Física

Física conceptual. Energía termodinámica. Electromagnetismo. Trabajo. Energía. Termodinámica. Electricidad

  • Enviado por: Jafett
  • Idioma: castellano
  • País: Colombia Colombia
  • 4 páginas
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'Física'
Facultad de Ingeniería

Ingeniería de Telecomunicaciones

Física Conceptual

U de @

2007-02

Taller # 2

(Trabajo, Energía, Termodinámica y Electromagnetismo)

  • De acuerdo a lo leído y bajo una postura propia, establezca lo que entiende por electricidad y magnetismo.

  • Determine cuáles de las siguientes expresiones son Falsas (F) y cuales Verdaderas (V). Justifique su respuesta.

  • _____ A partir del calor suministrado a un objeto se puede determinar la cantidad de energía interna total que se asocia al objeto.

  • _____ Para aumentar la energía térmica, es necesario realizar trabajo sobre el objeto

  • _____ La entropía del Universo es constante.

  • _____ El calor fluye espontáneamente de los cuerpos más fríos a los más calientes

  • _____ La cantidad de movimiento depende de la aceleración del objeto en determinado instante

  • _____ En un sistema conformado por dos objetos, la fuerza que ejerce un cuerpo sobre el otro cambia la cantidad de movimiento del sistema.

  • _____ La temperatura es una medida de la energía cinética de una partícula de gas.

  • _____ El impulso producido por una fuerza es tanto mayor cuanto más tiempo actúa ésta

  • _____ La expresión es equivalente a la ecuación F = ma, si el sistema tiene masa constante

  • _____ Si la suma de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo es cero, su cantidad de movimiento permanece constante.

  • _____ Una fuerza que no produce ningún desplazamiento, no realiza ningún trabajo

  • _____ Cuando un cuerpo cae, aumentan al mismo tiempo la energía cinética y la energía potencial gravitacional

  • _____ La energía potencial de un cuerpo aumenta a medida que asciende.

  • _____ La fuerza electromagnética es más débil que la fuerza gravitacional.

  • _____ La temperatura es una medida de la energía cinética promedio de las partículas que componen un gas.

  • De acuerdo a lo leído y bajo una postura propia, establezca lo que entiende por trabajo y energía.

  • ¿No son suficientes las leyes de Newton para abordar cualquier problema? ¿Por qué molestarse en introducir conceptos entrelazados de trabajo y energía?

  • Tres estudiantes no están de acuerdo en lo que se refiere a la energía potencial gravitatoria de una botella de refresco en reposo sobre un escritorio elevado a un metro del suelo. Uno de ellos dice que la energía potencial de la botella es cero, otro que es positiva y el tercero negativa. Explique los detalles referentes a cómo cada uno puede estar en lo correcto dentro del contexto de sus elecciones del sistema de coordenadas.

  • Si el trabajo total que se efectúa sobre un sistema es igual a cero ¿Qué se puede decir acerca de la velocidad del sistema?

  • Si en un recipiente herméticamente cerrado se pone a oscilar un péndulo que después de cierto tiempo se detiene ¿Cómo se manifiesta la ley de conservación de la energía en las condiciones del recinto?

  • A continuación se presentan una serie de objetos. Cada uno de ellos en un estado térmico particular: (el cuerpo humano, un litro de agua hirviendo, un trozo de madera al rojo, un pedazo de hielo fundiéndose, un litro de agua al medio ambiente, una lámina de hierro al medio ambiente, tres litros de agua hirviendo, medio litro de mercurio ebullendo).

  • Ordénelos del más frío al más caliente, dando las razones por las cuales realiza usted tal organización.

  • Explique en forma precisa que es: Energía interna, Temperatura, Calor, Calor específico, Calor latente, Equilibrio térmico

  • ¿Qué procedimiento se requiere para calentar un cuerpo? ¿para enfriarlo? ¿para que no varié su condición térmica? Explique por que estos procedimientos sirven para tal efecto.

  • ¿Qué factores (masa, volumen, densidad, otros) espera que intervengan en la temperatura final de equilibrio de dos sustancias que teniendo temperaturas diferentes se ponen en contacto? Explique por que tales factores son relevantes.

  • Los libros de cocina a menudo incluyen instrucciones para hornear, como “cocine con fuego lento” u “hornee a alta temperatura”. ¿es correcta esta terminología desde el punto de vista de un físico? Explique con cuidado su respuesta.

  • Cuando un horno incrementa la temperatura de una casa, no cambian el volumen ni la presión del gas dentro de ella. ¿viola esto la ley de los gases ideales? Explique.

  • ¿Por qué por lo general el congelamiento es mortal?

  • Su habitación sin aire acondicionado se caliente mucho en una calurosa tarde de mayo. Desesperado, abre la puerta del refrigerador para enfriar la habitación. Explique por que dejar la puerta del refrigerador abierta no enfriará, a la larga, la habitación, sino que incrementará su temperatura.

  • Se suele decir que la dirección del aumento de la entropía define la dirección de la flecha del tiempo. De acuerdo con lo anterior discuta la posible reversibilidad del tiempo.

  • ¿Por qué se puede decir que la teoría de Maxwell del electromagnetismo unifica las teorías de la electricidad, el magnetismo y la óptica?

  • ¿Qué igualdades y diferencias poseen los fenómenos eléctricos y magnéticos?

  • ¿Discuta las razones por las que la red domiciliaria de electricidad suministra energía en forma de un voltaje variable en lugar de uno constante?

  • ¿Cuáles son las similitudes y diferencias entre la ley de Newton de la gravedad, y la ley de Coulomb, ?

  • ¿Por qué es más difícil cargar un objeto por medio de fricción en un día húmedo que en un día seco?

  • mencione algunos artefactos donde intervengan los fenómenos eléctricos y magnéticos o ambos, y explique lo que sucede físicamente en dichos aparatos.

  • Calcule la altura más segura desde la que puede descender el carro de una montaña rusa si se quiere que dé la vuelta completa a un rizo de cinco metros de altura.

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