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Analíticos: es aquel en el que el predicado está contenido en el sujeto. Ej.: el triángulo tiene tres ángulos; el predicado no nos aporta nueva información.
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A priori: no es necesaria la experiencia para verificarlo. Ej.: el triángulo tiene tres ángulos; para afirmar esto no hace falta ver uno.
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Sintéticos a posteriori
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Sintéticos: el predicado no está contenido en el sujeto. Ej.: la pizarra es verde; porque puede ser de otro color.
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A posteriori: se verifica mediante la experiencia. Ej.: mi abuela es fea; si no se ve no se sabe si es fea.
Cuando los analíticos a priori son verdaderos, son universales y necesarios. Cuando los sintéticos a posteriori son verdaderos son contingentes.
Analizando la ciencia de Newton, Kant dice que ésta analiza los juicios sintéticos a priori, ni analíticos a priori ni sintéticos a posteriori; si analizamos una fórmula científica, ésta es un juicio sintético. Ej.: F= M x A, Fuerza o incluye Masa y Aceleración, ya que la fuerza se descubrió antes. Pero los científicos no han llegado a esta fórmula por la experiencia, sino por la deducción, entonces esto es un juicio a priori. Por lo tanto los juicios a priori son universales por ser a priori.
¿Cómo son posibles estos juicios a priori en la ciencia? Para averiguarlo vamos a analizar los tres medios por los que el ser humano conoce:
1º Sensibilidad: capacidad para conocer las intuiciones.
2º Entendimiento: capacidad para formular conceptos y juicios.
3º Razón: facultad de conocer las ideas.
1º Estudio de la sensibilidad. Kant lo estudia en una parte llamada “Estética trascendental”; la segunda parte “Analítica trascendental”, y la razón la estudia en la tercera parte “Dialéctica trascendental”.
En la primera parte, el estudio de la sensibilidad, Kant pregunta cómo son posibles los juicios sintéticos a priori que se basan en la experiencia sensible. Toda experiencia sensible se da en el espacio y en el tiempo. Espacio y tiempo son necesarios para que haya una experiencia sensible. Espacio y tiempo son las formas a priori de la experiencia; pero espacio y tiempo ¿ dónde se hallan?. Espacio y tiempo no son más que la perspectiva que nuestra mente pone para hacer posible la experiencia. El espacio es mi modo de ver las cosas, pero no está fuera de mi. El tiempo también, no es exterior al sujeto, es mi modo de percibir las cosas; son estructuras a priori porque no está fuera de nosotros. Espacio y tiempo pertenecen a la estructura de nuestra mente.
Los juicios sintéticos a priori sobre el espacio los realiza la Geometría.
Los sintéticos a priori basados en el tiempo los realizan las Matemáticas (sucesión de instantes que es el tiempo). La experiencia sensible necesita un sujeto que tiene unas estructuras a priori: que son espacio y tiempo (las cosas se perciben en un lugar y en un instante); y también hace falta una realidad exterior a mi: NÓUMENO. Cuando lo encajo en las estructuras de espacio y tiempo aparece el FENÓMENO. Todo lo que conocemos mediante la experiencia son fenómenos. Lo que pasa de espacio y tiempo no se puede conocer, éste es el límite del conocimiento.
2º Estudio del entendimiento. Se encarga de la formación de los conceptos y los juicios. El concepto es la expresión de la experiencia de las cosas. Ej.: mesa. El entendimiento tiene unas categorías a priori. Estas son las formas de nuestra mente de ordenar las cosas, previamente a las experiencias (pág. 145).
Las intuiciones son lo que se percibe de forma sensible, y cuando llegan a nuestra mente, ésta las clasifica. Los conceptos surgen de ordenar las intuiciones con base en las categorías. Para clasificarlas hay que tener un esquema, éstas son las categorías. El concepto es la unidad de algo exterior y subjetivo.
- SENSIBILIDAD: ESPACIO - TIEMPO GEOMETRÍA - ARITMÉTICA
CATEGORÍAS + INTUICIONES = CONCEPTOS JUICIOS
- ENTENDIMIENTO
CASUALIDAD
FÍSICA
- DIOS
- RAZÓN IDEAS - ALMA
- MUNDO
Estos conceptos se relacionan, y surgen los juicios. La ciencia física es la formulación de juicios sintéticos a priori bajo las categorías del entendimiento.
3º Estudio de la razón. Su función es la construcción de ideas, que ordenan los conceptos y los juicios del entendimiento. Pues éstas ideas son Dios, el alma y el mundo. Cualquier concepto que tengamos lo podemos referir a Dios, al alma o al mundo. Éstas ideas no nos proporcionan ningún conocimiento objetivo, porque son ideas que trascienden cualquier experiencia. Por ejemplo no tenemos experiencia del mundo, porque, deberíamos estar fuera de él para percibirlo.
No son posibles los juicios sintéticos a priori en la metafísica, por lo tanto no es posible un conocimiento científico de la metafísica.
Las dos formas de usar las ideas son: de una forma constitutiva y una forma regulativa.
-Uso constitutivo: afirmar la existencia del contenido de esas ideas. Ej.: El mundo es bello.
-Uso regulativo: no afirmar ni negar su existencia, pero suponer que existe, porque así los conceptos quedan sistemáticamente ordenados.
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¿QUÉ PUEDO HACER?¿QUÉ PUEDO ESPERAR?
2.1. Ética
La razón práctica es el uso que hacemos de la razón.
Kant busca una ética universal, que tiene que estar basada en la razón, pues es lo que todos tenemos en común. Por lo tanto busca una ética racional.
Por otro lado, la ética nos debe decir la forma que debemos tener de actuar; por lo tanto esa ética debe ser también formal. La exigencia de racionalidad y de formalidad queda recogida en el imperativo categórico. El imperativo categórico es el punto de partida de la ética kantiana. El imperativo categórico consta de las siguientes formulaciones:
1º Actúa de tal modo que los motivos de tu actuación pudieran convertirse en ley universal.
2º Actúa de tal modo que no utilices a los demás como medios sino como fines.
Para que una acción sea ética ha de ser desinteresada. Por lo tanto los motivos de la acción deben ser racionales, el sujeto ha de actuar por la conciencia del deber.
A pesar de que el ser humano no debe buscar la felicidad, la felicidad debe ser el premio por la acción ética bien realizada.
Se demuestra que a una buena acción no siempre le corresponde una gratificación. Kant quiere decir que los malos disfrutan más que los buenos, a la bondad no le corresponde la felicidad. Es necesario postular un mundo futuro en el que esa acción bien realizada obtenga su premio; es necesario que alguien dé ese premio: ese es Dios. El creador de este mundo futuro, que debe ir unido al presente debe ser Dios, por lo tanto Dios debe existir. Pero si debes recibir tu premio en ese mundo, debes ser inmortal.
Antes se decía que no se conocen el alma inmortal, Dios y el mundo; desde el punto de vista ético son cosas necesarias.
2.2. Política
Una comunidad de seres humanos debe estar regida por leyes puramente racionales. Deben garantizar la libertad de todos los miembros y que las acciones que se hacen conforme a la ley tengan su recompensa: la felicidad.
El Estado no puede premiar a las personas buenas pero sí puede castigar a las malas.
E. HEGEL
Fue el padre del idealismo absoluto. El idealismo sostiene que la realidad en su conjunto es ideal.
Para Hegel su punto de partida es la idea abstracta, vacía. Esta idea se niega a sí misma en el mundo; este mundo es negado y superado a través del espíritu. El espíritu es el momento en el que la idea, cuando supera el mundo, vuelve sobre sí.
Esta evolución de la idea se opera según la ley Dialéctica. Esta ley consiste en que todo cambia así:
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El punto de partida es una tesis.
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De la tesis surge algo distinto, la antítesis.
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La tesis y la antítesis entran en conflicto, que se soluciona con la síntesis.
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Cuando se ha resuelto la lucha, a esta síntesis la surge una oponente, la tesis.
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A la lucha entre la tesis y la antítesis le sigue la síntesis.
Es la historia del conflicto. Sin lucha la historia no avanzaría. Así explica Hegel la historia universal.
Marx asume esta concepción dialéctica de la historia.
F. MARX
1. CRÍTICA
Su punto de partida es la crítica a la Filosofía que se había hecho hasta entonces. No era filósofo, era pensador. La Filosofía anterior nos ha entregado una concepción falsa del ser humano. Todos los filósofos coinciden en que lo esencial del ser humano es la RAZÓN, y eso hace que sea contemplativo. Esto es un engaño. La esencia del ser humano es la PRAXIS (acción).
* Es posible que pida la teoría política de Hobbes en relación con otro autor.
2 Para Descartes las ideas están en la mente y para Locke en la experiencia, pero están de acuerdo en que las ideas no se pueden dividir en otras más simples.
1Pregunta de exámen: relacionar el Principio de causalidad de la Edad Media a la Edad Moderna.
2 Descartes clasifica las ideas igual que Locke: simples y compuestas; pero se diferencian en el origen de ellas.
3 Pregunta de exámen: relacionar el pensamiento de Locke con el de Descartes.
* Lo único que se puede preguntar de Hume es su política.
Leer la introducción de la pág. 185 para el contexto histórico
Kant le diría a Descartes que no existe el conocimiento científico de ninguna de las tres ideas: res cogitans, extensa y divina.
Posibilidad del conocimiento científico a priori: no hay posibilidad porque no hay experiencia (pregunta de examen).
El texto que pueden poner es de política.