Hitos del desarrollo motor

Bebés y niños. Cabeza. Tronco. Miembros inferiores. Desplazamiento horizontal y vertical. Subir y bajar escaleras. Expresión gráfica

  • Enviado por: P Serlo
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 6 páginas
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CABEZA

POSICIÓN VERTICAL

POSICIÓN VENTRAL

POSICIÓN DORSAL

MOVIMIENTO DE SENTARLO A PARTIR DE POSICIÓN DORSAL

Recién nacido

Esbozo de enderezamiento

Puede apoyarse sobre una mejilla y cambiar de lado

La cabeza se apoya de lado para ir alcanzando una posición media

1 mes

Puede elevarla durante un corto tiempo

Pronunciada pendulación de la cabeza hacia atrás

3 meses

Puede sostenerla

Puede sostenerla apoyándose en los antebrazos

Aguanta la cabeza

5/6 meses

Puede levantar la cabeza

Intenta empujar la cabeza hacia delante

6 meses

Apoyándose sobre las manos o brazos, levanta cabeza y pecho

TRONCO

POSICIÓN DORSAL

POSICIÓN SEDENTE

Recién nacido

Espalda arqueada, no equilibrio, hipotonía en el tronco e hipertonía en piernas

2 meses

Puede pasar de posición dorsal a lateral y viceversa

De 3 a 4 meses

Sin apoyo poco tiempo, con apoyo en la parte lumbar, más tiempo

5 meses

Apoyando las manos, aguanta un poco

De 5 a 6 meses

Puede pasar de posición dorsal a ventral y viceversa

Puede pasar de la posición dorsal a sedente con mínimo apoyo

6 meses

Sentado sin apoyo, pero frágil equilibrio

De 7 a 8 meses

Posición dorsal a ventral-se sienta sin ayuda. Tronco recto. Equilibrio. Puede tomar objetos y moverse

12 meses

Posición dorsal a sedente sin ayuda

18 meses

Se puede sentar en una silla que le llegue a las rodillas

24 meses

Se puede sentar solo en una silla baja. Posición dorsal a sedente como persona adulta

MIEMBROS INFERIORES

POSICIÓN DORSAL

DE PIE

Recién nacido

Reflejo de enderezamiento estático

1 mes

Postura de esgrimista

2 meses

Desaparición del reflejo de enderezamiento estático

4 meses

Desaparición del reflejo tónico-cervical

Sostenido de pie, flexiona y estira las piernas

De 6 a 7 meses

Se lleva los dedos de los pies a la boca

Sosteniéndolo en posición erguida, aguanta parte de su peso sobre sus piernas extendidas y salta activamente

9 meses

Puede mantenerse un rato de pie con ayuda o apoyo. Se mantiene un rato y cae.

10 meses

Puede ponerse de pie apoyándose en algún soporte. Hace algunos pasos y cae con frecuencia.

11 meses

Puede levantar un pie. Agarrado a un soporte, puede agacharse. Se pone de rodillas manteniendo derecho el cuerpo

14 meses

Se pone de pie sin necesidad de ayuda

18 meses

Toma un objeto del suelo sin caerse

De 22 a 24 meses

Puede patear un balón y jugar en cuclillas

De 30 a 36 meses

Mantiene el equilibrio con los pies juntos. Equilibrio sobre un pie un rato

5 años

Equilibrio con un pie indefinidamente. De puntillas varios segundos

DESPLAZAMIENTO HORIZONTAL

Hasta los 3 meses

Movimiento de reptación refleja con cadera y rodillas

De 4 a 6 meses

Se desplaza lateralmente moviendo las piernas teniendo como eje la cabeza o al pasar de posición dorsal a ventral y viceversa

De 6 a 7 meses

Puede reptar levantando ligeramente el abdomen. Puede situar la rodilla a la altura del tronco

De 8 a 9 meses

Empieza a gatear. Al principio va hacia atrás

De 10 a 14 meses

El gateo es más sincronizado.

Puede gatear sobre las plantas de los pies (“marcha del oso”) o practicar otras formas de desplazamiento

DESPLAZAMIENTO VERTICAL

Recién nacido

Reflejo de marcha automática que desaparece al tercer mes

De 3 a 6 meses

Flexiona las piernas cuando se le sostiene para ponerlo derecho

De 7 a 8 meses

Sosteniéndolo de pie, salta, se agacha y esboza unos primeros pasos

De 9 a 10 meses

Puede andar sujetado por las dos manos

11 meses

Puede andar agarrado de una mano o apoyándose en los muebles

12/15 meses

Puede andar solo, adquiriendo seguridad paulatinamente

18 meses

Anda de lado y hacia atrás.

Puede arrastrar un juguete con ruedas mientras anda o empujar algún objeto.

Puede correr con frecuentes caídas, pues no domina la parada ni el giro.

24 meses

Es capaz de andar más deprisa con equilibrio y balanceo de los brazos.

Puede saltar, bailar, trepar y chutar un balón.

36 meses

La marcha se va automatizando.

Puede caminar de puntillas y correr con más soltura.

Puede pedalear un triciclo.

48 meses

Domina el ritmo de la carrera y controla la parada.

Puede saltar sobre un pie y con los pies juntos.

SUBIR Y BAJAR ESCALERAS

De 13 a 14 meses

Sube escaleras gateando

18 meses

Puede subir, poniendo los dos pies en cada peldaño agarrado de una mano.

Para bajar solo, se sienta en cada escalón o gatea hacia atrás.

21 meses

Puede bajar, poniendo los dos pies en cada peldaño agarrado de una mano.

24 meses

Puede subir alternando los dos pies cogido de la mano.

Puede subir y bajar solo colocando los dos pies en cada peldaño.

36 meses

Puede subirlas alternando los pies y solo.

Puede saltar un peldaño

48 meses

Puede bajarlas, alternando los pies y solo.

Puede trepar.

PRENSIÓN VOLUNTARIA: APROXIMACIÓN CON EL BRAZO

De 4 a 6 meses

Aproximación lateral: gracias al movimiento de la espalda

De 6 a8 meses

Aproximación parabólica: el brazo hasta el codo hace un movimiento amplio para que la mano pueda alcanzar el objeto

De 8 a 10 meses

Aproximación directa: coordinación entre los movimientos de la espalda, el brazo y la mano

PRENSIÓN VOLUNTARIA: APROXIMACIÓN CON LA MANO

De 5 a 6 meses

Prensión palmar: con la palma y los tres últimos dedos.

Soltará el objeto de forma involuntaria

De 7 a 8 meses

Prensión con pinza inferior: haciendo pinza con pulgar y meñique.

Soltará el objeto de forma voluntaria pero imprecisa

De 9 a 11 meses

Prensión con pinza fina o superior: puede asir un objeto pequeño entre el pulgar y el índice.

Experimentará y ganará precisión soltando los objetos con frecuencia.

Explora los objetos con el dedo índice.

Puede introducir y sacar objetos de cajas (relación continente-contenido).

Puede dar palmas.

Aprende a tender un objeto a sus padres.

15 meses

Perfecciona la prensión y el acto de soltar.

Sentado, puede lanzar una pelota.

Puede poner aros en un vástago, construir torre de dos cubos, poner y quitar tapas de cajas, pasar varias hojas de un libro a la vez e introducir objetos en cajas.

18 meses

Manos independientes.

Puede colocar piezas en un encajable.

Puede quitarse la ropa (sin botones ni cremalleras) y comer solo.

Puede sujetar un lápiz y reproducir un trazo (primero vertical, luego horizontal)

24 meses

Sostiene un vaso de agua con seguridad, pasa hojas de una en una, corta con tijeras, abre y cierra puertas, se lava y seca solo, se pone los zapatos y alguna prenda sencilla.

Puede construir una torre de seis cubos, encajar figuras geométricas en un tablero y desenroscar tapones.

Puede imitar trazos circulares

36 meses

Puede hacer un puente con tres cubos, torres con 9 ó 10 cubos, ayudar a quitar la mesa, enhebrar una cuenta de 1 cm de diámetro y vestirse solo a veces, abrochándose algún botón o cerrando alguna cremallera

48 meses

Puede abotonarse, hacer un lanzamiento tirando el brazo hacia atrás, acertar un agujero con una aguja, etc.

EXPRESIÓN GRÁFICA

18 meses

Puede sujetar un lápiz y reproducir un trazo (primero vertical, luego horizontal)

24 meses

Garabatos desordenados: sin control y sin intención representativa

3 años

Garabatos ordenados: se inicia el control visual. A veces les da un significado después de haberlos realizado

3 años y medio

Garabatos con nombre y comienzo de la intencionalidad