Els astronautes del Mussol; Sebastiá Sorribas

Literatura española contemporánea del siglo XX. Narrativa. Novela infantil catalana # Argument. Personatges

  • Enviado por: Nona punk
  • Idioma: catalán
  • País: España España
  • 15 páginas
publicidad

ÍNDEX

Fitxa Tècnica............................................................................................2

Activitats dels capítols............................................................3,4,5,6,7,8,9,10

Comprensió lectora...............................................................................11 i 12

Valoració de la lectura..........................................................................13

FITXA TÈCNICA

Títol del llibre: Els astronautes del “MUSSOL”

Autor: Sebastià Sorribas

Il.lustracions: Pilarin Vaies

Editorial: la Galera

Col·lecció: Els grumets de la galera

Núm. de pàgines: 139

ACTIVITATS DELS CAPÍTOLS

CAPÍTOL 1: ELS SIS DEL MUSSOL


Els Astronautes del “Mussol”

CAPÍTOL: 1

  • Escriu les frases fetes d'aquest capítol i explica el seu significat.

    • Amb posat d'estar més enfadat que una mona:

    Estar molt enfadat.

    • Va esclatar a grans crits:

    Va començar a cridar.

    • Amb to sec:

    Ordre, que es dona amb imperatiu

    • Tots ells molt tibats i amb cara de no haver trencat mai un plat:

    Estaven quiets, i amb cara de bons nens.

    • Cara de conill:

    Que tenia cara de conill.

    • Sembla que n'heu fet una altra com un cove:

    Que han fet una bestiesa molt gran.

    • Ficar el nas en aquella base de Mart:

    Van espiar aquella base de Mart.

    • Per por de no aixecar la llebre:

    Per no fer enfadar més al personal.

    • Fins que ens va rebre el director en cap:

    Que els va rebre el director en persona.

    • Vam donar una ullada per tot arreu:

    Vam mirar per tot arreu.

    • Vam tocar el dos de seguida:

    Vam marxar de seguida.

    • Mitja dotzena de marrecs!:

    Sis nois o noies.

    • Havia quedat de pasta de full:

    S'havia quedat molt sorprès.

    • Savis, xacrosos mig tocats de l'ala:

    Savis, xacrosos mig bojos

    • Com una fera engabiada:

    Molt nerviós, i inquiet.

    • Ja t'hi pots posar de peus:

    Ja et pots prepara!

    • Per acabaro d'adobar:

    Acabaro d'enredar.

    • Però no us en sortireu tan ben lliurats!:

    Que no se'n sortiran tan be com es pensen.

    • Quedareu ben servits:

    Que quedaran ben escarmentats.

    • Us farà passar per l'adreçador:

    Que els farà una bona gent, que ja no seran tan gamberros.

    2. Relaciona amb fletxes

    Jasmina Bukari noi cabell castany, cara riallera, no

    gaire ben cepat

    Pere Amorós noia riallera, pell molt negra alta i

    plena.

    Ronald Pettycoat oriental petit i cara de conill

    Madi Borondo noia rossa, grassoneta i de cara

    riallera.

    Ping noi presumit de cabell molt alt i

    ros, escardalenc.

    Anna Txeslov alta i prima, cabell negre i rostre

    seriós.

    ACTIVITATS DELS CAPÍTOLS

    CAPÍTOL 2: UNA NOVA MISSIÓ

    Els Astronautes del “Mussol”

    CAPÍTOL: 2

  • Perquè haurien de dur el Cadet Bowden?

  • Per assegurar-se de que no fessin malifetes.

  • Quan hauria de durar el viatge?

  • 18 dies

  • Perquè va dir en Pere que els telegrames supersecrets del Govern Central es converteixen en telegrames superassebuts?

  • Per què el capità ho va dir a tothom.

  • Explica amb les teves paraules el contingut del telegrama.

  • Que la pròxima vegada que es portessin malament els expulsarien.

    ACTIVITATS DELS CAPÍTOLS

    CAPÍTOL 3: El “Mussol” a punt de solfa

    Els Astronautes del “Mussol”

    CAPÍTOL: 3

    Classifica els determinants que has subratllat a les pàgines 27-36-37, en el quadre següent:

    Definits

    Indefinits

    Quantificadors

    Contractes

    Els, les, la, el, l', seu, en, seva

    Una, un, altre

    Tots, molta, sis, primer, gran, munt, dos

    Del, pel, del, al

    ACTIVITATS DELS CAPÍTOLS

    CAPÍTOL 4: El “Mussol” no va a l'hora

    Els Astronautes del “Mussol”

    CAPÍTOL: 4

    Busca els adjectius i escriu el nom al qual acompanyen: pag 39, 40 41

    Pàgina 39

    Vella promesa / gran escàndol

    Pàgina 40

    Atmosfera escandalosa / Grans crits / Preciosa càrrega / ardits astronautes molt ferms / Espai immens / vers dolent / crítiques destructives / noia russa / Pere estrènyat / bon acord / veu molt estrident.

    Pàgina 41

    Cel blau / simpàtic en Reginal / Pere Burleta / Cara tota negra

    ACTIVITATS DELS CAPÍTOLS

    CAPÍTOL: El missatge dels els Exploradors de l'Espai

    Els Astronautes del “Mussol”

    CAPÍTOL: 5

  • Escriu què fan els següents personatges; en Reginal, la Jasmina, l'Anna, el Pere, la Madi i en Ping?

  • Reginal: Conduir la nau.

    Jasmina: passar les dades a en Reginal.

    L'Anna: marcar la nova ruta en el plafó.

    El Pere: ajudar a l'Anna a marcar la nova ruta en el plafó.

    La Madi: contemplar el panorama que s'albira a traves de l'ull de bou..

    En Ping: contemplar el panorama que s'albira a traves de l'ull de bou...

  • Com s'anomena el quart satèl.lit de Júpiter?

  • El quart satèl-lit de Júpiter és Calist

  • Explica el significat de la frase següent: “Júpiter es mostra inaccessible”

  • Que no es pot aterrar ni entrar a Júpiter.

  • Per què els astronautes passen uns moments d'angunia?

  • Perquè la nau sembla llençar-se en picat sobre el quart satèl.lit de Júpiter “Calist”

  • Que hi havia darrere la gran massa de Júpiter?

  • Un astre, que, vist de la nau estant semblava una pilota de joguina.

  • Per què el capità Bergson els diu que no poden aterrar a Ganímedes?

  • Perquè hi ha un dragó volador per aquells encontorns, i se'ls podria menjar.

  • Quina es la proposta de la Jasmina?

  • Seguir la ruta marcada. Els resten més de sis hores per arribar a Ganímedes; tenen temps de sobres per a calcular i marcar la nova ruta. I quan arribin a l'alçada de Ganímedes, acceleraran la nau a fi que no caigui dintre el radi d'atracció del satèl.lit.

    COMPRENSIÓ LECTORA

  • Escriu el nom dels sis cadets tripulants de la nau interplanetària d'entrenament NEE-134.

  • Jasmina Bukari / Pere Amorós / Anna Txeslov / Ronald Pettycoat / Madi Borondo / Ping-Xump-Feng /

  • Quin és el nom familiar d'aquesta nau?

  • El Mussol

  • Explica com és el cadet Reginal Bowden?

  • Té molt mala llet, li agrada molt manar i no suporta les bromes.

  • En què consisteix la propera missió que han de fer els sis tripulants de la nau?

  • En anar a Ganímedes acompanyats per el cadet Bowden

  • Explica que passa quan s'apropen a la base del satèl.lit.

  • Que la Serena els adorm i s'els enporta i quan es desperten no saben on son.

  • Qui es la responsable del segrest? D'on probe? Quina és la seva missió?

  • La Serena. De l'Esperança 404. Trobar algú per poder marxar de l'esperança. I anar-se'n al seu planeta.

  • Qui és el senyor Panxeta i que intenta fer?

  • El que també acompanyaria als tripulants del Mussol a la terra.

  • Esbrina quins són els elements de ficció de l'obra.

  • Que una nau vagi tant ràpid. L'esperança 404. El robot de la serena.

  • Escriu el nom de pel.lícules de ciència ficció que coneguis.

  • La guerra de les galàxies. 2001. Odissea a l'espai. Starship troopers

    Matrix Juràssic park Cocoon

  • El llibre podia haver tingut un altre final. Inventa un altre final possible de la història.

  • Quan arriben a la terra, els diuen que no si poden quedar, perquè la terra està a punt d'explotar, quan la noticia passa per totes les boques del món la gent de tots els continents decideix construir una nau gegantina, amb els centaurins de l'esperança 404.

    Mentre construeixen la nau, els més petits agafen tot el menjar que troben, la roba i ho van deixant en un munt que ja hi ha començat a fer a l'estació especial.

    Al final s'en van tots a la nau i l'anomenen “el sol 404”.

    VALORACIÓ DE LA LECTURA

    Opinió Personal

    M'agradat molt i m'ha enganxat fins al final.

    El que m'ha agradat més d'aquest llibre es l'esperança 404

    El que no m'ha agradat gens és el cadet Reginal Bowden.

    1

    1

    2