Hay que preservar el orden en las calles de la ciudad.

  • PALABRAS CON VICE.

  • VICEPRESIDENTE. Persona que hace o puede hacer las veces de presidente.

  • VICEALMIRANTE. Oficial general de la armada inmediatamente inferior al almirante.

  • VICECANCILLER. Cardenal, presidente de la curia romana para el despacho de bulas y breves.

  • VICECONSUL. Funcionario de la carrera consular.

  • VICENAL. Que dura veinte años.

  • VICEVERSA. Al contrario por lo contrario.

  • VICEPTIBLE. En las zarzuelas, operetas y revistas.

  • VICESIMO. Vigésimo.

  • VICE-RECTOR. Suplente del rector.

  • VICEMINISTRO. Suplente del ministro.

  • ORACIONES CON LAS PALABRAS ANTERIORES.

  • El vicepresidente estuvo a cargo de la reunión

  • El vicealmirante comandó la embarcación ayer.

  • El vicecanciller gestionó lo pertinente al comercio exterior.

  • El vicecónsul presta un buen servicio a los extranjeros.

  • Las cuentas de la empresa son vicenales.

  • Todos parten de primeros y viceversa.

  • En la zarzuela hay un actor viceptible en la acción

  • Estamos en el vecésimo universa del descubrimiento de la patria.

  • El vice-rector dio las orientaciones de final de año.

  • El viceministro colabora con las actividades de ese ministerio.

  • PALABRAS CON IVORO

  • HERVIVORO. Que se nutre de hierva.

  • ONNIVORO. Que nace vivo.

  • CARNIVORO. Que se alimenta de carne.

  • ORACIONES CON LAS ANTERIORES.

  • Los animales generalmente son herbívoros por naturaleza-

  • Algunos animales del planeta tierra son omnívoros.

  • El hombre puede considerar un animal carnívoro.

  • PALABRAS CON AB ANTES DE CONSONANTE.

  • AMABLE. Digno de ser amado.

  • AMBLIOPIA. Debilidad de la visión.

  • NIEBLA. Nube en contacto con la tierra que oscurece la atmósfera.

  • NOBLEZA. Calidad de noble.

  • ASAMBLEISMA .Persona que forma parte de una asamblea.

  • CABLON. Arbusto de ramas espinosas.

  • PASIBLE. Que puede o es capaz de padecer.

  • OBLEA. Hoja sutil de masa de harina y agua.

  • POBLACION. Acción de poblar.

  • PUBLICO. Perteneciente a todo el pueblo.

  • ORACIONES CON EL VOCABULARIO ANTERIOR.

  • Don Juan es demasiado amable con sus parientes y amigos.

  • Mi abuelo sufre de ambliopía.

  • En Manizales hay mucha niebla por ser tan frío.

  • Muchos son muy nobles con las personas en dificultades.

  • Sandra es una joven asambleisma de la comunidad en que vive.

  • El árbol de cablón es escaso en esta región.

  • En el colegio nos enseñan que todo es posible en la vida.

  • En el centro venden obleas con arequipe por dentro.

  • Por donde vivimos hay una población numerosa.

  • En la tienda hay un teléfono público para el servicio del barrio.

  • PALABRAS CON BIBL

  • BIBLIA. La sagrada escritura, esto es los libros del viejo y nuevo testamento.

  • BIBLIOTECA. Conjunto de estos libros.

  • BIBLIOLOGIA. Estudio general del libro en su aspecto histórico y técnico.

  • BIBLIOGRAFO. Persona que posee gran conocimiento de libros o que los describe.

  • BIBLIOMANIA. Manía de tener muchos libros.

  • BIBLIOTECARIO. Persona encargada en una biblioteca.

  • BIBLIOFILIA. Pasión por los libros.

  • BIBLIOPOLA. Librero, vendedor de libros.

  • BIBLIOTECONOMIA. Arte de conservar y ordenar una biblioteca.

  • BIBLIOGRAFIA. Relación o catálogos de libros o escritos referentes a materias determinadas.

  • ORACIONES CON EL VOCABULARIO ANTERIOR.

  • En las casas generalmente tienen la Biblia para leerla.

  • En el colegio hay una gran biblioteca para consultar los trabajos.

  • Los estudiantes se entrenan como bibliógrafos para administrar una biblioteca.

  • Un amigo es un gran bibliógrafo porque le han publicado libros.

  • Hay personas que caen en la bibliomanía sin razón.

  • El bibliotecario del colegio es muy amable.

  • Don Pedro es un bibliófilo por los textos que tiene.

  • La señora del lado es la bibliópola del barrio.

  • La bibliotecomanía es un arte para algunas personas.

  • En todos los trabajos al final va la bibliografía.

  • PALABRAS CON BILIDAD.

  • REPONSABILIDAD. Obligación de reparar y satisfacer un daño.

  • AMABILIDAD. De Amable, mostrarse afable.

  • CONTABILIDAD. Actitud de las cosas para poder reducirlas a cálculo.

  • DEBILIDAD. Falta de energía en la restituciones del alma.

  • VIABILIDAD. Condición del camino o vía por donde se puede transitar.

  • CONFIABILIDAD. Calidad de confiable.

  • PROBABILIDAD. Mayor o menor posibilidad de que una cosa suceda.

  • VISIBILIDAD. Calidad de visible.

  • FLEXIBILIDAD. Calidad de flexible.

  • POSIBILIDAD. Actitud, potencia para hacer o existir las cosas.

  • ORACIONES CON EL VOCABULARIO ANTERIOR.

  • En el colegio se maneja mucha responsabilidad con el personal.

  • La amabilidad es una buena característica de las personas.

  • Un negocio serio debe llevar la contabilidad de sus ventas.

  • La debilidad es un signo de regular alimentación.

  • Existe la viabilidad de poder viajar en avión

  • La confiabilidad de los datos nos dan la razón para ganar.

  • Existe la probabilidad de que ganemos el año.

  • La nube limita la visibilidad hacia lo lejos de la montaña.

  • Debe tenerse mucha flexibilidad con los exámenes de fin de año.

  • Hay posibilidad de que asistamos todos a la fiesta.

  • ORIGEN DE LOS INDIOS VAUPES

    (RESUMEN)

    El primitivo jefe Boupé, según la leyenda, llevó a los tairas al río Ucarí, originándose varios nombres, siendo los más significativos el Boaupés y Vaupés, dando origen a los moradores del Vaupés.

    Ante el estruendo de un trueno se le rompió un pedazo que pegó contra el cielo y lo hirió y empezó a derramar sangre sobre el trueno y se secó. Al día siguiente ante una nueva retumbada del trueno los coágulos saltaron y fueron a caer al mar. Al tocar tierra se volvieron pedazos y de cada pedazo salió un hombre.

    Sin conocer las costumbres de este mundo y cuando llegó la noche, cada uno se metió a una gruta, pensando que el día no volvería. Después cuando amaneció salieron todos del refugio lo que los puso muy contentos al ver el esplendor del sol, sintieron hambre al ver que los pájaros comían frutas ellos hicieron lo mismo.

    Al llegar la noche se volvieron para la gruta (refugio) donde Dajamú, la madre del sueño les cerró los ojos. Así fueron aprendiendo las demás actividades para poder sobrevivir.

    LA ARRASADORA UTOPIA DE LA VIDA

    (RESUMEN)

    Se trata de una crónica escrita por Antonio Pigafetta, navegante florentino que acompañó a Magallanes en el primer viaje alrededor del mundo y a su paso por la América meridional. En ella relata haber visto cerdos con el ombligo en el lomo y unos pájaros sin patas y hembras que empollaban en las espaldas del macho y alcatraces sin lengua con pico como una cuchara, Vio además animales con cabeza y orejas de mula, cuerpo de camello, patas de ciervo y relincho de caballo. Escribió además que el primer nativo que vieron en la Patagonia lo pusieron frente a un espejo, reaccionando violentamente al ver su propia imagen. Por este motivo es un libro interesante que sirvió de base para las novelas de hoy.

    Los cronistas de indias nos dejaron muchísimos relatos más, como los de El Dorado, en el que se refleja toda la ilusoria riqueza de estas tierras, la búsqueda de la eterna juventud, etc. O como lo que relata Alvar Núñez Cabeza de Vaca en su recorrido por el México de la época donde los miembros se comían unos a otros, llegando solo cinco de los que fueron. Otros misterios por descifrar como el de las once mil mulas cargas de cien libras de oro cada una y jamás llegaron a su destino. Gallinas que en sus mollejas tenían depositadas piedrecillas de oro y hasta pensar en extender rieles de ferrocarril no en hierro sino en oro.

    LA INCIERTA INFANCIA DE LOS LEONES

    (RESUMEN)

    Los cachorros de los leones nacen con los ojos bien cerrados y por lo tanto indefensos. Vienen a abrir los ojos después de las veinticuatro o sesenta horas, período durante el cual están bajo el contacto de la madre, que los calienta, los lame y los amamanta. Después los deja solos para ir en busca de agua para calmar la sed.

    Las leonas se ven en la necesidad de asociarse con otras para apoyarse en el cuidado de los cachorros y poder librarlos así de otros animales como las hienas, las hormigas carnívoras, leones de otros clanes y demás enemigos, pues los machos no se ocupan de estos menesteres, ni menos a cazar o cuidar de sus hijos, solo dedicando su energía a defender su territorio.

    En este orden de ideas mientras unas leonas cazan para la comunidad matriarcal, otras vigilan, asean y amamantan los cachorros sin ningún problema. De igual manera lo hacen otras especies como las nurseries de pingüinos, que tienen también la necesidad de unirse al grueso de la colonia para poder pescar lejos del territorio y alguien se ocupe del cuidado de sus crías.

    ¿QUE ES EL HOMBRE?

    (RESUMEN)

    Es un planteamiento que ha despertado muchas controversias y fue Sócrates quien se atrevió a hacerlo generando multiplicidad de respuestas y que aún no sabemos qué es el hombre , ni quienes somos nosotros mismos.

    Ya basados en los datos que proporciona la biología y paleontología, surgen preguntas con alguna profundad como por ejemplo Cuándo aparece el hombre, su evolución y los cambios o transformaciones que éste ha tenido a lo largo de la historia que le han permitido perfeccionar cada una de sus partes (posición erecta, ampliación de la cavidad craneana, descubrimiento del fuego, utensilios, herramientas, armas, al avance en su pensamiento, apuntando todo esto hacia una definición del hombre.

    De otro lado se tiene el concepto de hombre como animal político, definición insuficiente de por sí, pues los animales viven en sociedades, agrupaciones semejantes a las polis (ciudades o estados) con una jerarquía de deberes y organizaciones similares. Ahora si se mira al hombre como animal racional, resulta egocéntrico del ser humano y que las bestias y las aves son irracionales en el planeta tierra. ¿Será que el hombre actúa racionalmente? Basta mirar su trayectoria donde el hombre actúa de manera desenfrenada perdiendo el juicio y la razón.

    Los animales también hacen cosas (sus nidos, transforman sus cuevas, reservan alimentos, hacen y emplean herramientas ) al igual que el hombre manifiestan sus emociones y muchas cosas más. Son hechos no permiten encontrar una marcada diferencia y que por el contrario entre más se profundiza más es él desconcierto, más lejos nos vemos.

    En la definición de que el hombre es un animal teleológico, radica de pronto una ligera diferenciación. El hombre y la mujer saben esperar una ocasión, son frenéticos,, desordenados, movidos por los instintos y pasiones constantes, su sed erótica nunca se debilita y han creado una cultura en ramas como la filosofía, la religión, la moral, la ciencia, el arte. Lo que no han creado los animales, que si son más ordenados en algunas manifestaciones, son inducidos a obrar más por el instinto.

    EL ORIGEN DEL LENGUAJE

    (RESUMEN)

    No se sabe a ciencia cierta y desde el punto de vista histórico desde que momento se empezó a utilizar el lenguaje. Se conoce por ejemplo que Psammético, rey de Egipto, el emperador suabo Federico II, Jacobo IV de Escocia, confiaron niños recién nacidos, a pastores, con las instrucciones de fueran amamantados por cabras, de que no escucharan ninguna lengua y de que se recogiera con cuidado, la primera palabra que pronunciaran. Todos los intentos no tuvieron resultado positivo alguno, pues no tuvieron en cuenta que cuando los niños aprenden a hablar, ellos no inventan el lenguaje, sino que es una facultad inherente al ser humano que adquiere el conocimiento para emplear una lengua en particular.

    El loro articula sonidos de manera repetitiva lejos de poseer la facultad de ser innovador en el uso del lenguaje como sí lo es el hombre y así por el estilo muchos otros animales más desarrollados y que emplean sistemas de “comunicación” pero que no responden en ningún momento a necesidades de orden estético o intelectual. Por eso el abismo entre los “lenguajes” de los animales y el lenguaje del hombre.

    Se conocen algunas teorías como la Onomatopéyica (imitación de sonidos (aves, animales, el sonido del mar, el viento etc.) escuchados por el hombre en el entorno en que se movía) pero éstas varían según las lenguas.

    La teoría de la interjección: originada por gemidos, gritos de dolor o de alegría, teniendo sus limitantes por la cantidad de léxico existente.

    La teoría del trabajo colectivo: teoría con mayor aceptación porque el hombre desde sus comienzos se ha caracterizado por ser un animal gregario (agrupado) que le permitía realizar actividades colectivas para poder sobrevivir en un medio hostil, cazar animales. Asignarse funciones. Mas adelante, siendo más estable: cultivar la tierra, vivir en comunidad y necesariamente acudir a cualquier tipo de comunicación (gestual) para luego pasar al lenguaje verbal.

    SINONIMOS Y ANTONIMOS

    Utilizando el diccionario busque tres sinónimos a cada de las palabras y un antónimo.

    PALABRA

    ONAGRO

    BURDEL

    LUPANAR

    CARCAMAL

    ARRACADA

    FARALA

    INTOLSA

    JERGON

    ALCARRIA

    SINONIMO

    Zopenco, necio, mentecato

    Prostíbulo, casa de cita, lupanar.

    Burdel, mancebía, prostíbulo

    Vejestorio, anciano, senil

    Pendiente, aro, zarcillo.

    ANTONIMO

    Inteligente

    Hogar

    Casa

    Joven

    Prenda

    PALABRA

    JABEGA

    USTION

    ALMINAR

    ACOTAR

    CUCHICHEAR

    ESPALDARAZO

    UNCIR

    ODRE

    INTERSTICIO

    ATAFAGAR

    CABECERA

    SINONIMO

    Musitar, susurrar, murmurar.

    Atar, sujetar, amarrar

    Grieta, rendija, fisura

    Encabezamiento, partida, iniciación

    ANTONIMO

    Gritar

    Separar

    Unión

    final

    3

    SIGNIFICANTE

    (S-I-L-L-A)

    OBJETO REAL

    CONCEPTO (SIGNIFICADO)

    SILLA

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (C-A-S-A)

    CONCEPTO (SIGNIFICADO)

    CASA

    SIGNIFICANTE

    (A-V-I-O-N)

    OBJETO REAL

    CONCEPTO (SIGNIFICADO)

    AVION

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (P-A-L-O-M-A)

    CONCEPTO (SIGNIFICADO)

    PALOMA

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (L-I-B-R-O)

    SIGNIFICADO

    LIBLRO

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (A-R-B-O-L)

    SIGNIFICADO

    (SIGNIFICADO

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (C-R-U-Z)

    SIGNIFICADO

    CRUZ

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (C-A-R-R-O)

    SIGFNIFICADO

    CARRO

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (B-O-M-B-I-L-L-O)

    SIGNIFICADO

    BOMBILLO

    OBJETO REAL

    SIGNIFICANTE

    (B-A-L-O-N)

    SIGNIFICADO

    BALON