En la ardiente oscuridad; Antonio Buero Vallejo

Literatura Española Contemporánea siglo XX. Teatro español de Posguerra. Obra dramática. Argumento. Técnicas escénicas. Lenguaje. Personajes

  • Enviado por: Davidof1990
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 18 páginas
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Índice

1.FICHA TÉCNICA

1

2.CONTEXTUALIZACIÓN

2

3.ESTRUCTURA

3

4.ESPACIO

4

5.TIEMPO

6

6.PERSONAJES

7

7.TEMAPRINCIPAL

8

8.TEMAS SECUNADARIOS

9

9.INTENCIÓN DEL AUTOR

10

10.LENGUAJE

11

11.LÉXICO

12

12.COMENTARIO

13

13.OPINIÓN PERSONAL

14

14.VOCABULARIO

15

1. FICHA TECNICA

OBRA: En la ardiente oscuridad

AUTOR: Antonio Buero Vallejo

EDITORIAL: Espasa Calpe

COLECCIÓN: Austral

2. CONTEXTUALIZACIÓN.

Información sobre el autor y su importancia en el panorama teatral.

Antonio Buero Vallejo es un dramaturgo español, nacido en Guadalajara en 1916; Estuvo casi siete años en la cárcel, que compartió con Miguel Hernández, por sus ideas republicanas. Buero desempeña una actividad intelectual y literaria intensa, acudiendo a diversas ciudades extranjeras para dar conferencias, charlas, debates o abrir coloquios. Muchas de sus adaptaciones de Shakespeare, Ibsen y Bertol Brecht son de una perfección notable. Desde 1971 pertenece a la Real Academia Española. Rebelde a las clasificaciones, la obra dramática de Buero Vallejo se integra en una serie de planos que aparecen superpuestos en sus primeras obras (lo simbólico y lo realista, lo existencial y lo social) y que irán evolucionando a lo largo de su trayectoria dramática.

En 1949 obtuvo el premio Lope de Vega por su obra Historia de una escalera (1949),esta -obra que marcó un hito en nuestro teatro de la posguerra- se puede calificar como el drama de la frustración social visto a través de tres generaciones de la clase media baja.

3. ESTRUCTURA

La obra está dividida en tres actos. Sintetiza en tres o cuatro líneas el argumento de cada acto.

Acto Primero:

se presenta a los personajes y el escenarios principal y secundarios de la obra, también la manera de actuar y las personalidades de cada personajes, las costumbres del centro, etc.

Acto Segundo:

Es el núcleo de la obra, donde se desarrolla toda la trama, es decir, cuando la personalidad de Ignacio influye sobre la de los demás compañeros del centro y se produce el “choque” entre Ignacio y Carlos.

Acto Tercero:

Se llega al desenlace final, donde las ganas de Carlos para que todo vuelva a la normalidad hacen que se produzca el asesinato de Ignacio en el campo de deportes del centro. Pero después lo único que consigue es una normalidad muy sutil, sólo consigue que las relaciones entre sus amigos vuelvan a su estado inicial pero por lo demás sólo complica más las cosas.

4. ESPACIO

Dibuja alguno de los tres escenarios de la obra. Recuerda que entre el primer y el segundo acto las modificaciones que se introducen en el escenario se derivan del cambio estacional.

5. TIEMPO

¿Cuánto tiempo pasa del primer acto al segundo, y del segundo al tercero? ¿hay en la obra preferencias que permitan situarla en un momento histórico determinado?.

La duración es de unos meses, de primavera a otoño.

La época hace referencia a mas o menos al año en el que se estreno la obra ( 1950)

El ordenamiento temporal es lineal, va del principio al final.

6. PERSONAJES.

Describe física y psíquicamente a los siguientes personajes.

Carlos: Es el otro protagonista de la obra de Buero, tiene una complejidad más cercana a la realidad, es un personaje redondo. Es un estudiante modelo y el novio de Juana y está celoso porque cree que hay algo entre ella e Ignacio.

Carlos tiene unos 18 años, va pulcramente vestido como los demás, es de clase media ya que tiene buenas formas.

Los rasgos psicológicos de Carlos: es chico alegre y divertido. Defiende sus ideas por encima de todo y quiere lo mejor para sus amigos, por ese sentimiento quiere proteger a sus amigos del pesimismo que trae Ignacio, el cual contagia a todo el centro.

Ignacio: Es el chico nuevo que entra en la escuela, y el que “revoluciona” a todo el mundo, cree que por ser ciego es un desgraciado y no puede hacer nada, ni divertirse, y tampoco poder disfrutar de la vida y que para vivir así, no hace falta.

Ignacio tiene unos 18 años y es delgaducho serio y reconcentrado. La clase social de Ignacio es media, porque su vocabulario es correcto y usa palabras correctas, bien empleadas y cultas. Su vestimenta es un traje negro.

Los rasgos psicológicos de Ignacio: es un chico cortado cuando no conoce al ambiente, pero es abierto cuando conoce a las personas. Es serio, reconcentrado, sincero y respetuoso.

Juana: Es un personaje secundario, redondo, siente algo por Ignacio, pero luego se da cuenta de que sigue queriendo a Carlos. También intenta cambiar la forma de pensar de Ignacio, e intenta que deje el bastón, pero es inútil, no lo consigue.

Doña Pepita: Tiene unos 40 años, lleva normalmente una cartera de cuero bajo el brazo, sonriente, contempla cariñosamente a su esposo y es fea según Ignacio.

7. TEMA PRINCIPAL

Sintetiza en un sintagma nominal el tema fundamental de la obra.

1. La ceguera: ¿realidad o fantasía?

2. Amistad y odio8. TEMAS SECUNDARIOS

Enumera por orden de importancia los temas secundarios de la obra.

  • la ceguera

  • el compañerismo

  • amistad

  • amor

  • 9. INTENCIÓN DEL AUTOR.

    ¿Qué nos quiere decir el autor? ¿Es la ceguera de los protagonistas una especie de metáfora de algún tema trascendente? ¿Por qué en un momento determinado el autor decide apagar todas las luces del teatro?

    1. El autor nos quiere decir o explicar los problemas que tienen los ciegos, nos quiere dejar claro que los invidentes tienen muchas dudas sobre la vida del vidente.

    2. Si.

    3. Porque quiere hacer ver a los protagonistas la pena que sufre en este momento Ignacio.

    10. LENGUAJE.

    Comenta la diferencia entre los términos ciego e invidente en la obra. ¿Por qué resultan tan importantes en el desarrollo de la obra?

    Ciego: es aquel que “no pude ver“

    Invidente: privado de la vista

    Los dos términos pueden designar lo mismo. Pero en la obra el término invidente se refiere al personaje de Ignacio, que no acepta sus limitaciones al ser “ciego”

    11.LÉXICO.

    Aclara el significado las palabras que desconozcas. Anota las palabras y s significado en tu trabajo.

    Acto Primero

    Portalada: Portada monumental que da acceso al patio en que tienen su portal las casas señoriales -quedaron en la portalada para después ir a cenar-.

    Velar: Permanecer despierto durante el tiempo que se destina a dormir.

    Velador: Mesa pequeña, redonda y de un solo pie.

    Atildado: Elegante, muy compuesto.

    Vivaz: Agudo, vigoroso, sagaz.

    Tahalí: Pieza o correa de cuero, cruzada desde el hombro derecho hasta el lado izquierdo de la cintura, que sostiene la espada o el puñal.

    Pueril: Del niño o con alguna de sus características: comportamiento pueril.

    Acto Segundo

    Mustio: Melancólico, triste.

    Congoja: Angustia o tristeza muy intensas.

    Veleidad: Carácter o comportamiento caprichoso y voluble.

    Aprehensión: Detención o captura de una persona o cosa, especialmente de una mercancía ilegal.

    Emanar: Proceder, derivar de un origen de cuya naturaleza se participa.

    Acto Tercero

    Chaflán: Cara estrecha y larga, que resulta de cortar la esquina que forman dos superficies planas, en ángulo.

    Sagacidad: Capacidad de previsión, astucia y prudencia.

    Faz: Rostro, cara.

    12. COMENTARIO.

    • Comenta alguno de los siguientes monólogos:

    -Ignacio (Pág. 82-83)

    -Ignacio (Pág. 112)

    -Carlos (Pág. 114)

    • Comenta la siguiente cita del crítico Francisco Ruiz Ramón a propósito del final de la obra:

    Ni Carlos sólo ni sólo Ignacio constituyen por separado la solución del conflicto dramático, y de ahí justamente el sentido del final de la obra: Carlos asesina a Ignacio para asumirlo a continuación, no para negarlo.

    13. OPINIÓN PERSONAL.

    ¿Qué te ha parecido la obra? ¿Sobre qué tema o temas te ha hecho reflexionar?

    En nuestro grupo hay diferentes opiniones sobre la obra. A los que nos ha gustado a sido porque la obra nos ha entretenido en hora de clase, y no nos ha parecido aburrido y pesado en el momento de leerlo. En la parte del grupo que no le a gustado, a sido porque no les ha parecido interesante, y además monótona.

    15. VOCABULARIO.

    Acto 1 Portalada: Portada, de uno o más huecos, comúnmente monumental, situada en el muro de cerramiento, y que da acceso al patio en que tienen su portal las casas señoriales.

    Liviana: Dicho de una mujer Informal y ligera en su relación con los hombres.

    Velador: Mesita de un solo pie, redonda por lo común.

    Pulcro: Delicado, esmerado en la conducta y el habla.

    Velar: Cubrir, ocultar a medias algo, atenuarlo, disimularlo.

    Atildado: Pulcro, elegante.

    Indumento: Vestimenta de persona para adorno o abrigo de su cuerpo.

    Contiguo: Que está tocando a otra cosa.

    Expansivo: Franco, comunicativo.

    Vivaz: Eficaz, vigoroso.

    Compungido: Atribulado, dolorido.

    Paraninfo: En algunas universidades, salón de actos, en donde una persona anunciaba la entrada del curso, estimulando al estudio con una oración retórica.

    Amoscada: Turbarse, desconcertarse, sonrojarse.

    Arrellanarse: Encontrarse a gusto en un lugar o empleo.

    Zumba: Borrachera continuada.

    Desaliñado: Negligencia, omisión, descuido.

    Desternillarse: Reírse mucho, sin poder contenerse.

    Proscenio: Parte del escenario más inmediata al público, que viene a ser la que media entre el borde del mismo escenario y el primer orden de bastidores.

    ¡Atiza!: para indicar sorpresa.

    Amartelado: Que implica o demuestra un exceso de rendimiento amoroso.

    Foro: Reunión para discutir asuntos de interés actual ante un auditorio que a veces interviene en la discusión.

    Mezquina: Que escatima excesivamente en el gasto.

    Lozanía: En los hombres y animales, viveza y gallardía nacidas de su vigor y robustez.

    Engolfarse: Meterse mucho en un negocio, dejarse llevar o arrebatar de un pensamiento o afecto.

    Jocosidad: Chiste, gracia en lo que se dice.

    Acongojada: que tiene una inquietud, preocupación o temor a algo.

    Desembuchar: Dicho de una persona: Decir todo cuanto sabe y tenía callado.

    Rorro: Niño

    Capitular: Abandonar una pugna o discusión por cansancio o por la fuerza de los argumentos contrarios.

    Raso: Dicho de un asiento o de una silla: Que no tiene respaldar.

    Tahalí: Tira de cuero, ante, lienzo u otra materia, que cruza desde el hombro derecho por el lado izquierdo hasta la cintura, donde se juntan los dos cabos y se pone la espada.

    Espadín: Espada de hoja muy estrecha o triangular que se usa como prenda de ciertos uniformes.

    Cavilosa: Que por sobrada suspicacia, desconfianza y aprensión, se deja preocupar de alguna idea, dándole excesiva importancia y deduciendo consecuencias imaginarias.

    Desazón: Desabrimiento, insipidez, falta de sabor y gusto.

    Melancólica: Perteneciente o relativo a la melancolía, tristeza vaga, profunda, sosegada y permanente, nacida de causas físicas o morales, que hace que no encuentre quien la padece gusto ni diversión en nada.

    Estupefacta: Pasmado o espantado de un objeto o suceso raro.

    Ladina: Astuto, sagaz, taimado.

    Pueril: Perteneciente o relativo al niño o a la puericia.

    Inefable: Que no se puede explicar con palabras.

    Candidez: Cualidad de cándido, Sencillo, sin malicia ni doblez.

    Agazaparse: Agacharse, encogiendo el cuerpo contra la tierra, como lo hace el gazapo cuando quiere ocultarse de quienes le persiguen.

    Calvario: Serie o sucesión de adversidades y pesadumbres.

    Acto 2 Moteada: Salpicar de motas una tela, para darle variedad y hermosura.

    Mustio: Melancólico, triste

    Aprensión: Escrúpulo, recelo de ponerse alguien en contacto con otra persona o con algo de que le pueda venir contagio, o bien de hacer o decir algo que teme que sea perjudicial o inoportuno.

    Emulación: Deseo intenso de imitar e incluso superar las acciones ajenas generalmente en sentido favorable.

    Lánguidamente: Con languidez, con flojedad.

    Súbitamente: De manera súbita,

    Enardecido: Excitar o avivar una pasión del ánimo, una pugna, una disputa, etc.

    Escalpelo: Instrumento en forma de cuchillo pequeño, de hoja fina, puntiaguda, de uno o dos cortes, que se usa en las disecciones anatómicas, autopsias y vivisecciones.

    Desertar: Abandonar las concurrencias que se solían frecuentar.

    Abominable: Que desagrada profundamente.

    Emanar: Proceder, derivar, traer origen y principio de algo de cuya sustancia se participa.

    Aprehensión: Captación y aceptación subjetiva de un contenido de conciencia.

    Pugilato: Contienda o pelea a puñetazos entre dos o más personas.

    Cabalmente. Precisa, justa o perfectamente.

    Pueril: Perteneciente o relativo al niño o a la puericia.

    Ostensible: Que puede manifestarse o mostrarse.

    Zarandajas: algo menudo, sin valor, o de importancia muy secundaria.

    Condescendencia: Acción y efecto de condescender, Acomodarse por bondad al gusto y voluntad de alguien.

    Hermético: Que se cierra de tal modo que no deja pasar el aire u otros fluidos.

    Veleta: Persona inconstante y mudable.

    Veleidad: Voluntad antojadiza o deseo vano.

    Engarfiar: Echar los dedos para asir con ellos algo

    Congoja: Desmayo, fatiga, angustia y aflicción del ánimo.

    Convulsa: Que se halla muy excitado.

    Acto 3 Chaflán: Plano largo y estrecho que, en lugar de esquina, une dos paramentos o superficies planas, que forman ángulo.

    Mesiánico: Perteneciente o relativo al Mesías o al mesianismo.

    Reportarse: Refrenar, reprimir o moderar una pasión de ánimo.

    Lascivia: Apetito inmoderado de algo.

    Misticismo: Estado de la persona que se dedica mucho a Dios o a las cosas espirituales.

    Puerilidad: Hecho o dicho propio de niño, o que parece de niño.

    Sutil: Delgado, delicado, tenue.

    Retoño: Hijo de una persona, y especialmente el de corta edad.

    Refractario: Opuesto, rebelde a aceptar una idea, opinión o costumbre.

    Conmiserativo: Que siente o manifiesta conmiseración, compasión que se tiene del mal de alguien.

    Alféizar: Rebajo en ángulo recto que forma el telar de una puerta o ventana con el derrame donde encajan las hojas de la puerta con que se cierra.

    Jadear: Respirar anhelosamente por efecto de algún trabajo o ejercicio impetuoso.

    Bambolearse: Dicho de una persona o de una cosa: Moverse a un lado y otro sin perder el sitio en que está.

    Susceptible: Capaz de recibir modificación o impresión.

    Tenaz: Firme, porfiado y pertinaz en un propósito.

    Sagacidad: Astuto y prudente, que prevé y previene las cosas.

    Lívida: Intensamente pálido.

    Argucia: Sutileza, sofisma, argumento falso presentado con agudeza.

    Percance: Contratiempo, daño, perjuicio imprevistos.

    Faz: Rostro o cara.