Grecia

Historia. Filosofía griega. Ciencia. Literatura. Teatro. Mitos. Esparta. Atenas. Conflictos bélicos. Polis

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Grecia

  • Civilización clásica= modelos, o sobresalientes.

  • Han influenciado muxo el mundo occ.

  • Llegan a la peninsula en 2000 a. C (llegan los Aqueos, Jonios, Eolios)

  • Creta (cultura cretense o minoica) = se vincula cn las culturas del continente por medio de micenas.

  • Creta forma una armada y comercia cn los fenicios, Egipto, y Micenas.

  • Micenas empieza a depender culturalmente y economicamente en Creta ( cultura creto-micenica)

  • En 1700 a.C hay Guerra entre Micenas y Creta, xq Micenas ya no queria el protectorado. Gana Micenas (hubo un terremoto en creta y eso ayuda a micenas.)

  • La Guerra fue narrado en el mito del minotauro (el minotauro, representa el poder y abuso q ejercia Creta sobre Micenas)

  • Creta cae cuando se destruye el palacio de Nossos.

  • En 1000 a.C llegan los Dorios del norte.(escapando del hambre y sequía)

  • Dorios se instalan en la peninsula de Peloponeso (Esparta)…. y estos opacan la cultura creto-micenica. Formando la griega.

  • Se empiezan a formar Polis, q son independientes entre si , pero tienen una cultura común.entre todas.

  • Polis (ciudades-estados)

    • 4 caracteristicas en común: 1)Religión

2)Lengua cultura

3)Eventos deportivos Helenica

(olimpiadas)

  • Extención: Excepto por Atenas y Esparta, las polis no eran d gran extención.

  • Regulación interna: cada polis hizo sus propios leyes,fiestas y tradiciones para sus habitantes.

  • Urbanización: un centro fortificado, un lugar residencial y commercial y depués un sector rural.

  • Guerras entre si (ej. Atenas y Esparta)…. Tienen ejercitos propios

  • Unidad social-económico-político

  • Solo hombres son ciudadanos (tiene derechos y deberes)

  • Mujeres no pueden ser ciudadanos xq no sn “capaces”

  • Proposito de la polis Hombre en ARETÉ (bueno, bello)

Hombre viva en excelencia

Filosofía griega

  • Hay 3 cosas importntes q estudiaban:

  • Retórica: el arte de hablar bn.

  • Dialéctica: arte d probar y demostrar argumentos

  • Educación Cívica: la forma enq tiene q actuar un ciudadano en beneficio para su comunidad

      • Antes de los filosofos (sofistas), hubo pre-sofistas, q buscaban razones d la existencia original. Dos ejemplos son :

    a)Pitagoras: pensaba q el mundo, o el universo respondía a un orden matemático.

    b)Éfeso: pensaba q el mundo no tenia permanecia, estaba todo en cnste transformación.

    • Sofistas: maestros ambulantes q enseñaban sus enseñanzas a cambio de dinero. Criticaban los valores tradicionales (Bien, Justicia, verdad, ley, belleza)

    • Hubo 3 grandes filosofos. Cada uno fue maestro de su sucesor.

    a)Sócrates: no dejo obras escritas d su pensamiento, pero conocemos sus enseñanzas por su sucesor. Socrates fue considerado una mala influencia para los jóvenes, xq hasta llegó a preguntarse si exisitan los dioses. Preferio la muerte antes d ser desterrado, asiq se suicidó tomando veneno. Ocupaba razonamiento inductivo (de lo particular a lo general).

    b)Platón: Sucesor de Sócrates. Escribió los pensamientos de su professor. Escribió obras como ¨El banquete¨. Planteó q tras el mundo q se percibe cn los sentidos hay un mundo de las ideas, de las formas ideales, perfectas, universals.

    c)Aristóteles: Fue instructor de alejandro Magno. Y por eso cuando grecia fue conquistado por el, se mantuvo hartas d las tradiciones griegas. (así se expandió el período Helenistico.) Él intento explicar el mundo d las ideas sin separalas d su matieralidad.

    La Ciencia

    • El padre de la ciencia fue Hipocrates (el redactó el juramento de compromiso q hoy en dia lo ocupan las doctores, juramento hipocrático) era medico.

    • En Geometría, Pitágoras fue el q descubrió el teorema de pitagoras, pero fue Euclides qn desarrollo Geometría en si.

    • Otros dos personajes son Eulcides, y Tales.

    • En geografía, Aristarco de Samos afirmó q la tierra giraba entorno al sol. Esto se llama la Teoría Heliocéntrica.

    • El padre de la quimica fue Arquimides.

    Historia

    • El padre de la historia fue Heródoto.

    • Tucidides se hizo famoso por relatar las guerras del peloponeso (Guerra entre Atenas y Esparta)

    Literatura

    • Homero escribió los libros, ¨La Iliada¨ (dnde se narra la Guerra de troya). La Odisea¨(cuanta la vuelta de heroe, Ulises)

    • Otro escritor importante fue Hesíodo, un ejemplo d trbjo es `La Teogonía¨.

    • Demóstenes, atravez de ejercicio mejoró su tartamudeo.

    • Sus modelos nos han serviddo como inspiración hoy en dia.

    El Teatro

    • En el teatro se desarolló la tregedia (forma mas seria, siempre termina cn final triste,se inspiraba en historia o en la mitología.) y la comedia. (Menos respetada, pero más popular.)

    • El teatro se hacía para el dios Dionisio.

    • El teatro tuvo carárcter religioso, popular y político.

    • Antes de los filósofos, estaban los poetas,

    q eran educadores del pueblo. Sentido religioso

    • Antes solo se hacía un sacrificio en el medio del teatro griego

    d una orquestra

    Mitos griegos

    • Son relatos en la memoria colectiva

    • Explicaciones q ellos dan a la vida y el mundo

    • Intervención de dioses o seres extraordinarios

    • Van de generació en generación (oral, después escritas)

    • Homero = unifica los mitos (les da una conexión entre ellos.

    • Dioses= tiene caracteristicas humanas (sabiduría, amor, etc)

    • Heroes (ej. Hercules, Ulises, Aquiles)

    • Mitos= racionalizan lo humano desde perspectiva divina.

    • Dioses principales eran la familia de Zeus (hermanos, hijos, etc)

    Esparta

    • En la peninsula de Peloponeso

    • Espartanos= ciudadanos Doríos.

    • Doríos responsables del Gobierno y la defensa de la ciudad

    • Gobierno de Esparta:

      • Diarquía = 2 monarcas, 2 familias aristocraticas distintas.

      • Atravez del tmpo 2 monarcas se convierten en generales, solo preocupados militarmente.

      • Gerusia (o consejo de 28): loas ancianos d familias importantes.Encargados de elaborar proyectos de ley (Cmo los monarcas se preocupan solo de lo militar, estos ayudan cn el gob. interno.)

      • Eforos: 5 magistrados = ponen en practica las decisions hechas por la Gerusía. Funciones ejecutivas y asumen control de lo ciudadanos.

      • Apella:. (ciudadanos mas d 30 años) votaban por los proyectos de ley presentados por la Gerusía.

    • Hombre no espartanos: a)Ilotas: Esclavos (los q se opusieron a las invasions Dorías.)

    b)Periecos: Libres (xq no se opusieron) pero no tiene derechos. Tiene q ir a la Guerra y pagan tributos.

    • Modo de vida

      • disiplina, compromiso militar

      • Poder, se basa en la fuerza del ejercito, y dominar la zona del peloponeso.

      • Hoplita: Guerrero Espartano. (cuando nacen los niños hombre tienen q ser seleccionados para ser hoplitas. Si no son seleccionados, las madres los dejan por muertos afuera.) El entrenamiento es muy duro. Filosoía = luchar, y nunk rendirse.

      • No hay espacio para arte

    Atenas

    • VIII a.C

    -Nobleza: Privilegiados, mejores tierras

    -Pequeños terratenientes: tenian tierras, pero suficiente para vivir.

    -Trabajadores: campesinos, comerciantes y artesanos

    -Esclavos: habían muxos, esclavos x deudas.

    • Gobierno = Aristocracia (gobernado x nobles)

    • La educación se basaba en la busqueda de excelencia. Para ser el hombre perfecto, q sabía todo.

    • Hasta los 7 años los niños se quedaban en la casa aprendiendo la lengua por medio de historias y cantos. Después de los 7 años, los niños aprendían lectura, escritura, calculo, musica y gimnasia. Alos 18 años, recibían entrenamiento militar x 2 años.

    • Comercio iba creciendo, y la economía se diversifica, y la tierra se vuelve menos importnte.

    • Comercio necesita nueva forma de intercambiar = Moneda.

    • Estrategas: jefes militares

    • Arcontes: jefes civiles y religiosos

    • Aerópago: Tribunal equivalente a una Corte Suprema

    • Heliaia: jurados populares q les concedía la función de juzgar a las autoridades

    • Metecos: Extranjeros avecinados en Atenas.

    • Dracón (621a.C): Pone por escrito el derecho (lo codifica), para q sea mas objetivo, igual para todos, (igual no cambia muxo la sociedad).

    • Solón (fines del s. VI a.C): -Hace la constitución, ya no

    hay mas esclavos x deudas.

    - Bulé ( o Consejo de los 500, q preparaba los proyectos de ley.)

    - Tribuanal popular

    -Asamblea Popular (o Ekklesia): Todos participan. Se decide cosas importantes para la polis.

    • Clístenes Profndiza, amplio participación de ciudadanos

    Creo ostracismo (ciudadanos pueden votar para mandar al exilio, normalmente lo hacian cn alguien q tenía muxo poder.

    Empieza la DEMOCRACIA.

    • Perícles (s.V a.C): Perfecciona la democracia.

    Democracia directa: Todos directamente en las decisions.

    Democracia representativa: Todos eligen una persona para gobernar.

    En la democracia no participa: -Mujeres= No son ciudadanas, si educaciónes para la casa

    -Esclavos= Sn cosas, propiedad del amo

    -Extranjeros= pagan tributes, no podían comprar

    Ciudadanos: tienen Deberes y derechos.

    Defender atenas, particapar de las instituciones

    Asisitir asambleas, conocer y obedecer las leyes.

    Gobierno de Esparta y Atenas

    Esparta

    Atenas

    Regimen político

    Polis aristocrática y totalitaria

    Polis democrática

    Dirección suprema de la polis

    Eforos

    2 Reyes

    10 estrategas y 10 arcontes. Existía un estratega supremo

    Funciones Legislativos

    Gerusía y la Apella

    Bulé y Asamblea (Ekklesia)

    Funciones judiciales

    Asumidas por la Gerusía q funcinaba tmb com tribunal de justicia

    Aerópago y Heliaia

    Quienes eligen a las autoridades

    La Apella elegia anualmentea los eforos. También a los gerontes cuando quedaba una vacante.

    -La Ekklesia elegia a estrategas, arcontes y miembros del aerópago.

    (Luego en tmpos de pericles se designaba por sorteo a todos los magistrados menos al estratega supremo q seguia siendo elegido por la ekklesia.)

    -Los miembros de la Bulé eran elegidos por cada distrito: existian 50 distritos en la polis q mandaban 10 representantes por cada distrito.

    -Los miembros de la heliaiase elegían por sorteo.

    Quienes son ciudadanos

    Solo aristocratas hombres, q ingresaban al ejercito a los 20 años.

    Queda excluidoss mujeres, niños, periecos y ilotas

    Según la ley de Pericles eran los hombres mayors de 18, nacidos en atenas y cn padre y madre ateniense.

    Queda excluidos los hijos cn solo un padre ateniense, las mujeres los niños, metecos, los esclavos

    Remuneración a cambio

    No se remuneraban los cargos públicos

    Pericles hizo un salariopara los que hacían los cargos publicos con el fin de permitir la participación política d los sectores más pobres.

    Las Guerras Griegas

    Guerra

    Cuando?

    Causas

    Consecuensias

    Invasión Dórica

    1000 a.C

    Escapando del hambre y sequía

    Todos los q estaban en la peninsula de los balcanes se movieron a Asia menor y Africa

    Guerras Medicas (Persas vs. Atenas (represantes griegas))

    s. V a.C

    Persas quieren salida al mar. Esto pone en peligro la Hegemonia de Atenas en el mar Egeo

    Gana Atenas, pero la ciudad queda semi-destruida.

    Atenas gana por su armada (mar)

    Guerra del Peloponeso (Esparta vs. Atenas)

    s. V a.C

    (431-404)

    Por poder. Quien va a dominar el mundo griego

    Atenas Pierde. Esparta rodea a Atenas, no deja salir, ni entrar nada, y llega una peste

    Conquista Macedónica

    s. IV a.C

    (353-338)

    Griegos muy débiles. Filipo se pone cmo arvitro entre las polis

    Incorporan a las polis al imp. Macedónico.

    Alejandro Magno expande la cultura griega (helenización)

    El espacio griego se dividió en tres partes. Grecia Continental (Peninsula de Peloponeso, Peninsula Atica y la region de Tesalia), Grecia Insular (Islas del mar Egeo, entre ellas, creta y delos) y Grecia Jónica (Las costas de Asia menor)

    * Estudiar mapas