Historia Universal Contemporánea

Unidad didáctica 1.- Teoría de la historia

1. Concepto y función de la historia

1.1 Historia: Ciencia que muestra el pasado y nos ayuda a entender la actualidad. Hay en ella una multicausalidad, y por ello hay que estudiar todas las causas y consecuencias que comporta. Hay que juzgarla con espíritu crítico, democrático y tolerante.

Aparece en el siglo XIX ya que hasta entonces sólo se narraban grandes hechos de los personajes

1.2 Uso y abuso de la Historia

La historia crea una conciencia ideológica y política, y ha sido manipulada por políticos para crear una conciencia, especialmente en gobiernos totalitarios.

La historia es subjetiva. Hitler utilizó la Historia para engañar a su pueblo, como él todos los dictadores y en parte los políticos.

1.3 La Historia Contemporánea

Partes de la Historia:

Prehistoria (Neolítico, Paleolítico)

Edad Antigua (Grecia y Roma)

Edad Media (feudales)

Edad Moderna (renacimiento, barroco)

Edad Contemporánea (a partir de R.F.)

La Historia Contemporánea nace el 14 de Julio de 1789, con el asalto a la Bastilla de París. Con el inicio de la R.F. empieza la historia contemporánea. Cambio en sistemas sociales, democráticos, etc respecto al A.R.

2.- Fuentes de la Historia Contemporánea

2.1 La objetividad

La objetividad es la capacidad de explicar un hecho sin desprender un ideal o una opinión en dicha explicación.

2.2 Tipos de fuentes

Las fuentes como más alejadas en el tiempo y en el espacio más fiables son, ya que no hay influencias posteriores. Las fuentes de la historia es de donde bebe el historiador.

• Directas (primarias) aquéllas que pasan durante los hechos históricos

• Indirectas (secundarias) las primárias pero manipuladas.

El peligro que tienen las fuentes secundarias o indirectas es que pueden ser falsas por eso hay que: Identificarlas, Clasificarlas, Situarlas

Determinar: su autor, a quién va destinado, su intención y su mensaje

También hay que comparar las fuentes con otras para ver la diferencia en la subjetividad.

Clasificación de las fuentes según el soporte:

• Escritas o textuales, tanto primarias como secundarias

• Objetos, restos materiales y construcciones, siempre primarias, como monedas, edificios, armas...

• Imágenes, Pinturas, carteles

• Audiovisuales, (propias del s.XX), vídeos, películas, anuncios

• Orales, discursos, testimonios directos, canciones.

• Gráficas/ Estadísticas, Gráficos sincrónicos, diacrónicos (cronológicos) o estructurales

• Cartográficas Sincrónicos (explican un fenómeno en un momento determinado) ó diacrónicos (explica una evolución por etapas)

Las causas y consecuencias (tanto cercanas como lejanas) siempre se deben tener en cuenta.

2.3 Empatía es analizar una situación desde el punto de vista de la época. Es importante considerar este factor desde el punto de vista historiográfico.

3.- Las corrientes historiográficas de la Historia Contemporánea

3.1 Antes del siglo XIX

Hasta el siglo XIX la Historia se explica con un carácter moralizador (únicamente se narran los grandes hechos y personajes). Es en el siglo XIX cuando se empieza a valorar tanto lo positivo como lo negativo, lo destacable y ínfimo.

3.2.1 El romanticismo

El romanticismo tiene un punto de vista pesimista, por ello se evade a otros países, lo suyo no gusta. A causa de ello se estudian las épocas más gloriosas. Se evaden a la Edad Media (sólo a lo glorioso)

3.2.2 El positivismo

ligado al realismo, pretende estudiar la Historia desde el punto de vista más objetivo posible. No emite ningún tipo de sentimiento ni ideología, enumera simplemente los hechos sin analizarlos

3.3 El materialismo histórico

nace a mitad del siglo XIX, fruto de Marx i Engels. Toda La Historia se basa en lo económico y social. Es ahí donde aparecen los cambios + importantes. La 1ª Guerra Mundial fue consecuencia de la economía. La infrastructura (proletariado) quiere $ mientras que la extraestructura quiere poder.

3.4 La revista Annales

En torno a esta revista nace una corriente de la Historia viva. No sólo lo histórico va a las ciencias sociales (historia, política, pensamiento, cultura, economía...) Hay + empatía

3.5 La Microhistoria

actualmente la Historia es ampliación de todas la etapas de la humanidad. Gran influencia de la revista Annales.

Unidad didáctica 2.- Formación y evolución de la economía capitalista. Consecuencias sociales

1. Transformaciones sociales: la sociedad de clases

• Aristocracia

• Clero

• Estado llano (tercer estado)

Cada uno de estos estamentos tenía derecho a un boto, así pues el nº de botos no era proporcional al nº de gente. La realidad es que había dos grandes clases:

• Las clases privilegiadas (aristocracia y clero)

• Las clases no privilegiadas (el 80% de la población)

Las clases privilegiadas no pagaban impuestos, tenían unas leyes específicas para ellos. Además podían ocupar cargos políticos y militares.

Las cortes (lugar dónde botaban los tres estamentos) se convocaban con rareza por parte del rey. Normalmente eran para aprobar una ley de impuestos (los privilegiados aceptaban ya que ellos no tenían que pagarlos)

El privilegio venía en función del nacimiento, no de las posesiones o dinero.

Históricamente la burguesía aumentó su poder adquisitivo gracias a las colonias y quiere entrar en temas políticos sin importarles el tema del dinero. Esto hace que la burguesía bote por la revolución del pueblo para eliminar las diferencias sociales establecidas en el Antiguo Régimen.

La sociedad deja de estar diferenciada por el nacimiento, se marcan por el poder adquisitivo. Así se distribuye la sociedad en:

• Clase alta: Aristocracia y alta burguesía

• Clase media: Pequeña burguesía y profesiones liberales

• Clase baja: jornaleros, pequeños agricultores y el proletariado

* el clero es desamortizado pero el alto clero pertenece a la aristocracia

* Nace el proletariado que es una nueva clase social cuyo único bien es su capacidad de trabajo y la cambia por un salario

Aparece el sufragio censitario, que exige un impuesto para el boto.

2. Causas de la Revolución Industrial

2.1 Definición y puntualización del término de revolución

La revolución industrial es un fenómeno que se da a finales del siglo XVIII, que empieza en Inglaterra y se extiende hacia Europa, dónde se implanta de una manera definitiva en 1870.

No se trata de un cambio repentino, ya que fue un cambio económico y éstos suelen ser a largo plazo.

Hasta la segunda mitad del siglo XIX no se ven con claridad los resultados.

Causas importantes a destacar en la Revolución Industrial.

• Nuevos inventos y progresiones

• Condicionantes previos (demografía, agricultura, mercado, financias, etc.)

* Estos cambios se notan más en Inglaterra (sobretodo en la agricultura) ya que hay una mentalidad burguesa, que invierte. Sin burguesía no hay R.I. Inglaterra tiene todos los requisitos (facilidad de comunicación, colonias y 1ª materias)

2.2 La revolución demográfica

En la parte occidental en el norte crece rápidamente la demografía de un 10 a un 12 ‰ anual. La población se duplica en menos de 100 años.

La subida se inicia en 1730 después de una regularidad de varios siglos.

Se pasa de escalón demográfico:

Pre-Industrial: 1ª de las etapas de la demografía, en ella la natalidad y la mortalidad son altas. Esto es consecuencia de :

Técnicas agrícolas poco desarrolladas * poca producción * no hay para toda la población * hambre , enfermedades * Baja población * Alimento para todos * crece la población * poca producción ...(repetición del ciclo)

Industrial: 2ª fase de la demografía, en ella la natalidad se mantiene pero se experimenta una bajada de la mortalidad. Se trata de un crecimiento continuo.

Causas de ello son:

• Los avances médicos

• Los avances higiénicos (recogida de aguas sucias, canalización del agua...)

• Prevención de enfermedades

• Transformaciones en el campo que aumentan la producción (el alimento ayuda a enfrentarse contra las enfermedades

• Equilibrio entre producción y población (hay para todos).

• No hay guerras (paz).

Consecuencias

Económicamente

• hay + mano de obra para las industrias* baja el salario de la prole* aumenta $ del propietario* Invierte* + industrialización

• + gente * + mercado

Socialmente

• Crecimiento urbano (pocas veces planificado) gracias al éxodo del campo. Poca calidad de vida.

• Emigración europea hacia el resto del mundo. EUROPEIZACIÓN DEL MUNDO. Primero emigra el norte de Europa y el resto lo hace a medida que les llega la industrialización.

2.3 La revolución agrícola

Los cambios del siglo XVIII que se producen en el cmpo son consecuencia de las innovaciones técnicas. Mecanización del campo.

Se inicia la rotación de cultivo. Antes se hacía una rotación trienal con barbecho. Aparece un nuevo sistema llamado Norfolk que no deja descansar las tierras. Se plantan plantas forrajeras (alfalfa) que alimentan a la tierra y sirven para alimentar el ganado* se guarda el ganado* ESTABULACIÓN* se aprovecha el abono del ganado* la tierra vuelve a ser alimentada* aumenta la producción.

Cambios estructurales:

• Antiguamente había una zona comunal que era de la aristocracia y del pueblo y estaba destinada a bosques * ENCLOUSURES (sistemas de cercados)* se cercan las tierras comunales. Hay también desamortizaciones de la Iglesia y de la aristocracia

• Aumenta la producción y la concentración del terreno *es más fácil la mecanización.

• El campesino deja el campo y se dirige a la ciudad.

Consecuencias:

• Aumento de la productividad agrícola

• Fin del hambre * + población

• Alimenta a la población urbana

• Aumento de la capacidad adquisitiva del campesino

• El campesino compra otras cosas * + comercio

• La burguesía empieza a invertir en el campo. Da unos beneficios que aveces vuelven a la industria

• Se importa - del exterior.

• + adelante se especializa la producción por zonas* se abaratan los precios.

2.4 La revolución comercial

Exterior

El imperio colonial que anteriormente sólo producía oro y plata produce primeras materias. Allí además se compran los productos manufacturados.

El comercio colonial es muy alto. En Inglaterra empiezan a haber burgueses en el parlamento* se favorece la industria colonial. En el siglo XVIII aparece en el parlamento una ley que prohibe todo tipo de transporte que no sea con medio de transporte inglés.

Interior

Desarrollo de los transportes y las comunicaciones. Nacen mejores carreteras y mejores vías fluviales. Al principio con capital estatal + tarde con privado. + comercio y llega la comunicación a las zonas desfavorecidas.

2.5 La revolución financiera

Hasta entonces los capitales de la industrias son familiares y se adquieren pocos créditos . Con la era del ferrocarril el capital familiar no es suficiente. Opciones:

• Financiación estatal

• Financiación privada* nacen las SA pequeñas fortunas reunidas/ empiezan los créditos y bancos públicos.

2.6 La revolución tecnológica

Muchos consideran esta revolución como la verdadera revolución industrial. Se empieza por la industria textil. Primero se empieza con el algodón, ya que es más resistente que la lana y es de extracción barata (de colonias inglesas dónde habían esclavos) * es más rentable a corto plazo.

Pero hay + lana en Inglaterra que algodón.

Se busca salir de los gremios * fábricas

Se consiguen leyes para evitar la importación de tejidos.

La industria siderúrgica nace débil pero se produce un renacimiento con el ferrocarril. Los avances sencillos van en cadena.

Inventos:

Kay lanzadora volante 1733 (tejido con + anchura y + rapidez)

Heargraves Jenny 1764 (hilado, manivela a músculo humano)

Arkwright Waterframe 1790 (Jenny pero hidráulica)

Cartwright telar mecánico 1785 (aplica la máquina de vapor)

Siderurgia

Utilización del carbón de Coc (coque). Hasta entonces había un carbón vegetal* ahora es animal = + potencia calorífica.

Pudelación y laminación del hierro (se eliminan las impurezas)

La máquina de vapor de Watt (1774) revoluciona la producción y es la nueva fuente de energía. Primero se aplica a la industria, + tarde a los transportes* as industrias no se sitúan al lado de los ríos * al lado del consumo * en las ciudades.

Fuente calorífica: el carbón

La locomotora de Stephenson hace que aparezca el ferrocarril. 1r trayecto: Manchester- Liverpool.

No se aplica el carbón a la navegación pues la carga es muy pesada

3. La segunda fase de la Revolución Industrial

3.1 Características

Empieza en el tercer tercio del siglo XIX (1870) y queda interrumpida por la 1ª Guerra Mundial.

Se caracteriza por:

• + división del trabajo

• Elevación de la tasa de rendimiento económico (mayor a la renta per cápita). Fin del éxodo del campo y oleadas de emigración a las colonias.

• Avances médicos* Aumento demográfico * Régimen moderno.

• Expansión de avances técnicos en todos los campos.

• Avance en el proceso de capitalización (paso del liberalismo al capitalismo)

• División internacional del trabajo (las colonias proporcionan las materias primas y compran los productos elaborados, pero hay países que se especializan en la producción de ciertos productos como la Química en el caso de Alemania).

• Nace el colonialismo, que hace a las colonias proporcionadoras de las primeras materias y compradoras de los productos manufacturados, mientras que en las urbes se hace la manufacturación.

• Inglaterra pierde el predominio , a favor de Alemania, Estados Unidos y Japón.

• Cambio en las fuentes de energía.

3.2 Nuevas fuentes de energía

Ya se sabía lo que era pero no se sabía conservar ni obtener a gran escala, tampoco sabían para qué les podía servir.

Las ventajas de la electricidad son que es + limpia que el carbón y es inmediata.

Adelantos producidos al fin de siglo XIX en la electricidad

• 1859 Panté inventa el acumulador de electricidad

• 1872 Gramme inventa la dinamo

• Aparece la primera central hidroeléctrica en Lancey

• 1881 Edison inventa la lámpara de filamento incandescente que permite renovar el alumbrado de las calles.

• Se aplica a las comunicaciones como la radio, el telégrafo....

• Nace la electrólisis con la que se puede disociar el agua y crear nuevos materiales como el aluminio.

• Nacen los tranvías eléctricos.

b) El petróleo

Antes el petróleo se utilizaba para el alumbrado público, para engrasar máquinas...

En 1859, en Ohio se perfora el primer pozo de petróleo. La primera refinería nace en Cleveland, de manos de Rockefeller.

Los motores de explosión y diesel revolucionaron el mundo de la Industria y del Transporte.

Henry Ford fabrica el utilitario (S. XX) y el coche deja de ser un lujo reservado a las clases altas.

3.3 Los transportes

Sigue predominando el ferrocarril (que alcanzaba unas velocidades del orden de 40 km/h). Entre 1850 y 1914 se construyen la mayoría de las vías en toda Europa.

Consecuencias económicas:

• Demanda para la siderúrgia

• Favorece el transporte de viajeros en menos tiempo

• Especialización de las zonas

• Se abaratan los precios

• Finaliza el autoconsumo

• Faborece la construcción de carreteras pata la mayor unión de los pueblos

• Éxodo rural.

La navegación a vapor al principio se combina con la vela pero más adelante aparecen los grandes mercancías que hacen que el vapor se implante. Con ello se consigue:

• + velocidad

• posibilidad de transportar + carga

• Se abren los canales de Suez y Panamá

Los Puertos + importantes son los de Nueva York, Hong Kong, Londres, Marsella...

El automóvil aparece en el siglo XIX pero tendrá + influencia en el siglo XX. Grandes productores: Ford, Bnez, Fiat....

3.4 Los sectores industriales

Se percibe un notable aumento en los sectores industriales.

Aparecen las Industrias Químicas, que no son baratas y producen masivamente para poder hacer beneficios. Entre otros productos se hacen: alimentos, abonos químicos, la petroquímica...

El país + importante en potencias químicas es Alemania con la Bayer y la Hoest. Destacan de otros países Firestone, Michelín, Dunlop como productoras de pneumáticos

La industria metalúrgia encuentra nuevos materiales como el Níquel (que combinado con el acero nos da el acero inoxidable), el Aluminio (fruto de la electrólisis y de peso ligero y sirve para la construcción....)

La industria eléctrica gana en material eléctrico constuido. Destacan la Philips (Holanda), General Electric (Estados Unidos), Siemens y AEG (ambas alemanas).

Hay una notable atomización de las abastecedoras eléctricas (división de zonas) y un aumento de las comunicaciones.

La industria alimentaria inventa objetos para conservar los alimentos como:

• los 1º frigoríficos

• las 1ª conserveras

• la leche condensada

• la sal y las especies

* destaca la empresa Nestlé.

La siderúrgia (que a difernecia de la metalúrgia es pesada) utiliza el carbón de coc y el convertidor de Bessemer

La industria textil decrece en importancia pero no en volumen de producción, a causa de las nuevas tecnologías y técnicas de producción. Mueve muchos sectores.

4. El capitalismo

4.1 Origen

Antes de la R.I. reinaba el mercantilismo por el que un país era + o - rico según el nº de monedas que tenía.

Adam Smith y David Ricardo inventan el CAPITALISMO y lo califican de las siguiente forma:

• La riqueza es la capacidad de producción de un país. La economía debe ser libre y el Estado no debe intervenir , rige la ley de la oferta y la demanda.

• Se pide al Estado que no controle la economía.

• Desaparecen los gremios

Estas son pues las leyes del LIBERALISMO ECONÓMICO.

4.2 Características

• Es el primer sistema de producción que utiliza medios de producción distintos a la tierra o el trabajo (dinero o empresas, maquinária...) Nacen los trabajadores como medio de producción.

• Los medios de producción son de propiedad privada. El proletario es un hombre cuyo único bien es su capacidad para hacer un trabajo y la cambia por un sueldo.

• El capital es un nuevo medio de producción (el dinero produce dinero)

• Se piensa que el dinero da la felicidad. Se confunden los medios con el fin.

• Se intenta aumentar la productividad racionalizando el trabajo. Taylor inventa la cadena de montaje y nacen los productos en série con el Taylorismo.

• Ford crea un producto de consumo de masas, el utilitario. Disminuye la calidad de los productos a favor del precio y aumenta el salario de sus trabajadores así pues los trabajadores se convierten en consumidores.

4.3 Sistemas de organización

Se intenta concentrar el capital para conseguir grandes financiaciones como la del ferrocarril.

Nacen las sociedades anónimas en las que el capital se reparte en partes y se vende en forma de acciones.

Ventajas:

• Reúne + volumen de capital

• Si la empresa quiebra el accionista sólo se hace responsable de la parte correspondiente a sus acciones.

• Como hay muchos propietarios se crea una asamblea de accionistas de la que sale un consejo ejecutivo.

• Cotizan en borsa y dan beneficios en forma de dividendos. Si son obligaciones es porque la empresa está en deuda (hay menos dinero en juego) mientras que si son acciones no está en deuda.

En 1783 se eliminan las pequeñas industrias a favor de las grandes, gracias a una crisis.

Los bancos hasta el s. XIX eran familiares y pasan a ser bancos de negocios para promover la economía (financiando créditos, comprando acciones de diversas empresas, así se convierten en propietarios y accionistas de empresas)

El CAPITALISMO FINANCIERO es fruto del capital industrial + el capital bancario.

Concentraciones empresariales:

• Pool: tratado por el que las empresas de distribuyen geográficamente los campos de acción según unos acuerdos

• Cartel: reparto del mercado dependiendo de las cuotas de participación de las empresas.

• Trust: Acuerdo que establecen las empresas para una dirección común.

• Voting trust: varias empresas deciden crear una nueva empresa con las acciones de las anteriores

• Fusión: varias empresas se disuelven en una de ellas

• Melding trust: una empresa compra acciones de ortras pre-existentes

• Holding: una compañía adquiere acciones de diversos sectores. Los consejos de administración de las empresas son los mismos.

Aparecen las multinacionales que son empresas originarias de cierto país y que, por intereses económicos van a producir a otros países (por ser más barato allí o por querer ampliar la producción)

Consecuencias de las agrupaciones:

• + investigación industrial (los pequeños cambios suponen un gran ahorro para las grandes empresas productoras)

• Se tambalea el liberalismo

• El dinero se concentra en menos manos y por ello influye en la política.

4.4 Crisis y depresiones económicas

El sistema capitalista ha tenido alzas y bajas. Generalmente podríamos definir dos grandes ciclos:

* S XIX:

1ª fase: descubrimiento y asimilación de la máquina de vapor

2ª fase: descubrimiento y asimilación del ferrocarril

3ª fase: descubrimiento y asimilación de la electricidad

¿Porqué pasa esto?

5. Origen del Movimiento Obrero

5.1 Planteamiento de la situación de los obreros

La revolución industrial no sólo tiene como consecuencias las industrias sino que afecta a otros campos como la economía, el pensamiento y la sociedad.

Nace la nueva clase del proletariado. Hasta entonces estaban las clases privilegiadas y las no-privilegiadas.

Con la R.I. el capital burgués aumenta, entre ese capital encontramos al obrero, que se considera como un apéndice de las máquinas. No hay ningún problema en substituir hombres por máquinas.

Condiciones: El proleteriado proviene del éxodo del campo. Al llegar a las ciudades se encuentran en barracas, en unas condiciones muy duras (sin luz ni agua). Los barrios obreros están sin urbanizar, sin recogida de aguas... Condiciones insalubles.

Al ser el obrero un medio de producción, en el trabajo hay unos horarios inhumanos de 14h, con sueldos bajos a causa de la demanda de trabajo y sin despido ni vacaciones.

Muchos accidentes de trabajo por la falta de seguridad y trabajaban tanto hombres como mujeres y niños. Al producir (en teoría) menos las mujeres y los niños, éstos reciben un sueldo menor. Así pues el burgués coge preferentemente a mujeres y niños, así debe pagar menos y hay más beneficios.

Los burgueses se consideran filántropos ya que evitan la mala formación de la juventud.

5.2 Del ludismo al cartismo

En vista de las duras condiciones de vida del proletariado, ésta clase empieza a reivindicar y así nacen unos movimientos de mejoras sociales.

Ni el estado ni el burgués intervienen para solucionar los problemas de la nueva clase.

El LUDISMO es el nombre que reciben las primeras manifestaciones obreras, en las que los obreros destruyen las máquinas inculpándolas de ser el foco de esa situación.

El estado en vista de lo ocurrido, prohibe las asociaciones obreras como en Le chapelín (1789), que prohibe las asociaciones y huelgas de trabajadores.

En 1785 nacen los primeros sindicatos en Inglaterra llamados Trade Unions. Al principio aparecen a nivel de fábricas más tarde se llega a ámbito nacional. Así las huelgas son + significativas.

Hasta poco antes de la RI se confunden las ideas de la burguesía y del proletariado. Tras la revolución popular de 1830, el proletariado toma consciencia de clase social, nace el CARTISMO.

El cartismo:

• Intenta llegar al poder para hacer leyes a favor de los obreros

• Quiere implantar el sufragio universal.

• Pide el boto secreto de los ciutadanos

• Pide la supresión de la clausula de elegivilidad

En 1848 se disuelven los cartistas al conseguir la reducción de la jornada laboral a 10 h. El pueblo ve que su enemigo no es ni el estado ni las máquinas, es el burgués.

5.3 El socialimo utópico

Nace en 1820 de manos de pensadores de las clases altas que intentan resolver las injusticias. Marx y Engels (Marxistas) consideran sus ideales como impostibles.

Características:

• Quiere eliminar el capitalismo

• Quiere reducir diferencias entre las clases sociales, haciendo una sociedad pública, dónde todo es de todos y todos trabajan y los beneficios van según las necesidades.

Nacen las comunas o experiencias de los teóricos del socialismo utópico. Todo es de todos ...

Se cree que se puede concienciar a la burguesía y que ésta repartirá su capital entre toda la población. Ahí radica lo utópico.

Los socialistas utópicos no están muy relacionados con el movimiento obrero.

Sus teorías (el estado debe ser abolido, la culpa es del sistema capitalista) arraigarán en ideologías posteriores.

Principales socialistas utópicos:

• Fournier

• Saint-Simon

• Flora Tristán

• Proudhon

6. El Marxismo

6.1 Crítica al capitalismo

Los teóricos + importantes son Marx y Engels, que se encuentran en París en 1844 y empiezan a tener contactos con los movimientos obreros. Son expulsados de Francia.

Promueven la unión de los obreros de todo el mundo, nace la AIT (asociación internacional de trabajadores)

Ideas básicas:

• Lucha de clases: es una crítica al sistema capitalista, la democracia burguesa no es revolucionaria sino contrarrevolucionaria (conservadora) , la burguesía quiere llegar al poder y mantener su estructura social.

• Evitar la diferencia de clases: los medios de producción durante la R.I. son de propiedad privada, Marx propone que los medios sean públicos y así la plusvalía que se obtiene de la producción puede ser repartida entre los trabajadores según las necesidades de cada uno

6.2 El materialismo histórico

Marx analiza la historia de manera igual a Hegel. Al igual que el filósofo, Marx saca la conclusión que todo cambio de la historia es fruto de la economía. El gobierno no elige un sistema de economía sino que el sistema de economía elige el tipo de gobierno más adecuado al tipo de economía.

Según Marx, el sistema económico hace una cultura, una política, una ideología a su medida.

Sistema económico * Supraestructura (aquello que es fijo)

Sistema político, ideológico...* Infraestructura (aquello que puede variar)

Marx quiere cambiar la supraestructura, el CAPITALISMO.

6.3 Los procesos a seguir

Marx: El proletariado debe hacer los cambios.

Pasos a seguir:

• Autoconcienciación de clase obrera, los objetivos son diferentes a todas las otras clases sociales.

• Hay que movilizar la clase obrera y crear sindicatos

• Una vez llegados al poder, hay que imponer un cambio mediante una imposición transitoria de una dictadura del proletariado.

• Que no haya propiedad privada, que los medios de producción sean comunes.

• Supresión del Estado ya que no hace falta con el pueblo.

Marx quiere pasar transitoriamente del capitalismo a la supresión de clases.

6.4 Obras

Libros comunistas: Manifiesto comunista Marx y Engels

El Capital Marx

7. El anarquismo

7.1 Ideólogos

• Bakunin

• Malatesta

• Kropotkin

* todos ellos se basan en Proudhon

7.2 Tendencias

7.2.1 Anarquismo individualista

Consiste en una máxima ampliación de la libertad individual. No deben haber restricciones religiosas ni culturales... En resumen de él se deduce que los individuos tienen total libertad de hacer lo que quieran

7.2.2 Anarquismo colectivista

Proclama la libertad del individuo miembro de la sociedad. Hay que conquistar la libertad con una lucha colectiva, contra los poderes económicos, políticos, religiosos.... Para ellos el poder oprime y resta libertades.

Bakunin profesa que hay que llegar a una igualdad económica, social y política. Profesa acabar con todas las instituciones (incluso las que propone Marx), ya que no debe haber ningún sistema autoritario.

7.3 Procesos a seguir

• Deben luchar todas las clases sociales oprimidas, no solo el proleariado, también las clases campesinas

• Tienen que haber revoluciones constantes

• Rechazo de los partidos, formación de los sindicatos.

• Profesa la importancia de la violencia.

Triunfa en Suiza, Italia y España.

7.4 El enfrentamiento con los marxistas

Marx critica a Bakunin por su revolucionalismo, precipitación, no es racional.

8 Las internacionales obreras

8.1 La Primera Internacional

Los obreros, ante la introducción del capitalismo deben luchar, formados por los ideales revolucionarios.

Ya existen agrupaciones, los sindicatos, aunque destaca la AIT, de Marx.

Eran unas exposiciones internacionales a las que iban los obreros, especialmente los franceses. Gracias a esas exposiciones entra en contacto el proletariado inglés y el francés. De ahí sale la idea de la asociación internacional

Esta idea se da cuerpo en el mitin que se hace en St. Marting Hall, donde se crea la AIT y su comité central que forman los estatutos que regirán. En él están Inglaterra, Francia, Bélgica, entre todos ellos estaba Marx.

Esta asociación quiere unir a los trabajadores de todo el mundo que tengan directrices comunes e inculcarles las mismas ideas.

El Marxismo y el Anarquismo difieren en lo pasos a seguir (dictadura del proletariado/ libertad total), hecho que se pone de manifiesto en la internacional.

Las directrices de la Primera Internacional se quieren aplicar inmediatamente

En 1871 estalla la comuna de París (tras la guerra y derrota de Francia contra Prúsia). Esto hace que el proletariado tome el poder durante 2 meses. Este hecho hace que se hagan leyes a favor del proletariado. Al sector militar le desagrada el gobierno popular y lo quitan.

La comuna de París es tan solo un aviso de la fuerza del proletariado, desmostrando su poder ante la burguesía.

Hay más represión en contra de los sindicatos a raíz de la comuna, en prevención de lo que pueda pasar.

La Primera Internacional finaliza en el año 1876, tras el intento de imposición del socialismo y la separación de los anarquista.

8.2 La Segunda internacional

Dos años más tarde de la finalización de la Primera internacional se quería hacer una lucha de los trabajadores en contra del capitalismo.

En 1891 nace la 2ª Internacional en el Congreso de Bruselas con predominio socialista. Características:

• Desaparece el centralismo de la Primera Internacional. Hay una federación de los obreros de cada país. Se reúnen periódicamente para discutir los pasos a seguir. Es una unión de los obreros contra los gobiernos de la burguesía.

• Se crean paralelamente a la Internacional otros organismos. Entre estos organismos destaca el Bureau Socialista Internacional, que solo acepta como los grupos cuyo propósito sea llegar al poder. Se incluyen los partidos políticos y se excluyen los sindicatos.

• Nace el revisionismo, idea defendida por Berstein que revisa las ideas del Marx y las actualiza. La burguesía no debe ser el enemigo. Pueden crear asociaciones con burgueses y pactar con grupos burgueses siempre que éstos acepten unas condiciones de igualdad. Esta idea es refutada por los congresos. Berstein dice que el marxismo ortodoxo está ya desfasado.

La 2ª Internacional finaliza con la 1ª Guerra Mundial.

Dos años antes era cuando había más afiliados , pero se disuelve la Internacional con la Guerra Mundial ya que se profesa que el burgués (ya sea francés o alemán) es el enemigo del propietario (independientemente de su porigen) mientras que la guerra es una lucha entre las naciones (independientemente de las clases sociales).

Unidad didáctica 3.- Formación y evolución de los sistemas democráticos liberales

1. Las revoluciones burguesas

A final del siglo XVII i hasta la primera mitad del siglo XIX la burguesía pasa desde estar en situación de pueblo llano a estar en el poder.

Las revoluciones burguesas son intentos de la burguesía para llegar al poder y finalizar el A.R.

La burguesía, en un principio (la 1ª mitad del siglo XIX) es una clase revolucionaria, más adelante será contrarrevolucionaria.

Entre los siglos XVIII y XIX la burguesía se enriquece gracias a los bancos, el comercio colonial y al comercio entre otros factores. Inglaterra, Francia y Holanda son las potencias que más se enriquecen en el siglo XVIII. La burguesía es una clase emprendedora que potencia la Revolución Industrial, a diferencia de la aristocracia que vive de rentas, el único problema de la burguesía es que no puede acceder al poder.

Si la potencia que inicia los cambios económicos es Inglaterra, la potencia que inicia los cambios políticos es Francia.

Se empiezan a dar casos en que algún burgués rico tenga más dinero que los aristócratas. Al tener propiedades quiere leyes en función al comercio y no sobre la agricultura.

En el A.R. había un absolutismo, gobierno del rey a su voluntad, el único poder que estaba por encima del rey en un país era el de Dios. Sólo convocaba Estados Generales (parlamento o corte según el país) para aprobar leyes. En los estados generales el rey pedía impuestos para saldar las deudas. Habían 3 estamentos, a boto por estamento. Siempre quedaban 2 a 1.

En un principio la burguesía va con los campesinos pero más adelante se independizará. La población sólo sale a la calle cuando las condiciones de vida son precarias, ya que la mayoría de la población vive con una economía de subsistencia.

La demografía sigue los ciclos de subida y bajada.

La primera revolución burguesa es la independencia de los EUA. La burguesía lucha contra el poder del Reino Unido y a favor de la separación de los poderes. Se quieren reformas sobre leyes y participación en el parlamento. AL no conseguirse se separan y dictan la primera constitución que recoge la forma de pensar de la burguesía.

La Revolución Francesa es más importante por su influencia y repercusión en Europa.

Las causas de la Revolución Francesa son:

• Consecución de malas cosechas

• La burguesía quiere cambiar el poder

• La ideología de la ilustración que nace con los filósofos, sobretodo de manos de Robespierre, Voltaire y Rousseau

Los filósofos cambian la mentalidad de las gentes. Dicen que el poder de los monarcas no viene de Dios sino del pueblo, creen en una soberanía nacional. Así creen que si el pueblo discrepa con el rey éste debe ser echado.

Se cree en la división de poderes:

• Ejecutivo

• Legislativo

• Judicial

Todos los hombres nacen iguales.

Estas ideas de los ilustrados influyen en el triunfo de la burguesía de los Estados Unidos (la enciclopedia-> la declaración de Independencia de Virginia-> la Cosntitución.

Inicios de la Revolución Francesa:

La revolución Aristocrática: después de que Francia hiciera gastos muya latos en la guerra, los gastos ascendían a mucho dinero. Para saldar el déficit el rey decide inventarse un impuesto, llamado Impuesto sobre la propiedad (los terrenos). Este impuesto no suponía ningún cambio para el pueblo ya que no poseía ninguna propiedad. A quien sí influía era a la clase aristocrática que, al ser privilegiada, no pagaba impuestos. La clase se niega a pagar dichos impuestos que les impone Luis XVI. Así empieza la revuelta aristocrática. El rey convoca estados generales en 1789. En esos estados generales el rey quiere proponer el pagamento de este nuevo impuesto.

No se llega a votar ya que el tercer estado y algunos aristócratas se reúnen en el frontón de Versalles (sala del juego de pelota, jeu de paume). Ahí deciden formar una constitución en Francia.

Estos ideales llegan a París, donde nace una un movimiento contra el A.R. Todo este movimiento desemboca en el asalto a la Bastilla el 14 de julio de 1789.

La agitación social, que obliga a aceptar la situación al rey.

Se crea, a raíz de los que se reunieron en la sala del frontón del Versalles, la asamblea nacional. Esta asamblea nacional pasa a ser asamblea nacional constitutoria ya que en 1791 nace la constitución. Esta constitución nace tras la creación de la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano.

Para redactar la constitución hace falta una elección de los “redactores”, consecuencia de ello son las elecciones que se hicieron, pero con sufragio censitario. Con ello el pueblo francés tenía se poder legislativo.

Francia se divide en tres partidos:

En 1782 nace la primera República francesa.

Los girondinos siguen al poder pero, al poco tiempo, les suceden los jaobinos. Estos guillotinan al rey y llevan una política más radical:

• Crean leyes

• Implantan el sufragio universal

• Intentan imponer precios máximos para los alimentos básicos.

El tiempo de gobierno de los jacobinos se llamó la época del terror porque había un comité de la salud pública que tenía la función de matar a todos los que discreparan con la ideología revolucionaria. Robespierre, que era uno de los mayores defensores del comité de la salud público. Robespierre condena hasta miembros de su propio partido.

La reacción del pueblo es una reacción moderada en forma de la creación de un directorio dirigido por 5 directores (división de poderes)

* La cronología era:

• Una revolución aristocrática

• Un triunfo de la alta burguesía (girondinos)

• Un triunfo de la baja burguesía y del pueblo (jacobinos)

• Una reacción de la burguesía moderada.

En la época del directorio los militares tienen un destacado papel. Esto provoca que los militares den un golpe de estado e instauren el consulado, gracias a la actuación de Napoleón como dirgente militar. En este consulado hay tres cónsules que tienen el poder. Con el paso del tiempo, tras la proposición de Napoleón como cónsul, en 1804 Napoleón se autoproclama emperador.

Napoleón tiene el afán de imitar el Imperio Romano y cree que Europa debe ser un solo país. Con ello pretende dominar todo el continente. Mediante conquistas, pactos y engaños el militar casi consigue su propósito.

Sólo quedaban Inglaterra y Rusia por conquistar. Napoleón inicia una de sus campañas en Rusia pero el frío del invierno ruso le impide vencer (junto al hecho de que cuando los rusos debían retroceder quemaban los terrenos para dejar al enemigo sin provisiones.

Napoleón es desterrado a la isla de Sta. Elena, de donde vuelve al gobierno de parte de algunas influencias. En su regreso sufre un último revés en Waterloo (1815).

En todo el territorio influido por Napoleón aparecen unos primeros rasgos de nacionalismos.

En España se sufre el dominio napoleónico pero se hace la Guerra de la Independencia, consistente en guerrillas contra la potencia napoleónica.

Tras el dominio del militar francés resta una parte positiva:

• Napoleón es hijo de la Revolución Francesa y propaga sus ideales por todos los terrenos conquistados.

• Con el dominio napoleónico se crea el banco de Francia (se hace una moneda)

• Se instruye al pueblo en los primeros liceos.

• Se crea el código civil, conjunto de leyes de valor en todos los aspectos y sobre todas las personas que habitan en Francia:

• Todos los hombres son iguales delante de la ley y deben ser juzgados por los mismo jueces y en las mismas condiciones.

El código civil rige los países europeos y el pueblo conecta con los ideales franceses.

En España se lucha por el poder del rey. En 1812 se hace la primera constitución española, que abarca mucho de la Revolución Francesa.

2. La restauración

La restauración se implanta con la caída del imperio napolónico

2.1 El congreso de Viena

En 1815 se reúnen en el Congreso de Viena los principales gobernantes de las potencias europeas. Los principales motivos de la organización del congresos son dos la división de los terrenos de propiedad napoleónica y acordar la lucha de los brotes liberales. En el congreso hay representaciones de todos los partidos pero existen potencias dominantes en la decisión: Prusia, Rusia, Austria y Gran Bretaña.

Los principios a los que se llegan son los siguientes:

• Principio de legitimidad: EL poder de cada país debe ser de los monarcas, ya que es un derecho divino. Se rechaza por completo la soberanía nacional.

• Principio Patrimonial: el límite de un país va determinado por el monarca. El terreno es patrimonio del monarca y lo tienen según la herencia.

• Principio de Equilibrio: se llega a un acuerdo de equilibrio entre las grandes potencias europeas. También se llega al principio del poder (para evitar la aparición de otro “Napoleón”). Todas las naciones tienen intereses económicos

• Principio de Intervención: las potencias europeas se comprometen a ayudarse y a intervenir en aquellas zonas con intentos de resurgir el liberalismo. Metternich, el anfitrión del congreso de Viena se interesa por firmar el tratado. Por ello se llama también sistema de Metternich. Quiere volver al sistema del absolutismo.

2.2 La práctica.

• Reorganización de Europa: es artificial, siguiendo los intereses de las portencias, especialmente de las potencias dominantes. Rusia acoge a Polonia, Autro-hungría acoge a las provincias adriáticas, Prusia a parte de Alemania. Inglaterra sólo acoge las islas de Malta y Roda (lo que le interesa es el comercio marítimo y ya le va bien). Francia no consigue ampliar sus territorios y se crean pequeños estados a su alrededor para evitar su expansión.

• Creación de la Sta. Alianza: que es una organización para ayudar a las monarquías a reducir los brotes liberales. Es un tratado profesado por Alejandro I de Rusia pero Inglaterra no se úne, sólo ayuda de vez en cuando.

El pueblo, tras saborear las libertades que suponía la revolución es obligado a volver a una monarquía de gobierno totalitario, volver al AR. Se inician entonces algunas revoluciones liberales.

3. Las revoluciones liberales

3.1 Causas

Hay dos ideologías que se enfrentan al poder de Metternich:

Hay también una crisis económica: antes de las fechas de cada una de las revoluciones liberales ha habido una carencia de alimentos y una bajada de precios. Todavía hay una base agraria en la población europea, crisis pre-industrial.

3.2 Características

la característica principal es la simultaneidad. Hay una movilización simultanea en todas las zonas a la vez. Las revueltas no son como la Revolución Francesa, se dan en toda Europa por la fuerza del ejemplo (de un país a otro) y gracias a la unión de Europa.

3.3 El ciclo de 1820

Los protagonistas de las revoluciones son personajes concretos. La forma de llegar al poder es mediante un pronunciamiento o golpe de estado. Como están prohibidas las asociaciones los grupos se reúnen en secreto (como el grupo de los Masones)

Las revoluciones más importantes se dan en Nápoles (la revolución de los carboneros en contra del absolutismo), la Sta. Alianza interviene y logra restaurar el absolutismo. En España se da el levantamiento de Riego que consigue tres años de poder, también llamados trienio liberal, finalizados por la Sta- Alianza, con los 10.000 hijos de San Luis. Se restaura la monarquía de Fernando VII.

En las colonias españolas de América también hay revoluciones. La Sta. Alianza decide no intervenir en ellas y las colonias españolas consiguen la independencia.

Este hecho es un reflejo de los intereses, ya que a Inglaterra le interesa la independencia de las colonias españolas. Con el argumento de Inglaterra de no ser una revolución sino una liberación de las colonias. Se empieza a entrever que inglaterra no quiere imponer los ideales absolutistas en vez del liberalismo.

La Sta. Alianza debe actuar en todas las tierras de los países que firmaron el Congreso de Viena. Inicia el fracaso del sistema de Metternich.

En Grecia hay un sentimiento nacionalista que se revela contra Turquía que es la potencia que la domina. Tras conseguir la independencia de Turquía, en Grecia se impone un gobierno liberal. La Sta. Alianza no inteviene ya que hay intereses por en medio. Rusia quiere apoderarse de la zona porque es su salida al Mar Mediterráneo. Austria-Hungría ni Inglaterra lo aceptan porque estas potencias también quieren los terrenos. Algunas de las potencias prefieren mantener el liberalismo griego a la espera de la conquista por parte de alguna potencia.

Hay rivalidades entre las potencias, entonces no interesa que Grecia sea anexionafa a otra potencia y así se prefiere mantener el liberalismo del país.

No debería dejarse hacer ya que Grecia supone un ejemplo de nacionalismo y de liberalismo a seguir.

Las Sta. Alianza no interviene por que hay más intereses económicos que ansias de acabar con el absolutismo.

3.4 El ciclo de 1830

Los protagonistas son las masas populares, haciendo barricadas en contra de los monarcas.

La forma de protesta son manifestaciones o barricadas.

Todavía se confunden los ideales burgueses y los proletarios, van todos unidos.

Empieza en Francia, ya que habían tenido un gobierno liberal y no quería volver al absolutismo, más tarde pasan a Bélgica, Alemania, España, Italia y España (Fernando VII debe controlar el liberalismo)

Tras Napoleón en Francia se instaura el absolutismo con Luís XVIII (hermano de Luís XVI) que gobierna con cartas otorgadas, en las que reconoce algunos derechos (dos cámaras de gentes escogidas para evitar el cambio brusco del imperio hacia un gobierno totalmente absolutista.

Es una monarquía más liberal pero no deja de ser absolutismo, ya que reconoce el poder del pueblo.

Carlos X le sucede al poder.

Esto provoca una reacción violenta con barricadas para destituir a Carlos X.

Con tres días vasta para hacer abdicar al rey, que debe huir de Francia. La burguesía nombra otro rey que sería más liberal Luis Felipe de Orleans. Acepta la monarquía liberal y las liberales personales (según el modelo de los derechos del hombre y del ciudadano) entre otros hechos.

Los grandes beneficiarios son la alta burguesía , ya que hay sufracio censitario. EN Francia es el primer país en que fracasa la restauración y el sistema de Metternich.

El sistema de Francia sirve de ejemplo para otras potencias.

En Bélgica también se producen hechos destacables. Desde el Congreso de Viena, se forman unos países bajos a partir de Bélgica y de Holanda. Holanda domina políticamente el país. Consecuentemente nace en Bélgica un sentimiento nacionalista, ya que hay muchas diferencias entre los pueblos que formabanun mismo país (la religión, el idionma, la tradición..).

Este sentimiento acaba con la lucha contra Holanda y la posterior formación de un estado. Se hacen las propias instituciones y nombran rey a Leopoldo I, que era también liberal. En esta zona debería actuar la Sta. Alianza pero no lo hace porque hay intereses de las potencias, concretamente a Inglaterra le interesa la ruptura de la relación de los países formadores de los Países Bajos, ya que suponen una amenaza para su hegemonía en el campo del comercio marítimo.

Entre Francia y Inglaterra pactan apoyar cualquier brote liberalista o nacionalista, se separan definitivamente del plan de Metternich.

3.4 El ciclo de 1848

Los protagonistas son las masas populares con mayor peso del proletariado. Las revueltas llevan ideología socialista. Es el ciclo que abarca mayor amplitud en cuanto a geográficamente se refiere, ya que hay prácticamente revoluciones en todos los estados. Hay muchos golpes de estado durante un tiempo pero que se pierdwen (como Riego con el trienio liberal).

• En Francia se manifiestan los liberales y los republicanos y se pide el sufragio universal. Hay reformas en el parlamento. Se acaba con Luís Felipe de Orleans y se instaura la 2ª República. Con el sufragio universal sale escogido el partido Bonapartista, que tiene a au cabeza a Napoleón III, que más adelante implantaría el segundo imperio.

• En los estados alemanes, que habían quedado divididos por el congreso de Viena, hay dos estados que son de otras potencias otras potencias, Austria y Prusia. Nace entonces un sentimiento de nacionalismo de ser una Alemania unida. Un intento de unificación choca con los intereses de Austria y Prusia. Austria quiere defender el absolutismo, pero Prusia no se atreve a apropiarse las tierras porque supondría una guerra con Austria. En 1848 hay revueltas a favor de la unificación pero el movimiento no cuaja entre las gentes. SE consigue el Zollverein (unión aduanera, que permite el libre comercio entre los estados alemanes). Nace el Parlamento de Frankfurt pero no tiene ninguna representación.

• Italia está dividida en diversos estados y el norte es de Austria. EN 1848 fracasa el movimiento nacionalista independentista italiano.

4. El nacionalismo

4.1 Teoría

Una nación es un grupo humano con un conjunto de creencias, tradiciones, con una manera de agruparse, con un mismo idioma y una vida económica y cultural homogénea y común.

Un estado en cambio es un instrumento político que úne a ese grupo humano o a varios de ellos.

La nación es un sentimiento y el estado una agrupación política.

El nacionalismo nace en el siglo XIX, gracias al imperio napoleónico, ya que en la opresión del emperador nacen muchos sentimientos de amor a la propia nación.

Se fortifica ese nacionalismo con los derechos del hombre y del ciudadano. La gente deja de ser súbditos y pasan a ser ciudadanos.

El romanticismo considera como protagonista al pueblo, el pueblo es la parte principal en la comunidad desde el punto de vista histórico.

El objetivo es rivalizar:

• Se ataca al contrario y se ensalza la nación como hecho importante, rechazando las potencias agenas y las demás agrupaciones. En esa época nace la historiografía como estudio.

• Cada pueblo debe tener derecho a formar sus propias agrupaciones.

Movimientos nacionalistas

• Nacionalismo unitario: Varios estados separados se creen una misma nación. Casos de Italia y Alemania.

• Nacionalismo disgregador: una nación está dentro de otro estado y no considera ser una nación de ese estado. Cada nación se intenta separar de la que las agrupa. (Irlanda)

4.2 Italia y su unificación

Los estados del norte de Italia (la Lombardía y Venecia), los más ricos, son posesión de Austria. Austria se convierte entonces en un enemigo para la unificación. En 1848 se produce un intento de reunificación pero fracasa. En el estado de Piemonte y Cerdeña triunfa una monarquía liberal, gobernada por el rey Víctor Manuel II. Allí es donde se fomenta la idea de unificar los territorios italianos, unificarlos alrededor de ese reino.

El rey nombra primer ministro a Cavour que da los primeros pasos para la unificación. El reinado busca entonces un aliado para vencer a Austria. Francia le ayuda y con la colaboración de Garibaldi (un militar del estado del sur, Nápoles), se consigue la unificación italiana con la excepción de los estados pontificios y Venecias. Los Estados pontificios no son atacados por Napoleón III para evitar el choque con el sector cristiano de Francia.

En 1871 se completa la unificación italiana tras la pérdida de Francia y de Austria. Los Estados pontificios no se unen a Italia hasta la llegada de Mussolini.

4.3 Alemania y su unificación

En 1815 Alemania se divide en 41 estados formando la Confederación Germánica. Entre todos los estados habían dos que eran los más importantes, estos eran Austria y Prusia. En Prusia habita población totalmente alemana, en Austria, en cambio, está también Hungría.

A partir de 1834 Prusia se convierte en el principal estado alemán por su potencial económico, que crece gracias a la uniñón duanera (1848) de los estados germánicos.

Prusia empieza a tener poder económico y militar.

En 1848hay una crisis de dos estados (Holstein y Scheleswig). Holstein pertenece al Zollstein, pero el rey de Dinamarca hereda esos estados y pasan a formar parte de su país.

Nacen entonces movimientos nacionalistas apoyados por Prusia. Se hacen revueltas en 1848 pero no se consigue nada.

En 1862 Guillermo I de Prusia nombra primer ministro a Bismark. Este hombre es un gran diplomático y lleva Alemania hacia arriba. Llega a la conclusión de que es posible la reunificación alemana, el único obstáculo es Austria, la enemiga.

A la muerte del rey de Dinamarca (1863) se plantea la cuestión de los estados en crisis. Prusia decide anexionárselos.

Austria no está de acuerdo con ello y declara la guerra a Prusia.

La guerra es ganada por Prusia en la batalla de Sadowa. Eso significa dejar de lado a Austria y que Prusia empieza a ser importante, igual que su ejército.

Significa la unión de llos estados del norte, formando la confederación de Alemania del Norte, alrededor de Prusia.

Los estados del sur se resisten por la política y la religión que los separa de los estados del norte. Bismark piensa entonces en el fomento del nacionalismo. Para conseguir que los estados del sur se sientan unidos a los del norte, Bismark, dedice seguir el ejemplo que provocó el nacionalismo en la época de Napoleón, fomentar el odio. Para fomentar el odio decide guerrear con una potencia que pueda vencer fácilmente y asi los estados del sur se unirán a los del norte.

La potencia contra la cual se decide guerrear es Francia. Bismark basa la guerra contra Francia con el pretexto de heredar las tierras de España.

España le ofrece a Alfonso de Hohemzollenn (alemán) que gobierne el país, éste acepta. A Francia no le gusta porque se verá rodeada del enemigo. Al final España adopta de gobernador a Amadeo de Saboya.

Napoleón III le pide a Guillermo I que deje de insistir en la candidatura de Hohemzollenn. Guillermo cede escribiéndole una carta de respuesta al gobernador francés. Esta carta llega a manos de Bismark y la vuelve a redactar con un estilo provocador. Al llegar la carta a manos de Napoleón III, este declara la guerra a Prusia.

La Guerra Franco-prusiana es vencida por Prusia, en la batalla de Sedán. Con ello se consigue la total unificación alemana, reuniendo a los estados del sur y del norte.

Con ello nace el 2º Imperio Alemán, con Guillermo I de emperador (1871)

Prusia une a todos los estados y forma la GRAN ALEMANIA. Repercute política y económicamente en Europa.

Inglaterra tiene a Prusia como rival.

Para Francia es la humillación, ya no tiene ningún papel en política y pierde Alsácia y Lorena, territorios fronterizos con la potente Alemania. Estos territorios eran muy ricos en cuanto a producción de carbón se refiere. El carbón en aquella época era como el oro, ya que estamos en la Revolución Industrial.

En Francia se gesta un odio contra la potencia germánica que se mantedrá hasta el siglo XX.

Supone la caída de Napoleón II y la instauración de la IIIª República. Triunfa la comuna de París

Unidad didáctica 4.- Imperialismo y colonialismo

1. Origen y causas

El colonialismo ha existido en Europa durante la época moderna (s. XVI- XVIII). A parte de América, de donde se conquistan todos los países, hay parte de África. El colonialismo tiene por objetivo el mercantilismo.

En el siglo XVIII y la primera mitad del siglo XIX, se frena la expansión colonial y muchas de las colonias americanas se liberan.

El gran auge del colonialismo del siglo XIX empieza en 1870. La principal causa de esta expansión colonial es la necesidad de expansión del sistema capitalista.

El del siglo XIX se diferencia de los anteriores porque hay un imperialismo. Se infiere también en los asuntos prácticos y sociales. No hay tan solo una explotación económica. La cultura se extiende desde las metrópolis hacia las zonas coloniales.

El imperialismo crea rivalidades y conflictos entre las potencias económicas europeas dominantes. Las relaciones entre las potencias finalizarán con la Primera Guerra Mundial.

1.2 Causas

Económicas:

• La base del imperialismo es el sistema capitalista. En 1873 se produce una crisis de excedente de productos y provoca una necesidad de buscar mercado fuera de Europa.

• Europa ya no es mercado ya que todos los países producen y consumen sus propios productos.

• Finalizan las opciones de invertir capital en Europa.

• Las concentraciones empresariales buscan otros lugares done la mano de obra sea más barata y conlleve menos gastos.

• Dominando el poder económico se influye en lo político. EL colonialismo lleva a un imperialismo

• Búsqueda de materias primas (carbón, petróleo, explotación agrícola...)

Técnicas:

El imperialismo del siglo XIX está dentro de la Revolución Industrial. Los métodos de transportes ayudan a poder colonizar y comerciar con los países lejanos. La rapidez resulta rentable para las metrópolis.

Gracias a los métodos la gente europea marcha a las colonias: EUROPEIZACIÖN DEL MUNDO.

Demográficas:

Aumento de la población sucesivo (s.XX 450 millones de personas). AL principio la población creciente se absorbe por parte de Europa pero el crecimiento masivo no cabe en el continente. Esto hace que la gente emigre a las colonias. Primero se pasa a otros países europeos y más tarde a las colonias del país.

La emigración coloniza otras zonas a parte de las colonias. EUROPEIZACIÓN DEL MUNDO.

Zonas mayoritarias:

EEUA: se ensancha hacia el este.

Canadá, Australia, Nueva Zelanda y Sur de África (colonia del Cabo).

Políticas:

La necesidad de controlar la economía conlleva el dominio político. Las metrópolis buscan nuevos sitios para agruparse

Francia e Inglaterra rivalizan por el dominio en el Canal de Suez.

El interés militar por las colonias es grande ya que es una promoción en la carrera militar de los soldados.

Ideológicas:

Otras:

Labores de las sociedades geográficas, que tienen un amor para las vistas de los paisajes y hacen reportajes.

Dinamismo de las colonias, ya que si tienes una colonia es fácil que tengas las cercanas. Inglaterra invade las colonias cercanas para evitar el dominio de la India por parte de otras potencias.

2.- Formación y organización del imperio Británico

2.1 El proceso colonizador

En 1850 Gran Bretaña ya tenía ciertos países bajo su dominio., ya sean conquistados o robados de Francia.

Malta , las Islas Jónicas, Gibraltar, el Cabo y Hong Kong.

Domina la ruta del Mediterráneo .

Domina la ruta de Ásia ya que tiene las Indias, China y la islas de Hong Kong.

En África tiene Sierra Leona y Gambia.

2.2 Tipos de colonias

2.3 Organización económica

El interés que rige por encima de todo es la explotación. No hay aranceles entre el país y la colonia, es un libre comercio. Hay tarifas (medidas proteccionistas) entre la colonia y las otras naciones.

La relación de la colonia con la metrópolis es en perjuicio de la colonia. Se ven obligados a comprar los productos manufacturados que produce el país mientras que dan las primeras materias para producirlos.

Se crean carreteras, vías férreas, puertos, una infraestructura para facilitar el comercio entre la potencia y la colonia.

Los capitales que invierten en las colonias son tanto privados como de fondos del estado.

3.- Otros modelos coloniales

3.1 Francia

Es la segunda gran potencia en cuanto a coloniazación se refiere.

3.2.1 Alemania

Entra tarde en el reparto de las tierras ya que se unifica cuando las otras potencias ya se han repartido media África.

3.2.2 USA

Las colonias de los estados unidos nos son muchas y no se salen del continente americano. Además, la potencia económica de los Estados Unidos no conquista territorio Sión que hace tratos con las potencias cercanas, de compra-venta.

3.3 Japón

Japón adquiere como colonias países de Asia

4.- El reparto del mundo desde 1800 a 1914

4.1 hasta 1880

Antes de 1880 Inglaterra tenía terrenos africanos en la costa, igual que todos los países, ya que consideraba que África era solo un lugar de paso.

Se descubren ciertos lugares de adentración al continente africano, concretamente los ríos Congo, Níger y Nilo.

Francia tiene el norte de África, Inglaterra tiene parte del canal de Suez e intenta entrar por Egipto, además de las colonias que tiene en el Cabo.

Alemania tiene dos territorios al este y al oeste de África.

Inglaterra intenta unir sus dos territorios (los del canal de Suez y los del Cabo) para crear una franja vertical inglesa en el continente africano), según la idea de Cecil Rodés.

Francia intentará unir las costas Índica y Atlántica, creando un imperio francés horizontal por el norte de África. Francia tiene acciones del canal de Suez.

Alemania querrá también crear su imperio colonial africano uniendo sus dos colonias.

El congo se mantenía libre pero la pretendían Bélgica, Francia e Inglaterra. Con estas pretensiones, Bélgica se une a Inglaterra para la lucha contra Francia por el congo y deciden hacer un pacto, que se hablará en el Congreso de Berlín.

El congreso de Berlín, se convoca por parte de Bismark, que era un gran estratega, y tiene las siguientes consecuencias o acuerdos:

• se establece una libre navegación por los ríos Congo y Níger.

• Hay un libre comercio en África Central

• Creación del estado libre de el congo, bajo la presidencia de Leopoldo II de Bélgica.

• La soberanía de los territorios se realizaría por ocupación efectiva.

4.2 Desde 1880 a 1914

Después de 1885 hay una carrera por la conquista de África. Obviamente tendrá más posibilidades el país que mejor esté tecnológicamente hablando.

En 1914 ninguna de las potencias había conseguido su propósito.

Inglaterra está perturbada por Alemania, que tiene África occidental Alemana. Esa zona la domina Alemania, hasta la 1ª Guerra mundial, cuando pasa a manos de Inglaterra.

El Sahara es dominado por Francia, aunque no consigue ir de Este a Oeste del continente africano.

5.- Consecuencias

5.1 Demográficas, sociales y culturales

Demográficas:

• La población de las colonias se ve alterada porque las potencias llevan la tecnología y medicinas a las colonias. Eso hace que decrezca la mortalidad y crezca la población. Si crece la población, no se puede alimentar a todo el mundo. La población rejuvenecida emigrará más tarde a otros países.

• Aparece por primera vez en estos países el urbanismo en las ciudades y lo hace de una manera anárquica, sin planos urbanísticos.

Sociales:

• Desaparece la estructura indígena de las poblaciones africanas. Parece una minoría de población que es alta burguesía mientras que la clase dominante es la burguesía media (propietarios de tierras, funcionarios...) Existe también un proletariado, que sindicaliza, solo los blancos.

Culturales:

• Europeización del mundo. En principio a través de los misioneros. En algunas zonas desaparece la cultura autóctona . Al cambiar las zonas los pobladores deben adaptarse.

• No hay estudios superiores, se debe ir a las metrópolis . Losmlíderes de la descolonización de después de la Primera Guerra Mundial han estudiado en Europa.

5.2 Geopolíticas y económicas

Geopolíticas

• Las fornteras se trazan con líneas rectas, según el criterio de las metrólopis, sin tener en cuenta las étnias, clases o grupos sociales quqe se es están dividiendo. África se dividió como un pastel entre los comensales europeos.

Económicas:

• Las colonias se convierten en proveedoras de materias primas y consumidoras de los productos que salen de las metrópolis. En el terreno colonial no hay industrias

• Cuando la metrópolis las deja no tienen sistema económico y ya no pueden vivir del campo porque ya ha sido explotado, las colonias quedan empobrecidas.

• Como las infraestructuras se hicieron en función de la explotación las ciudades importantes de las colonias no tienen infraestructuras para llevar a delante un política de gestión del país.

5.3 La oposición y los conflictos

Tras la división de África en colonias, aparecen voces de las mismas potencias en contra de las injusticias cometidas contra los pobladores de las colonias. La descolonización los imperios es a partir del final de la Segunda Guerra Mundial.

Rivalidades:

• conflicto de Fashoda , entre los ingleses y los franceses, en sus respectivos intentos de formar los imperios continuos. Ambos quieren dominar el Nilo. Cundo las dos potencias se encuentran para la conquista del delta de este río se establece casi una guerra pero al final Francia deja paso a los intereses ingleses.

• El conflicto de los Boers. Los Boers son unos granjeros instalados en la región del Transal y el Orange, es una población holandesa que se gesta allí desde el siglo XVIII. Inglaterra descubre minas de diamantes y de oro por aquellas zonas y deciden conquistarla. Los Boers se oponen a que esto suceda y se establece una guerra, la guerra anglo-boers. La guerra dura tres años y acaba con un pacto a dos bandas. Inglaterra domina el poder económico mientras los Boers controlan el poder político.

• En Marruecos chocan los intereses franceses, alemanes y españoles.

• Entre EUA y los españooles hay rivalidades que finalizan con la pérdida de las colonias de Cuba, Puerto Rico y Filipinas.

• Japón se enfrenta a Rusia y a China.

6 El caso de China

China es un país administrado por una dinastía y por un emperador. Inglaterra quiere explotar económicamente las posibilidades de este país y comercializa con ella.

A la gente china lo le gusta que se comercie con estrangeros.

Se establece la Guerra del Opio, por la que China deja de aceptar el opio inglés (de las colonias de las indias) a cambio del te y la seda china.

La guerra es ganada por Inglaterra y firma el tratado de nankín y china debe abrir sus puertos a los comercios internacionales.

EL emperador de permisos a las potencias extrangeras para establecer comercio pero la zona no se llega a colonizar.

El imperio chino se reparte, influido por los intereses europeso, japoneses y norteamericanos.

Finalmente aparece un crisis en la China o la guerra de los Boxers, con levantamientos nacionalistas en contra de las potencias extrangeras.

Unidad didáctica 5.- Evolución de las relaciones en el siglo XIX. La Primera Guerra Mundial

1. Evolución de las relaciones internacionales hasta 1870

Con la irrupción napoleónica en el panorama europeo cambian muchos hechos. La pasada de napoleón e imperialización de parte de Europa facilita la expansión de ideales y propagación de instituciones que eran comunes en todos los territorios en los que reinaba Napoleón. A finales del siglo XVIII existen dos grandes potencias: Francia e Inglaterra. Rivalizaban entre ellas hasta el punto que llegaron a encuentros físicos pero siempre fuera de Europa.

El siglo XIX empieza con el dominio francés, con Napoleón, que domina la gran mayoría de Europa.

Tras la caída del emperador, Europa quiere establecer el equilibrio entre las potencias, las más importantes de la época son: Austria, Rusia, Prusia, Inglaterra y Francia. El equilibrio que se establece entre estas potencias es un equilibrio militar, de fuerza, acuerdan informarse de las fronteras y adquisiciones.

En 1830 se rompe el equilibrio con la asociación de Francia e Inglaterra a favor de cualquier brote nacionalista existente. Así pues se forman dos grandes bloques:

• El bloque liberal: Con Francia, Bélgica e Inglaterra entre sus filas nacionalistas

• El bloque absolutista: Básicamente formado por Austria, Rusia y Prusia.

A raíz de eso se producen enfrentamientos pero no entre estos países directamente sinó por la liberalización de otros.

En la segunda mitad del siglo XIX cambian las cosas, ya que la primavera de las naciones “florece” en 1848 (nombre que se le da al hecho histórico del surgimiento de las naciones).

A partir de 1870 Alemania se concierte en una potencia económica y militar importante, ya que vence a Austria y a Francia en los diversos conflictos acontecidos.

El imperialismo colonial separa, sin embargo, las potencias. Siguen exi8stinedo potencias que predominan, Francia e Inglaterra.

2.- Las relaciones internacionales entre 1870 y 1914

2.1 El equilibrio

Durante los últimos 30 años del siglo XIX en Europa hay un equilibriode poder ya que hay cinco potencias. Este no se puede romper porque ninguna de las cinco es tan poderosa como para vencer a las otras cuatro. Así pues se centra el desarrollo de las potencias mediante la colonización y el imperialismo.

2.2 La política de Bismarck

La batalla de Sedán libera a Europa del dominio francés y coloca como principal potencia la alemana, resurgida de la unificación de los diversos pueblos. En esta época es cuando Bismarck inicia la época caracterizada por el equilibrio basado en alianzas. Mediante estos pactos el canciller alemán intenta cumplir sus dos grandes objetivos:

2.3 Los sistemas de alianzas

En 1890 Bismarck es substituido de su cargo ya que sube al poder el Kaiser Guillermo II. La política de pactos del excanciller alemán entra en crisis y se impone otra política más agresiva por parte de Alemania.

3.- La cuestión de los Balcanes

3.1 Planteamiento

El tiempo de los nacionalismos llega a Europa y florece por primera vez con la independencia de Grecia (entre 1820 y 1830). EN vista de las revueltas producidas en este país la zona de los Balcanes quiere seguir su ejemplo.

Los Balcanes son el centro de interés de muchas potencias europeas entre las que destacan Austro-Hungría y Rusia.

Para Rusia supone la apropiación de unas tierras que le abren su salida al Mediterráneo. Si consiguiera este propósito sería una gran amenaza para la clara dominante del comercio europeo, Inglaterra. Así pues los ingleses son los terceros grandes interesados en la apropiación de las tierras balcánicas.

Las rivalidades empiezan a partir de la sublevación de Bosnia-Herzegovina contra la potencia que le dominaba entonces, Turquía (1875). En vista de la sublevación del pueblo Rusia sale como defensora del pueblo bosnio ya que comparten una misma raza eslava y una misma religión. Sin embargo, las otras dos potencias interesadas en el país no dejan que esto suceda.

La rivalidad entre todas las potencias se salda con pactos ya que dos de los países que intervienen en los conflictos forman parte de la entente de los tres emperadores, pero los pactos quedan únicamente en palabras.

3.2 La extensión de la crisis

Más adelante las sublevaciones se extienden a la zona de Bulgaria, aplacadas dura y sangrientamente por parte de Turquía. Ante la represión turca se levantan en ayuda de los búlgaros los dos estados eslavos de la zona, Serbia y Montenegro, y piden ayuda a Rusia.

Rusia pide al resto de potencias europeas que impongan al sultán más reformas a favor de los eslavos. Dice que si ellas no intervienen lo hará Rusia militarmente.

En abril de 1877 Rusia le declara la guerra a Turquía. En marzo de 1878 Rusia y sus aliados vencen, y se firma el tratado de Stefano (1878)

3.3 Los tratados de paz

EN el tratado de Stefano se crea un estado bajo dominio ruso llamado la Gran Bulgaria, hecho que no aceptan ni Austria ni Gran Bretaña. Por ello dichas potencias convocan el Congreso de Berlín (1878) donde se revisa el tratado de Stefano y se corrige. La Gran Bulgaria desaparece dividida en Bulgaria y Rumania, y se crea el estado de Macedonia. A Rusia se le permite solo tener algunas ciudades. Plena autonomía para Serbia y Montenegro y Bosnia-Herzegovina queda en dominio de Austro-Hungría.

En vista de lo sucedido, Austria-Hungría se alía con Alemania y dejan a Rusia de banda, Rusia decide separarse de la entente de los tres emperadores.

Un ancho corredor entre las potencias es tomado por el imperio Tomano.

4.- Choques entre los imperialismos

A principios del siglo XIX se dan ciertos choques entre las potencias y cualquiera de ellos podría haber desembocado en la Primera Guerra Mundial.

4.1 Crisis Marroquí:

Marruecos era uno de los pocos territorios que quedaban por colonizar y todas las potencias estaban interesadas en él.

Francia lo quiere ya que la situación de la posible colonia es cercana a una que ya tenía, Argelia (de gran envergadura) y le interesaba protegerla.

Inglaterra lo quiere por su situación estratégica

Alemania llega tarde al reparto colonial y se conforma con cualquier cosa.

España y Portugal también están interesadas.

Francia releva a Alemania como gran diplomática y consigue quedarse con Marruecos dando a cambio ciertas zonas a las potencias interesadas. A Inglaterra le da vía libre por Egipto. A Italia le da una pequeña zona de Marruecos igual que a España. Con Alemania entra en crisis porque no se ponen de acuerdo. Todo se finaliza con la Conferencia de Algeciras, donde se divide Marruecos entre los protectorados francés y español. En la conferencia Francia es apoyada por Inglaterra y Rusia en la conferencia.

Las consecuencias de la crisis marroquí son que Francia y Grna Bretaña se alian, hecho que dará lugar más adelante a una alianza para la guerra. Marruecos significa un revés para Alemania. Para Rusia es un acercamiento a Francia, ya que el país ruso está interesado en instalar un ferrocarril transiberiano para industrializarse. Rusia acude a Alemania pero esta no le hace el préstamo debido y debe recurrir a Francia que si que lo hace.

4.2 Crisis Bosniana

Sucede entre 1908 y 1909. Bosnia queda como autónoma de Austria pero Austria se la anexiona. EN 1903en Serbia se produce un golpe de estado hecho por “La mano negra”, que consigue derrotar la monarquía serbia que era pro-austriaca. Serbia fomenta el movimiento nacionalista eslavo en la zona. Serbia quiere formar la “Gran Serbia”, el movimiento yugoslavo. Austria corta por lo sano y quita la autonomía bosniana. En vista de lo sucedido Serbia pide ayuda a Rusia y ésta lo hace con sus aliados europeos. Como no hay ningún mobil de entrada en conflicto las potencias centroeuropeas no se plantean atacar y niegan la ayuda a Rusia hiciendo retirar a Serbia de sus propósitos.

4.3 La Guerra de los Balcanes

Se produce entre 1912 y 1913. SE funda una alianza entre Serbia, Bulgaria, Grecia y Montenegro, los cuatro grandes estados eslavos en contra del poder turco sobre la zona. Turquía tenía todavía una pequeña franja europea, desde Albania hasta Constantinopla. Los cuatro aliados vencen a Turquía y se firma el tratado de Bucarest. Turquí pierde sus posesiones en Europa y Serbia amplía su territorio dominando tanto política como económicamente.

5.- Los países europeos ante la Primera Guerra Mundial

5.1 Los bloques antagónicos

Tras la inesperada desaparición de Bismarck en el panorama europeo, los países se bipolarizan, en dos bloques antagónicos (totalmente opuestos):

5.2 Los demás países

Suiza, Holanda, Noruega y Dinamarca se mantienen neutrales mientras que Turquía entra con Austria y Alemania. En el resto de países se vive una bipolariación de la población entre los dos grandes grupos en los que formar parte.

Italia, durante el conflicto, pasaría al lado de los aliados, igual que Portugal y Grecia. España se mantiene neutral.

6 Causas del conflicto:

6.1 Rivalidades territoriales

Se producen especialmente en los Balcanes aunque hay otras zonas de rivalidades, como Alsácia y Lorena, donde la población se siente francesa pero es de nacionalidad alemana. AL igual que Polonia, esta zona experimenta rivalidades entre los países que los envuelven.

6.2 Económicas

La Primera Guerra Mundial es una guerra de potencias industriales. Gran Bretaña siempre había tenido la hegemonía naval y comercial del mundo pero por entonces le salen competentes. Entre éstos cabe destacar la importancia de los EUA y Alemania. La agresividad política de la Alemania dirigida por Guillermo II hace que se vierta totalmente al mar, hecho que Inglaterra no va a permitir. ES por ello que Inglaterra se asociaría con cualquier potencia ajena con tal de derrotar a la creciente Alemania.

6.3 La militarización

Todas las potencia quieren y tratan de evitar la guerra mediante tratados y conferencias pero las potencias inician la producción armamentística y el aumento de sus filas militares. Aparecen ya algunos planes de ataque. Es la llamada “Época de la Paz Armada”.

6.4 La crisis de 1914

El 28 de junio de 1914 muere asesinado el heredero del trono Austro-Húngaro (el archiduque Francisco Fernando, de la casa de Azburgo) de manos de un nacionalista serbio.

La reacción austriaca es de intentar de una vez acabar con el nacionalismo eslavo (lo que conlleva acabar con las intenciones de su máximo potenciador, Serbia). Así pues Austria envía un ultimátum a Serbia para finalizar con este nacionalismo. Serbia no accede al ultimátum imperial por ser este muy estricto y Austria, consecuentemente, declara la guerra a su país vecino el 28 de julio de 1914. Austria invade Serbia. Rusia, la defensora eslava, reacciona a favor de Servia (a Rusia le interesaba entrar en guerra para asociarse a los estados eslavos y tener una salida al Mediterráneo, que no la consiguió en el conflicto de los Balcanes años atrás, y creó que la guerra soslayaría la crisis interna del país).

Alemania, en vistas de la acción rusa, ordena al Zar que se retire, mientras que Francia le dice a Rusia que se mantenga neutral. El zar olvida ambos consejos y va en ayuda de los eslavos.

Alemania da su primer paso invadiendo los territorios franceses del norte, ocupando Bélgica hasta París. Finalmente Gran Bretaña entra en guerra con Alemania ya que esta última había invadido el territorio neutral belga.

7. Fases estratégicas de la guerra

7.1 La guerra de movimientos

Alemania pone en marcha el plan Schlieffen, que consiste en atacar a Francia por Bélgica y llegar hasta París y así rodear al ejército Francés que estaría vigilando en la frontera con Alemania, así cogería a los franceses desprevenidos. Sin embargo, Francia se da cuenta del plan y cambia sus posiciones. Los dos ejércitos se encuentran finalmente en el Río Marne, donde Francia logra detener a Alemania y se establece el frente occidental, con trincheras en ambos ejércitos.

7.2 La guerra de posiciones

(1915-1916) Al no poder hacer la esperada guerra relámpago (ambas potencias creyeron que la guerra sería rápida y vencerían al contrario con facilidad) las dos potencias construyen trincheras ya que ven que la guerra va para largo. Empiezan a haber pactos con otras potencias.

En 1915 Italia entra en la guerra a favor de los aliados.

Para romper el frente, Alemania y Francia intensifican los ataques, en la batalla de Berdum mueren 500.000 personas, pero el general Petain resiste el ataque alemán.

En la parte oriental, al principio Rusia empieza a avanzar pero Alemania divide sus ejércitos y los manda al frente ruso, creando un frente estable en Rusia. El frente consigue cierta superioridad por parte de las potencias centrales.

En Rusia empiezan a haber quejas contra la economía del país.

Los países se dan cuenta que hay que buscar aliados porque la guerra supondrá un desgaste económico y los aliados consiguen la ayuda de los EUA.

7.3 Las grandes ofensivas

(1917-1918) 1917 es un año crítico. En todos los países aparecen voces en contra de la guerra, sindicatos y grupos pacifistas se oponen al seguimiento de la guerra. Los gobiernos empiezan a tener problemas y la democracia pierde papel en frente de la guerra.

La mayor crisis es la rusa que acaba con la Revolución Rusa (tambien llamada comunista o bolchevique) y se decide acabar con la guerra en Rusia, firmando el tratado de Brest-Litovsk y Rusia pierde parte de su territorio. Se separan Bielorrusia y Ucrania, más tarde lo harían Lituania y Letonia.

Para las potencias centrales supone centrar las tropas en el frente central y sur. EUA empieza a temer la victoria de Alemania.

Antes del tratado se empiezan a agotar las fuentes alimenticias para las potencias centrales y Alemania plantea la guerra en el mar. Alemania intenta intervenir los cargamentos alimenticios para los aliados. Los alimentos venían de los EUA en barcos y Alemania hunde uno de ellos, el lusitania. EUA, que hasta entonces sólo había servido de proveedor, declara la guerra a las potencias centrales, hecho que desequilibra las fuerzas a favor de los aliados.

Alemania tiene menos recursos y hay protestas de las clases populares para finalizar la guerra. El pueblo proclama la república de Weimer que firma la paz con los aliados.

Finaliza la guerra.

8. Consecuencias de la guerra

8.1 Transformaciones territoriales

La primera conferencia de paz de París (1919) parte de los puntos que propone Wilson (el presidente de los EUA). Se quiere una paz justa para evitar rencores y posteriores conflictos entre las potencias. Sin embargo la idea americana se ve derrotada por el ánimo de venganza francés.

El tratado de Versalles es el más importante en lo que se refiere a división de los bienes y culpas tras la primera guerra mundial. Regula la situación alemana en Europa, triunfa la venganza de Francia.

Las ideas se resumen en tres capítulos

• Francia recupera Alsácia y Lorena

• El Sarre queda en estado independiente bajo la explotación francesa

• Rumania queda temporalmente bajo administración francesa para controlar a Alemania. Se dice que posteriormente sería independiente pero no se cumple-.

• Schleswig pasa a ser de Dinamarca

• Alemania pierde sus colonias

• Polonia surge de los territorios alemanes y tiene un corredor de salida al mar por Danzig.

• Alemania queda separada

• Desarme de Alemania

• se quitan los barcos alemanes

• se prohíbe el servicio militar y la producción de material bélico

• Reparos de la Guerra

• se cree que Alemania es la culpable de la guerra mundial y debe indemnizar las deudas a los países

• humillación alemana que lleva a un sentimiento de venganza.

Con el resto de los tratados aparecen nuevos estados como los de Polonia, Checoslovaquia, Yugoslavia, Estonia, Letonia, Lituania...

• Gran Bretaña se anexiona Chipre y las colonias alemanas

• Bélgica toma las colonias africanas

• Rumania accede a los territorios de Transilvana, Besarabia y territorios de Bulgaria.

• Bulgaria pierde su salida al mar

• Turquía reduce su territorio

• Se separan Austria y Hungría

8.2 Consecuencias políticas

Retroceso de los régimes liberales. Aunque gana el liberalismo, éste se ve infectado, las decisiones a tomar en la guerra no son consultadas al pueblo, hecho que hace que el poder esté íntegramente en el gobierno. Se antepone la defensa del país a la de los derechos del individuo.

Continúan las rivalidades entre las potencias, la guerra no arregla nada.

Odio de los vencidos hacia los vencedores.

8.3 Consecuencias Económicas

se reclutan soldados del campo, hecho que hace que haya menos producción y falta de abastecimiento tanto para los soldados como para los civiles (en España se exporta mucho y los precios suben).

Se favorece la industria pesada, sobretodo la bélica.

Los gastos de la guerra son muya altos, una cuarta parte del presupuesto de los países va a la guerra. La maquinaria industrial se ve desgastada por causa de la guerra.

Los países europeos pasan a depender económicamente de los EUA y Japón. Tanto los vencedores como los vencidos piden créditos fuera de Europa. El predominio económico pasa a estar en manos americanas

La crisis del 29 en los EUA va a arrastrar consigo a todos los países y las potencias capitalistas.

8.4 Consecuencias sociales

La principal consecuencia social es la inmensa pérdida humana. A esta guerra se la llamaría la “Gran Guerra”, con más de 13.000.000 de muertos (entre soldados y civiles) sobretodo franceses y alemanes. Hasta entonces la mayor guerra de la historia.

La población muere por falta de alimentos y se nota una gran caída en la natalidad.

A partir de 1917 sube el poder de los sindicatos, con los movimientos en contra de la guerra. En 1917 se afilia mucha gente a los sindicatos.

Resurgen los movimientos feministas. Durante la guerra las posiciones de los hombres estaban ocupadas por las mujeres, en las fábricas. Al finalizar la guerra las posiciones ocupadas por las mujeres las retoman los hombres ocasionando rebueltas populares por el empleo y reclamando los derechos de las mujeres.

8.5 Consecuencias indirectas

Revolución rusa

Crisis del 29 en los EUA

Nacen las ideologías fascistas

Unidad didáctica 6.- La Revolución Soviética

1. Rusia hasta la revolución

• Visión general

La revolución rusa es una consecuencia de la Primera Guerra Mundial. Se plantea a Rusia como un estado que vivía del pasado y exige una necesidad de modernización, en la mitad del siglo XIX, pero sin grandes cambios. Esto tendrá resultados muy negativos.

Rusia estaba dominada por el Zar, máximo responsable político y religiosa, es decir que había una autocracia.

Económicamente vivía de una agricultura de subsistencia.

Las clases privilegiadas dominaban la economía porque poseían la mayor parte de las tierras.

Rusia se industrializó con capital extranjero, algo así como una explotación económica por parte de los países que ponían el capital. La industrialización estaba muy centrada en ciertas ciudades, hecho que hacía que a la hora de movilizarse se notara mucho.

• La oposición política.

Habían partidos de oposición al régimen del Zar y a su autocracia. Entre ellos cabe destacar:

• El partido Socialista revolucionario: Moderado y liderado por la burguesía industrial.

• El partido obrero social-demócrata Ruso: Unido a las internacionales obreras.

• Los Mencheviques: Más moderados

• Los Bolcheviques: Más radicales

2 Precedentes de la revolución de 1917

2.1 La revolución de 1905

Ésta revolución se produce después de la guerra Ruso-japonesa (perdida por Rusia). Dicha guerra provoca una crisis que lleva a una subida de los impuestos, hambre para la población, reclutamiento de soldados para fines militares... En el campo los soldados se recluyen a la fuerza.

En enero hay en San Petersburgo una manifestación pacífica que se dirige al palacio de invierno a llevar unos escritos. El Zar sin embargo, tras recibir el mensaje del pueblo, no lo interpreta de esa manera y manda cargar contra los manifestantes provocando una matanza, recordada en Rusia como el domingo sangriento (1905). Esto provocará una ola de huelgas y manifestaciones en toda Rusia, que se explica en el Motín del acorazado Potenkin

En las diferentes ciudades se crean los Soviet (una especie de asociación de campesinos y obreros), encargados de dirigir las manifestaciones y revueltas. Es un organismo que está en contacto con el pueblo y jugará un papel muy importante en la Revolución Soviética.

Ante todo esto, el Zar, que quiere acabar con la represalia del pueblo, toma medidas reformistas que acabarán con la Duma (institución cuyos representantes son elegidos por sufragio restringido y por el Zar, que se reserva el derecho de poder suprimir como quiera. Es la primera institución democrática que se crea en Rusia (Manifiesto de octubre)

Al mismo tiempo hay represalias contra los partidos de izquierdas (POSDR).

Ante todo la Revolución Rusa se rige en contra del Zar para acabar con su poder.

2.2 La entrada de Rusia en la Primera Guerra Mundial

Ante todo cabe destacar que Rusia no estaba preparada para entrar en esta guerra. Al principio los resultados son positivos, pero poco a poco se nota la escasa o deficiente preparación rusa, las derrotas son consecuencia del ejérto mal equipado, la población baja, especialmente la agraria hecho que lleva a las crisis y el hambre.

En la Duma se forma un bloque progresista en oposición al Zar. En vista de lo sucedido, el Zar, influido por Rasputín, clausura la Duma. Ante esta clausura se producen huelgas y manifestaciones y los partidos piden la salida de la guerra.

3.- La revolución de 1917

3.1 La revolución de febrero

Se inicia con una manifestación en San Petersburgo, en una fábrica del sector femenino y se va extendiendo poco a poco. Esas huelgas se extienden también dentro del frente de la guerra, esto hace que los soldados empiecen a desertar confraternizando con la población civil.

El protagonismo está en el pueblo.

Después de estas manifestaciones hay dos focos, dos organismos de poder:

• Los Soviets, que están en contacto con el pueblo y provocan revueltas y manifestaciones apoyados por las masas populares.

• La Duma, que crea un comité para poner un gobierno provisional pidiendo que el Zar abdique.

* El soviet de Petrogrado apoya el gobierno provisional, hay una Revolución Burguesa.

El Zar abdica quedando el poder en las manos de su hermano, que también niega su aceptación abdicando también. Aparece la república con dos principales objetivos:

• Alcanzar un sistema parlamentario

• Ganar la guerra

El nuevo gobierno de Rusia continúa la guerra, pero se va a encontrar problemas, como la exigencia de los campesinos del reparto de las tierras, la exigencia del final de la guerra, la reclamación de mejoras salariales y sociales.

Para dar validez al gobierno deben haber unas elecciones pero el poder, básicamente controlado por los burgueses, decide dar más importancia a seguir la guerra antes de convocar las elecciones.

3.2 Los hechos del verano

Sin embargo el gobierno decide seguir la guerra.

En abril Lenin regresa del exilio y escribe las tesis de abril. Éste lanza una consigna que exige la paz todo el poder en manos de los soviets (“pan, paz y gobierno a os soviets”). Plantea por primera vez la posibilidad de un poder proletario.

Al principio los Soviets no aceptan el pensamiento de Lenin pero poco a poco irán cambiando.

En este tiempo la situación se agorava todavía más y llega el gobierno de Kerensky (melchevico), que intenta crear un gobierno con más partidos, más de centro. Las manifestaciones continúan y hay un intento de golpe de estado.

El general Kormilov (que es un contrarrevolucionario que quiere una reimplantación del gobierno del Zar), en lugar de llevar sus tropas al frente, las lleva a la capital para dar un golpe de estado, que fracasa por la oposición que le planta el pueblo, dirigida por Trotsky. Esta movilización popular se hace desde los bolcheviques (Lenin) que hace que empiecen a tener muchos adeptos y empiecen a ser elegidos dentro de los Soviets. Es cuando Lenin piensa que es el momento de dar el golpe definitivo.

El gobierno de Kerensky, en vista de lo sucedido tanto en parte de los revolucionarios como en la de los contrarrevolucionarios, decide exiliar a todos los extremistas, tanto izquierdistas como zaristas. Así pues Lenin y Trotsky se ven exiliados de Rusia, del mismo modo que también lo es Kornilov.

Desde fuera de Rusia Lenin planea un retorno a su tierra. Por parte de las potencias centrales (sobretodo por parte de Alemania) hay un intento de entrar al cabecilla Ruso, de esta manera facilitarían una revolución y una consecuente retirada de los Rusos de la 1ª Guerra Mundial.

Lenin cree que el pueblo ya está preparado y planea una entrada en la capital. La experiencia de Lenin le hace saber que un golpe en Petrogrado bastará para que todo el país entre en revolución.

3.3 Los hechos de octubre

Lenin planea la entrada en la capital el 24 de octubre ya que el día siguiente es el Consejo de los Soviets, quiere llegar al congreso como cabecilla del Soviet de Petrogrado.

Lenin provoca insurrecciones en toda la ciudad para así distraer a la policía y poder entrar en los edificios más significativos. Consigue entrar en todos los edificios (la Banca, las comunicaciones...) pero no consigue entrar en el Palacio de Invierno (sede del gobierno) hasta el día siguiente. Kerensky huye.

Se llega al congreso como cabecilla, y los soviets pasan a ser el poder legítimo del estado (legislativo)

El poder ejecutivo lo tiene Lenin que forma gobierno con Trotsky y Stalin

4.- La URSS de Lenin

Los primeros años del gobierno de Lenin son difíciles pero se plantean unos objetivos.

4.1 La paz con Europa

- Firmar la paz con Europa: se firma la paz de Brest-Litowsk y Rusia pierde gran parte de su territorio Pierde los estados actuales de Ucrania, Letonia, Estonia, Lituania, Finlandia..

4.2 La guerra civil

Hay fuerzas contrarrevolucionarias que se organizan para acabar con el gobierno bolchevique (1918-21 se hace la guerra civil)

El ejército Blanco, por parte del Zar, cuenta con el apoyo en $ y armas de las potencias de la guerra. Sin embargo, el ejército Rojo gana la guerra gracias a la organización de Trotsky. Rusia recupera a Ucrania.

4.3 La organización política

Lenin y sus seguidores centralizan el poder en manos del partido bolchevique. El tercer Congreso de los soviets estructura el gobierno ruso y las instituciones que lo deben regir. Ahí se determina que:

Los Soviets son los representantes del pueblo ruso sin necesidad de la autorización del mismo (se suprime el sufragio universal).

Los soviets no estaban sólo formados por bolcheviques así que Lenin decide centralizar el poder en un partido único y fomenta la lucha de clases. En el campo crea instituciones (por tierras, pactos...) y favorece a los bolcheviques (partido comunista).

Con el fin de echar de los partidos los personajes que no fueran bolcheviques, Lenin crea unas instituciones agrícolas con poderes para hacer pactos y distribuir las tierras. Se hace entonces una lucha entre las instituciones en las que Lenin siempre favorece a las instituciones bolcheviques.

De esta manera centraliza el país (obteniendo adeptos de todas las ideologías) y los soviets se estructuran de manera piramidal (el pueblo vota a los miembros, los miembros botan a los representantes y los representantes botan a los dirigentes del partido)

Poco a poco la oposición se va eliminando con purgas internas (la primera de ellas contra el partido Zarista) y se expulsan a los discrepantes a Siberia. A algunos los matan.

4.4 La economía

Hay dos grandes ciclos económicos en el gobierno de Lenin

4.4.1 El comunismo de la Guerra (la Guerra Civil)

Cuando Lenin llega al poder, firma el decreto de tierra (entre otros decretos) y los campesinos pasan a ser propietarios. Se ve que las cooperativas de campesinos (grupos que hacen los campesinos entre ellos) fracasan y durante la guerra se nacionaliza la producción agrícola, se requisan los excedentes (que van para el estado) y se prohíbe el comercio.

En la industria fracasa el principio de autogestión entre patronos, obreros y técnicos. Durante la guerra las industrias se militarizan. Las gestiones de la industria se llevan cada vez más por el estado.

Todo ello lleva a una crisis (ya que el pueblo produce menos, sólo lo que consume, y el estado lleva la economía sin permitir un libre comercio)

4.4.2 La NEP (Nueva Política Económica)

(1921-27) Coincidiendo con el final de la guerra y el fracaso dela economía, se vuelve a la privatización de la industria. Las industrias pesadas (la Banca, las comunicaciones, los servicios públicos) pertenecen al estado, mientras que las pequeñas industrias pertenecen a capital privado. Se reacepta el comercio. Se rebajan los impuestos, se suspenden las requisas, se admite el trabajo a destajo (temporal).

Mientras todo esto sucede, en el campo un grupo social se está haciendo rico y compra máquinas para rentabilizar su producción, los Kulaks.

En la industria se producen muchos cambios y se fomentan los bienes de consumo.

En el campo el número de tierras cultivables aumenta considerablemente, hecho que lleva a la posibilidad de comerciar con los excedentes de los campesinos (y éstos se animan a producir el máximo para enriquecerse)

Sin embargo, la gran producción en el campo baja los precios y los productos industriales se mantienen, hecho que produce un desfase entre los precios del campo y de la ciudad.

La NEP recibe críticas del sector más izquierdista del gobierno.

5.- La URSS de Stalin hasta la 2ª Guerra Mundial

5.1 La Pugna entre Stalin y Trotski

En 1924 muere Lenin y se produce una lucha para heredar su poder entre los miembros de su partido. En especial luchan por él Stalin y Trotsky, los segundos del partido.

Trotsky critica la burocratización del partido comunista. No se aceptan otras ideas dentro del partido comunista (dice Trotsky) Critica la NEP porque dice que enriquece unos sectores económicos. Dice que hay que llegar a una gestión de planificación estatal completa. Quiere llevar la revolución proletaria fuera de Rusia para compartirla e intentar hacer un bloque.

Stalin dice que hay que consolidar la revolución y luego llevarla fuera de Rusia.

Aunque Trotsky tiene más seguidores que Stalin, en la Tercera Internacional triunfan las ideas de Stalin y se coloca por encima de Trotsky. Trotsky es desterrado primero a Siberia y luego a México dónde es aseinado por Mercader.

Durante la época de Stalin los que no están de acuerdo con sus ideales son purgados, o enviados a Siberia o matados.

5.2 La economía

En 1928 cambia la NEP y paradójicamente Stalin aplica los planes de Trotsky y hay planes quinquenales (desde el estado se planifica la economía en 5 años vista, se potencia la producción en algunos sectores, se divide la producción...)

Hubo 3:

• (1928-33), es el más impactante de los planes.

• Se colectiviza la agricultura mediante cooperativas agrícolas comunales (con las tierras de los campesinos) (se llama los Kolfoses). Hay también empresas agrícolas de producción estatal con trabajadores a sueldo (Soufoses).

* La mayoría de los Koulaks son deportados por no someterse a los dictámenes stalinistas

Al principio es opcional entrar en el plan pero más adelante es obligatorio, la gente que no quiere entrar es porque es rica.

Todas las empresas se nacionalizan , y se da privilegio mediante aumentos de sueldo a aquellos trabajadores que trabajan para empresas nacionales. Stalin hace que sea un impacto más radical tanto político como económico y social en Rusia.

Marx profesó que debía haber un comunismo, una vez llegados a este estado, los poderes serían abolidos y el pueblo dirigiría el país. En Rusia esto no sucede ya que Stalin sigue al poder.