Historia

Historia. Transportes. Socialismo. Revoluciones. Política

  • Enviado por: Aguilla Octavio Aquiles Brinco
  • Idioma: castellano
  • País: México México
  • 3 páginas
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Guía de estudio de historia

  • menciona tres consecuencias del uso del barco y ferrocarril

  • menciona el significado de la revolución de los transportes

  • menciona dos hechos que impulsaron el ferrocarril como medio de transporte

  • menciona dos hechos que permite el empleo el barco de vapor

  • menciona cinco inventos e inventores del que transformaron la vida de los habitantes de ciudades industrializadas

  • menciona cuatro características del:

  • socialismo utópico

  • socialismo científico

  • anarquismo

  • menciona cinco características de la revolución pedagógica del siglo XIX

  • menciona cinco características que propiciaron el aumento de producción de periódicos, revistas y libros

  • menciona los fundamentos de la teoría de Darwin; evolución de las especies

  • 1) estas son:

  • son mas veloces

  • transportan una mayor cantidad

  • es menos posible el robo

  • 2) es la transformación de los transportes a mejor con el paso del tiempo

    3) estos son:

  • ganaban mas

  • dio mas empleos

  • 4) dio trabajo a obreros como en el mantenimiento del barco y al vendedor de piezas del barco de vapor

    5) estos son:

  • robert fulton-buque de vapor

  • Thomas alba edison-fonógrafo

  • Thomson-neumático

  • Alexander Gram.-telefono

  • Carl benz-carro

  • 6) estos son:

  • la figura mas notable de los ingleses fue robert Owen

  • se dio la idea sobre la organización del trabajo

  • se dio la idea sobre la distribución de riquezas

  • se creo una comunidad llamada new harmony

  • se buscó distinguir al marxismo de Karl Marx y Friedrich Engels

  • aun no compartían ideología

  • surgió el movimiento obrero

  • Karl Marx no se consideraba de ningún modo el fundador del socialismo ni despreciaba a los pensadores

  • su nombre fue dado a la doctrina y practica radical

  • tenia una organización directa

  • buscaba la igualdad

  • significa: relación humana de dominación

  • 8) estas son:

    a) las personas querían algo en que interesarse

    b) su producción mejoraría la economía del país

    c) daría más empleos

    d) se aprendería a leer

    e) vendrían ganancias

    9) consiste en las posibilidades que tiene de sobrevivir un organismo,
    el cual: si posee variaciones más favorables para su adaptación al medio ambiente, tendrá mayor posibilidad de sobrevivir;
    pero s
    i carece de ellas no sobrevivir

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