Gramática española

Gramática. Lengua. Oraciones simples. Frases compuestas. Oración coordinada y subordinada

  • Enviado por: Mónica
  • Idioma: castellano
  • País: Puerto Rico Puerto Rico
  • 9 páginas
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I. Gramática:

  • oración simple: oración que tiene una sola relación sujeto-predicado.

  • Ejemplo:

    El conejito se movía en mi mano abierta.

    Sujeto Predicado

  • oración compuesta: oración con más de una relación sujeto-predicado.

  • Ejemplo:

    Envolví el conejito en mi pañuelo y lo puse en el bolsillo del sobretodo.

    Sujeto Conjunción Predicado

    Esta omitido que Aquí también el sujeto

    viene siendo “yo”. está omitido.

    A. Clasificación de oraciones:

    1. Oraciones compuestas:

  • Oración yuxtapuesta: oración compuesta cuyas proposiciones van enlazadas por signos de puntuación. [,][;][:][entre otros]

  • *Las proposiciones son independientes y tienen el mismo nivel sintáctico.

    Ejemplo:

    Llegué, vi, vencí.

    La situación me desespera; no sé que hacer.

  • Oración coordinada: oración compuesta cuyas proposiciones van enlazadas por conjunciones.

  • *si la conjunción se escribe entre números, se acentúa para que no se confunda con el cero. (ocho ó tres)

    Ejemplo:

    El almirante se molestó e insultó a uno de ellos.

    Clase: Copulativa

    Conjunción: y, e, ni

    Significado: una proposición se añade a la otra.

    Ejemplos: Lo escondí y subí.

    Reía e imaginaba la escena.

    Ni duermen ni me dejan dormir.

    Clase: Disyuntiva

    Conjunción: o, u, ya…ya, bien…bien.

    Significado: Una proposición excluye a otra.

    Ejemplos: O me das el libro o se lo digo a la maestra.

    Clase: Adversativas

    Conjunción: pero, mas, sino, salvo, sin embargo, no obstante.

    Significado: Una proposición contradice a la otra.

    Ejemplos: Intenté evitarlo, pero no pude.

    Quise ocultarlo, mas ella se dio cuenta.

    No es temor sino vergüenza lo que siento.

    Clase: Ilativa

    Conjunción: luego, así que, con que, de modo que, por tanto.

    Significado: La segunda proposición es consecuencia de la primera.

    Ejemplos: Pienso, luego existo.

    Comí poco, así que todavía tengo hambre.

  • Oración subordinada: oración compuesta por una proposición principal y una proposición que depende de ésta.

  • Estas se clasifican en:

  • Subordinada sustantiva: la proposición subordinada desempeña las funciones del sustantivo dentro de la oración.

  • *Las proposiciones sustantivas suelen ser introducidas por la conjunción que.

    Ejemplo:

    Yo le dije que éramos pecadores.

    Los que iban con el almirante naufragaron en la isla.

  • Subordinada adjetiva: la proposición subordinada funciona como un adjetivo dentro de la oración.

  • *Las proposiciones subordinadas adjetivas se enlazan a la principal por medio de:

    -pronombres relativos que, cual, cuales, quien, quienes.

    -los adjetivos relativos cuyo, cuya, cuyos, cuyas.

    -los adverbios relativos donde, cuando, como.

    Ejemplo:

    El coronel que dirigía el operativo fue degradado.

  • Subordinada adverbial: la proposición subordinada actúa como complemento circunstancial del verbo; tiene la misma función de un adverbio.

  • *Las proposiciones subordinadas adverbiales expresan diferentes circunstancias: tiempo, lugar, modo, causa, etc.

    Ejemplo:

    Cuando llegaron a la playa los nativos no los recibieron.

  • Oraciones transitivas e intransitivas:

  • Oración transitiva: es la oración que necesita un complemento directo para completar el significado del verbo.

  • Ejemplo:

    Héctor envió flores a su novia el día de San Valentín.

  • Oración intransitiva: no tiene complemento directo porque su verbo no lo necesita.

  • Ejemplo: Héctor corrió.

  • Oraciones pasivas y activas:

  • Oración pasiva: oración en la que el sujeto, en lugar de ejecutar la acción, la recibe. Las oraciones pasivas se construyen con los verbos ser y estar, en función de auxiliares, más un participio.

  • Ejemplo: Las flores fueron enviadas por Héctor a su novia el día de San Valentín.

  • Oraciones recíprocas y reflexivas:

  • Oración recíproca: en este tipo de oración la acción es llevada a cabo entre dos o más sujetos que se corresponden mutuamente. Las oraciones recíprocas se construyen con los pronombres: nos, os, se.

  • Ejemplo:

    Héctor y Rocío se aman.

  • Oración reflexiva: la acción recae sobre el mismo sujeto que lleva a cabo. Se construyen con los pronombres: me, te, se, nos, os.

  • Ejemplo:

    Héctor se peina antes de salir con Rocío.

    B. Preposiciones:

    1. Preposición: es la partícula que sirve para unir palabras o frases entre sí e indican la relación que existe entre ellas.

    El siguiente diagrama te permite conocer que clases de palabras puede ser unidas por las preposiciones:

    Sustantivo

    Verbo

    Preposición

    Adjetivo

    Complemento

    Adverbio

    III. Semántica:

    A. Lenguaje, lengua, habla y dialecto.

    1. Lenguaje: facultad con la que nace el ser humano que le permite tener un lenguaje hablado.

    2. Lengua: sistema de signos y las reglas que determinan su uso. Otro nombre para lengua es idioma.

    3. Habla: forma particular en que un individuo hace uso de su lengua.

    4. Dialecto: es la forma de la lengua que caracteriza a los hablantes de determinada región.

  • Vocabulario de la mitología:

  • amazonas: Mujer de una antigua raza de guerreras, las cuales no admitían ningún hombre entre ellas.

  • anfitrión: Persona que tiene convidados y los regala con esplendidez.

  • fauna: Conjunto de los animales de una región, de un país o de un período geológico determinado.

  • dragón: animal fabuloso, especie de serpiente con pies y alas, de gran fiereza y voracidad.

  • atlas: Colección de mapas geográficos en uno o varios volúmenes.

  • aurora: Luz sonrosada que precede inmediatamente a la salida del sol.

  • eco: Repetición de un sonido producida por la reflexión de las ondas sonoras.

  • fama: Noticia o voz pública de una cosa

  • flora: Conjunto de las plantas que crecen espontáneamente en una región o que pertenecen a un período geológico.

  • cupido: Dios del amor, hijo de Venus

  • quimera: Monstruo fabuloso que vomitaba llamas, y tenía cabeza de león, vientre de cabra y cola de dragón.

  • adonis: Mancebo hermoso.

  • fortuna Suerte (suceso o circunstancia favorable)

  • IV. Ortografía:

  • La acentuación

  • Acentos:

        • Prosódico: se pronuncia pero no se escribe. Es la fuerza de pronunciación que lleva una silaba en particular dentro de cualquier palabra.

    Ejemplo: casa

    • Ortográfico: además de pronunciarse, se escribe. Se llama tilde.

    Ejemplo: Maa

    • Diacrítico: que se utiliza para diferenciar el significado en palabras que se escriben igual.

    Ejemplo: El libro es de José.

    Ese libro es de él.

    B. Sílaba Tónica:

        • Agudas

        • Llanas

        • Esdrújulas

    C. Palabras con triple acentuación:

    Ejemplo:

    El estímulo y apoyo de lo s profesores es fundamental.

    No estimulo el consumo de alcohol y cigarrillos.

    Lo estimuló al decirle que sería premiado por sus buenas notas.

    V. Literatura:

  • Vocabulario: Los ticunas pueblan la tierra

  • 1. pajuiles: aves del tamaño de un pavo; negras con machas blancas en el vientre.

  • choza: cabaña

  • placidez: paz, serenidad.

  • ticunas: tribu indígena de la amazonia colombiana.

  • embargaban: llenaban.

  • sopor: estado de sueno

  • templaba: calentaba ligeramente.

  • chichorro: hamaca ligera, tejida de cordeles.

  • B. Vocabulario: Los dioses de la luz

  • mapuches: indios araucanos

  • grutas: cuevas

  • cataclismos: desastres naturales.

  • poniente: el oeste

  • piñones: fruto similar a la almendra dulce. Es muy alimenticio.

  • cascajos: trozos de piedras.

  • coihue: árbol semejante al roble. Crece en Chile, Perú y Argentina.

  • crepitar: chispotorrear.

  • centelleante: brillante

  • pedernal: variedad de cuarzo que produce chispas al golpearse.

  • C. Etapas de la narrativa Hispanoamericana

    • Etapa Pprecolombina

      • tradición oral

      • sacerdotes

      • Popol-Vuh

      • Uso de jeroglíficos

        • Etapa de la Conquista

      • Llegada de los españoles

        • Etapa de la Colonización

    - Manifestación por medio de la poesía épica

    - Manifestación por medio de la prosa como el relato picaresco Infortunios de Alonso Ramírez de Carlos Sigüenza y Góngora.

    • Etapa de la Revolución

    - Siglo 19 surge la independencia.

    - Se escribe la primera novela hispanoamericana: el Periquillo Sarniento escrita por Joaquín Fernández de Lizardi.

    • El Romanticismo

      • Novela alcanza categoría formal con obras como:

    Amalia - José Mármol

    La cautiva - Esteban Echevarriía

    María - Jorge Isaacs (novela por excelencia)

    Enriquillo - Manuel de Jesús Galván

    • El Modernismo

      • Dio paso al cultivo del cuento por la mejor figura literaria Rubén Darío.

      • Su libro Azul, publicado en el 1888 incluye cuentos

      • Posteriormente aparece la figura de Horacio Quiroga.

      • El Realismo

      • La narrativa realista describe la vida cotidiana tal cual es, sin la intervención de la imaginación o la subjetividad del autor.

      • Surge la novela de la selva:

    La vorágine- José Eustasio Rivera

    Doña Bárbara - Rómulo Gallegos

      • La narrativa contemporánea

    • Siglo XX surgen grandes narradores que situaron la narrativa hispanoamericana en un plano universal.

    • Aparición de Rayuela, en 1963, escrita por Julio Cortázar, marco el inicio del “Boom”.

    • Dos escritores hispanoamericanos ganaron el Nobel de la Literatura: el guatemalteco Miguel Ángel Asturias, en el año 1968, y el colombiano Gabriel García Márquez, en el año 1982.

    Obras y Autores Importantes:

    Pedro Páramo - Juan Rulfo

    El llano en llamas - Juan Rulfo

    El Aleph - Jorge Luis Borges
    El reino de este mundo - Alejandro Carpentier

    Paradiso - José Lezama Lima

    La amortajada - María Luisa Bombal

    La casa de los espíritus - Isabel Allende

    Como agua para chocolate - Laura Esquivel