INDICE

Introducción…………………………………………………pág. 1

El Instituto de Neuroetología………………………………..pág. 3

Objetivo……………………………………………………...pág. 5

Metodología………………………………………………….pág. 6

Resultados……………………………………………………pág. 7

· gráficas……………………………………………..….pág. 11

Discusión…………………………………………………….pág. 16

Bibliografía…………………………………………………..pág. 18

Anexos……………………………………………………….pág. 19

introduccion

El biólogo como tal tiene una infinidad de opciones en el campo de la investigación, pero por desgracia es un campo al que mucha gente no le llama la atención o por lo menos, no la suficiente como para dedicarse a ello.

Por ello hago mención de algunos campos de investigación que tienen la biología: en ecología ( estudios edaficos, de impacto ambiental), en botánica (principalmente estudios sobre descripciones de los organismos) , en micología , en biología molecular que actualmente es uno de los campos mas estudiados1.

Además de estos hay muchos más campos de estudio de los que alguien pudiera pensar, pero para acceder a estos es necesario estar muy bien preparado así como comenzar a relacionarse con gente que se dedica a lo que uno le agrada.

En el presente trabajo se lleva acabo una pequeña revisión de lo que un biólogo realiza en el instituto de neuroetología de la UV siendo este de mucha importancia porqué en el se encuentran una gran cantidad de biólogos que realizan muy buenas investigaciones; Ésto porque no solo se reconocen en el instituto sino que son llevados fuera de este, es decir a ciudades dentro del país de México o a ciudades extranjeras generalmente a E.U.A. y a Canadá que son los países más cercanos al nuestro y que nos permiten expresarnos en los distintos congresos internacionales que se realizan en estos tres países.

Un biólogo en este campo como simple profesionista (simple es solo una expresión para definir lo que es la carrera de biología), no podría hacer gran cosa aparte de ser colaborador de alguna investigación no muy compleja.

En esta institución es necesario contar con una preparación un poco mas seria, es decir estudiar posgrados que son los que cuentan para realizar investigaciones a este nivel, por ello mas adelante se dará una explicación mas detallada de los servicios que otorga este instituto.

Las investigaciones en este instituto son muy variadas y por lo tanto su complejidad aumenta o disminuye en la medida de quien la encabeza, por ello me he tomado el gusto de hacer unas referencias acerca de dichas investigaciones.

Comencemos con una investigación muy bonita y agradable que a mi parecer es “El efecto diferencial del estradiol y progresterona sobre diversas áreas de las motoneuronas del músculo pubococcigeo” 2, que es una investigación cuya aplicación en nosotros las personas puede ser de gran utilidad porque de lo que se trata es de saber que esta afectando a las mujeres al llegar a la menopausia, si son las hormonas que inervan los nervios o algún otro aspecto fisiológico, esto con el fin de encontrar a algún tratamiento para esto.

Otra es una que lleva por nombre “Participación del esfinter externo de la uretra durante la micción” 3 cuya finalidad es la de saber que partes musculares intervienen en el proceso de la micción con el objetivo de encontrar alguna solución a los problemas de micción de las personas.

Al igual que estos ejemplos hay otras investigaciones muy bien elaboradas que se explicaran con mas detalle adelante, por ultimo me gustaría decir que estas son encabezadas en su mayoría por biólogos, es decir que la mayoría de la gente laborando en esta institución son biólogos además, claro de las cuatro personas que no son biólogos perode igual forma son parte del equipo de trabajo, ellos son los encargados de seguirle otorgando el prestigio que en gran parte ya tiene este instituto no solo nacional sino internacional, como lo es el de Neuroetología de la Universidad Veracruzana.

EL INSTITUTO DE NEUROETOLOGIA

El instituto de neuroetología tiene mas de 10 años de existencia, en la actualidad hace 3 años se construyó un edificio únicamente para esta disciplina con 3 pisos en el primero se encuentran los laboratorios de neuroendocrinología además de asuntos administrativos, en el segundo piso hay aulas con laboratorios del área del parque ecológico y fauna donde principalmente se trabaja en el campo ya que las investigaciones que se llevan acabo son de tipo 98% etologico y el otro 2% de laboratorio y continuamente se tiene que estar registrando la información mes a mes de las salidas principalmente hacia Catemaco, en este piso se encuentran aproximadamente tres biólogos y un veterinario y estos en coordinación con sus tutores realizan salidas y practicas experimentales en el laboratorio donde trabajan con monos araña y los monos aulladores además de que uno de los biólogos esta trabajando con reptiles únicamente.

En el piso numero 3 encontramos el área de neurofisiología y neuroetología de los animales (neuroetología) donde hay cuatro biólogos, un QFB, un químico, dos doctores en neuroetología que son los encargados del instituto en este piso, además las investigaciones en este piso son en un 98% practicas de laboratorio y solo un 2% para parte teórica aquí no se necesitan las salidas de campo y en este lugar es donde se practican las operaciones a los animales los estudios de sus comportamientos etc. Es decir que es donde se lleva acabo la mayor parte de las investigaciones del instituto ya que cuentan con el apoyo de la UV y del CONACYT quienes les otorgan además de becas de estudio instalaciones de primera clase al igual que todo lo que se necesite para las investigaciones, cuentan con un bioterio donde los animales son tratados de manera impecable es decir los animales tienen que estar en condiciones optimas de vida que cualquier animal pudiese requerir por ejemplo las ratas albinas (wistar) que utilizan cuestan alrededor de unos $ 150 cada una y las ratas grises valen aproximadamente unos $ 500 cada una, con esto quiero decir que si a algún le otorgan el financiamiento para realizar una investigación con ratas mínimo necesitara unos 30 especímenes haciendo cuentas es mucho dinero en cuanto a animales se refiere mas aparte los gastos de su alimentación sus cuidados, el material que se necesita para la investigación además de los extras que pudieran surgir durante esto.

Pues pareciera increíble pero todo esto esta patrocinado en mayor parte por la UV, gracias a que antes de que esta investigación pudiera surgir, hubo gente que obtuvo muy buenos resultados y gracias a ellos los investigadores de esta institución podrán seguir levantando el nombre del instituto de neuroetología y se les sigan otorgando este apoyo con el que ya cuenta esta dependencia; cabe mencionar que en este lugar promueven mucho los seminarios, platicas y conferencias nacionales como internacionales destacando estas ultimas donde pueden ser dadas a conocer aqui en el instituto o tambien fuera del principalmente en los Estados Unidos y Canada mencionado que los costos para ir a estas conferencias son cubiertos por la UV.

Otro punto importante de esta institución es que se tiene que saber manejar a la perfección el ingles pus casi todas las conferencias internacionales son impartidas en ingles y si alguien no lo domina, tendrá problemas por la complejidad de la platica, esto es que si se quiere acceder a buenas conferencias tendremos que hacer un sacrificio por dominar esta lengua; Pasando a otro punto importante es que no importa que tiempo tengas en la facultad ya que aquí los investigadores (muchos estudiantes de posgrados) te preparan desde cero para que comiences a ambientarte en el ámbito de los conocimientos y la investigación, cosa que muchas instituciones no hacen ya que el principal requisito que piden es ser pasante de la carrera y aquí esto no importa porque puedes empezar a ser investigador desde antes que acabes tu carrera ayudándote así a que cuando la concluyas, hagas tu tesis (si es necesario) y tu servicio social. Continuando con esta línea el CONACYT otorga becas para maestría y doctorado en neuroetología que son impartidas en este mismo instituto, con profesores (doctores) de primera clase y que además de que si logras destacarte tienes muchisimas posibilidades de que en un seminario internacional te otorguen una beca en el extranjero donde la demanda de investigadores es cada vez mayor.

De manera abstracta de esta forma esta constituido el instituto de neuroetología donde por cierto se puede observar un ambiente muy favorable para desenvolverse como investigador.

OBJETIVO

• Conocer la función que realiza el biólogo en el Instituto de Neuroetología de la Universidad Veracruzana

METODOLOGIA

• Elegir el tema del trabajo, comenzar a buscar información acerca del instituto de neuroetología, principalmente donde esta ubicado ya que no sabia con exactitud donde se encontraba.

• Comenzar a elaborar los borradores de encuesta y entrevista en base al instituto donde se iban a aplicar las encuestas y entrevistas durante tres días para hacer una buena investigación.

• Después comenzar a ir al instituto donde por cierto son muy amables los investigadores que hay laboran, así comenzé a recopilar datos

• Posteriormente continuar asistiendo a dicha institución para obtener más datos principalmente acerca de las opiniones personales y realizar una buena discusión.

• Luego de concluir la entrevista, encuesta, empezar a escribir de nuevo observaciones del lugar.

• Momento seguido comenzar a preparar los borradores de lo que es la introducción, metodología y descripción del ya mencionado instituto.

• Obtener los resultados y prepararse a analizarlos para posteriormente estructurar el análisis, la discusión en borradores así como el del trabajo en general sobre el título, introducción, objetivo y metodología.

• Por último conjuntar todas estas partes en limpio para hacer la portada, el índice, además de la bibliografía consultada, las conclusiones y anexos para finalizar la investigación.

RESULTADOS

Al analizar las entrevistas acerca del ámbito del biólogo en el instituto de neuroetología de la UV se obtuvieron los siguientes resultados:

• En cuanto a la primera pregunta que fue... ¿Qué función realiza en el instituto? Encontramos que de las 4 entrevistas aplicadas todos dijeron ser investigadores y tres de ellos dijeron ser además docentes de posgrados y uno de ellos es jefe de laboratorio.

• La segunda pregunta fue... ¿Cual es el objetivo de su trabajo? Tres mencionaron que su objetivo es realizar investigaciones acerca del sistema nervioso en ratas y dependiendo de sus trabajos su respuesta completa (influencia de neurotoxinas, en procesos reproductivos) y solo uno acerca de estudios ecológicos, etologicos de vertebrados silvestres.

• Con respecto ala tercera pregunta... ¿ Podría mencionar cuantas personas trabajan aquí y cuantos son biólogos? Aproximadamente de cada 10 personas 7 son biólogos en el departamento de neuroetología y todos son biólogos en el departamento del parque de la flora y fauna silvestres.

• En la pregunta cuatro... ¿Con qué organismos trabajan? Observamos que en el departamento de neuroetología todos dijeron trabajar con ratas wistar, en el departamento del parque de la flora y fauna trabajan con vertebrados terrestres silvestres y plantas vasculares.

• La quinta pregunta... ¿ Qué tipo de investigaciones se llevan a cabo? Tres mencionaron trabajar con conducta del sistema nervioso en la reproducción, fisiología, histología, electrofisiología ( investigación básica) y uno dijo trabajar sobre ecología de poblaciones, comunidades, interacciones y conductas de reptiles y primates.

• La pregunta numero seis fue... ¿ Tiene algún vinculo con otros institutos? Todos dijeron tener vínculos con otras instituciones como el de investigaciones biológicas psicológicas, biomedicas, fisiológicas, el instituto de ecología además de institutos extranjeros.

• Acerca de la séptima pregunta... ¿ Cual es el grado de estudios que se necesita para ser investigador? Dos dijeron que como mínimo se necesita la maestría para ser investigador, otro menciono que el grado que se necesita es de doctor y como dato curioso el doctor Manzo encargado del laboratorio de neuroetología dijo que se necesita únicamente la licenciatura.

• La octava pregunta fue... ¿ Qué resultados han obtenido en sus investigaciones? En la cual 3 mencionaron haber obtenido muchos resultados satisfactorios los cuales se han publicado en revistas de circulación internacional, una persona dijo no tener todavía ya que es nuevo en el plantel.

• Sobre la novena pregunta... ¿Con que tipo de apoyo financiero se cuenta? Todos dijeron tener apoyo del CONACYT y después de este de la UV, de la UNAM, de Fondo Mexicano para la Conservación de la Naturaleza y de algunas dependencias extranjeras.

• Por ultimo en la pregunta numero diez... A futuro, ¿ Qué proyectos existen para el instituto? Todos mencionaron que hay muchos proyectos para el instituto de los que destacan: generar conocimiento, incrementar los grupos de investigación y consolidar los programas de posgrados para hacerlos internacionales.

Al analizar las encuestas acerca del ámbito del biólogo en el instituto de neuroetología de la UV se obtuvieron los siguientes resultados:

• En cuanto a la primera pregunta que fue... ¿ Se siente a gusto trabajando en el instituto?(Fig. 1) El 100% dijo que si, porque les gusta lo que hacen y porque la infraestructura del laboratorio así lo permite

• La segunda pregunta fue... ¿Le agrada la idea de trabajar con estudiantes?(Fig. 2) En la cual el 100% esta de acuerdo con esta idea según ellos porque hay una aportación e intercambio de ideas entre investigadores y alumnos.

• Con respecto a la tercera pregunta... ¿Cómo considera las investigaciones del instituto?(Fig. 3) El 100% menciono estar a favor de las investigaciones que se realizan, principalmente porque son publicadas y reconocidas a nivel nacional como internacional.

• En la pregunta número cuatro... ¿Con qué frecuencia se sale al campo?(Fig. 4) El 85.7% contestó que nunca debido a que su trabajo es totalmente en laboratorio, el 14.3% restante dijo salir al campo de acuerdo a las investigaciones que se lleven acabo.

• La quinta pregunta... ¿Son suficientes los recursos con los que cuenta el instituto para laborar?(Fig. 5) El 57.1% respondió que si pero concordaron en que todavía hay algunas carencias que deberían ser atendidas aunque en general son suficientes los recursos del instituto, el 28.6% contesto que no ya que o no se cuenta con lo que quisieran o porque los recursos son limitados económicamente y el 14.3% restante dijo no saber.

• La pregunta número seis fue... ¿a tenido que abandonar alguna investigación debido a la escasez de apoyo?(Fig. 6) El 100% de los encuestados dijo no haber abandonado alguna investigación, debido a que se busca el apoyo de otras instituciones como la UNAM.

• Acerca de la séptima pregunta... ¿Cree que se cuenta con el apoyo financiaron suficiente para realizar estas investigaciones?(Fig. 7) El 57.1% dijo que no porque hay limitaciones económicas tanto de la UV como del CONACYT, el 42.9% menciono que si debido al respaldo que tiene el instituto a lo largo de su trayectoria.

• La octava pregunta fue... ¿Cree que exista una bolsa de trabajo constante en el instituto?(Fig. 8) El 100% dijo que no porque el instituto depende de la UV y esta no ofrece muchas oportunidades, además que es muy difícil conseguir una plaza.

• Sobre la novena pregunta... ¿Qué tanto puede llegar a durar una investigación del instituto de neuroetología?(Fig. 9) El 71.4% estuvo de acuerdo en que pueden durar hasta años dependiendo de la investigación qué se este llevando a cabo y el 28.6% dijo que pueden ir de unos meses hasta años estos si la investigación se pudiera alargar

• Para finalizar la pregunta número diez... ¿Se le otorga algún estimulo a los investigadores cuando han realizado una buena investigación?(Fig. 10) El 57.1% dijo que si y que estos son otorgados en forma de becas por parte de la UV y del CONACYT, el 28.6% restante dijo que no y solo el 14.3% no lo sabe.

DISCUSION

Cuando por primera vez llegué al instituto de investigaciones neuroetológicas de la UV no sabia con exactitud que era lo que iba a observar hay en un principio me sentía fuera de lugar porque era la primera vez que iba a laboratorio con investigadores de verdad, pero como las personas que ahí laboran son muy amables y no tarde mucho en comenzar a ambientarme en el laboratorio así como también con las relaciones personales con los encargados de los laboratorios en especial con el doctor Manzo y Pacheco quienes son unos excelentes investigadores que desde el primer día me extendieron la mano para estudiar a si como para realizar

investigaciones en el instituto en un futuro próximo.

En cuanto a las encuestas y entrevistas recogí varias opiniones y sugerencias de las cuales hago una pequeña reseña...

Al aplicar las encuestas a los biólogos del instituto me llamaron la atención debido a que la mayoría de las preguntas están abocadas a lo que es el aspecto financiero de la institución como por ejemplo si les otorgan algún estimulo o si tienen suficientes recursos a sí como la escasez de apoyo etc. Porque según ellos podían haberse realizado otro tipo de preguntas o por lo menos más hacia lo que son las investigaciones que se llevan acabo, ya que lo que a ellos les interesa es que sus conocimientos sean difundidos en la sociedad para que esta vea que lo que allí hacen son cosas serias que para mucha gente son desconocidas.

También me llamo la atención el hecho de que al pedirles su cooperación a los investigadores sobre la aplicación de las encuestas ninguno dio señal de disgusto o malestar por ellas ( esto pudiera ser debido al tiempo que le dedican a sus actividades) si no por el contrario así como les di la encuesta así me la devolvieron y gracias a esto no tuve ningún tipo de atrasos en la aplicación de estas, claro algunas excepciones debido a que o no se encontraban o estaban de viaje pero de cualquier manera no hubo contratiempos.

Con respecto a los jefes de laboratorio de igual manera me atendieron e incluso algo curioso es que desde que lleguen todos me trataron de explicar lo mejor posible lo que hacen en cada laboratorio, como una especie de competencia entre ellos para que te integres a su grupo de trabajo, ya que como sabemos en el instituto, lo que están buscando son aplicaciones de su equipo porque muy pocas personas son las que llegan a interesarse en neurociencias y claro, cuando alguien llega al instituto ( en especial estudiantes de biología) lo ven como un investigador en potencia que le ayude a seguir manteniendo el prestigio de la institución.

Para finalizar este apartado me gustaría mencionar algunos puntos rescatables que a mi parecer vale la pena mencionarlos:

• El instituto de neuroetología es una institución que cuenta con todos los recursos necesarios para realizar investigaciones.

• Aquí el único problema con el que todavía no han podido, es que no hay gente que le guste o se interese por las neurociencias debido a o no conocen el instituto o ni siquiera saben que existen este tipo de ciencias, que la verdad es un área muy bonita que enlaza conocimientos tanto de biología, medicina y química, ciencias a mi pareces agradables.

• Las becas están ahí, en el instituto sin que nadie las aproveche, estas son para realizar trabajos de tesis, estudios de maestría y de doctorado que por cierto son impartidos en este instituto.

• Si alguien se queja de que no hay becas para continuar formándose ( principalmente biólogos) y no conoce esta área de la biología, creo que tiene las puertas abiertas en: El Instituto de neuroetología de la Universidad Veracruzana

BIBLIOGRAFÍA

Chamorro, M.A. Antología del taller II(ámbito del biólogo)

Coria, G., Pacheco, E., Cuevas, E., García, L., Comunicación personal.2001

Coria, G.A., Manzo, J. Efecto del condicionamiento olfativo sobre la preferencia de cópula de la rata hembra.2001

Cuevas, E., Manzo, J. El efecto diferencial del estradiol y progesterona sobre diversas áreas de las motoneuronas del músculo pubococcigeo.2001

García, L. Influencia de los esteroides sexuales en la disposición perimetral y central del escroto.2001

Martínez, Alvarado. Participación del esfínter externo de la uretra durante la micción.2001

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