Desarrollo del ser humano

Ámbito cognitivo, emocional y motor. Cambios físicos. Estado prenatal y postnatal. Germen. Embrión. Feto. Tipos de niñez

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CAMBIOS

FISICOS

Postnatal

Prenatal

0-2 años

2-6 años

6-12 años

Germinal

Embrional

Fetal

Niñez temprana

Niñez preescolar

Niñez tardía

- El zigoto se divide y a los 3 o 4 días su forma cambia formándose el blastocito.

- Se forma el disco embrionario.

- Se forma la placenta, cordón umbilical y el saco amniótico.

- Se desarrollan rápidamente los órganos y principales sistemas corporales.

- Refinamiento y perfeccionamiento de los sistemas básicos.

- Aumento de longitud y peso.

- Comienzo de las funciones de los principales órganos.

- Osificación, aparición de comportamientos neuromusculares cada vez más complejos.

- Viabilidad.

- Crecimiento de los diferentes sistemas corporales.

- Formación de sistemas biológicos.

- Mejora el funcionamiento de las redes de comunicación y la transmisión de impulsos nerviosos.

- Aumento de la talla y cambio en las proporciones del cuerpo.

- El cerebro se desarrolla mediante conexión entre neuronas.

- Empiezan a poner en marcha la imaginación en juegos y a ensayar habilidades motrices.

- El peso y la altura se reducen en comparación a la etapa anterior.

ÁMBITO

COGNITIVO

Postnatal

Prenatal

0-2 años

2-6 años

6-12 años

Germinal

Embrional

Fetal

Niñez temprana

Niñez preescolar

Niñez tardía

- Es la etapa de la inteligencia sensomotriz.

- Aparece las capacidades sensomotoras, perceptivas y lingüísticas.

- Desarrollo inicial del lenguaje.

- Uso del pensamiento simbólico.

- Ausencia de equilibrio; centración; egocentrismo; irreversibilidad; estatismo.

- La memoria y la atención son inestables.

- Avances en el desarrollo del lenguaje.

- El habla privada es frecuente.

- Se empieza a desarrollar la capacidad lectoescritora.

- Es la etapa de las operaciones concretas.

- Pueden representar acciones mediante signos, símbolos y acciones mentales.

- Ya maneja con precisión la lógica.

- Rápidos avances en el desarrollo lectoescritor.

- Se internaliza el habla privada.

ÁMBITO

SOCIO-

EMOCIONAL

Postnatal

Prenatal

0-2 años

2-6 años

6-12 años

Germinal

Embrional

Fetal

Niñez temprana

Niñez preescolar

Niñez tardía

- Tiene manifestaciones fisiológicas.

- Necesidad de afiliación.

- Proceso de socialización a través de determinados agentes sociales (interacción entre el bebe y el entorno).

- Se amplían sus experiencias en el ámbito social: su conocimiento social, su conocimiento de las características de los otros, de las relaciones interpersonales y de los sistemas sociales.

- Aumenta el contacto con los compañeros.

- Comienza la independencia respecto a la familia.

- Interés por su cuerpo.

- Mayor contacto con el mundo de los adultos.

ÁMBITO

MOTOR

Postnatal

Prenatal

0-2 años

2-6 años

6-12 años

Germinal

Embrional

Fetal

Niñez temprana

Niñez preescolar

Niñez tardía

- No hay movimiento.

- Actividad idiomuscular (5-8 semanas).

- Pasa de movimientos lentos y de poca amplitud a movimientos bruscos y de mayor coordinación.

- La reactividad fetal posee inicialmente efectos de masa y de poca diferenciación haciéndose mas localizados y diferenciados.

- Las reacciones contralaterales adelantan a las homolaterales.

- Hay movimientos masivos de todo el cuerpo.

- Hay movimientos localizados sólo de algunos segmentos.

- Control de la cabeza y el cuello.

- Ejercicios de coordinación óculo-manuales.

- Su cuerpo se hace cada vez mas estilizado, fuerte y menos pesado.

- Grandes movimientos del cuerpo (marcha, carrera, salto, recepción y golpeo).

- Mejora la motricidad fina entre los 4-6 años.

- Mayor estabilidad y control corporal.

- Aparece la motricidad analítica.

- Realiza actividades físicas grupales, y mejora las cualidades físicas.

- Las habilidades motrices básicas se diversifican.

DESARROLLO

PRENATAL

Y

POSTNATAL

Educación Física

Práctica 2