Difusión y ósmosis

Procesos químicos biológicos. Células. Movimiento de moléculas. Membrana celular. Transporte pasivo

  • Enviado por: Ana Lukas
  • Idioma: castellano
  • País: Colombia Colombia
  • 5 páginas
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Tema: procesos de difusión y osmosis

Intencionalidad: comprobar los procesos de difusión y osmosis y observar el

Efecto de la concentración del medio sobre las células

Marco teórico

La membrana celular además de delimitar y proteger las células se encarga d transportar diferentes sustancias químicas.

Existen diferentes tipos de transporte, dependiendo de la naturaleza de las sustancias transportadas y de la cantidad en que se encuentren, dentro o fuera de las células.

A escala celular se reconocen 2 tipos de transporte: el pasivo y el activo. El transporte pasivo es el movimiento de moléculas a través de los poros de la membrana celular, desde una zona de alta concentración a otra de menor concentración; el proceso no implica gasto de energía. La difusión y osmosis son ejemplo de este tipo de transporte. La difusión es el movimiento de moléculas de una sustancia a través de la membrana desde una zona de mayor concentración de moléculas a una de menor concentración. La osmosis es el movimiento de moléculas de agua a través de una membrana semipermeable.

Materiales y reactivos

  • Tinta china

  • Azúcar

  • Recipiente de vidrio

  • Papel celofán transparente

  • Corcho

  • Pitillo

  • Zanahoria

  • Alfileres frijoles

  • Caucho

  • Gotero

Procedimientos…

Parte #1

Análisis y resultados

A) ¿Qué fenómenos fisicoquímicos se están comprobando? Explique porque los

Resultados obtenidos permiten identificar estos procesos.

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B) de la práctica realizada y los resultados obtenidos, elabora dos conclusiones.

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Parte #2

Análisis y resultados

A) realice las respectivas observaciones del proceso y anote los resultados.

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B) explique ¿porque sube el agua a través del pitillo?

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Parte #3

Análisis y resultados

A) elabore un listado de observaciones iniciales

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B) ¿Qué cree que le sucedió a las semillas?

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C) si las semillas aumentaron de volumen, explique la razón para este cambio.

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Parte #4

Análisis y resultados

A) describa las observaciones en el momento de caer la gota

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B) Realiza nuevamente una observación después de 30 minutos de haber agregado la

Gota e identifica el fenómeno que se llevo a cabo.

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C) explica ¿en cual de los vasos el proceso identificado se dio mas rapido y por que?

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Construya una bolsa con papel celofán.

Agregar solución de agua + azúcar.

Cierre la bolsa.

Sumerja la bolsa en una solución de agua + sal.

Deje transcurrir 3min. y anote sus observaciones.

Haga el mismo ejercicio des pues de los 6 y los 10 min.

Con ayuda de un adulto y un cuchillo habrá un hueco en la mitad de la zanahoria

Encaje un corcho en la zanahoria que quede perfectamente apretado

Habrá un hueco en el corcho e introduzca un pitillo

Llene la cavidad de la zanahoria con una solución de

agua + azúcar

Introduzca la zanahoria en un vaso con agua y sosténgala con alfileres

Introduzca en un frasco semillas de fríjol hasta la mitad y marque el nivel

Agregue agua hasta llenarlo completamente

Introduzca agua caliente en un recipiente de vidrio

Introduzca agua fría en otro recipiente de vidrio

Agregue tinta china en cada uno de los recipientes sin agitarlos