Historia de una maestra; Josefina Aldecoa

Literatura española contemporánea del siglo XX. Argumento. Personajes. Contexto. Biografía. Vida y Obra

  • Enviado por: Mauro Gadaleta
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 4 páginas
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Ficha del libro “Historia de una maestra”

De Josefina R. Aldecoa

Ficha bibliográfica:

Autor: Josefina R. Aldecoa

Título: Historia de una maestra

Editorial: Anagrama Ciudad: Barcelona Año: 1990

Colección: Compactos

Traducción: -

Ilustración: Ángel Jové

Argumento:

Comienza el relato con un hecho de 1923, aparentemente intrascendente para la protagonista. El día en que se recibía de maestra, ve pasar una boda. Nos describe los novios y sus actitudes y nos dice que ella no sabía que serían personas que influirían tanto en las vidas de todos. Era la boda de Franco.

Cuando la maestra recuerda sus prácticas, nos detalla cómo era, en esa época, la enseñanza en los pueblos de España. Los habitantes eran pobres e ignorantes y eran engañados y suprimidos por el cura y el alcalde, o el cacique, quienes estaban en contra de la educación por razones obvias.

Después Gabriela, la maestra, se va a Guinea, ahora sí, a su propia escuela.

En páginas muy interesantes, Aldecoa, nos dice cómo era la vida en la colonia, cómo se comportaban los blancos (bastante más incivilizados que quienes supuestamente debían serlo), cómo vivían los nativos, lo terrible que era el calor y, en fin, cómo eran precarias las condiciones de vida.

Al regresar de Guinea, la maestra es asignada a otra escuela en un pueblo típico y, otra vez, muy pobre. Con el paso del tiempo, Gabriela empieza a expresarnos sus ideales: “Yo creía en la cultura, en la educación, en la justicia...”

Al triunfo de la República en 1931, vemos cómo se fueron alineando a favor o en contra los habitantes de los pueblos.

Y también durante este gobierno encontramos el problema de siempre en todos los países atrasados: además de que están mal pagados, los maestros sufren de una falta de consideración de parte de la gente de alto peso social y también de la gente normal.

Para Gabriela era importante educar para que sus alumnos tuviesen conciencia de la justicia.

Ser maestra para ella iba más allá del hecho de transmitir conocimientos, se trataba de hacer aprender hábitos e ideas.

Quería, por ejemplo, que sus alumnos no sólo supiesen leer, sino que además se divirtieran haciéndolo.

Tema central y subtemas:

La idea central es el enlace de sucesos importantes de la historia de España con los recuerdos de una maestra republicana, pero también con la manera de pensar de todos esos patriotas que deseaban un país más justo.

Genero:

Novela

Espacio y tiempo:

La historia se desarrolla en muchos pueblos de España y la mitad del libro aproximadamente en Guinea.

El autor no lo dice exactamente pero deben haber transcurrido al menos casi toda la vida de la maestra, desde su inicio en la carrera de profesora hasta la jubilación.

El tiempo pasa bastante rápido debido a lo mucho que hay que explicar y a lo corto que resulta el libro.

Autor:

Josefina Rodríguez nació en La Robla, León, en 1926. Es doctora en Filosofía y Letras por la Universidad de Madrid.

En los años cuarenta empezó a formar parte de círculos literarios como los de las revistas Espadaña y Revista Española.

Se casó en 1952 con el escritor Ignacio Aldecoa y tomó el apellido de este. En 1959 fundó un colegio privado que todavía dirige.

Su primera publicación es el libro de cuentos A ninguna parte en 1962.

En 1969, tras la muerte de su marido, hace una selección y edición crítica de los cuentos del escritor, y escribe el libro de memorias Los niños de la guerra (1983).

En 1990 publica Historia de una maestra, dedicada a su madre, primer volumen de una trilogía compuesta por esta obra y Mujeres de Negro y La fuerza del destino.

Posteriormente se ha dedicado sobre todo a la novela.

Personajes:

  • Los personajes principales son: Gabriela, la maestra

  • Los personajes secundarios son: los niños de las varias escuelas que va conociendo y Ezequiel

  • El personaje que más me ha gustado ha sido Gabriela por su profesionalidad como maestra y como amiga de los alumnos. También me ha gustado porqué hace aprender a los niños, hasta a los más rebeldes, la importancia de la justicia y de la honestidad.

  • Opinión critica:

    El libro me ha gustado porqué es bastante fácil de entender y no tiene muchos significados escondidos en el texto. Tengo que decir también que ha sido uno de los mejores libros que he leído de literatura castellana y de un autor español.

    Nota:

    Yo la recomendaría a mis compañeros y de nota global le pondría un 8.