Partes del Microscopio

Introducción:

En esta actividad hemos visto y averiguado las partes del microscopio.

Hipótesis:

Vamos a averiguar las partes del microscopio, fijándonos en todas las partes que contiene desde el principio al final.

Material:

Procedimiento:

Empezamos a mirar desde el principio el microscopio desde arriba hacia abajo, así fuimos mirando cada parte del microscopio y averiguándolas.

Resultados:

Las partes del microscopio:

Conclusión:

Hemos averiguado las partes del microscopio y toda la clase también. La hipótesis es la correcta, nos hemos fijado en todas las partes.

Las Células del Puerro.

Introducción:

En esta actividad vamos a buscar las células de una hoja de puerro.

Hipótesis:

Vamos a cortar un cacho de una hoja de un puerro, le echaremos un líquido y la pondremos en el microscopio para ver las células que componen al puerro.

Material:

2- Portaobjetos, 2- Cubreobjetos, Pinza, bisturí, Cubeta, Papel de filtro, Verde Metilo, Microscopio, Hoja de puerro.

Procedimiento:

Colocamos el papel de filtro en la mesa, cogemos la hoja de puerro y le cortamos un trozo, le ponemos verde metilo lo dejamos 5 minutos y le echamos agua, luego le ponemos el cubreobjetos y lo colocamos en el microscopio con los diferentes objetivos.

Resultados:

En el 1º objetivo: Se ven como líneas horizontales y dentro como círculos pegados.

En el 2º objetivo: Se ven círculos pegados

En el 3º objetivo: Se ven círculos grandes y dentro como círculos negros.

Conclusión:

La práctica nos ha salido bien, y hemos visto los núcleos de las células de la hoja de puerro.

Nuestras células.

Introducción:

En esta actividad vamos a buscar las células de nuestra boca a partir de la saliva.

Hipótesis:

Vamos a coger con nuestra saliva y mirar las células de nuestra boca aver si se ven en el microscopio.

Material:

Bastones, microscopio, azul metilo, portaobjetos, cubreobjetos, mechero.

Procedimiento:

Con un bastoncillo se mete en la boca y por un lado se le llena de saliva, la saliva se pone en un portaobjetos y se pone al fuego. Después se le pone azul metilo. Se le pasa por agua una vez superado los 5 minutos y se pone un cubreobjetos encima. Después al microscopio para ver las células.

Resultados:

Hemos visto cuadraditos en el microscopio que son células, de color azul, como el que utilizamos.

Conclusión:

La práctica nos ha salido bien, hemos visto las células de la boca.