Gramática inglesa

Inglés. Present Simple. Present Continuos. Past Simple. Present Perfect Simple. The passive voice. Verbs with two objectives. Modal verbs. Relative pronouns. Interrogative pronouns. Used to. Comparative and superlative

  • Enviado por: Tania
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 6 páginas
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PRESENT SIMPLE

  • Acciones habituales

  • Hechos y verdades generales

  • Situaciones permanentes

AFIRMATIVA

  • I work in...

  • She works in…

NEGATIVA

  • I don't work in...

  • She doesn't work in…

INTERROGATIVA

  • Do I work?

  • Does she work?

    • Times expressions (al final de la frase):

      • Every other day

      • Every day

      • Once a week

      • Twice a week

      • All the time

      • Four times a month

    • Frequency adverbs (siempre detrás del sujeto menos con el vº to be que va detrás de él):

      • Always

      • Generally

      • Never

      • Often (a menudo)

      • Seldom (rara vez)

      • Sometimes

      • Usually

      • Frecuently

      • Rarely

PRESENT CONTINUOS

    • Acciones que ocurren en el momento de hablar.

    • Acciones que están ocurriendo temporalmente, no necesariamente en el momento de hablar.

    • No suele utilizar: belong, hate, know, like, love, mean, need, prefer, remember, understand, want.

AFIRMATIVA

  • I am working...

  • She is working

NEGATIVA

  • I am not working...

  • She isn't working

INTERROGATIVA

  • Am I working...?

  • Is she working…?

    • Time expressions (al final de la frase):

      • Now (ahora)

      • Today (hoy)

      • Right now (ahora mismo)

      • At the moment

      • At present

      • These day

PAST SIMPLE

    • Hablar de acciones pasadas que tuvieron lugar en un momento determinado.

    • Narrar hechos pasados secuenciados.

AFIRMATIVA

  • I played... (regular)

  • I went to… (irregular, 2ªcol.)

NEGATIVA

  • I didn't play...

  • She didn't go…

INTERROGATIVA

  • Did I play...?

  • Did she play…?

    • Time expressions (al final de la frase):

      • Last… (pasado)

      • Yesterday (ayer)

      • The day before yesterday (antes de ayer)

      • Two years ago (hace dos años)

PAST CONTINUOS

    • Describe una actividad que ocurría en un momento específico del pasado.

    • Describe una actividad interrumpida por una acción más corta.

    • Describe 2 acciones simultáneas.

AFIRMATIVA

  • I was (estuve)playing...

  • You were (estuvistes) playing

NEGATIVA

  • I wasn't playing...

  • You weren't playing

INTERROGATIVA

  • Was I playing...?

  • Were you playing…?

    • Time expressions:

      • While (mientras) --> para unir el past cont. con el past simple

      • When (cuando) --> para unir el past cont. con el past simple

      • All the afternoon (toda la tarde)

PRESENT PERFECT SIMPLE

    • Para acciones en el pasado que tiene importancia en el presente.

    • Acciones que ocurrieron en el pasado sin especificar el momento en el que sucedieron.

    • Con just (delante del vºprincipal) acciones que acaban de ocurrir

AFIRMATIVA

  • I have gone (he ido) to Madrid many times

  • She has played (ha jugado) on the computer many times.

NEGATIVA

  • I haven't gone to Madrid recently

  • She hasn't played

INTERROGATIVA

  • How many times have you gone to Madrid?

  • How many times has she played…?

- Time expressions:

      • For (desde hace) + periodo de tiempo (a week, 2 months, 3 days, several years, a few weeks, a long time, etc.) o desde que (final de la oracion)

      • Since (desde) + punto determinado en el tiempo (last night, yesterday, 1999, the previous month, etc.)( final de la oración)

      • Yet (todavía) neg.inte( la final de la oracion) o(aun)

      • Already (ya) no en neg.. Indicar sorpresa (delante del vºprin)

      • Just (acabar de) entre have/has y el participio

      • Ever (alguna vez) entre have/has y el participio (¿)

      • Never (v) entre have/has y el participio

      • Ago (hace)

      • Periodos incompletos: today, it week/month/year/morning, etc.)

THE PASSIVE VOICE

    • Cuando queremos hablar de algo / alguien afectado por una acción poniendo énfasis en la acción y en su objeto. Es mucho más común en inglés que en castellano.

    • El sujeto del vºactivo es el agente, introducido por by en la voz pasiva. Se puede omitir el agente:

      • Cuando está claro quién es.

      • Cuando no es importante o se desconoce.

    • Se forma con el vºto be en el mismo tiempo verbal que el vºactivo + el participio del vºprincipal.

VERBS WITH TWO OBJECTS

    • Cuando el vºactivo tiene 2 objetos, el CI generalmente pasa a ser sujeto de la oración de la frase pasiva.

    • Verbos que admiten esta estructura, destacan: give, send, show, lend, ask, tell, offer, order y pay.

    • Con los verbos ask y tell no suele usarse la estructura en la que el CD pasa a ser el sujeto de la voz pasiva.

ACTIVA

PASIVA

Present simple

Writes/write

Is/are written (es escrito)

Past simple

Wrote

Was written (fue escrito)

    • A todos los verbos modales se les añade solamente un be: Can be written; should (debería) be written; could (podría) be written; etc.

    • Nota:

      • -Ing = gerundio (ando, endo) --> being

      • 3ª columna = participio --> been

VERBOS MODALES

    • Características generales:

    • Siempre van delante del verbo principal en las oraciones afirmativas y negativas.

    • Misma forma invariable para todas las personas, excepto have (got) to, que tiene has en la 3ªp. sing.

    • Con la excepción de ought to, have to, used to, el verbo va siempre en infinitivo sin to.

    • Oraciones interrogativas invierte el orden del sujeto y el verbo modal.

    • Orac. Interrogativas partícula not va siempre detrás del verbo.

        • CAN:

          • Es para el presente y muestra habilidades.

          • Expresa posibilidad o imposibilidad.

          • Para expresar o pedir permiso.

          • En negativa deducción.

        • COULD:

          • Es para el pasado y muestra habilidades.

          • Pedir algo educadamente.

          • Expresar imposibilidad en el pasado.

          • Especulaciones (como might).

          • Hacer sugerencias.

          • Expresar la idea de can en le EI.

          • Expresar una crítica.

        • MAY:

          • Pedir algo.

          • Expresar permiso y posibilidad.

          • Hacer especulaciones (como might y could).

        • MIGHT:

          • Expresar la posibilidad de que algo ocurra, pero menos que may

          • Hacer especulaciones.

          • No se puede utilizar para pedir permiso.

        • MUST:

          • Expresar obligación y deducción afirmativa.

          • En la forma negativa: prohibición.

          • Normas en las que afecta nuestra opinión.

        • HAVE TO:

          • Expresar obligación y en negativa ausencia de obligación.

          • Normas en las que no afecta nada nuestra opinión.

      RELATIVE promombres

      • Personas: who, that (quien o que)

      • Cosas: which, that( que)

      • Lugar: where (donde)

      • Tiempo: when (cuando)

      Interrogative pronouns

      ·When…? Cuando

      ·Who…? Quien

      ·Why…? Porque

      ·What…? Que

      ·Where…? Donde

      ·How…? Como

      Gerundios

      • verbo +ing

        • funciona de sujeto

      % suj + verbo del recuadro + verbo en infinitive + ing

      Like me gusta

      Love me encanta

      Enjoy disfrutar

      Don´t mind no me importa

      Hate odio

      Used to

      -pasado simple

      -se traduce por solia…..(verbo)…….

      (V) sujeto + used to + infinitivo

      (?) did + suj + use to + infinitivo ?

      (x) suj + didn´t + use to + infinitive

      (?)

      Se quita la -d

      (x)

      Sujeto y objeto en preguntas

      Para personas:

      Who…? (quien )

      Paula wrote a setter to me

      Cuando preguntas x el sujeto la who wrote a setter to me?

      Pregunta va directa ¿ A quien escribio la carta?

      Paula wrote a setter to me

      Cuando la pregunta x el objeto who did Paula write the setter to?

      La pregunta es completa ¿a quien escribio Paula la carta ?

      Para cosas:

      What…? ( que )

      An accident happened

      Sujeto what happened?

      Que sucedio?

      He gave me a present

      S obj

      Objeto what did he give me ?

      Comparativo y superlativo

      ADJETIVO COMPARATIVO SUPERLATIVO

      De una silaba :

      Large

      Nice

      añade: -er (si caba en e solo añadimos -r)

      Larger/nicer

      Añadimos

      the+adj-+est

      the largest/the nicest

      De dos silabas acabadas en y

      Friendly

      Cambiamos a la y por i y añadimos er

      friendlier

      Cambiamos a la y por i y añadimos est

      friendliest

      De dos o mas silabas

      expensive

      Añadimos:

      More +adj +than

      More expensive than

      Añadimos:

      The most +adj

      The most expensive

      Algunos irregulares :

      Good(bueno)

      Bad (malo)

      Far(lejos)

      Better

      Worse

      Furrther

      The best

      The worst

      The furthest