Ensayo

Literatura. Lenguaje. Lingüística. Géneros. Modelo crítico. Metodo de investigación. Histórico. Conceptual. Argumentos

  • Enviado por: Nany2005
  • Idioma: castellano
  • País: Colombia Colombia
  • 4 páginas

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Pasos básicos para hacer un ensayo

  • HIPÓTESIS:

      • Se escoge un tema especifico del cual se quiera trabajar. Esta es la identificación del tema; No debe perderse de vista este el carácter subjetivo, el topioco mas importante.

      • Se delimita que se quiere trabajar de aquel tema.

      • Se plantea un interrogante pertinente( una pregunta relevante mas no obvia.)

      • Se halla una respuesta al interrogante que sea viable (que sea posible sustentarla), original y relevante.

  • MARCO TEORICO:

      • Se establece un marco conceptual donde se dan las definiciones necesarias para entender el ensayo.

      • Se establece un marco histórico donde se mencionan los hechos históricos que se dieron en la época en la cual aparece el tema.

      • Se establece una información básica por medio de una reseña informativa o en algunos casos explicativa sobre el problema planteado. Se dan todos los datos teóricos necesarios para sustentar la hipótesis.

  • MARCO METODOLOGICO:

  • a) Aquí se explica el método de investigación que se va a usar.

      • DEDUCTIVO: Se busca suficiente información teórica de un mismo tema y se deduce de varios textos encontrando la relación entre todos ellos. Se parte de una idea general para llegar a una idea particular.

      • INDUCTIVO: Es una investigación detallada por medio de un proceso experimental que va construyendo generalizaciones ( conclusiones generales). Se parte de una idea particular para comprobar algo general.

      • Axiomático:

      • Parte de un axioma, o en otras palabras de una premisa que se considera evidente y se juzga verdadera sin demostrarla.

          • HIPOTÉTICO - DEDUCTIVO: Con la hipótesis planteada se trata el método deductivo (mirar info.). - No muy utilizado.

        b) Se explica el modelo crítico que será usado:

          • HISTORICO - BIOGRAFICO: Presenta una relación entre la vida del autor y la época. Se puede relacionar con el arquetípico.

          • ESTRUCRURALISTA: Al sacar la estructura de varios textos , se desarrolla una conclusión a partir de la comparación de aquellas estructuras. EL lenguaje que se utiliza.

          • NEW CRITICISM: Encuentra significado solamente en el texto (todo lo simbólico a partir del lenguaje - metafórico o costumbrista - ).

          • FILOSOFICO Y MORAL: Analiza desde un punto de vista ético, religioso, moral, axiológico y filosófico los problemas que se plantean en la obra literaria. Se puede relacionar con lo psicológico. Ej.: Existencialismo.

          • TRADICIONAL: Descubrir las intenciones del autor al escribir la obra, visto objetivamente y tratar la hermenéuticamente el texto. Abarca todas las anteriores.

          • PSICOLÓGICO / PSICOANALITICO: Explica el comportamiento a partir del análisis psicológico de los personajes. Se puede relacionar con el moral y psicológico.

          • ARQUETIPICO: Explica las obras literarias a partir de modelos o patrones que se puedan identificar en ellos. Relación de la obra con mitos o el origen del hombre, el cosmos y demás. Se puede relacionar con el biográfico.

          • MARXISTA: Explica el contexto histórico, económico, político, social y cultural a la luz de las teorías marxistas; desarrollado para una igualdad con el pueblo y la lucha de clases.

          • FEMINISTA (PROBLEMATICA DE GENERO): Analiza los problemas de la mujer y la problemática de género de las obras literarias.

          • TEMÁTICO: Desarrollado sobre el tema de la obra.

        c) Se desarrolla una justificación del Marco Teórico a partir del porque se desarrolla, para que se desarrolla y como se desarrolla.

        d) Criterio de viabilidad:

        • Que dificultades se encontraron en la investigación: “ Encontré esto... pero no influyo mi hipótesis. Me encontré con una serie de contradicciones”. Dificultades que se tuvieron en el momento de la investigación, como por ejemplo falta de información.

      • Se formulan varios ARGUMENTOS que serán usados en la sustentación y se complementa el Marco Teórico con base a los argumentos hallados. Ejemplo:

      • ( Argumento 1: Las vacas son de color negro y viven en comunidad dando una leche provechosa)

        Con base a los argumentos se complementa el Marco Teórico y lo que se necesita para comprobarlos .

      • SUSTENTACIÓN:

          • Se presenta un argumento.

          • Se explica el argumento.

          • Se da un ejemplo de la obra.

      • BIBLIOGRAFÍA:

          • DE UN LIBRO:

        APELLIDO, Nombre. Titulo del libro. Tr. Nombre y Apellido del traductor. Ciudad: Editorial, año de publicación. Capítulos consultados.

          • ARTICULO DE UN LIBRO:

        APELLIDO, Nombre. “Titulo de artículo” Nombre y apellido del editor o compilador del libro (ed) o (comp.). Tr. Nombre y apellido del traductor. Ciudad: Editorial, años de publicación. Págs..

          • ARTICULO DE REVISTA:

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