PRESENT SIMPLE

• Acciones habituales

• Hechos y verdades generales

• Situaciones permanentes

• Times expressions (al final de la frase):

• Every other day

• Every day

• Once a week

• Twice a week

• All the time

• Four times a month

• Frequency adverbs (siempre detrás del sujeto menos con el vº to be que va detrás de él):

• Always

• Generally

• Never

• Often (a menudo)

• Seldom (rara vez)

• Sometimes

• Usually

• Frecuently

• Rarely

PRESENT CONTINUOS

• Acciones que ocurren en el momento de hablar.

• Acciones que están ocurriendo temporalmente, no necesariamente en el momento de hablar.

• No suele utilizar: belong, hate, know, like, love, mean, need, prefer, remember, understand, want.

• Time expressions (al final de la frase):

• Now (ahora)

• Today (hoy)

• Right now (ahora mismo)

• At the moment

• At present

• These day

PAST SIMPLE

• Hablar de acciones pasadas que tuvieron lugar en un momento determinado.

• Narrar hechos pasados secuenciados.

• Time expressions (al final de la frase):

• Last… (pasado)

• Yesterday (ayer)

• The day before yesterday (antes de ayer)

• Two years ago (hace dos años)

PAST CONTINUOS

• Describe una actividad que ocurría en un momento específico del pasado.

• Describe una actividad interrumpida por una acción más corta.

• Describe 2 acciones simultáneas.

• Time expressions:

• While (mientras) --> para unir el past cont. con el past simple

• When (cuando) --> para unir el past cont. con el past simple

• All the afternoon (toda la tarde)

PRESENT PERFECT SIMPLE

• Para acciones en el pasado que tiene importancia en el presente.

• Acciones que ocurrieron en el pasado sin especificar el momento en el que sucedieron.

• Con just (delante del vºprincipal) acciones que acaban de ocurrir

• Time expressions:

• For (desde hace) + periodo de tiempo (a week, 2 months, 3 days, several years, a few weeks, a long time, etc.)

• Since (desde) + punto determinado en el tiempo (last night, yesterday, 1999, the previous month, etc.)

• Yet (todavía) neg. (al final frase)

• Already (ya) no en neg.. Indicar sorpresa (delante del vºprin)

• Just (acabar de)

• Ever (alguna vez) entre have/has y el participio

• Never/Always

• Before (antes de <que>)/ recently (recientemente)

• Ago (hace)

• Still (todavía)

• Periodos incompletos: today, it week/month/year/morning, etc.)

PRESENT PERFECT CONTINUOS

• Actividad que empezó en el pasado y que continua en el presente. Resalta la duración en la actividad (for/since).

• Acción que empezó en el pasado y puede haber acabado recientemente.

• Acciones pasadas que acaban de concluir, el resultado es evidente.

PAST PERFECT

• Acción pasada que ocurrió antes que otra (también en el pasado pero más remoto que el pasado simple).

• Para unir el past perfect con el past simple.

• Oraciones condicionales del III tipo.

PAST PERFECT CONTINUOS

• Acción que estaba ocurriendo en el pasado, conectada también a otra anterior a ella.

FUTURE SIMPLE

• Predicción.

• Promesa.

• Ofrecimiento.

• Oraciones condicionales de I tipo.

• Be + to-infinitive:

• Present Continuous + time phrase

• Present Simple+ time phrase.

• Time expressions:

• Tomorrow

• Next…(week, day, month, weekend, year, etc.)

FUTURE WITH GOING TO

• Intenciones.

• Planes futuros.

• Predicciones de futuro a través de hechos evidentes de presente.

• Tiene que llevar una expresión de futuro como tonight porque si no podría ser un present continuos, el cual se puede utilizar cuando se está 100% seguro (arrangements).

FUTURE CONTINUOS

• Acciones que estarán en marcha en un momento determinado del futuro.

• Preguntar por planes de los demás, sobre todo , cuando queremos pedir un favor.

• Podemos utilizar by the time (para cuando).

FUTURE PERFECT

• Acciones que estarán finalizadas en un momento determinado del futuro.

CONDICIONAL SENTENCE TYPE I - POSSIBLE CONDITION

• Para hablar de algo que es posible.

• Ejemplos de los 3 condicionales:

• If I study, I will pass: si yo estudio, aprobaré.

• If I studied, I would pass: si yo estudiase, aprobaría.

• If I had studied, I would have passed: si yo hubiera estudiado, hubiese aprobado.

CONDICIONAL SENTENCE TYPE II - IMPROBABLE CONDITION

• Expresar situaciones posibles pero poco probables.

• Situaciones hipotéticas o imaginarias.

• Se puede usar were con la 1ª y 3ª persona del sing. del vºto be, was es más frecuente.

• En la expresión If I were you, no puede sustituirse were por was.

CONDICIONAL SENTENCE TYPE III - IMPOSSIBLE CONDITION

• Situaciones pasadas que no ocurrieron.

• Otras conjunciones que pueden sustituir a if enfatizando la condición:

• Provided (that)

• Providing (that)

THE PASSIVE VOICE

• Cuando queremos hablar de algo / alguien afectado por una acción poniendo énfasis en la acción y en su objeto. Es mucho más común en inglés que en castellano.

• El sujeto del vºactivo es el agente, introducido por by en la voz pasiva. Se puede omitir el agente:

• Cuando está claro quién es.

• Cuando no es importante o se desconoce.

• Se forma con el vºto be en el mismo tiempo verbal que el vºactivo + el participio del vºprincipal.

VERBS WITH TWO OBJECTS

• Cuando el vºactivo tiene 2 objetos, el CI generalmente pasa a ser sujeto de la oración de la frase pasiva.

• Verbos que admiten esta estructura, destacan: give, send, show, lend, ask, tell, offer, order y pay.

• Con los verbos ask y tell no suele usarse la estructura en la que el CD pasa a ser el sujeto de la voz pasiva.

• A todos los verbos modales se les añade solamente un be: Can be written; should (debería) be written; could (podría) be written; etc.

• Nota:

• -Ing = gerundio (ando, endo) --> being

• 3ª columna = participio --> been

QUESTION TAGS

• Existen 2 modelos de question tags:

• Frase afirmativa + question tag negativa:

Jane´s very clever (lista), isn´t she?

• Frase negativa + question tag afirmativa:

You don´t smoke, do you?

• Question tag de I am es “aren´t I?” o “am I not?”

• Question tag de un imperativo (ordenes) es “will you?”

• Question tag de Let´s... (vamos, se usa para incitar) es “shall we?”

• Somebody (alguien)/nobody (nadie) siempre se convierten en they y el verbo en singular pasa al plural.

• Tiene que estar el verbo con un auxiliar (be, have, modal o do/does/did si no hay verbo auxiliar en la oración principal como en la frase “you smoke, don´t you?) + pronombre personal o there (hay) en las oraciones con there is/are/was/were/will be/would be.

• Se usan en preguntas cortas para saber si el interlocutor está de acuerdo o no con lo que se ha dicho.

REPORTED SPEECH (pasar de ED a EI)

• Casi siempre el verbo introductor va en pasado:

• Asked

• Said (to) nunca en el E.I

• Invited

• Offered

• Warned (advirtió)

• Told (contó, dijo)

• Reminded (recordó)

ESTILO DIRECTO	ESTILO INDIRECTO
Present simple	Past simple
Present continuos	Past continuos
Present perfect	Past perfect
Past simple	Past perfect
Past continuos	Past perfect continuos
Past perfect	Past perfect
Future simple	Condicional II
Future continuos (will be working)	Condicional continuos (would be working = estaría hablando)
Can	Could
Will	Would
Must/have to	Had to
May (poder)	Might (poder menos)

• Los verbos que no cambian de un estilo a otro son:

• Should (debería)

• Could

• Might

• Ought to (debería)

Wh- questions:

• En estos casos inmediatamente después de la partícula interrogativa (ej. when) se pone el sujeto seguido del verbo. Todo sigue cambiando (ej. start-started).

He said: “when did you start smoking”

He said when I started smoking

Ordenes:

• Cuando es una orden to en vez de that (cuando es así no hace falta el sujeto):

Sujeto + vº introductor + objeto + to + vºinfinitivo

Ejs:

He said to me: “close the door”

He said to me to close the door

* Cuando es la oración en negativa no se pone “to not” sino que se pone el not antes que el to “me not to close” en este caso.

Palabras que cambian de un estilo a otro:

SPEAKER	REPORTER
Today	That day
Yesterday	The day before
Tomorrow	The next day
This week	That week
Next week	The following week
Last week	The week before
Here	There
This	That
These	Those

VERBOS MODALES

• Características generales:

• Siempre van delante del verbo principal en las oraciones afirmativas y negativas.

• Misma forma invariable para todas las personas, excepto have (got) to, que tiene has en la 3ªp. sing.

• Con la excepción de ought to, have to, used to, el verbo va siempre en infinitivo sin to.

• Oraciones interrogativas invierte el orden del sujeto y el verbo modal.

• Orac. Interrogativas partícula not va siempre detrás del verbo.

• CAN:

• Es para el presente y muestra habilidades.

• Expresa posibilidad o imposibilidad.

• Para expresar o pedir permiso.

• En negativa deducción.

• COULD:

• Es para el pasado y muestra habilidades.

• Pedir algo educadamente.

• Expresar imposibilidad en el pasado.

• Especulaciones (como might).

• Hacer sugerencias.

• Expresar la idea de can en le EI.

• Expresar una crítica.

• MAY:

• Pedir algo.

• Expresar permiso y posibilidad.

• Hacer especulaciones (como might y could).

• MIGHT:

• Expresar la posibilidad de que algo ocurra, pero menos que may

• Hacer especulaciones.

• No se puede utilizar para pedir permiso.

• MUST:

• Expresar obligación y deducción afirmativa.

• En la forma negativa: prohibición.

• Normas en las que afecta nuestra opinión.

• HAVE TO:

• Expresar obligación y en negativa ausencia de obligación.

• Normas en las que no afecta nada nuestra opinión.

• NEED:

• Expresar necesidad y en forma negativa ausencia de obligación.

• Siempre en negativa y nunca seguido de to.

• SHOULD/OUGHT TO:

• Dar consejos.

• Expresar obligación moral.

• Criticar acciones pasadas.

• WOULD:

• Pedir algo educadamente (como could).

• Hacer un ofrecimiento.

• SHALL:

• Hacer un ofrecimiento.

• Pedir sugerencias.

• Tomar decisiones.

• Used to/ would:

• Used to expresa hábitos, rutinas o estados en el pasado (como would menos en los estados).

• Be used to + -ing estar acostumbrado a.

• Get used to + - ing acostumbrarse a.

• BE ABLE TO:

• Es para el futuro de can y expresa habilidad.

• Significa ser capaz de.

• Have + PP: haber podido.

• Was/ were able to could (no se puede utilizar en una habilidad muy especifica del pasado).

• Managed to:

• Cierta dificultad para conseguir algo muy concreto.

RELATIVE CLAUSES

• Personas: who, that (como sujeto)

• Personas: whom, who, that (como objeto)

• Cosas: which, that

• Posesivo: whose

• Lugar: where

• Tiempo: when

• Definen el lugar, la persona y el objeto a los que se refiere el hablante.

• Pueden ser sujeto (who, which, whose, than) u objeto (whom/who/that, which, whose)de la frase.

* A tener en cuenta:

• No hay comas que separen la oración del resto

• El pron. relativo puede omitirse cuando este funciona cm O.D o O.I o complemento de preposición de la oración de relativo Preposición dtrás del O.D si lo hay.

• That puede usarse para sustituir who o which.

• Whom es la forma de objeto que corresponde a who y se suele emplear sólo en el inglés escrito y formal. En los demás casos se utiliza who o that.

• What puede usarse también como pron. Relativo signidicando “lo que”. Cuando queremos decir “todo lo que”, se dice all that.

• Prep. + whom/which. (that nunca)