Introducción a la Enfermería

Cuidados. Salud. Henderson y las 14 necesidades. Metaparadigma. Profesión enfermería

  • Enviado por: Alberto Rio
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INTRODUCCIÓN A LA DISCIPLINA DE LA ENFERMERÍA

OBJETIVO ESPECIFICO

Conocer la profesión de enfermería como base de la evolución de los cuidados de

enfermería.

DEFINICIONES DADAS EN TRANSPARENCIAS POR XESCA

1 - CUIDAR: Es un acto natural, es un acto de vida. Cada acto que hacemos es simple, pero tiene impactos mas que simples, ósea muy importantes para el que es cuidado.

Pregunta de examen: ¿Que es cuidar?

Es un acto natural, es un acto de vida. Cuidar es un acto Profesional de suplencia. Es dar a la persona una atención integral en todos sus aspectos. Van dirigidos a la salud, a mantener la vida. Ayuda en la satisfacción de las Necesidades Básicas, requerimientos indispensables para mantener la vida.

2 - CUIDADOS: Su objetivo es: Sentimiento hacia los otros.

Continuar la vida.

Desarrollarla.

Luchar contra la muerte.

3 - VIDA Y MUERTE

La muerte es omnipresente. (Siempre esta)

Aparecen las figuras del bien y del mal.

Ritos, encantos y sacrificios. (Indios)

Sacerdote = intermediario

Con todo esto la vida se alarga, decimos ha pasado a mejor vida, y aparecen las figuras del bien o mal según se haya portado en la vida esa persona.

4 - VALORACION DEL CUERPO

Se recibe todo a través suyo:

conocimientos: comer, andar, pedir etc...

cuidados: autocuidados, lavarse, peinarse, respirar, etc...

caricias: nos gusta que nos acaricien.

placer: comida, sexual, compañía, leer, etc...

hijos: cuando seamos madres.

5 - VALORACION DEL CUERPO, SENTIDOS

Olor: relaciona con la naturaleza.

Tacto: caricias, placer, hacer presión, relajarse, tonificar, manipulaciones, dilatar etc...

Cuidado del cuerpo: belleza, conservación.

6 - CUIDADOS Y RELIGION

Los cuidados del cuerpo forman parte del ritual que fundamenta los ciclos

naturales a través de ceremonias que unen al hombre con el universo.

Monasterios. (Época feudal)

Mujeres religiosas.

Cruzados. (Luchadores, cuidadores)

Beguines. (Monjas del pa de pesic)

Monjas. (Somos descendientes de las brujas) etc...

7 - ROLES Y TAREAS

Conjunto de actividades sistemáticas con el objetivo de:

Sostener el grupo.

Protegerse de los elementos naturales. (Terremotos, inundaciones etc..)

Defender el territorio. (Cada uno guarda su individualización, de manera

individual)

Conservar los recursos. (Va condicionado por la edad)

8 - ROLES Y TAREAS, OBJETIVO:

Mantener todas las fuentes de energía. (La gente enferma tiene pocas energías)

Conservar la especie. (Tener hijos)

Luchar contra los elementos. (Que este todo adecuado)

9 - DIVISION DE TAREAS

División sexual del trabajo.

Varia según culturas.

Evolución de los cuidados es la evolución social.

Bien = felicidad cuidados

Mal = enfermedad y muerte

9 - DIVISION DEL TRABAJO DEL HOMBRE

Fuerza.

Pesca y caza.

Conocimientos de anatomía.

Técnicas quirúrgicas. (Curar heridas de guerra)

Cuidados a los agitados.

10 - DIVISION SEXUAL DEL TRABAJO DE LA MUJER

Hijos.

Cuidar la casa.

Cosecha.

Vestidos.

Higiene.

Economía familiar agrícola.

Química de los vegetales.

Farmacología, de las mujeres que iban a coger hierbas ha nacido la farmacología.

EL SER HUMANO Y LA SALUD

OBJETIVO ESPECIFICO

Conocer el concepto de hombre des de las perspectivas diversas, entendiendo al hombre como un sistema abierto y en interrelacion con el medio.

XESCA NOS INCLUYE LA ENFERMEDAD QUE NO ESTA EN EL PROGRAMA

RECOMENDACION XESCA

Cuando tengamos a un enfermo delante hemos de pensar en nosotros cuando estamos enfermos

CONCEPTO DE SALUD

SALUD

Calidad de vida (no se puede medir)

Es variable, subjetiva e individual

Equilibrio inestable, es dinámico

Salud =========== Enfermedad

Tiene una basante física, estar sano

Tiene una basante psíquica, sentirse sano

Tiene una basante sociocultural, sentirse útil

CONCEPTOS DE SALUD

CLAUDE BERNARD S.XIX

Necesidad del organismo de conservar una cierta constancia, invariabilidad

WALTER CANON S.XX

Peligro de cambio

Mecanismo de adaptación, estrés adaptación importante

Homeostasia fisiológica

DUBOIS

La salud es un proceso de adaptación constante al medio.

Es una percepción personal

Depende del medio

Cambia el medio, puede cambiar la percepción

BAUMANN

Presencia o ausencia de síntomas

Forma en que se sienten

Capacidad individual para desarrollar actividades

DEFINICION PREFERIDA DE XESCA

No es tanto lo que sucede sino la forma en que lo tomamos.

Enfermedad-adaptacion

Desequilibrios hormonales

Insomnio-hipertension, ulcus gástrico, problemas renales, cardiovasculares etc...

Para mantener la homeostasia fisiológica hace falta establecer un equilibrio con la homeostasia psicológica.

SALUD: Es estar bien adaptado al medio (gente grande o crónicos)

PROCESO DE VIDA SANA

Es un proceso de cambio continuo y permite:

La actualización.

Apertura a nuevas experiencias.

Las tendencias a vivir plenamente el presente.

La confianza en los juicios y reacciones.

HOMBRE

Es un ente biológico, psicológico, social y cultural.

Que no esta aislado, ni numéricamente ni genéticamente, ni en el tiempo ni en la época

CAPACIDAD DE EQUILIBRARSE = HOMEOSTASIA

HOMEOSTASIS POTTER Y PERRY

Tendencia del organismo a mantener un relativo estado de equilibrio en el medio corporal interno.

HANS SELYE

Síndrome general de adaptación como respuesta al estrés fisiológico.

No es tanto lo que sucede, sino la forma en que nos lo tomamos.

Pregunta de examen: ¿Qué es la Homeostasis póngame un ejemplo?

Adaptación a los cambios continuos enfrentamientos a factores estresantes

ADAPTACION

Es el proceso de cambio que se produce cuando un individuo responde al estrés (lo positivo).

La necesidad de adaptación adecuada resulta ser imprescindible.

Pregunta de examen: ¿Cree que la adaptación es indispensable, porque?

Intento de mantener en funcionamiento optimo mediante mecanismos fisiológicos y de afrontamiento.

COMPONENTES ESENCIALES DE LA ADAPTACION

Adaptación fisiológica (no dolor)

Adaptación psicosocial (Medio)

Adaptación debido al desarrollo (en nuestro momento, época etc..)

Adaptación socio cultural ( si somos españoles, si estamos en Barcelona)

Adaptación espiritual (agnóstico, no creen en nada les es indiferente)

PRINCIPALES MECANISMOS HOMEOSTASICOS

Bulbo raquídeo (fisiológicos)

Formación reticular

Hipofisis (desde el punto de vista hormonal hacen que te alteres).

PSICOLOGIA

Medios cognitivos (lo que uno sabe)

Emocionales (parte no controlada)

De comportamiento:

resolución de problemas

visión general de la vida

fuerza del individuo para enfrentarse a los factores estresantes.

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA RESPUESTA AL ESTRES

Intensidad

Alcance

Duración (si dura mucho enfermamos)

Numero y tipo de otros factores estresantes simultáneos

EJEMPLO DE HOMEOSTASIA

Nos enfadamos mucho y no se nos pasa, dura mucho (como aguantar un ataque de rabia)

FACTORES QUE AFECTAN A LA SALUD

Herencia genética

Proceso de desarrollo, maduración y envejecimiento (la vida)

Medio (fisico-biologico-socio-cultural)

FACTORES SOCIO-SANITARIOS

Aumento de la expectativa de vida más amplia

Aumento de gente mayor

Inestabilidad social

Nuevos estilos de vida (tabacos, drogas etc..)

Afectación del medio

Aumento del riesgo laboral

Tensión psico-social por situaciones: paro, pobreza, competitividad laboral

Puede que lo pregunte en el examen:

El primer congreso de cultura catalana se celebro en Perpiña sobre los años 50, 57 o 60 aproximadamente.

Se hizo una definición de salud:

" La salud para los catalanes es un estado de bienestar y nos permite vivir de una manera, solidaria, autónoma y alegre". Esto es una definición filosófica, no se puede medir es subjetiva. Como mediremos la salud.

CONCEPTO DE SALUD

Calidad de vida

Persona, personalidad, violencia, carácter, costumbres, entorno esto lo agrupamos y le llamamos NECESIDADES que serán el concepto de Hombre y finalmente Persona

NECESIDADES BASICAS DEL SER HUMANO

Una unidad de medida

Una carencia (psicológicamente)

Es un factor fundamental para determinar el nivel de salud de una persona y su ubicación en el continuum salud-enfermedad.

IMPORTANTE

El hombre es un sistema abierto porque intercambia energía con el medio

Ortega dijo: el hombre y sus circunstancias

Ejemplo de sistema: familia, respiratorio, escuela (inanimado)etc..

VARIABLES QUE INFLUYEN EN LAS OPINIONES

Todos estos factores intervienen en la salud y hacen que el individuo valore o no

Factores emocionales y espirituales

Estado de desarrollo

Nivel intelectual

Percepción del funcionamiento (hoy no tengo un buen día)

Practicas familiares (cultura)

Factores socioeconómicos, entorno cultural

FACTORES QUE AFECTAN AL ESTADO DE SALUD

Tabaco, nutrición (abuelos), alcohol, adictivos

Conducción, ejercicio, sexualidad, (anticonceptivos) relaciones

Familiares, modificación de factores de riesgo, afrontamiento a las situaciones y adaptación a los acontecimientos.

NIVELES DE ASISTENCIA PREVENTIVA

Primaria: No es terapéutica (ejemplo: enfermera que enseña a poner insulina).

Secundaria: Se centra en individuos con problemas de salud (ejemplo: ir al médico porque no estas bien).

Terciaria: Reducción al mínimo de los efectos de la enfermedad (ejemplo: para la gente que esta ingresada Rehabilitación).

FACTORES DE RIESGO (TODO LO QUE HEMOS DICHO)

Ejemplo: Riesgo enfermeras pincharse, dolor espalda...

Es cualquier trastorno, habito o situación ambiental, afección fisiológica o cualquier otra variable que aumenta la vulnerabilidad de un individuo o grupo con respeto a una enfermedad o accidente

TENER EN CUENTA CON LOS FACTORES DE RIESGO

Factores genéticos y fisiológicos

Edad

Entorno físico

Estilo de vida

SALUD SEGUN LA OMS

Estado de bienestar físico, psíquico y social completo y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia.

Interés por el individuo como organismo completo

Criterio de salud que identifica medio interno y externo (homeostasia)

Reconocimiento de la importancia del rol de la persona en la vida

Libertad de escoger

Derechos de la persona

ENFERMEDAD (NO ESTA EN EL PROGRAMA)

ENFERMEDAD Y CONDUCTA DE ENFERMEDAD

Es un estado en que el funcionamiento físico, emocional, intelectual, social, evolutivo, espiritual de una persona esta debilitado o disminuido en comparación con una experiencia previa. (recogemos datos de su habito de vida)

La salud es un referente de enfermedad

ENFERMEDAD EN EL CABEZA DE FAMILIA

Impacto sobre los roles familiares

Impacto sobre la imagen corporal

Impacto sobre el concepto de si mismo

Impacto sobre la dinámica familiar

Cambios emocionales conductuales

Ansiedad (la espera)

Shock (no saber lo que hay que hacer)

Negación

Ira

Retraimiento

Ya estamos enfermos ¿Que pasa?

FASES DE LA CONDUCTA DE ENFERMEDAD

Experimentación del síntoma

Asunción del rol de enfermo (asumes que estas mal)

Contacto con la asistencia médica

Recuperación y rehabilitación (de la independencia).

COMPORTAMIENTO DEL ENFERMO

Comprende la forma en que los individuos controlan los cuerpos, definen e interpretan los síntomas, deciden las acciones terapéuticas y utilizan los sistemas de atención sanitaria.

Aquí funciona el código odontologico, derechos del usuario

¿Cómo se identifica el rol de la persona enferma?

La percepción de la persona

Interpretación de la persona

Adaptación

Decisiones de ser libre

ENFERMEDAD Y CONDUCTA DE ENFERMEDAD

No es sinónimo de patología

Engloba no solamente procesos patológicos, sino el funcionamiento y el bienestar en todas las dimensiones.

EL HOMBRE COMO UN TODO

HOMBRE: Es un sistema abierto (emocional, social, físico e intelectual).

El hombre es mas que la suma de sus partes es un concepto HOLISTICO

HOMBRE: Es un ser biológico psicológico social y cultural. Sometido a una doble evolución cultural y biológica.

PERSONA: Es un sistema natural compuesto de millones de subsistemas que es también un subsistema dentro de una gran jerarquía de sistemas naturales.

El hombre esta formado por una serie de necesidades = visión biológica.

NECESIDAD: Carencia de algo a nivel psicológico, algo imprescindible.

Pregunta de Examen: ¿Qué es una necesidad?

Para Enfermería la necesidad no es una carencia es un requisito, que equivale a una serie de actividades (que son las que suple la enfermera).

Las necesidades son personales, pero las actividades se pueden suplir ayudado por un profesional.

Las enfermeras suplen las actividades que las personas enfermas no pueden hacer. Ejemplo: comer, andar, nosotras ayudamos a hacer estas actividades ya que tenemos conocimientos para hacerlo.

Las personas tienen necesidades, nosotras hacemos actividades.

ABRAHAN MASLOW

Habla de necesidades.

Se puede valorar una necesidad sobre otra.

Dependiendo de los valores tendremos unas necesidades u otras.

PIRAMIDE DE VALORACION

Varia entre los individuos desarrollándose y cambiando

a medida que pasa el tiempo.

VALOR:

Una buena escala de valores reduce el conflicto durante

la toma de dcisiones

VALOR MASLOW

Es una creencia personal sobre la validez de una determinada idea, actitud, costumbre, objeto o, que establecen patrones que influyen en el comportamiento.

NECESIDAD: Carencia de lo indispensable

VALOR:

* Refleja una serie de creencias/situaciones culturales, puede reflejar una

serie de hábitos de vida.

* Refleja necesidades personales, influencias culturales y sociales y las

relaciones con las personas allegadas

NECESIDADES HUMANAS

Imprescindibles para la supervivencia y la salud del ser humano.

Todos los seres humanos tenemos las mismas necesidades biológicas y fundamentales y depende de como estén nos permitirán un nivel de salud u otro.

Nos dan un nivel de salud.

Nosotros determinamos el nivel de salud en función de sus necesidades. Luego se mira si la enfermera los valora igual que el paciente.

Cuando queremos saber el nivel de salud de una persona haremos una escala de valores que según MASLOW vale 5 puntos.

Transparencias

NECESIDADES

Para proporcionar una atención que resulte mas eficaz es necesario entender las relaciones de las diferentes necesidades y los factores que determinan las prioridades de los pacientes.

NECESIDADES-VARIABLES

EXTERNAS

Practicas familiares

Factores socioeconómicos

Entorno cultural

INTERNAS

Estado del desarrollo (edad)

Nivel intelectual (no quiere decir que se tengan conocimientos de salud)

Percepción del funcionamiento (es fundamental, cuando pisamos mierda, detraes de una cosa te pasa otra y nos sales de la situación)

Factores emocionales y espirituales (son muy importantes)

JERARQUIA DE LAS NECESIDADES DE MASLOW

Es un modelo que las Enfermeras utilizan para entender las relaciones que las Necesidades Básicas tienen entre sí.

CARACTERISTICAS DE LAS NECESIDADES HUMANAS

Varían según las culturas.

Prioridades para su satisfacción.

Todas deben satisfacerse, algunas diferirse.

Desequilibrio Homeostatico = Enfermedad.

Reciben estímulos externos e internos.

La satisfacción depende de la experiencia y de los aprendizajes realizados

y los valores socio - culturales.

Están en interrelacción.

NO OLVIDAR NUNCA: ENFERMERA = ACTIVIDAD DE SUPLENCIA

VIRGINIA HENDERSON

NECESIDADES

Es suplir al individuo en todas las actividades de salud que el haría por si mismo si tuviera la

fuerza, voluntad y conocimientos.

MODELO DE VIRGINIA HENDERSON

Escrito en el año 50, no es un método es una filosofía y no se ha actualizado con lo cual es antiguo.

LOS SERVICIOS DE ENFERMERIA

* Buena organización

* Sólido fundamento teórico

Preguntas de Examen

FUNCIONES DE LA ENFERMERA

Dependiente, Interdependiente y Propia (es la más importante)

DIME UN CONCEPTO DE SALUD QUE TE GUSTE Y EXPLÍCAME PORQUE

La salud es un medio para el proceso y desarrollo de la persona.

DIME UN CONCEPTO DE HOMBRE

Cada persona es un ser único y complejo con componentes Biofísicos, Psicológicos y sociales con características únicas y características en común con los demás.

VIRGINIA HENDERSON (CONCEPTOS)

HOMBRE: Es el ser humano formado por 14 necesidades fundamentales, todas ellas interrelacionadas (sí una no funciona no funciona la siguiente)

Es autosuficiente cuando puede suplir sus necesidades.

Es capaz de realizar sus autocuidados

FACTORES DE DEPENDENCIA: Falta de fuerza, Voluntad o conocimientos (no sabe, no quiere, no puede)

FUNCIONES DE LA ENFERMERA: La enfermera aparte de cuidar hace actividades:

Actividad administrativa

Actividad docente (importante)

Actividad asistencial

Actividad investigación

VIRGINIA HENDERSON DICE:

Que cualquier profesional tiene la obligación de autoevaluarse (ponerse al día)

Las actividades de enfermería existen porque el individuo tiene necesidades

fundamentales.

La enfermera es un interpreta, es la que mejor entiende al paciente

Depende del estado particular de la persona, trabajan con el diagnostico médico, y

llevan a cabo el plan de cuidados de enfermería.

Nos preocupa como las personas viven las situaciones (función propia)

Nos preocupa el diagnostico y tratamiento (función delegada)

Nos preocupa lo que derive del equipo de salud multidisciplinario (médicos,

dietista, limpieza, etc..) (función interdependiente)

El hombre es un todo, biológico, psicológico, social y cultural.

En las actividades sociales a veces tiene que intervenir la asistente social

(pacientes pobres, sin recursos etc..)

Las Enfermeras hacemos: Prevención (asistencia primaria), Curación (asistencia

secundaria), Rehabilitación (hospital, casa, CAP etc..)

El individuo ha de aceptar que necesita ayuda.

Objetivos de las actividades de enfermería:

Independencia paciente-cliente

Evitar padecimientos a la hora de la muerte.

Función propia, es aquella que la enfermera puede:

Iniciar

Controlar

Evaluar

Modificar

Equipo multidisciplinario: (enfermera, auxiliar, médico, asistente social, limpieza.

La enfermera es el complemento de las carencias del paciente-cliente.

Hacemos:

Cuidados materiales

Cuidados de apoyo emocionales (interrelación)

Cuidados de reeducación

Debe cuidar situaciones simples y complicadas

La enfermera debe ponerse en la piel de cada paciente-cliente (empática)

El equipo de enfermería es el único que permanece 24h en la cabecera del

paciente

Necesidades fundamentales

Cada cultura tiene una expresión distinta

Cada individuo un modo propio

La conducta humana tiene cualidades misteriosas

Las normas de conducta se han de aceptar: fe, fuerza superior, ética. Es una

forma de vivir la vida.

Una determinada motivación es mas fuerte en un hombre que en otro.

No siempre tenemos la misma intensidad de anhelar

Todos los seres humanos tienen necesidades comunes pero los sistemas

geográficos, culturales, religiosos de vida muy variados.

La enfermera debe decidir siempre CON el paciente-cliente aquello que es mejor

para el.

La capacidad para determinar las necesidades de otra persona es SIEMPRE

LIMITADA

La aptitud de la enfermera para interpretar al paciente es la característica de las

buenas enfermeras.

Desde el punto de vista de VIRGINIA HENDERSON, esta seria una aptitud de una

buena enfermera.

VIRGINIA HENDERSON 14 NECESIDADES

"La Sra.Henderson no prioriza las necesidades", sin embargo Maslow sí.

FACTORES QUE AFECTAN, A TENER EN CUENTA EN LAS NECESIDADES

* Edad

* Temperamento

* Situación social y cultural

* Capacidad física e intelectual.

CONCEPTOS: A nivel practico de aplicación hay que diferenciarlos. Pero prácticamente no hay diferenciación, son conceptos similares.

MARCO CONCEPTUAL

SISTEMA CONCEPTUAL

PARADIGMA

MATRIZ DISCIPLINAR

MODELO CONCEPTUAL

Hombre

MARCO CONCEPTUAL Salud

Medio

Rol social

Preguntas de Examen:

¿Define el plan teórico de la Sra. Henderson?.

¿Define tu marco teórico?

HOMBRE, SALUD, MEDIO, ROL SOCIAL

¿Hay diferencia entre un modelo de enfermería y otro?

Si, se diferencia en la valoración, y el uso de sus conceptos, ya que cuando damos valor a los conceptos salud, hombre, medio y rol social es cuando existe la diferencia entre los modelos.

¿Que es la felicidad para usted?

- Es un buen nivel de calidad de vida.

- Es la autorrealización (A. Maslow)

CONCEPTOS: Son palabras que describen imagenes mentales de fenomenos, no son identificables con un hecho particular, individual.

MODELO CONCEPTUAL: Grupo (Set de curas Trauma) abstracto de conceptos y proposiciones que se integran en una configuración mayor.

IMPOSICIONES: Nos ayudan a hacer las teorías.

Son uniones entre conceptos. Son abstractos y generales. No se observan en test empíricos. No son mensurables.

ELEMENTOS CONSENSUADOS DE UNA DISCIPLINA

METAPARADIGMA

FILOSOFIA Son definiciones que son las mismas porque no han

crecido.

MODELO CONCEPTUAL Los hay a distintos niveles.

TEORÍA

METAPARADIGMA: La interrelación entre la persona y el medio tiene que ver con los cambios en el comportamiento humano en la interrelación con el medio y con los sucesos de la vida normal y en situación critica.

FUNCIONES DEL METAPARADIGMA

1- Identifica un dominio que es distinto al de otras disciplinas. Una sola perspectiva para la investigación y la práctica.

2- Abarca todos los fenómenos de interés para la disciplina de una manera sintética.

Pregunta de examen ¿Cual es el metaparadigma de la enfermería?

PERSONA: Receptor de cuidados (individual, familia, común)

MEDIO: Significantes de la persona

SALUD: Estado de la persona de bienestar

ENFERMERIA: Acciones hechas por enfermeras en colaboración con un proceso sistemático.

PROFESIÓN ENFERMERA

OBJETIVO ESPECIFICO

Conocer la situación actual de la enfermería como profesión independiente e integrada en un

equipo interdisciplinario de salud.

Contenidos:

Concepto de profesión

Características de una profesión

Estructuración profesional

Areas de competencia

Función de la enfermería

Rol independiente

Rol interdependiente

Campos de actuación

Equipo de enfermería

La enfermería en el equipo de salud

Equipo de salud

Papel del profesional de enfermería en el equipo de Salud

PREGUNTA HECHA POR XESCA

-¿Escribir la visión que tenemos de una enfermera?

Es la de un profesional, que trabaja en el ámbito sanitario, haciendo funciones que le son delegadas por un superior, por iniciativa propia como profesional que es, y en colaboración con otros profesionales sanitarios.

Hay 3 niveles de cuidado:

1 - Te lo haces tu (tu té cuidas)

2 - Te cuidan tus padres, hermanos, tíos, abuelos etc...

3 - Profesionales de enfermería

SALUD: No es fijo, no hay patrones para medirla. Es una situación de equilibrio dinámico, va de lo sano a lo enfermo y viceversa. Salud = Calidad de vida

Niveles de salud, un individuo esta sano si:

1 - Te sientes bien

2 - El médico dice que estas bien

3 - Te sientes útil socialmente.

DEFINICIONES DADAS EN TRANSPARENCIAS POR XESCA

PROFESIONAL SOCIAL

Es una actividad permanente que requiere de una titulación, que sirve de medio de vida y que lleva implícito el ingreso a un grupo social determinado.

ENFERMERIA

Interpreta el estado particular de una persona y desempeña actividades de vida y salud para las personas, aplicando tecnología y los conocimientos que le llevan a subsanar los déficits en los auto-cuidados de las personas que lo requieran para llevarlas a situaciones de salud. Ser empática, capacidad de saber ponerse en lugar de los demás.

Pregunta de examen

¿Que es un autocuidado?

LA ENFERMERIA

Es una disciplina práctica entroncada a otras disciplinas científicas

- Es una actividad social

- Es un servicio de ayuda

- Es un servicio de salud cuyo objetivo es la continuación de la vida racional o

bien mantener y promover la salud.

PROFESIONALIZACION

Protege los intereses de las personal que lo ejercen (enfermeras)

- Esta motivado por su compromiso (vocación) con la causa.

- Se basa en principios éticos.

- Tienen objetivos comunes, (ayudar a recuperarse, morir, mejorar)

- Se gobiernan a sí mismas

NORMAS PARA LA PRACTICA DE LA ENFERMERIA

- Trabajar directamente sobre las necesidades de los pacientes en colaboración y estrecha relación con la situación.

- Proporcionar los requerimientos directos necesarios para la satisfacción de

todas sus necesidades dependiendo del grado de incapacidad de la persona.

- Sobre la base de la filosofía holística.

OBJETIVOS DE LA ENFERMERIA

Conseguir la salud del paciente / cliente o alcanzar los objetivos previstos para que logre sus auto-cuidados, independencia etc.. Subsanar los déficits, promoviendo y preservando las habilidades del paciente para sus auto-cuidados.

CRITERIOS PROFESIONALES

- Alto nivel, (una persona preparada)

- Dirección (que pueda hacer cambios, flexible)

- Control (control de calidad)

- Auto-gobierno (entenderse). Función propia, delegada, interdependiente.

Independencia

- Autoridad (capacidad de hacer que el paciente note tranquilidad contigo)

- Monopolio en su trabajo

CRITERIOS PROFESIONALES 2:

- Valores sociales significativos (deseo de que su trabajo tengan un

reconocimiento social)

- Formación propia como experto (la función define al trabajador porque solo él

aporta esta faceta al entramado social)

- Código ético

MORAL, ETICA, DEONTOLOGIA

Presentan similitudes pero no se articulan a niveles diferentes

- Moral, haz bien y evita el mal (es individual)

- Etica, y deontología, ética del deber y las obligaciones profesionales (secreto

profesional)

DEONTOLOGIA

Es la teoría de los valores profesionales "es lo que debes hacer".

Conjunto de reglas que rigen las relaciones entre los profesionales y entre estos y los usuarios.

CODIGOS DEONTOLOGICOS

Colecciones de valores reglas de aplicación moral propias de una profesión concreta.

Ejemplo: Un aborto, y yo como persona estoy de acuerdo, pero en mi institución no se hacen, con lo cual tengo un problema ético.

Ejemplo: Un aborto, y yo como persona estoy en desacuerdo, pero en mi institución se hacen, con lo cual tengo un problema moral.

CODIGOS DEONTOLOGICOS DE ENFERMERIA

- Jerarquía de valores generales

- Respeto a la persona

- No discriminación (imposición)

- Confesionalidad (valores) Ejemplo: Hospital Navarra del OPUS, tienen su

propia ética.

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