Información y comunicación

Información jurídica. Lenguaje informático. Derecho a la información. Cibernética

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  • Idioma: castellano
  • País: México México
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Información y comunicación
Benemérita Universidad Autónoma

de Puebla

FACULTAD DE DERECHO

Y

CIENCIAS SOCIALES

“ INFORMÁTICA JURÍDICA”

CUESTIONARIOS

Septiembre, 2002.

CUESTIONARIO “INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN”

  • ¿Por cuántas palabras está integrado el término Informática y qué significado tiene?

  • Está compuesta de las palabras “Información” y “Automática”, es la ciencia del tratamiento, primordialmente por las computadoras.

  • ¿Cuál es la relación que existe entre Derecho e Informática?

  • Se ha interrelacionado mediante dos vías:

    1.- La Informática Jurídica y el Derecho de la Información, además con otras disciplinas como la lingüística, la documentalística, la sociología, la estadística y la pedagogía. Otra conexión es la Comunicación y la Información.

  • Conceptualiza lo que es Comunicación.

  • Es un proceso social fundamental y que ha sido un proceso importante para el estudio de la conducta humana. Sin la comunicación, no existen los grupos humanos.

  • Define qué es la Comunicación.

  • Es la Exteriorización del pensamiento del hombre dentro de su esfera personal, mediante un proceso de transmisión, a través de un canal a otra persona, para ejercer de ésta última, cierta interacción o un estímulo.

  • ¿Qué es el Proceso de Comunicación y por cuáles elementos está integrado?

  • Es la base de todo lo que llamamos social, en el funcionamiento del organismo viviente. Aquél proceso está representado por un emisor, transmisor o canal que lleva implícito el mensaje y un receptor. El elemento es el símbolo, la unidad básica de la Comunicación.

  • ¿Qué es el Lenguaje y cómo se distingue el Lenguaje Natural del Lenguaje Informático?

  • El Lenguaje, es el medio más importante de exteriorización del conocimiento en la actividad humana y es un elemento indispensable en el proceso de comunicación.

    El Lenguaje Natural, es la forma de comunicación de los seres humanos y el Lenguaje Informático, es el seguimiento de una serie de reglas rígidas que un programador utiliza para que se cumpla el proceso de comunicación entre el usuario y la máquina.

  • ¿Cuáles son las funciones principales del Lenguaje?

  • 1.- Es el vehículo comunicación.

    2.- Refleja simultáneamente la personalidad del individuo y la cultura de su sociedad.

    3.- Hace posible el crecimiento, transmisión de la cultura y el funcionamiento y control de los grupos sociales

  • ¿Cómo pueden ser los mensajes?

  • Semióticos.- usan signos convencionales conocidos por el emisor y el receptor, forman letras, signos, fonemas, números.

  • Morfológicos.- percepción que construye el objeto de una experiencia vicaria, imagen y ruido.

  • ¿Qué es la Información?

  • Es la Comunicación o adquisición de conocimientos que permiten ampliarla o precisar los que poseen sobre una materia determinada, “poner en forma” “creer” presentar ordenadamente.

  • Es el conjunto de datos que hace posible dar forma y contenido de todo el medio ambiente que le rodea y que permite por algún medio ser asimilado de otro de su misma especie, con el fin de provocar efectos en él, con el ánimo de crear, instruir, ordenar, culturizar y educar.

  • ¿Qué es Dato?

  • Es una serie de hechos o acontecimientos que describen o se relacionan con una situación u objeto determinado. A medida que se acumulan los datos y se hacen útiles, entonces llegan a ser información.

  • ¿Cómo definimos a la Información Jurídica?

  • Es aquélla que se conforma de la determinación de las fuentes formales del Derecho.

  • ¿Qué es el Derecho a la Información?

  • Es un derecho fundamental reconocido por la doctrina, la legislación y la jurisprudencia.

  • ¿Por qué algunos autores establecen que el Derecho a la Información es un Derecho Mixto?

  • Porque es: tanto un Derecho Individual como un Derecho Social.

  • ¿Por qué para algunos autores el Derecho a la Información es un Derecho Difuso?

  • Porque en él surge como consecuencia de la complejidad de la vida moderna y los avances tecnológicos. Además porque no pertenecen a un grupo, por lo tanto, carecen de representación, tutelan valores, estéticos, artísticos, culturales e implican una participación solidaria del Estado y los particulares para defenderlos o preservarlos.

  • ¿Qué implica el Derecho a la Información frente al hombre?

  • Libertad de Información.- pensamiento, expresión, difusión, manifestación, acceso y protección.

  • Libertad de Pensamiento.- necesidad de crear, imaginar, producir ideas.

  • Libertad de Manifestación de ideas.- el hombre necesita comunicarse y expresar su forma visionaria de las cosas.

  • Libre acceso a la Información.- necesidad de investigar e inmiscuirse en otro tipo de opiniones.

  • Libertad de difundir su Información.- el hombre es susceptible de expresar su pensamiento.

  • Protección a su propia Información.- necesita salvaguardar su integridad física e intelectual respetando a los otros.

  • ¿Qué implica el Derecho a la Información frente al Estado?

  • El reconocimiento al Derecho a la Información, incluye individuos y sociedad.

  • La necesidad de reconocimiento y creación de un Derecho a la Información.

  • Creación de Ombudsman de los medios de comunicación.

  • ¿Qué implica el Derecho a la Información frente al Derecho?

  • Derecho a la intimidad, identidad personal.

  • Determinación del tipo de información (política, económica o privada)

  • Circunscripción del Derecho a la Información conforme a los efectos de los derechos a terceros.

  • Restricciones del Derecho a la Información en contra de la moral, los derechos de los terceros, perturbación del orden público o provocación del delito.

  • Asegura al gobernado el acceso a la Información Pública.

  • Garantiza al individuo como tal y a la sociedad la obligación de la autoridad a informar determinando qué y cómo efectuarlo.

  • ¿Cuál es la diferencia entre Derecho a la Información y Derecho de la Información?

  • El Derecho a la Información, es un Derecho Público e individual en donde se garantiza que el gobernado esté debidamente enterado de los diversos factores de índole social, político y económico, que se realicen en la sociedad y que afecten o no a la misma.

  • ¿Cómo definimos a la Información Jurídica?

  • Se conforma de determinación de las fuentes formales del Derecho. Es lo que emana de uno a varias órganos del Estado, bajo un procedimiento determinado en la ley, que darán contenido a las relaciones sociales, bajo los principios y valores del Derecho que son el Bien Común, Seguridad Pública y Principios Generales del Derecho.

  • ¿En qué se encuentra basada la Información Jurídica?

  • Base a un nivel protector y coactiva del individuo en sociedad.

  • Conforma un conjunto de medios para ejercer el poder.

  • Su valor se basa, no sólo en un conjunto de disposiciones que norman la vida del hombre en sociedad, sino que involucra aspectos individuales.

  • Es necesaria para gobernantes y gobernados.

  • Necesita una adecuada estructuración, organización y sistematización para su conocimiento.

  • ¿Bajo qué factores se da la crisis de la Información Jurídica?

  • El acelerado avance tecnológico en todos los órdenes de la sociedad.

  • El llamado “Estado Social” que es la presencia del Estado en la rectoría de carácter económico para corregir los desequilibrios del liberalismo económico.

  • El fenómeno de la juridización de la sociedad que postula el principio del Estado de Derecho.

  • ¿Cuáles son las soluciones para resolver el problema de la crisis en el manejo de la Informática Jurídica?

  • Soluciones No Tecnológicas.

    • La reforma del trabajo parlamentario, la reducción de las leyes y la salida judicial.

    • El tratamiento tradicional de la información.

    Soluciones Tecnológicas.

    • Se ha mirado a usar la computadora en el ámbito del derecho para tratar la información: Informática Jurídica.

    • La aplicación de la computadora a los problemas de Información Jurídica, así como sus ventajas, es tal que en otros países la aplicación de la computadora es la documentación jurídica, la cual ha dejado de ser una curiosidad para ser ahora una herramienta de trabajo imprescindible.

    CUESTIONARIO “CIBERNÉTICA”

  • ¿Cuándo se usó por primera vez el concepto de Cibernética?

  • En 1948.

  • ¿En griego, qué significa la palabra Cibernética?

  • Indica el arte del gobierno, arte de guiar.

  • Según Ross y Weiener, ¿qué es la Cibernética?

  • Ross.- es el estudio de sistemas abiertos en cuanto a la energía y cerrados en cuanto a la información y al control,

    Weiener.- es el estudio analítico del isomorfismo de la estructura de las comunicaciones en los mecanismos en los organismos y en las sociedades.

  • ¿Qué disciplinas abarcan la Cibernética?

  • La Teoría de los Sistemas, Teoría de la Comunicación, Teoría de la Información, entre otras.

  • Para Fix Fierro, ¿qué es la Cibernética?

  • “La Cibernética se ocupa de los fenómenos de control y comunicación lo cual puede traducirse en el derecho y conservación de máquinas”.

  • De cuáles términos proviene la palabra Informática.

  • Proviene de “Información” y de “Automática”.

  • Define qué es la Informática.

  • Sirve para designar al tratamiento y manejo de la información por medio de computadoras.

  • Da las características de la Informática.

    • Parte del estudio de las computadoras, sus principios y su utilización.

    • Instrumento de apoyo para el desarrollo de la Cibernética.

    • Implica un sistema en el que siempre habrá relación entre las partes que la integran.

  • ¿Cuál es el fin de la Informática?

  • El manejo sobre cuestiones de tratamiento, representación y manejo automático o automatizado de la información.

  • Establece las diferencias entre Informática y Cibernética.

    • Cibernética.- Trata del empleo de métodos científicos para explicar fenómenos en la naturaleza o la sociedad.

    • Informática:- parte del estudio de las computadoras de sus principios básicos y su utilización.

    • Cibernética: Trata de la creación de instrumentos informáticos que simulan actividades del hombre

    • Informática.- Instrumento de apoyo para el desarrollo de la Cibernética.

    • Cibernética.- Implica un sistema en el cual puede o no existir la relación entre las partes.

    • Informática.- Implica un sistema en el que siempre habrá relación entre las partes que la integran.

  • ¿Qué es una Estructura?

  • Conjunto de elementos entre los cuales existen relaciones tales que todo cambio de un elemento o de una relación, entraña una modificación de los otros elementos o relaciones.

  • ¿Qué es un Sistema?

  • Conjunto organizado y estructurado de elementos que tienen una o varias relaciones o interrelaciones directa o indirectamente para alcanzar un fin.

  • La función sistemática, ¿por qué términos se forma?

  • Salidas

  • Entradas

  • Proceso sistemático (caja negra)

  • Mecanismos de control

  • CUESTIONARIO

    “LA INFORMÁTICA”

  • ¿Por qué surgió la computadora?

  • Por la necesidad del hombre de contar todo lo que había a su alrededor.

  • ¿Qué inventó Pascal y qué se le atribuye a Pitágoras?

  • Pascal inventó una máquina de calcular y a Pitágoras se le atribuye la invención de la tabla de multiplicar.

  • ¿Qué construyó Leibniz, en 1671?

  • Construyó una máquina, que no sólo sumaba y restaba, también multiplicaba y dividía, pero además procuró la simplificaba la aritmética mediante el sistema binario.

  • ¿Qué construyó Charles Babbage?

  • En 1823, construyó la Máquina de Diferencias.

  • ¿Cómo se llama la máquina que contenía todos los elementos fundamentales de un computador moderno?

  • La Máquina De Turing (Universal Turing Machine)

  • ¿En qué año y con qué nombre fue bautizado el nuevo niño de la tecnología?

  • En 1944, bautizado como MARK I.

  • ¿Cómo fue considerado el año de 1946 y cómo se divide?

  • Fue considerado el principio de la historia de los ordenadores modernos y se divide en generaciones.

  • Menciona las características de los primeros ordenadores.

    • Circuitos con válvulas de vacío.

    • Disponer de una memoria para almacenar programas y datos.

    • Emplear la Aritmética Binaria.

    • Menor cantidad de válvulas.

    • Mayor cantidad de cálculo

    • Capacidad de memoria

    • Eran voluminosas

    • Necesitaban de un sistema de refrigeración mucho más grande que ellas mismas.

  • Menciona las características de los ordenadores de la 2ª generación.

    • Pequeños, livianos y económicos.

    • Confiables y veloces.

    • Podían ejecutar un millón de instrucciones por segundo

    • La capacidad de memoria se calculaba en unidades de información

    • Unidades lectoras

    • Impresoras

    • Cintas magnéticas

    • Surgen las primeras unidades de disco

  • ¿Qué es el núcleo magnético?

  • Es un diminuto anillo de ferrito que se magnetizaba con un sentido o en otro de acuerdo con la corriente que se haga pasar.

  • ¿Quién creó el origen de la 5ª generación y con qué fin?

  • La creó el Ministerio de Industria y Comercio Internacional de Japón, con el fin de impulsar la Investigación Informática.

  • ¿Qué elementos requiere para su trabajo?

  • Del Software, Hardware y de la Lógica.

  • ¿Cuáles son las prestaciones de la 5ª generación?

    • Interferencia y solución de problemas.

    • Manejo de conocimiento.

    • Comunicación inteligente.

    • Programa inteligente.

  • ¿En qué década se inició la 3ª generación y menciona sus adelantos?

  • En la década de los 60's, sus adelantos: el chip, el tambor magnético, la celda de datos y la multiprogramación.

  • ¿Qué es un tambor magnético?

  • Es un medio de almacenamiento de datos. Consiste en un cilindro revestido de material magnetizable y dividido en pistas.

  • ¿Qué marca el inicio de la 4ª generación?

  • El microprocesador, el circuito integrado que cumple las funciones de la unidad de control y el proceso de un ordenador.

    CUESTIONARIO “HISTORIA DE LA COMPUTADORA”

  • ¿Qué significa hablar de computadoras?

  • (Computadoras = ordenador), aparatos capaces de hacer cómputos y de ordenar la información que se les suministra.

  • ¿Qué es un ordenador?

  • Es una máquina que es capaz de procesar y almacenar información a gran velocidad.

  • ¿Qué es el hardware de una máquina?

  • Un suporte físico, un conjunto de componentes mecánicos, magnéticos, eléctricos y electrónicos de los que consta la computadora o red de procesamiento de datos.

  • Dentro del CPU, ¿qué componentes encontramos?

  • a) Unidad Aritmética lógica ejecuta las operaciones.

    b) Unidad de Control, recibe e interpreta las instrucciones de los programas y los transmite al punto a,

    c) Unidad de almacenamiento central, recuerda las instrucciones de los datos que están procesándose.

  • ¿Cuáles son los dispositivos de entrada?

  • Permiten introducir información en el sistema, teclado, unidad de cinta, unidad de disco flexible o rígido.

  • ¿Cuáles son los dispositivos de salida?

  • Permiten transmitir al usuario la información que contiene, monitor, impresora.

  • ¿Cuáles son las dos modalidades a las que responde el funcionamiento de una computadora?

  • Analógica.- representa una magnitud continua con otra magnitud continua.

    Digital.- transforma cualquier magnitud en un número.

  • ¿Qué es un CPU?

  • Conjunto formado por el procesador, encargado de ejecutar las instrucciones especificadas en el programa y memoria, donde está almacenado ese programa junto con los datos para ejecutarlo.

  • ¿Cuáles son las funciones del CPU y explica cada una de ellas?

  • Sus funciones: leer, interpretar y ejecutar. Para desempeñar estas funciones, el procesador contiene 2 elementos:

    1.- Unidad de control, encargado de interpretar y seleccionar las distintas instrucciones que forman el programa

    2.- Unidad aritmética lógica, recibe las instrucciones de la unidad de control y las ejecuta.

  • ¿Qué es la memoria?

  • Contiene las instrucciones que forman programas y los datos en que se ejecute.

  • ¿Cómo está constituido el almacenamiento principal?

  • Por elementos magnéticos o por semiconductores.

  • ¿Cuál es la memoria ROM?

  • Es una memoria que sólo puede leerse, (“se mira y no se toca”).

  • ¿Cuál es la memoria RAM?

  • Es una memoria de acceso aleatoria, puede ser leída o grabada indistintamente y es posible acceder a ella, por cualquier parte que interese al operador, es volátil.

  • Enumera cuáles son los dispositivos de entrada y de salida.

  • a) papel perforado (entrada) f) monitor o pantalla (salida) Información y comunicación

    b) papel impreso (salida) g) teclado y “mouse” (entrada)

    c) cinta magnética (entrada) h) el sonido y la voz (salida) Información y comunicación

    d) disco magnético (entrada) i) el módem (entrada y salida)

    e) disco óptico (entrada)

  • ¿En qué consiste el papel perforado?

  • En 2 dispositivos: entrada (lectora), que admite hasta 1000 fichas por minuto y salida (perforada), cuya velocidad máxima se reduce a la mitad.

  • ¿En qué consiste el papel impreso?

  • Es el soporte clásico que las computadoras se han habituado a ser. Una de sus variantes, es que es la lectora, da caracteres magnéticos, otra de sus variantes, son las impresoras (chorro de tinta, láser y de puntos).

  • ¿Qué es una cinta magnética?

  • Es un dispositivo en el cual la información se almacena codificada del mismo modo que en la memoria y con una densidad de 800 a 600 250 bytes por pulgada.

  • ¿Qué es un disco magnético?

  • Consiste en una superficie recubierta de una película magnética, que recoge la información codificada como lo hace la cinta.

  • ¿Qué es un floppy disk?

  • Son discos magnéticos flexibles.

  • ¿Qué es un disco óptico?

  • Es un disco en el cual la información está contenida en diminutas incisiones practicadas en su superficie y es leída mediante un rayo láser.

  • ¿Qué es el teclado y el mouse?

  • Teclado.- es el típico dispositivo de entrada de las computadoras actuales. Tiene la estructura básica del teclado universal de las máquinas de escribir (el llamado QWERT).

    Información y comunicación

    Información y comunicación

    Mouse.- dispositivo manual con el que la rotación de una esfera se traduce en el desplazamiento de un puntero electrónico sobre la pantalla.

  • ¿Qué es el modem?

  • Consiste normalmente en una plaqueta que se instala dentro del CPU y se conecta a la línea telefónica.

  • Da la definición de software.

  • Conjunto de elementos intangibles e invisibles, que permiten a las computadoras cumplir las funciones a los que nos tienen habituados. Conjunto de programas, rutinas, procedimientos, normas y documentación, destinados a la explotación, funcionamiento y operación de un sistema.

  • ¿A qué se le llama una instrucción?

  • A una expresión significativa que especifica una operación e identifica los operandos y sus direcciones.

    Las instrucciones pueden concebirse con la ayuda de diagramas de flujo, pero expresarse en definitiva mediante algoritmos, éstos no son recibidos por el ordenador, sino se los traduce en símbolos que la máquina sea capaz de entender.

  • ¿A qué se le llama rutina?

  • Una secuencia ordenada lógicamente de las instrucciones necesarias para dirigir a un computador en la ejecución de una serie de operaciones.

  • ¿Qué es un sistema?

  • Un grupo de programas vinculados entre sí y destinados al cumplimiento de una misma función..

  • ¿Qué es un programa?

  • Una rutina o conjunto orgánico de rutinas.

  • ¿Qué es, qué expresa y qué emplea un flujograma?

  • Es la representación gráfica de tal diseño, expresa los pasos detalladamente y emplea símbolos (rectángulos, rombos, etc.), para representar las distintas operaciones.

  • Para qué una computadora este programada ¿qué necesita tener?

  • Debe ser programada mediante la introducción de series ordenadas de instrucciones.

  • Explica el lenguaje natural y el lenguaje informático (de la máquina)

  • L.Natural.- el que hablamos normalmente como el castellano, contiene innumerables ambigüedades y una inevitable dosis de vaguedad.

    L.Informático.- son definiciones y reglas lingüísticas estrictas que impiden errores interpretativos. Y el lenguaje apropiado primario para comunicarse con el binario.

  • ¿En qué consiste el lenguaje de bajo nivel?

  • Consiste en que las instrucciones que recibe la máquina están expresadas en lenguaje binario.

  • ¿Cuándo un lenguaje es de alto nivel?

  • Cuanto más cerca se halle del lenguaje natural del programador.

  • Da algunos ejemplos de lenguajes.

  • Lenguaje de Máquina BASIC

    Lenguaje orientado al problema PASCAL

    Lenguaje orientado al computador

  • ¿A qué se le llaman programas de aplicación?

  • Los conjuntos de instrucciones que enseñan a la computadora a ejecutar tareas específicas útiles para el usuario.

  • ¿Cuáles son los programas base que integran el sistema operativo?

  • Son programas que le permiten a la computadora reconocer y aceptar las órdenes que se le den, por medio del teclado mostrar información en la pantalla, y tomarla de una memoria auxiliar, grabarla en ella o derivarla a una impresora. Estos son provistos por los productores del HARDWARE.

  • ¿Qué es el sistema operativo?

  • Una suerte de metaprograma, un conjunto integrado de instrucciones y rutinas, algo así como un sistema administrador de los recursos de la computadora al servicio de la tarea que se quiera encomendar a ésta.

  • ¿Cuál es el programa fuente?

  • Es el que está escrito en lenguaje de programación y se expresa mediante un conjunto de símbolos, expresiones y caracteres que bien combinados, representan las instrucciones que se proyecta introducir en el ordenador.

  • ¿Cuál es el programa objeto?

  • Es aquel que es susceptible de ser interpretado y ejecutado directamente por el computador.

  • De manera breve explica las generaciones de la programación.

  • Primeros ordenadores: el software carecía de la importancia y complejidad del que hoy conocemos, comprendía el lenguaje de máquina, concebido sobre un código binario.

    Segunda generación.- aparece el COBOL, que es un lenguaje de programación de alto nivel destinado a la gestión empresarial.

    Tercera generación.- se caracteriza por la expansión de los sistemas operativos. Aparecen nuevos lenguajes de alto nivel y se inicia un periodo de continua creación.

    En la actualidad la investigación se dirige al desarrollo de programas de inteligencia artificial.

  • ¿Qué se entiende por inteligencia artificial?

  • Capacidad de un sistema informático para reproducir, imitar o ejercer algunas funciones que suelen atribuirse a la inteligencia humana.

  • ¿Cuáles son los sistemas expertos?

  • Es un programa capaz de almacenar numerosos datos de una determinada especialidad del conocimiento y presentar (frente a una consulta) cómo lo haría un experto humano.

  • ¿Cuáles son algunas aplicaciones de la informática?

  • Los ordenadores pasaron a ser de costosos y complicados a sencillos y al alcance de todos. Se aplicaron en la mediana empresa, administración pública y en algunos aspectos de la vida cotidiana, como juguete, máquina de escribir, archivo, herramienta, auxiliar de contabilidad y emisor de comprobantes de venta.