Calentamiento Global

Clima. Fenómenos. Impacto. Duración y frecuencia. Cambio de temperatura. Historia. Soluciones. Encuestas

  • Enviado por: Chaneke
  • Idioma: castellano
  • País: México México
  • 49 páginas
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Indice

1-. Calentamiento global

1.1-. Incrementos de temperatura

2-. Sucesos climatológicos

2.1-. “El Niño”

2.1.1-. Consecuencias Globales

2.2-. “La Niña”

2.2.1-. Transición del fenómeno frio de “La Niña” al fenómeno “del Niño”

2.2.2-. Frecuencia de “EL Niño” y “La Niña”

2.2.3-. Su impacto en el clima global

2.2.4-. Fases de los fenómenos

2.3-. Duracion y Frecuencia

2.4-. Deteccion de los Fenómenos

2.5-. Comportamiento de los Fenómenos

3-. Teorías, Objeciones e Hipotesis

3.1-. Teorías cambios de temperatura

3.2-. Teoria de la variación solar

3.3-. Otras hipótesis

3.4-. El calentamiento global en el pasado

3.4.1-. Historia del calentamiento global

3.5-. Efectos potenciales

3.6-. Soluciones domesticas para la reducción del CO2

4-. Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climatico

4.1-. Objetivos

4.2-. Al Gore

4.3-. Clima global y cambios

4.4-. Diferencia entre temperatura y clima

Selección del Tema
La selección del tema no fue cosa difícil, ya que es uno de los temas que mas me interesa, por su importancia, ya que esta afectando exageradamente a nuestro planeta, provocando desastres “naturales”, que ocasionan muchas muertes al año, fenómenos que no se veían jamás, y que son presentes en estos momentos.
También al ser un tema que es muy comentado, no se hace mucho, también por eso es mi interés sobre el tema.
Otro factor que influyo en mi para elegir este tema fue un documental que trata de conferencias que realiza Al Gore en todo el mundo, y al notar su amor por el mundo, sentí que este tema era el perfecto para realizar mi trabajo.
A pesar de que hay muchas cosas que ya no podemos recuperar, todavía estamos a tiempo de salvar lo que nos queda
Introducción
En mi trabajo, se varan temas como la biografía de una de las personas mas relacionadas con el tema del calentamiento global Al Gore, se verán teorías y explicaciones, graficas de la temperatura, encuestas que le realice a la gente para tener una fuente de datos, sobre la gente que tiene conocimiento del tema, hasta donde saben, si saben como ayudar a solucionara, también contiene imágenes que obtuve de sitios en internet que fueron impresionantes he incluso con un grado cómico-concientizado, modelos climáticos, historia del calentamiento global, hipótesis.
Hipótesis
1-.la economía mundial se ve afectada por el calentamiento global.
2-.la humanidad en general es afectada por el calentamiento global.
3-.los recursos naturales y las reservas van en decaída.
4-.como ha contribuido el fenómeno de “la niña” en el calentamiento global.
5-.como ha afectado el fenómeno de “el niño” a la humanidad.
6-.como se creó el fenómeno de “la niña”.
7-. Como ha contribuido el fenómeno de “el niño” en el calentamiento global.
8-.como ha afectado el fenómeno de “el niño” a la humanidad.
9-. Como se creó el fenómeno de “el niño”.
10-. La lluvia acida afecta tanto a las grandes ciudades y al la humanidad.
11-. Las personas creen que el calentamiento global es solo un mito
12-. Hay muchos factores que dan lugar a la lluvia acida.
13-. Los diferentes tipos de contaminación afectan a la tierra.
14-. Nuestros desechos contaminan brutalmente los mares, ríos, lagos, océanos, presas.
15-. La contaminación también afecta el suelo,
16-. La tala descontrolada de arboles destruye nos condena a un futuro muy hostil.
17-.la caza furtiva destruye habitad naturales y rompe las cadenas alimenticias
18-.la sobre explotación de los recursos naturales afectan a la humanidad.
19 -.la sobre explotación de los recursos naturales afectan a la sociedad.
20-. Los grupos “amigos de la naturaleza” son un ejemplo a seguir.
21-. La inconsciencia de la humanidad es un factor importante para este problema global.
22-. Para reducir el calentamiento global es necesario erradicar la ignorancia y la falta de conciencia.
23-. El ser humano ha llevado a cabo la contaminación a tal grado que en Nápoles Italia no hay más lugares para depositarla
24-.el uso de energía alternas e inagotables es necesario para prevenir, o mínimo retrasar el calentamiento global.
25-. El tipo de energía inagotable brinda una mejor calidad de vida.
26-.la tecnología deberá contribuir con la batalla contra el calentamiento global, y la contaminación.
27-. El reciclaje es una forma muy eficaz para contribuir con la lucha contra el calentamiento global.
28-. Las empresas son agentes que afectan mayúsculamente a la naturaleza gracias a que contaminan de muchas formas.
29-. La moda nos va a matar, gracias a los aerosoles.
30-. El gobierno de todos los países debería combatir este problema global con el puño cerrado, y de un solo golpe.

Objetivo

El objetivo de mi trabajo es para aprender más acerca del tema y así poder comunicar mis conocimientos a las personas que me rodean y así poder ayudar de alguna forma a la naturaleza y regresarle algo de lo mucho que nos ha brindado y no se lo hemos agradecido, y para poder hacer un cambio, primero el cambio debe estar en cada persona, que sepa qué mundo vamos a entregar a nuestros hijos, y ponernos en el lugar de nuestros nietos, y así comprender que si no hacemos algo al respecto hoy mañana va a ser muy tarde…
Tan tarde que tal vez no veamos un nuevo amanecer, tan tarde que tal vez mañana ya no tengamos bosques, ni selvas, tan tarde que tal vez mañana ya no tengamos petróleo para convertirlo en gasolina para nuestros automóviles, o para transformarlo en celulares, computadoras, video juegos, i poods, etc. Y nos olvidaremos de lo que estamos acostumbrados y solo será el principio del horrible final que nos está esperando si no hacemos algo hoy, para mañana poder dar gracias por un día más, un día mas que nos ganamos al cuidar a la naturaleza que nos premiara con los hermosos paisajes que vemos en todas partes, desde los desiertos del Sahara hasta los desiertos helados de la antártica, debemos trabajar para la naturaleza para que el día de mañana, nuestros hijos, tengan momentos felices que contarles a sus nietos.
Preguntas y respuestas
1-. ¿Como el calentamiento global puede retrasarse?
R-. Con acciones concisas, con leyes que castiguen a personas que contribuyan a este problema mundial.
2-. ¿El calentamiento global es un mito?
R-.por supuesto que no se ha comprobado científicamente, y como un ejemplo son las grandes sequias que hay actualmente en las sierras de nuevo león, Coahuila, entre otras.
3-. ¿Como podemos ayudar a combatir el calentamiento global?
R-. Con eventos de reforestación obligatorios, con reciclaje, usando menos los automóviles.
4-. ¿Que acción contribuye mas con el calentamiento global?

R-. Todos afectan, pero entre los que mas afectan, son la tala des moderada de arboles, la contaminación de las aguas, el uso excesivo de automóviles, ya que esto aumenta los niveles de gases que favorecen el efecto invernadero como el dióxido de carbono y el CO2, y la contaminación de las empresas.

5-. ¿A quienes afecta el calentamiento global?
R-.a todos sin importar raza, edad, religión, sexo… por que todos vivimos, en el mismo planeta… la tierra.
6-. ¿El derretimiento de los polos tiene relación con el calentamiento global?
R-.definitivamente si ya que la temperatura del planeta aumenta debido a muchos factores uno entre ellos es el efecto invernadero y eso provoca que aumente la temperatura del ambiente, de los océanos, del aire, y esto ocasiona el terrible suceso.
7-. ¿Que es el efecto invernadero?
R-. Es cuando los gases, y contaminantes que hay en la tierra evitan que los rayos solares que se reflejan en la superficie terrestre salgan al espacio.
8-. ¿Con que podría acabar el calentamiento global para el 2050?

R-.Una cuarta parte de todas las especies de plantas y animales de la Tierra

9-. ¿Cuántos metros aumentaría el nivel de los océanos si se derritiera el hielo que forma el antártico?

R-.El nivel del mar aumentaría aproximadamente 61 m

10-. ¿Qué década de los últimos mil años ha sido la más caliente?

R-.Estudios realizados, muestran que la década de los noventa, fue la más caliente en los últimos mil años.

11-. ¿Cuánto afectaría el calentamiento global a la economía mundial?
R-. Reducciones de hasta un 20% en el crecimiento
12-. ¿Cómo contribuyen las nubes en el clima de la tierra?
R-. Las nubes en los días calurosos reflejan parte de los rayos del sol hacia el espacio, y en las noches claras del invierno son mas frías que las noches cubiertas esto es por que las nubes devuelven algo de calor a la superficie de la Tierra.
13-. ¿Quién fue el primero en demostrar interés sobre la materia?

R-. El primero en manifestar un interés por la materia fue Svante August Arrhenius, quien en 1903 publicó Lehrbuch der Kosmischen Physik, que trataba por primera vez de la posibilidad de que la quema de combustibles fósiles incrementara la temperatura media de la Tierra.

14-. Según Lehrbuch der Kosmischen Physik ¿Cuánto tiempo debía haber para que aumentara la temperatura de la tierra?

R-. Calculaba que se encestarían 3000 años de combustión de combustibles para que se alterara el clima del planeta

15-. ¿Quién presento la primera evidencia sobre la existencia del cambio climático?
R-. Charles Keeling

16-. ¿Cuál seria una forma fácil de contribuir a la disminución del CO2?

R-. Cambiar las bombillas tradicionales por otras de bajo consumo (compactas fluorescentes, o LED's). Las CFL, consumen 60% menos electricidad que una bombilla tradicional, con lo que este cambio reduciría la emisión de dióxido de carbono en 140 kilos al año.

17-. ¿Cuáles son efectos potenciales del calentamiento global?

R-. El principal es el incremento progresivo de la temperatura promedio.

18-. ¿Qué objetivo tiene el Panel Intergubernamental Del Cambio Climático (IPCC)?

R-.El objetivo del IPCC es evaluar el riesgo del cambio climático originado por las actividades humanas, y sus informes se basan en publicaciones de revistas técnicas y científicas contrastadas. Cuenta con el trabajo de más de dos mil científicos provenientes de cien países.

19-. ¿Qué decía el primer informe de la IPCC?

R-. Se publicó en 1990, y confirmó los elementos científicos que suscitan preocupación acerca del cambio climático. A raíz de ello, la Asamblea General de las Naciones Unidas decidió preparar una Convención Marco sobre el Cambio Climático(CMCC). Esa Convención entró en vigor en marzo de 1994.

20-. ¿Quién es el probablemente el individuo que más ha hecho por fomentar una mayor comprensión a nivel mundial de las medidas que se deben adoptar?

R-. El ex vicepresidente de los Estados Unidos, Al Gore.
Variable dependiente
1-. ¿Por qué existe el calentamiento global?
Variable independiente
1-. ¿Qué ocasiona el calentamiento global?
2-. ¿Cómo surge?
3-. ¿Cuál es la definición?
4-. ¿Desde cuando existe o comenzó?
5-. ¿Qué afecta?
Variable dependiente
1-.¿se podrá solucionar?
Variable independiente
1-. ¿Cuáles podrían ser las soluciones?
2-. ¿Por qué se debe solucionar?
3-. ¿Cuáles son los principales contribuyentes?
4-. ¿Se ha intentado solucionar?
5-. ¿Soluciones a las afectaciones del calentamiento global?

Calentamiento global

Es un término utilizado habitualmente en dos sentidos:

Es el fenómeno observado en las medidas de la temperatura que muestra en promedio un aumento en la temperatura de la atmósfera terrestre y de los océanos en las últimas décadas.

Es una teoría que predice, a partir de proyecciones basadas en simulacionescomputacionales, un crecimiento futuro de las temperaturas.

Algunas veces se utilizan las denominaciones cambio climático, que designa a cualquier cambio en el clima, o cambio climático antropogénico, donde se considera implícitamente la influencia de la actividad humana. Calentamiento global y efecto invernadero no son sinónimos.

Calentamiento global y efecto invernaderono son sinónimos. El efecto invernadero acrecentado por la contaminación puede ser, según algunas teorías, la causa del calentamiento global observado.

Incremento de la temperatura
El período sobre el que el calentamiento puede observarse varía según el enfoque. En ocasiones desde la Revolución Industrial, otras desde el comienzo de un registro histórico global de temperatura alrededor de 1860; o sobre el siglo XX, o los 50 años más recientes.

El calentamiento empieza en 1970, cuando comienza a subir de nuevo la temperatura después de 36 años de descenso medio, a pesar de que durante los años posteriores a la Segunda Guerra Mundial es cuando empezó el importante aumento de emisión de los gases de efecto invernadero. Época que coincide con la alarma por un posible oscurecimiento global o enfriamiento global a finales del siglo XX.[]La década más calurosa del pasado siglo XX fue precisamente la de los años 30.

Sucesos climatológicos

En los últimos 20.000 años el suceso más importante es el final de la Edad de Hielo, hace aproximadamente 12.000 años.[]Desde entonces, la temperatura ha permanecido relativamente estable, aunque con varias fluctuaciones como, por ejemplo, el Período de Enfriamiento Medieval o Pequeña Edad del Hielo. Según el IPCC (Panel Intergubernamental del Cambio Climático), durante el siglo XX la temperatura promedio de la atmósfera se incrementó entre 0,4 y 0,8 ºC.

Fenómenos climatológicos

El Niño”

El Niño a un síndrome climático, erráticamente cíclico, que consiste en un cambio en los patrones de movimientos de las masas de aire provocando, en consecuencia, un retardo en la cinética de las corrientes marinas "normales", desencadenando el calentamiento de las aguas sudamericanas; provoca estragos a escala mundial, afectando a América del Sur, Indonesiay Australia.

El nombre de "El Niño" se debe a pescadores del puerto de Paitaal norte de Perú que observaron que las aguas de la Corriente Peruana ó Corriente de Humboldt, que corre de sur a norte frente a la costa peruana, se calentaban en la época de las fiestas navideñas y los cardúmenes o banco de peces huían hacia el sur, debido a una corriente caliente procedente del Golfo de Guayaquil(Ecuador). A este fenómeno le dieron el nombre de Corriente del Niño, por lo del niño Jesús.

El episodio prodrómico se inicia en el océano Pacíficotropical, cerca de Australiae Indonesia, y con él se altera la presión atmosféricaen zonas muy distantes entre sí, se producen cambios en la dirección y en la velocidad de los vientos y se desplazan las zonas de lluvia en la región tropical.

En condiciones normales, también llamadas Condiciones Neutrales, los vientos Alisios(que soplan de este a oeste) apilan una gran cantidad de agua y calor en la parte occidental de este océano. El nivel superficial del mar es, en consecuencia, aproximadamente 5 dm más alto en Indonesiaque frente a las costas del Perúy Ecuador.[][][][]

Además, la diferencia en la temperatura superficial del mar es de alrededor de 8 ºC entre ambas zonas del Pacífico. Las temperaturas "frías" se presentan en América del Surporque suben las aguas profundas y producen un agua rica en nutrientes y mantiene el ecosistemamarino.

En el Mundo

Consecuencias globales:
  • Cambio de circulación atmosférica.
  • Cambio de la temperatura oceánica.
  • Pérdida económica en actividades primarias.
  • Pérdidas de hogares.
  • A finales del 2006 en cantábrico oriental hubo escasas precipitaciones provocando así sequías.

la niña”

Tanto El Niñocomo La Niña, son los ejemplos más evidentes de la invariabilidad climática global siendo parte fundamental de un vasto y complejo sistema de fluctuaciones climáticas. La Niña se caracteriza por temperaturas frías y perdurables, si se le compara con el Niño ya que éste se caracteriza por temperaturas oceánicas inusualmente calientes sobre el Océano PacíficoEcuatorial. Los episodios de La Niña, también producen cambios a gran escala en los vientos atmosféricos sobre el Océano PacíficoTropical, incluyendo un incremento en la intensidad de los vientos Alisiosdel Este(Este-Oeste) en la atmósfera baja sobre el océano PacíficoOriental, y de los del oeste en la atmósfera superior. Estas condiciones reflejan cambios significativos en la circulación ecuatorial de Walker.

Los episodios Cálido/El Niño y Frío/La Niña, forman parte de un ciclo conocido como El Niño Oscilación del Sur, ENSO. El ciclo tiene un período medio de duración de aproximadamente cuatro años, aunque en el registro histórico los períodos han variado entre 2 y 7 años.

Durante un episodio de La Niña, es típico observar condiciones más secas respecto a lo normal sobre el océano Pacífico Ecuatorial Central, debido a un debilitamiento de la corriente en chorro durante los meses de diciembre a febrero, y por el fortalecimiento

de los sistemas monzónicosen Australia/Sudeste de Asia, América del Sur/Centroaméricay África.

En las primeras fases de los episodios de La Niña, la termoclina(isoterma de 20 ºC que separa las capas superficiales del océano de las más profundas) se localiza a poca profundidad respecto a lo normal, principalmente en los sectores del océano Pacífico Central y frente a las costas de América del Sur. Durante la fase madura la termoclina gradualmente se profundiza en la parte occidental del Océano Pacífico y en el sector Central en las últimas fases de los episodios.

Transición del fenómeno frío la Niña a un episodio cálido El Niño.

Como resultado de los cambios arriba indicados, las temperaturas sub-superficiales del mar se vuelven gradualmente más cálidas de lo normal en los sectores occidental y central del Océano Pacífico Ecuatorial, creándose condiciones muy favorables para una transición a un estado neutral, o a un episodio de El Niño. Los factores críticos que determinarán dicha transición son los vientos del Este de nivel bajo y la estructura de la temperatura oceánica sub-superficial.

En las últimas fases de los fenómenos El Niño, la profundidad de la termoclina y de la temperatura del mar sub-superficial llegan a ser inferiores a lo normal por diversas partes del Océano Pacífico Ecuatorial. Esta evolución indica un vaciado del contenido de calor hacia la parte superior del océano y a la vez son los preparativos para una fase de transición hacia un estado neutral, o hacia un año más del fenómeno la Niña. El carácter de esta transición depende una vez más de la variabilidad de la intensidad de los vientos del este de nivel bajo y de la estructura de la temperatura oceánica sub-superficial.

Frecuencia de El Niño y La Niña

Es importante señalar que cuando finaliza un evento El Niño, no necesariamente se debe esperar que se desarrolle un episodio de La Niña, sin embargo en la mayoría de las veces esta transición tiene lugar. Por ejemplo, los eventos El Niño de 1957, 1965y 1991presentaron un rápido decrecimiento de las temperaturas de la superficie del océano, pero no se desarrollaron a eventos fríos.

También han habido ocasiones en que episodios Cálidos se desarrollaron a episodios Fríos en la estación siguiente, tal y como sucedió en 1969, 1972y 1987; pero en cada uno de estos episodios las condiciones frías completamente establecidas se desarrollaron hacia finales de julio. Condiciones de un episodio La Niña moderado, se desarrollaron a continuación de El Niño 1982/83, que fue el evento Cálido más parecido a El Niño de 1997/98. En este último caso, las condiciones de La Niña se desarrollaron en el otoño (septiembre - noviembre) de 1983.

Regularmente los eventos de El Niño ocurren más frecuentemente que los eventos de La Niña. Por ejemplo, durante el período 1950-1998(49 años) y según los registros de NOAA, han ocurrido un total de 12 eventos del fenómeno El Niño, versus 9 eventos de La Niña.

Su impacto en el clima global

En los trópicoslas variaciones experimentadas por el clima global por efecto del fenómeno de La Niña son radicalmente opuestas a las variaciones ocasionadas por El Niño.

En latitudes más altas que las de Nicaragua, tanto El Niño como La Niña son parte de los diferentes factores que influyen en el clima. En estas latitudes los impactos de El Niño y La Niña se aprecian más claramente en la estación invernal (diciembre-febrero). En el continente americano durante los años La Niña, las temperaturas del aire de la estación invernal se tornan más calientes de lo normal en el Sudeste y más frías que lo normal en el Noreste.

En América Centrales bastante probable esperar condiciones relativamente más húmedas que lo normal, principalmente sobre las zonas costeras del mar Caribe. En América del Surpredominan condiciones más secas y más frescas que lo normal sobre Ecuadory Perú, así como condiciones más húmedas que lo normal en el Nordeste de Brasil.

Fases del fenómeno

Este fenómeno, sobre el que se ha escrito poco y que aparece por primera vez en la literatura científica a finales de 1989, se divide en cuatro fases.

  1. El Preludio al fenómeno La Niña, es la terminación del fenómeno El Niño (Oscilación del Sur)
  2. El Inicio del fenómeno La Niña, que se caracteriza por:

    1. Un fortalecimiento de los vientos alisios que confluyen en la zona de convergencia intertropical y un desplazamiento más temprano de esta hacia el norte de su posición habitual.

    2. Un aumento de la convención en el océano pacífico, al oeste del meridiano de 180°, donde la temperatura del agua superficial del océano sube de su valor habitual (28 y 29°C)
  3. El Desarrollo del fenómeno se identifica por:

    1. Un debilitamiento de la corriente contra ecuatorial, lo que ocasiona que la influencia de las aguas cálidas proveniente de las costas asiáticas afecten poco las aguas del pacífico de América.

    2. Una ampliación de los afloramientos marinos, que se producen como consecuencias de la intensificación de los vientos alisios.
    3. El fortalecimiento de la corriente ecuatorial del sur, especialmente cerca del ecuador, arrastrando aguas frías que disminuyen las temperaturas del pacífico tropical oriental y central.
    4. Una mayor cercanía del termo-clima a la superficie del mar en el pacífico tropical, lo que favorece la permanencia de especies marinas que encuentran sus alimentos durante periodos largos.
  4. La Maduración es el final del evento La Niña, y ocurre después de que la intensidad de los vientos alisios ha regresado a su estado normal.

Duración y frecuencia

El fenómeno la Niña puede durar de 9 meses a 3 años y según su intensidad se clasifica en débil, moderadoy fuerte.

Es más fuerte mientas menor es su duración, y su mayor impacto en las condiciones meteorológicas se observa en los primeros 6 meses de vida del fenómeno. Se presenta con menos frecuencia que el Niño y se dice que ocurre cada 3 a 7 años.

Según la NOAA de 1950se han presentado 8 fenómenos de la Niña.

Detección de los fenómenos

El Programa Mundial de Investigación Climática de la OMM a través del Programa de Océanos Tropicales y la Atmósfera Mundial monitorea el Océano PacíficoTropical utilizando boyas fijas, boyas a la deriva, mareógrafos, batí-termógrafos y satélites, los cuales generan información para conocer las condiciones actuales de este y alimentar los modelos para la predicción del futuro comportamiento y características de La Niña.

Comportamiento actual de la precipitación en los eventos

Se ha observado que en el periodo seco noviembre-abril la precipitación es superior a la histórica y que la precipitación anual supera las normas históricas y las registradas en los años El Niño.

Teorías y objeciones

El debate ha sobrepasado el ámbito científico y ha llegado al debate público. Al Gore, autor de "Earth in the Balance" (La Tierra en juego) y el documental "Una verdad incómoda" recibió el Premio Nobel de la Paz en el 2007, junto al Grupo Intergubernamental sobre el Cambio Climático (IPCC) de la ONU, «por sus esfuerzos para construir y diseminar un mayor conocimiento sobre el cambio climático causado por el hombre y poner las bases para la toma de las medidas que sean necesarias para contrarrestar ese cambio.[ ]Muchas de las teorías del calentamiento global son motivo de controversia, principalmente por sus repercusiones económicas. Existe un debate social y político sobre la cuestión, en tanto que la comunidad científica internacional ha llegado a un consenso científico suficiente para exigir una acción internacional concertada para aminorar sus efectos.[]

Los defensores de la teoría del calentamiento global por causas antropogénicas expresan una amplia gama de opiniones, aunque la posición mayoritaria es la defendida por el IPCC, que culpa a la actividad industrial y pide la disminución de emisiones de gases de efecto invernadero.[]

Algunos científicos simplemente reconocen como datos observables los incrementos de temperatura.

Otros apoyan medidas como el Protocolo de Kioto sobre el cambio climático, que intentan tener cierto efecto

Sobre el clima futuro y llevar a cabo otras medidas posteriormente.Estos piensan que el daño medioambiental tendrá un impacto tan serio que deben darse pasos inmediatamente para reducir las emisiones de CO2, a pesar de los costos económicos para las naciones. Por ejemplo Estados Unidos, que produce mayores emisiones de gases de efecto invernadero que cualquier otro país, en términos absolutos, y es el segundo mayor emisor per cápita después de Australia.

Los economistas también han alertado de los efectos desastrosos que tendrá el cambio climático sobre la economía mundial con reducciones de hasta un 20% en el crecimiento, cuando las medidas para evitarlo no sobrepasarían el 1%.[]Los daños económicos predichos provendrían principalmente del efecto de las catástrofes naturales, con cuantiosas pérdidas de vidas humanas, por ejemplo en Europa.[]

Teorías que intentan explicar los cambios de temperatura
El clima varía por procesos naturales tanto internos como externos. Entre los primeros destacan las emisiones volcánicas, y otras fuentes de gases de efecto invernadero (como por ejemplo el metano emitido en las granjas animales). Entre los segundos pueden citarse los cambios en la órbita de la Tierra alrededor del Sol (Teoría de Milankovitch) y la propia actividad solar.
Los especialistas en climatología aceptan que la Tierra se ha calentado recientemente (El IPCC cita un incremento de 0.6 ± 0.2 °C en el siglo XX). Más controvertida es la posible explicación de lo que puede haber causado este cambio. Tampoco nadie discute que la concentración de gases invernadero ha aumentado y que la causa de este aumento es probablemente la actividad industrial durante los últimos 200 años.
También existen diferencias llamativas entre las mediciones realizadas en las estaciones meteorológicas situadas en tierra (con registros en raras ocasiones comenzados desde finales del siglo XIX y en menos ocasiones todavía de una forma continuada) y las medidas de temperaturas realizadas con satélites desde el espacio (todas comenzadas a partir de la segunda mitad del siglo XX). Estas diferencias se han achacado a los modelos utilizados en las predicciones del aumento de temperatura existente en el entorno de las propias estaciones meteorológicas debido al desarrollo urbano (el efecto llamado Isla de calor). Dependiendo del aumento predicho por estos modelos las temperaturas observadas por estas estaciones serán mayores o menores (en muchas ocasiones incluso prediciendo disminuciones de las temperaturas).

Teoría de la variación solar

Se han propuesto varias hipótesis para relacionar las variaciones de la temperatura terrestre con variaciones de la actividad solar, que han sido refutadas por los físicos Terry Sloan y Arnold W. Wolfendale.[]La comunidad meteorológica ha respondido con escepticismo, en parte, porque las teorías de esta naturaleza han sufrido idas y venidas durante el curso del siglo XX.[]

  • Los cambios en la radiación solar afectan directamente al clima. Esto es considerado en general improbable, ya que estas variaciones parecen ser pequeñas.
  • Las variaciones en el componente ultravioleta tienen un efecto. El componente UV varía más que el total.
  • Efectos mediados por cambios en los rayos cósmicos (que son afectados por el viento solar, el cual es afectado por el flujo solar), tales como cambios en la cobertura de nubes.
Aunque pueden encontrarse a menudo correlaciones, el mecanismo existente tras esas correlaciones es materia de especulación.

Otras hipótesis

Se han propuesto otras hipótesis en el ámbito científico:
  • El incremento en temperatura actual es predecible a partir de la teoría de las Variaciones orbitales, según la cual, los cambios graduales en la órbita terrestre alrededor del Sol y los cambios en la inclinación axial de la Tierra afectan a la cantidad de energía solar que llega a la Tierra.
  • El calentamiento se encuentra dentro de los límites de variación natural y no necesita otra explicación particular.[
  • El calentamiento es una consecuencia del proceso de salida de un periodo frío previo, la Pequeña Edad de Hielo y no requiere otra explicación.
  • En ocasiones se atribuye el aumento en las medidas al sesgo en la lectura de los termómetros de las Estaciones Meteorológicas "inmersas" en la isla de calor que han formado las edificaciones en las ciudades.
Algunos escépticos argumentan que la tendencia al calentamiento no está dentro de los márgenes de lo que es posible observar (dificultad de generar un promedio de la temperatura terrestre para todo el globo debido a la ausencia de estaciones meteorológicas, especialmente en el océano, sensibilidad de los instrumentos a cambios de unas pocas decenas de grados Celsius), y que por lo tanto no requiere de una explicación a través del efecto invernadero.
El calentamiento global en el pasado
Los geólogos creen que la Tierra experimentó un calentamiento global durante el Jurásico inferior con elevaciones medias de temperatura que llegaron a 5 ºC. Ciertas investigaciones indican que esto fue la causa de que se acelerase la erosión de las rocas hasta en un 400%, un proceso en el que tardaron 150.000 años en volver los valores de dióxido de carbono a niveles normales. Posteriormente se produjo también otro episodio de calentamiento global conocido como Máximo termal del Paleoceno-Eoceno.
Historia del Calentamiento Global

El primero en manifestar un interés por la materia fue Svante August Arrhenius, quien en 1903 publicó Lehrbuch der Kosmischen Physik (Tratado de física del Cosmos) que trataba por primera vez de la posibilidad de que la quema de combustibles fósiles incrementara la temperatura media de la Tierra. Entre otras cosas calculaba que se encestarían 3000 años de combustión de combustibles para que se alterara el clima del planeta, bajo la suposición que los océanos captarían todo el CO2(Actualmente se sabe que los océanos han absorbido un 48% del CO2antropogénico desde 1800) Arrhenius estimó el incremento de la temperatura del planeta cuando se doblara la concentración de dióxido de carbono de la atmósfera.

Fijaba un incremento de 5 ºC y otorgaba una valoración positiva a este incremento de temperatura porque imaginaba que aumentaría la superficie cultivable y que los países más septentrionales serían más productivos.

Efectos potenciales

Muchas organizaciones públicas, organizaciones privadas, gobiernos y personas individuales están preocupados por que el calentamiento global pueda producir daños globales en el medio ambiente y la agricultura.

Esto es materia de una controversia considerable, con los grupos ecologistas exagerando los daños posibles y los grupos cercanos a la industria cuestionando los modelos climáticos y las consecuencias del calentamiento global —subvencionando ambos a los científicos para que también lo hagan—.

Debido a los efectos potenciales en la salud humana y en la economía, y debido a su impacto en el ambiente, el calentamiento global es motivo de gran preocupación. Se han observado ciertos procesos y se los ha relacionado con el calentamiento global. La disminución de la capa de nieve, la elevación del nivel de los mares y los cambios meteorológicos son consecuencias del calentamiento global que pueden influir en las actividades humanas y en los ecosistemas. Algunas especies pueden ser forzadas a emigrar de sus hábitats para evitar su extinción debido a las condiciones cambiantes, mientras otras especies pueden extenderse. Pocas de los ecos regiones terrestrespueden esperar no resultar afectadas.

Otro motivo de gran preocupación para algunos es la elevación del nivel de los mares. Los niveles de los mares se están elevando entre 1 y 2 centímetros por decenio, y algunas naciones isleñas del Océano Pacífico, como Tuvalu, están trabajando en los detalles de una eventual evacuación. El calentamiento global da lugar a elevaciones del nivel marino debido a que el agua de los mares se expande cuando se calienta, además de que se produce un aumento de la cantidad de agua líquida procedente del adelgazamiento de los casquetes polares, del hielo marino y de la reducción de los glaciares. En palabras del TAR del IPCC:
Se prevé que el nivel medio global del mar se elevará entre 9 y 99 cm entre 1990 y 2100. Y en caso de que todo el hielo de la Antártida se derritiera, el nivel del mar aumentaría 125 m.
Con un aumento de 6 m, se inundarían Londres y Nueva York. Esto es debido primariamente a la expansión térmica y a la pérdida de masa de los glaciares y casquetes polares.

Soluciones Domesticas para la reducción del CO2

Algunas de las soluciones que cada individuo de las sociedades más avanzadas pueden aplicar para controlar la producción de CO2, siempre que sea posible, son:

  • Cambiar las bombillas tradicionales por otras de bajo consumo (compactas fluorescentes, o LED's). Las CFL, consumen 60% menos electricidad que una bombilla tradicional, con lo que este cambio reduciría la emisión de dióxido de carbono en 140 kilos al año.
  • Poner el termostato con dos grados menos en invierno y dos grados más en verano. Ajustando la calefacción y el aire acondicionado se podrían ahorrar unos 900 kilos de dióxido de carbono al año.
  • Evitar el uso del agua caliente. Se puede usar menos agua caliente instalando una ducha-teléfono de baja presión y lavando la ropa con agua fría o tibia.
  • Utilizar un colgador/tendedero en vez de una secadora de ropa. Si se seca la ropa al aire libre la mitad del año, se reduce en 320 kilos la emisión de dióxido de carbono al año
  • Comprar productos de papel reciclado. La fabricación de papel reciclado consume entre 70% y 90% menos energía y evita que continúe la deforestación mundial.
  • Comprar alimentos frescos. Producir comida congelada consume 10 veces más energía.
  • Evitar comprar productos envasados. Si se reduce en un 10% la basura personal se puede ahorrar 540 kilos de dióxido de carbono al año.
  • Utilizar menos los aparatos eléctricos; al menos, los encaminados exclusivamente al ocio. Desconectar los aparatos de radio, televisión, juegos, etc. a los que no se esté prestando atención en ese momento.
  • Elegir un vehículo de menor consumo. Un vehículo nuevo puede ahorrar 1.360 kilos de dióxido de carbono al año si este rinde dos kilómetros más por litro de combustible (lo mejor sería comprar un vehículo híbrido o con biocombustible).
  • Conducir de forma eficiente: utilizando la marcha adecuada a la velocidad, no frenar ni acelerar bruscamente, y en general intentar mantener el número de revoluciones del motor tan bajo como sea posible.
  • Evitar circular en horas punta.
  • Usar menos el automóvil. Caminar, ir en bicicleta, compartir el vehículo y usar el transporte público. Reducir el uso del vehículo propio en 15 kilómetros semanales evita emitir 230 kilos de dióxido de carbono al año.
  • Elegir una vivienda cerca del centro de trabajo o de educación de nuestros hijos.
  • No viajar frecuentemente ni lejos por puro placer. Desde hace unos 20 años el hábito de viajar en avión se ha extendido de tal forma, y en ocasiones a precios tan bajos, que las emisiones de gases debidas a los aviones se han incrementado en más de un 200%.
  • Revisar frecuentemente los neumáticos. Una presión correcta de los neumáticos mejora la tasa de consumo de combustible en hasta un 3%. Cada litro de gasolina ahorrado evita la emisión de tres kilos de dióxido de carbono.
Plantar árboles. Una hectárea de árboles, elimina a lo largo de un año, la misma cantidad de dióxido de carbono que producen cuatro familias en ese mismo tiempo. Un solo árbol elimina una tonelada de dióxido de carbono a lo largo de su vida.
Grupo intergubernamental de expertos sobre el cambio climático

El Grupo intergubernamental de expertos sobre el cambio climáticoo Panel intergubernamental del cambio climático, conocido por las siglas IPCC(Intergubernamental Panel on Climate Change), se estableció en el año 1988 por la Organización Meteorológica Mundial(WMO, World Meteorological Organization) y el Programa Ambiental de las Naciones Unidas(UNEP, United Nations Environment Programmer).

Objetivos

El objetivo del IPCC es evaluar el riesgo del cambio climático originado por las actividades humanas, y sus informes se basan en publicaciones de revistas técnicas y científicas contrastadas. Cuenta con el trabajo de más de dos mil científicos provenientes de cien países. En el año 2007 fue galardonado con el Premio Nobel de la Paz, compartido con Al Gore, (por sus esfuerzos para construir y difundir un mayor conocimiento sobre el cambio climático causado por el hombre y poner las bases para las medidas para contrarrestar ese cambio).

El IPCC no lleva a cabo investigaciones ni hace observaciones de los cambios climáticos o fenómenos relacionados. Una de las principales funciones del IPCC es publicar informes en los temas relevantes para aplicar medidas en la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (UNFCCC). (El UNFCCC es un tratado internacional que reconoce las posibilidades de daño en el cambio climático; las medidas del UNFCCC conducen, eventualmente, al Protocolo de Kioto.) El IPCC basa sus valoraciones principalmente en publicaciones peer reviewed. -El IPCC está abierto sólo a estados miembros de la WMO y UNEP.

El IPCCes un organismo multinacional encargado de llevar a cabo las negociaciones relativas al cambio climático global, así como de dirigir la discusión científica sobre calentamiento global, la emisión de partículas de carbono, el efecto invernadero, y otros. Su presidente es Rajendra K. Pachauri.

Al Gore

Al Gore nació el 31 de marzo de 1948; fue electo vicepresidente bajo el mandato de Bill Clinton en 1992. Según la decisión del comité, Al Gore "es probablemente el individuo que más ha hecho por fomentar una mayor comprensión a nivel mundial de las medidas que se deben adoptar". Gore fue objeto de peticiones para postularse en la campaña presidencial de 2008.

Clima global y cambios

Para conocer cómo evoluciona el clima a lo largo de los eones hay que tener en cuenta la influencia de esos aspectos capaces de alterarlo drásticamente. Según la importancia de estos factores externos en cada momento el sistema climático será más o menos caótico. En cualquier caso, a largo plazo la previsión se hace imposible ya que muchos de los forzamientos externos, por ejemplo la deriva continental, se rigen por sistemas caóticos.

Los forzamientos externos pueden implicar ciertas periodicidades como variaciones orbitales y variaciones solares, y a su vez presentar tendencias globales en un sólo sentido por encima de las fluctuaciones de más alta frecuencia. Este es el caso de la variación solar, que mientras presenta fluctuaciones regulares en cortos periodos de tiempo, a largo plazo presenta un aumento sistemático del brillo solar. Así mismo, dicha variación presenta acontecimientos, tormentas magnéticas o períodos anormales de actividad solar. En muchos casos la apariencia caótica de una variación puede encubrir una regularidad de muy baja frecuencia para la cual no ha pasado suficiente tiempo para que haya podido ser observada.
Estos forzamientos muchas veces son demasiado pequeños o muy lentos para causar cambios que sean perceptibles en el clima. Por otra parte, no debemos olvidar que la climatología se basa en un análisis estadístico de la información meteorológica que se va recopilando, por lo que las variaciones temporales que se presentan en los parámetros del clima, se van incorporando a los promedios estadísticos, los cuales no suelen mostrar el efecto retro alimentador (tanto positivo como negativo) de esos forzamientos.

Diferencia entre Tiempo Y Clima

Existen definiciones que muchas veces son erróneas o simplemente no se saben, y es necesario acláralas, para poder entender mejor el tema

Mientras el tiemponos habla del estado de las variables atmosféricas, de un determinado lugar, en un momento determinado, el climainforma sobre esas mismas variables, promedio, en el mismo lugar, pero en un periodo temporal mucho más largo, usualmente 30 años.

ANEXOS

  • Encuestas
  • Graficas
  • Imágenes
  • Fichas de consulta
  • agradecimentos
Encuesta
1-¿El calentamiento global existe?
Si_ No_
2-. ¿El calentamiento global es un serio problema?
Si_ No_
3-. ¿La inconsciencia es un factor del calentamiento global?
Si_ No_
4-. ¿Si no hacemos algo ahora nos arrepentiremos en unos años?
Si_ No_
5-. ¿Aumentar el reciclaje ayudaría en algo?
Si_ No_
6-. ¿Es un problema con solución?
Si_ No_
7-. ¿Es mentira la existencia de un agujero en la capa de ozono?
Si_ No_
8-. ¿Es un mito el calentamiento global?
Si_ No_
9-. ¿Es un problema insignificante?
Si_ No_
10-. ¿La contaminación contribuye con el calentamiento global?
Si_ No_
11-. ¿Sabes que gracias al agujero de la capa de ozono los rayos entran con mayor fuerza?
Si_ No_
12-. ¿La contaminación del agua es un serio problema?
Si_ No_
13-. ¿La sobreexplotación de recursos naturales contribuye con el calentamiento global?
Si_ No_
14-. ¿Crees que la solución se encuentre en concientizar más a la gente?
Si_ No_
15-. ¿Conoces a Al Gore?
Si_ No_
16-. ¿Practicas el reciclaje?
Si_ No_
17-. ¿Participarías en una campaña ambiental?
Si_ No_
18-. ¿Sabes como funciona el reciclaje?
Si_ No_
19-. ¿Crees que el gobierno contribuye en la ecología?
Si_ No_
20-. ¿Conoces alguna campaña que lucha contra el calentamiento global?
Si_ No_
Graficas

Fichas de Investigación

Wiki pedía “la enciclopedia libre”

Sitio internet: www.wikipedia.com

Org. Sin fines de lucro

Revista Muy Interesante

Articulo: “La verdad Incomoda” (resumen)

Autor: Al Gore

Libro: Diario de un activista

Autor: Franther Esteber

Agradecimientos

En este pequeño trabajo que se ve reflejado mi interés por mi mundo, nuestro mundo me gustaría dedicarlo a las personas que luchan por salvar nuestro planeta que si bien no son muchas, en relación a las que Deberíamos de ser. Este pequeño homenaje es sin duda un pequeño comienzo para dedicarme a poner parte de mi tiempo para resolver este terrible problema que sin duda algún día acabara con nuestra casa si no hacemos algo ya.

Es cuanto