La escasez de agua en Tacna (Perú)

Geografía. Ecología. Medio ambiente. Ahorro. Prevención

  • Enviado por: Mayorly
  • Idioma: castellano
  • País: Perú Perú
  • 4 páginas
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La escasez de agua en Tacna

'La escasez de agua en Tacna (Per)'
1) FORMULACION DEL PROBLEMA

¿En la I.E. San Martín de Porres, estamos preparados sobre la escasez del agua en ríos, lagos, etc. Que se encuentre en nuestra ciudad de Tacna?

  • V. independiente

  • V. dependiente

  • V. interviniente

  • Condición

1.1) Descripción del fenómeno observado

¿En la I.E. San Martín de Porres, estamos preparados sobre la escasez del agua en ríos, lagos, etc. Que se encuentre en nuestra ciudad de Tacna?

Los alumnos de la I.E. San Martín de Porres no están preparados para la escasez del agua pero con la investigación que estamos haciendo, queremos que los alumnos se concienticen con el uso del agua.

1.2) Descripción de las características de la variable dependiente

La I.E. San Martín de Porres que esta conformada por todo el alumnado que asiste a ella varones y damas

1.3) Descripción de las características de la variable independiente

Se trata de estar o no estar preparados para la escasez del agua que hay en ríos, lagos, etc. Estar pendiente para la prevención del agua.

1.4) Preguntas sobre las causas del problema:

  • ¿El uso excesivo del agua de parte de las mineras?

  • ¿Por qué se baldean las calles con agua?

  • ¿Por qué cada vez hay más jardines con césped?

  • ¿Por qué hay quien cree como la paga puede gastar como quiere?

2) FORMULACIÓN DE OBJETIVOS

2.1) Objetivo general

Implementar acciones educativas solidarias que ayuden a disminuir la incidencia de la escasez del agua en la ciudad de Tacna

2.2) Objetivos específicos

  • Colocar carteles que fomenten el uso moderado del agua

  • Fomentar la participación comunitaria

3) JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

Muchas veces se supone que, como el agua de la tierra se mueve en ciclo continuo, siempre habrá la misma cantidad de agua a disposición. Pero si el hombre continúa derrochándola y contaminándola, destruyendo las cuencas y los bosques protectores, la cantidad de agua dulce disponible va a disminuir. El  planeta Tierra es rico en agua, tres cuartas partes de su superficie están cubiertas por ella, pero la mayoría de los seres vivos, incluidas las personas, necesitan agua dulce y ésta es más escasa.

3.1) Contribución a la solución del problema

Va ha contribuir a que la gente deba cuidar y conservar el agua para que no tengamos escasez de agua.

3.2) La investigación ampliara los conocimientos

Ampliara nuestros conocimientos sobre la escasez del agua, para que no tengamos escasez en el futuro y sigamos disfrutándola como lo hacemos ahora

4) HIPOTESIS GENERALES A LA FORMULACION DEL PROBLEMA:

HIPOTESIS CASUAL

Si estamos preparados entones se controlara la escasez de agua en la ciudad de Tacna

HIPOTESIS EXPLICATIVA

Estar preparados influye significativamente a la escasez del agua en la ciudad de Tacna

HIPOTESIS CORRELACIONAL

Existe una relación directa entre estar preparados y le escasez de agua en la ciudad de Tacna

4.1) Hipótesis general y específicas

HIPOTESIS GENERAL

Existe una relación directa entre estar preparados y le escasez de agua en la ciudad de Tacna

HIPOTESIS ESPECÍFICAS

Estar preparados nos traerá mas agua para todos

Las personas que están preparadas para la escasez entran agua para el futuro

MATRIZ DE CONSISTENCIA

TITULO

FORMULACION

OBJETIVO

HIPOTESIS

La escasez de agua en la ciudad de Tacna

¿En la I.E. San Martín de Porres, estamos preparados sobre la escasez del agua en ríos, lagos, etc. Que se encuentre en nuestra ciudad de Tacna?

Implementar acciones educativas solidarias que ayuden a disminuir la incidencia de la escasez del agua en la ciudad de Tacna

Existe una relación directa entre estar preparados y la escasez del agua en la ciudad de Tacna