Documentación


Documentación. Estado de la cuestión


TEMA 3: ESTADO DE LA CUESTIÓN.

Objetivos:

  • Extraer las líneas historiográficas* de la historia del libro.

  • Valorar de forma muy breve algunos de los temas que se han estudiado.

1.EVOLUCIÓN METODOLÓGICA.

Los métodos de estudio han sufrido una evolución:

  • Al principio era una metodología descriptiva, es decir, se explicaban hechos, como por ejemplo, la creación de la imprenta.

  • Pasa a ser también de carácter cuantitativo: metodología estadística.

  • Este tipo aún se sigue realizando, ya que los estudios cuantitativos son siempre necesarios.

  • La metodología social: se tocan aspectos de carácter ideológico. Se analizan las ideas vertidas en el libro.

  • Análisis cultural: nace por influencia de la historia de las mentalidades.

  • Es un análisis nuevo que niega el análisis cuantitativo (lo que importa es cómo se lee).

    2.TEMAS ESTUDIADOS.

    • Relación existente entre la tipología del libro y la clase social para la que se producía.

    • Dos tipos de libro:

      • Libro culto: iba dirigido a las clases dominantes. Normalmente, tenía muy buenas ediciones (ilustraciones, buen papel, sin abreviaturas, etc…).

      • Libro vulgar: malas ediciones, es decir, con menor legibilidad.

    • De qué modo la cultura escrita incide en las clases más bajas (uno de ellos es el establecimiento de una cultura dirigida).

        • Contenido de los libros populares: qué temas trataban los libros destinados a las clases populares.

      • Valor del trabajo manual.

      • Ambiente rural.

      • SE ridiculizan los oficios urbanos.

    • El libro popular: el libro que algunas veces realizan las clases populares; no es el libro hecho para el pueblo.

    PODER

    PERPETUARSE EN EL PODER

    SOCIEDAD DIRIGIDA

    Objetivo: Que colabore el dirigido

    Mover

    Controlar la voluntad

    Conducta =Moral

    Conductismo

    Identificar:

    Comportamiento=Moral

    Conocer

    dinámica

    “Creer conducirse a sí mismo, cuando en realidad es conducido.”

    Aceptación del conductismo.

    Sociedad estable.

    EL PUEBLO TAMBIÉN ESCRIBE

    LIBRO POPULAR

    PROBLEMAS

    Cultura dirigida

    Cultura real

    Hecho para el pueblo

    • ¿Quiénes eran? Generalmente, anónimos.

    • ¿Son una clase homogénea?

    • ¿Función? Culturización social.

    Difundir una cultura dirigida, son intermediarios

    • ¿En qué medida del poder?

    Objetivo

    Una sociedad es más cuanto más dirigida

    Lo que se quiere que se haga = Lo que se debe hacer

    El bien




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    Enviado por:Natafresa
    Idioma: castellano
    País: España

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