Geografía

Cartografía. Mapa. Coordenadas geográficas. Escala. Formación de la tierra

  • Enviado por: Mili
  • Idioma: castellano
  • País: Colombia Colombia
  • 7 páginas

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C.I.B

RECUPERACION DE GEOGRAFIA

Nombre: _________________. Curso: ___. Fecha:_______________

  • ¿Que es la cartografía?

  • ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Que es un mapa?

  • ____________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son las dos clases de mapa que existen?

  • _______________

  • _______________

  • ¿Que es un mapa topográfico?

  • _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son los dos métodos que representan la diferencia de altura o nivel mundial?

  • _______________

  • _______________

  • ¿Que es un mapa temático?

  • __________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son los temas específicos en los que se divide el mapa temático?

  • _________________________________

  • _________________________________

  • ¿Que son las coordenadas geográficas?

  • _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Que es latitud?

  • ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Que es longitud?

  • _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuál es la ubicación precisa de Sarajevo?

  • __________________

    __________________

  • ¿Cuál es la ubicación precisa de Seúl?

  • __________________

    __________________

  • Complete.

  • Ferrocarril ___________

  • Otras ciudades ________

  • Ruinas _______________

  • Marisma ______________

  • Salina _________________

  • Canal _________________

  • Muralla ________________

  • Limite de nación _________

  • Capital de pequeña nación _

  • Oleoducto ______________

  • Capital de departamento __

  • Otras poblaciones ________

  • Limite de departamento

  • Carretera panamericana _________

  • Carretera secundaria ____________

  • Centro minero ________________

  • Lugar de interés histórico ______

  • Limite de navegación ___________

  • Yacimiento petrolífero __________

  • Delimite el cuadrante del país de Arabia.

  • ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • Delimite el cuadrante del país de Sudan.

  • ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • Delimite el cuadrante del país de Alemania.

  • ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Que es escala?

  • _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿ Cuales son las dos formas en las que se expresa la escala?

  • _______________

  • _______________

  • ¿Que es escala gráfica?

  • __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Que es escala numérica?

  • __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • San Petersburgo tiene 250 Km. en la realidad y estaba expresada en el mapa con 10 cm. ¿A que escala esta elaborado el mapa?

  • San Petersburgo tiene 250 Km de largo en la realidad yesta representada en el mapa a escala: 2, 500, 000. ¿En cuantos centimetros esta representado San Petersburgo en el mapa?

  • Las montañas rocosas tienen 3000 km de ancho en la realidad y esta expresada en el mapa con 20 cm. ¿A que escala esta elaborado el mapa?

  • Rusia tiene en la realidad 9000 km de ancho y esta representada en un mapa elaborado a una escala de 60, 000, 000. ¿Con cuantos cm esta representada Rusia en el mapa?

  • Que es lla orientacion?

  • __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Que es la tierra?

  • _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son las características de la tierra?

  • _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son las características de la era primaria?

  • _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son las características de la era secundaria?

  • __________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son las características de la era terciaria?

  • ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cuales son las características de la era cuartanaria?

  • ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

  • ¿Cómo es la forma de la tierra?

  • _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

    33. Dibuja.