Biología

Materia. Elementos químicos. Energía. Calor y temperatura. Luz. Sonido. Fuerza. Movimiento. Minerales. Células. Nutrición

  • Enviado por: Sweet Girl 3005
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  • País: España España
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1º tema- La materia

-Formada por partículas más pequeñas (átomos y moléculas) con espacios vacíos entre ellas.

Al mezclar dos sustancias:

1º-la masa será siempre la suma de las masas

2º-el volumen será menor que la suma de los volúmenes (porque se intentan rellenar los espacios vacíos entre moléculas)

Gases

-Partículas separadas y en movimiento

-Al aumentar la temperatura, aumenta la velocidad de las partículas y la presión*.

-Cuando disminuimos el volumen, tienen menos espacio para moverse y la presión aumenta.

*Presión: choque de las partículas a las paredes y entre ellas.

Líquidos

-Moléculas unidas, pero se pueden mover, no se pueden separar.

-Al aumentar la temperatura, se dilatan un poco antes de pasar a estado gaseoso.

-Tienen una propiedad, la tensión superficial, que hace que la superficie libre de un líquido tienda a tener forma redondeada.

Sólidos

-Partículas con muchas uniones y son movimiento

-Si aumentamos la temperatura se dilatan un poco antes de pasar a estado líquido.

-Algunos sólidos tienen propiedades específicas (fragilidad, dureza, elasticidad…)

Sólido

Líquido

Gaseoso

Forma

fija

variable

variable

Volumen

Fijo

Fijo

variable

Más temperatura

Se dilata poco

Se dilata un poco

Se dilatan mucho

Comprimir

No

Un poco

Mucho

2º tema-Elementos químicos

Son sustancias puras formadas por moléculas iguales con átomos iguales. No se pueden descomponer con reacciones químicas

-Masa atómica- es la masa de cada átomo, la unidad es el átomo de hidrógeno porque es el más pequeño

-Masa molecular-es la masa de una molécula y se calcula sumando la masa de todos sus átomos

-Sistema periódico- es la manera de ordenar todos los átomos según su peso en forma de filas y columnas.

Metales

No metales

-Son sólidos (menos el mercurio) a temperatura ambiente.

-Tienen elevados puntos de ebullición y fusión.

-Son buenos conductores de corriente eléctrica

-Son dúctiles y maleables

-Reaccionan con los no metales

-Son buenos conductores de calor

-Entre ellos hay elementos que son sólidos líquidos o gases a temperatura ambiente

-Presentan puntos de fusión y ebullición muy variados

-No conducen la electricidad

-Reaccionan con los metales y entre sí

-Compuestos químicos

Son sustancias cuyas moléculas tienen dos o mas átomos distintos (las moléculas no son iguales). No se pueden separar por métodos físicos, pero si con reacciones químicas de descomposición (aparecen otras sustancias)

Fórmula química- es la manera abreviada de escribir el nombre de una sustancia

Formulación

-Óxidos- cualquier elemento unido al oxígeno

-Hidruros-cualquier elemento unido al hidrógeno

-Hidróxidos-cualquier metal unido con hidrógeno e hidrógeno.

Los óxidos pueden ser:

Básicos- metal con oxígeno (se ponen los símbolos del elemento y del oxígeno e intercambiamos las valencias)

Ácidos-No metales con oxígeno

Los hidruros:

Metal con hidrógeno (símbolo del metal y del hidrógeno y se intercambian las valencias)

No metal con hidrógeno (ambos símbolos y se cambian las valencias) Se llaman; no metal + uro + de hidrógeno

Los hidróxidos:

Unión de un metal con el grupo OH, que tiene valencia 1. (Símbolo del metal, grupo OH, y se intercambian las valencias)

-Ecuaciones químicas-es la manera abreviada de escribir las reacciones químicas.

3º y 4º tema- La energía

Es una propiedad o característica de los objetos o sustancias que hace que se pueden producir cambios en ellos o en lo que los rodea.

-Tipos o formas de energía- Son los distintas clases de energía que producen distintos cambios.

-Fuentes de energía- Son los distintos objetos o sustancias de los que podemos obtener energía (el Sol, viento, agua, combustibles)

Principio básico de la física: la energía no se crea ni se destruye, solo de transforma

-La degradación de la energía: es la transformación de un tipo de energía que es inútil y que no podemos reutilizar.

-Fuentes renovables: con estas fuentes obtenemos energía que podemos volver a utilizar consiguiendo más energía, que además son ilimitados.

-Fuentes no renovables: con ellas no podemos reutilizar la energía porque ha pasado a otros lugares donde no se pueden reutilizar (como el petróleo).

Tipos de energía

-Cinética- Es aquella que depende del movimiento. A mayor velocidad, más energía

-Potencial- Es la energía que depende de la posición o altura de un objeto.

-Eléctrica- Es la energía que depende del movimiento de electrones a través de una sustancia

-Química- Es la energía liberada en las reacciones químicas. Generalmente obtenemos en forma de luz y calor.

-Térmica- Depende del movimiento de las partículas de una sustancia.

Fuentes de energía

-El Sol- es ilimitada, renovable y no contamina. La energía del Sol es aprovechada directamente para la luz, el calor, la fotosíntesis de las plantas. Se puede transformar con paneles foto térmicos que calientan el agua. Se puede conseguir energía eléctrica por los paneles fotovoltaicos que transforman la luz en electricidad.

-El Agua- es una fuente limitada, renovable y no contaminante. Directamente es la aprovechada por los molinos de agua, por los seres vivos. Indirectamente, transformando la energía potencial en cinética (en las centrales hidráulicas) y posteriormente en eléctrica.

-El Viento- Es renovable y no contaminante. Su energía es aprovechada directamente por molinos de viento y barcos de vela, Transformamos su energía cinética en eléctrica.

-Los Combustibles- Son ilimitados, no renovables y no contaminantes. Se pueden almacenar y son los que más calidad de energía dan. Directamente conseguimos luz y calor en las combustibles. Transformando en energía cinética y en energía eléctrica.

Formas y fuentes de energía nuevas

  • Energía Geotérmica- procede del calor del interior de la Tierra.

  • Energía de la Biomasa- procede de los restos orgánicos (basuras) para obtener abonos o las quemamos y obtenemos energía térmica o lo transformamos en gas o alcohol.

  • Energía Maremotriz- transforma en energía eléctrica utilizando

El movimiento de las mareas para mover las turbinas.

5º tema- Calor y temperatura

-Energía termina: es un tipo o forma de energía.

-Temperatura: es la manera de medir la energía térmica de una sustancia y la medida de la energía de cada partícula de una sustancia.

-Calor: es el paso de la energía térmica de una sustancia a otra.

-Equilibrio térmico- dos o mas sustancias en contacto siempre van a igualar sus temperaturas, las que tiene más temperatura ceden calor a las que tienen menos.

Consecuencias del calor en una sustancia

-Dilatación: - Sólidos: poca dilatación, no tiene ninguna utilidad y siempre crea

Problemas.

-Gases: mucha dilatación, se utilizan para mover las máquinas de vapor

Y para los globos aerostáticos.

-Líquido: se dilatan un poco, se utiliza en los termómetros y no tienen

Prácticamente problemas.

-Cambio de estado:

Fusión: Cambio de sólido a líquido. Se necesita calor. Cada sustancia tiene una temperatura distinta a las demás sustancias para cambiar de estado.

Vaporización: Paso de líquido a gas:

-Evaporación: a cualquier temperatura y en la superficie

-Ebullición: a una sola temperatura, en todo el líquido a la vez.

Sublimación: Es el paso directo de gas a sólido o viceversa.

Condensación: Es el paso de gas a líquido. Se necesita calor.

Solidificación: Es el paso de líquido a sólido a una temperatura fija para cada sustancia, que es la mima que la de fusión.

-Aislantes- Sustancias que cogen y ceden calor lentamente.

-Conductor- Sustancias que cogen y ceden calor, rápidamente (notamos la diferencia de temperatura)

Mecanismos de transmisión de calor

1º- Conducción- los objetos tienen que estar en contacto, el calor pasa de molécula a molécula sin que éstas se desplacen y solo se da en los sólidos.

2º- Convección- el calor pasa a una molécula y esta se desplaza dejando el lugar a otra. Ocurre en los líquidos y en los gases.

3º- Radiación- no necesita materia, (moléculas que lo llevan) y se transporta como energía pura.

6º tema- La luz

Energía luminosa que viaje sin necesidad de partículas que la lleven. Las fuentes de energía pueden ser naturales o artificiales. Hay tipos de objetos según dejen pasar la luz: Opacos, transparentes y translúcidos.

-Características y propiedades

-Viaja en todas direcciones y en línea recta, formando sombras con los objetos opacos.

-La luz viaja a 300.000 kilómetros por segundo en el vacío, disminuye la velocidad al aumentar las partículas del medio. La velocidad en el vacío es mayor que en el gas, que es mayor que en los líquidos transparentes, que es mayor que en los sólidos transparentes.

Propiedades

-Reflexión: es el cambio de dirección que realiza un rayo de luz al chocar con una superficie opaca y pulimentada (espejo)

'Biología'

-Refracción

Es el cambio de dirección que realiza un rayo de luz cuando pasa de un medio a otro siendo los dos transparentes.

'Biología'

7º tema- El sonido

Emisor------medio----receptor

-El sonido se transmite como movimiento ondulatorio o vibratorio de las partículas de un medio. La velocidad del sonido aumenta al aumentar el numero de partículas en un medio, por lo tanto, en el vacío no se transmite el sonido porque es imposible. La velocidad en los sólidos es mayor que en los líquidos que es mayor que en los gases. El sonido viaja en todas direcciones.

-Características del sonido

-Tono; frecuencia: cuando la frecuencia es alta, el sonido es agudo, si la frecuencia es baja, sonidos graves

'Biología'
Sonido agudo 'Biología'
sonido grave

-Volumen-intensidad: nos lo da el alejamiento de la línea base. Cuanto menos distancia, mas débil es el sonido.

'Biología'
Sonido débil 'Biología'
sonido fuerte

-Timbre: depende del objeto que produce el sonido.

-Propiedades

-El sonido pierde mucha energía al cambiar de medio

-Cuando un sonido cambia de medio una pequeña parte lo atraviesa, pero la mayor parte es reflejado volviendo al mismo medio.

-El oído distingue sonidos que se produces a más de 0'1 seg. (340 metros por segundo)

-Cuando un sonido al reflejarse tarde en recorrer todo el espacio mas de 0'1 seg. Vamos a oír dos sonidos, es decir, el eco.

8º tema- Fuerzas y movimientos

-Movimiento- cambio de lugar de un objeto a un punto fijo de referencia.

-Punto inicial. Lugar donde comienza el movimiento.

-Punto final- lugar donde termina el movimiento.

-Trayectoria- dibujo del todos los puntos por donde pasa un objeto en movimiento.

-Móvil- todo objeto que se mueve.

-Velocidad- relación entre el espacio recorrido y el tiempo que ha tardado en recorrerse. Fórmula: V = e/t

9º tema- Fuerza

Produce un cambio de movimiento en un objeto o lo deforma si no existe otra fuerza aplicada a eso objeto.

-Representación gráfica de una fuerza

Por medio de un vector (segmento de recta orientado) partes:

-Dirección-es la recta que contiene el vector.

-Sentido-cada una de las orientaciones de una dirección. Se representa por la punta de la flecha.

-Punto de aplicación- es el punto de la recta donde comienza el vector y señala el lugar en el que se hace la fuerza

-Módulos o valor- es la longitud del vector, nos indica el valor de la fuerza.

'Biología'

'Biología'

La unidad para medir la fuerza el Newton. El peso es la fuerza de la gravedad ejercida en una masa. P = m x g

Aceleración: es el cambio de velocidad de un móvil en relación al tiempo empleado en cambiarla. A = Vf - Vi / t

Tipos de movimientos:

Movimientos variados: son los que cambian la velocidad constantemente.

Movimiento uniformes: no cambian la velocidad, no tienen aceleración

Movimiento uniformemente variado: es aquel que cambia de velocidad siempre igual (en la misma proporción) La aceleración positiva es cuando el móvil aumenta su velocidad, y la aceleración negativa es cuando disminuye su velocidad.

Movimiento en caída libre: es el movimiento que tiene un objeto debido a la fuerza de la gravedad (solo por su peso) es un movimiento uniformemente acelerado.

10º tema- Los Minerales

Sustancia natural compuesta de un solo componente, que todo él es igual, tiene unas propiedades determinadas y no varían según el lugar de procedencia.

-Procedencia:

-color

-brillo

-cristalización y fractura (amorfos sin cristalización, geométrica, laminar o exfoliación)

-densidad: cada mineral tiene su densidad propia

-frágil/tenaz: facilidad para romperse

-dureza: capacidad para rayar o ser rayado; Escala de Mohs*

*-Talco (1) -Ortosa (6)

-Yeso (2) -Cuarzo (7)

-Calcita (3) -Topacio (8)

-Fluorita (4) -Coridón (9)

-Apatito (5) -Diamante (10)

Según la posición del mineral en la escala, un mineral raya a aquel que esta por debajo de él y es rayado por los que está por encima.

Minerales de los que sacamos metales:

-hematites: hierro -cinabrio: mercurio

-blenda: zinc -calcopirita: cobre

-galena: plomo - magnetita: hierro

Las Rocas

Son aquellas formadas por la unión de varios minerales o rocas diferentes. Cambian sus propiedades en cada trozo y pueden ser distintas según la cantidad de cada componente.

-Origen y formación de las rocas.

Hay rocas que se forman en el exterior (superficie) y las llamamos sedimentarias. Pueden ser de tres tipos según como se originen:

-Detriticas- están formadas por restos de componentes de otras rocas. Pueden ser areniscas (formadas por pequeñas partículas de igual tamaño) o conglomeraciones (formadas por trozos de diferente tamaño y que se ven claramente).

-Químicas-originadas por reacciones químicas apareciendo muchas sustancias. Son las estalactitas, las estalagmitas y las rocas con fósiles.

-Organógenas- rocas que se formaron de seres vivos y que todavía conservan una parte de la energía de esos seres. El petróleo y el carbón.

Rocas que se originan en el interior.

-Ígneas o magmáticas- están en estado liquido por las altas temperaturas. Pueden ser: Volcánicas (salen de los volcanes y se enfrían rápidamente en contacto con el aire) o Plutonicas se enfrían lentamente en el interior de la Tierra. Es el granito.

-Metamórficas- se forman por las altas temperaturas y muchas presiones mezclando los componentes sin llegar a estado líquido. Son el mármol y la pizarra.

Obtención de minerales y rocas

1º- el estudio del lugar del terreno en el que se cree que puede haber.

2º- Yacimiento: es el terreno donde hay una gran cantidad del mineral o roca que buscamos.

*MENA: mineral o roca por la que estamos interesados

*ganga: rocas que están mezcladas con la MENA y que debemos separar.

3º-Métodos de obtención.

-Minas subterráneas: pozos y galerías (seguridad y sistemas de ventilación)

-Minas a cielo abierto: se saca hasta que se agota.

-Prospecciones petrolíferas: solo para el petróleo.

-Placeres en la superficie. Minerales o rocas de gran valor.

Utilidad de las rocas y minerales:

-construcción -combustibles

-obtención de metales -piedras preciosas y oro

El suelo

El suelo es una capa de la superficie de La Tierra. Está en contacto con el aire, en él es posible la vida, está compuesto por sustancias orgánicas e inorgánicas y tiene espesor variable.

-Composición y propiedades.

Sustancias inorgánicas: partículas de distintos tamaños (textura) y sales minerales que se disuelven en el agua.

Sustancias orgánicas: restos de animales o plantas (humus o mantillo) El humus puede ser bruto o elaborado cuando lo han transformado los descomponedores. Es el que da la fertilidad.

-Formación del suelo autóctono.

El proceso de formación dura cientos de años. La roca madre se va rompiendo por los fenómenos meteorológicos. En ella aparecen musgos y líquenes que dan alimento a pequeños insectos y éstos dejan restos orgánicos. Después comienzan a aparecer plantas con semillas y raíces que cada vez van rompiendo más la roca madre y a la vez más restos orgánicos dejan. Llegan y se establecen animales m as grandes y poco a poco tendremos un suelo completo con horizontes.

-Suelo completo:

Está formado por horizontes.

*Horizonte A- gran cantidad de humus y rocas pequeñas.

*Horizonte B- muy poco humus, las salen minerales están disueltas y rocas de pequeño amaño.

*Horizonte C. trozos de rocas grandes que se están rompiendo.

*Roca Madre- grandes bloques de roca sin romper que se quedan en la profundidad.

'Biología'

-Suelo alóctono: se forma a partir de sedimentos que vienen de otro lugar nos ahorramos el proceso de fragmentación de la roca madre. El crecimiento de las plantas es más rápido que en el autóctono.

11º tema-La Célula.

-Microscopio: es un instrumento que sirve para aumentar el tamaño de las imágenes.

-El microscopio óptico: formado por cristales por donde pasa la luz, pueden conseguir hasta 1500 aumentos. Se ve la imagen en color, natural o teñida, podemos ver células vivas. Al momento, podemos ver lo que queramos.

-El microscopio electrónico: no podemos ver imágenes a color, se ve en blanco, negro y grises, no podemos ver células vivas debido a que las muestras necesitan una gran preparación. Grupos de electrones chocan contra la preparación y conseguimos 1 millón de aumentos.

Célula: es la estructura más pequeña que realiza las funciones vitales. Para medir las células utilizamos la micra (la milésima parte de un milímetro). El tamaño de las células es muy variado. Puede tener muchas formas, siempre en relación con la función que desempeñe esa célula.

Estructura y partes de la célula.

-Membrana celular o plasmática: es una estructura que no se ve a microscopio óptico. Separa a la célula des medio externo, protege a la célula, le da cierta forma y deja pasar algunas sustancias simples.

-Núcleo: suele estar en el centro de la célula. Es el centro organizativo de todas las funciones de la célula y además lleva toda la información (material genético) para que las células hijas sean iguales a la célula madre. Este separado del resto de la célula por la membrana nuclear, que es doble y con poros para dejar pasar algunas sustancias. El material genético es el ADN que forma la cromatina, y que cuando se divide forma los cromosomas.

-Citoplasma: es todo lo que queda entre la membrana celular y la nuclear. Es un líquido gel formado sobre todo por agua y por orgánulos, que son estructuras que realizan distintas funciones.

Orgánulos citoplasmáticos:

-Mitocondrias: es el encargado de transformar el alimento en energía. Forma alargada con dos membranas: externa lisa e interna plegada.

-Retículo endoplasmático: tiene forma de sacos aplanados y superpuestos comunicados entre sí. Su función es la de fabricar sustancias.

  • retículo e. liso: tiene la membrana lisa y es el encargado de fabricar las grasas.

  • Retículo e. rugoso: tiene rigosomas pegado en la superficie. Es el que fabrica proteínas.

-Aparato de Golgi: forma parecida a la del retículo. Tiene la función de acabar algunas sustancias del RE. y las clasifica formando vacuolas distintas.

-Vaculas: tienen forma redondeada de distintos tamaños. Su funcion es la de almacenar y reservas sustancias fabricadas por la célula o cogidas del exterior. Eliminan sustancias.

-Lisosomas: vacuolas pequeñas con sustancias especiales que deshacen y rompen los alimentos.

-Ribosomas: Son muy pequeñas redondeadas y están pegadas al r.e. rugoso o repartidas por el citoplasma. Fabrican pequeñas proteínas y llevan la información del núcleo a los orgánulos.

*Célula Vegetal: tiene todas las parte y orgánulos que la célula animal, se diferencian en:

-tienen pared celular por fuera de la membrana celular, está formada por celulosa, que es rígida y le da forma.

-tiene cloroplastos con clorofila.

-las vacuolas son más grandes y solo de reserva.

*Célula eucariota: tiene el núcleo visible, porque el material genético está rodeado por una membrana nuclear. Son las animales y las vegetales.

*Célula procariota: es aquella en la que el material genético está repartido por el citoplasma (el núcleo no es visible) debido a que no tiene membrana nuclear. El principal grupo son las bacterias. Están formado por:

-membrana celular.

-material genético repartido por el citoplasma.

-citoplasma con ribosomas como único orgánulo.

-pared bacteriana protectora distinta en cada familia de bacterias.

Funciones de la Célula.

Nutrición.

Cogen del exterior las sustancias que necesitan para crecer, seguir viviendo y eliminar residuos.

Tipos:

-Osmosis: sustancias simples que atraviesan la membrana celular

-Fagocitosis: sustancias mas grandes que son rodeadas por prolongaciones del citoplasma, se convierten en vacuolas y los lisosomas las descomponen, las sustancias útiles pasan a la célula y las inútiles son expulsadas.

Relación

Son los cambios que se producen en respuesta a los cambios del medio que les rodea.

Tipos:

-Tactismos: movimientos de acercamiento o alejamiento

-Secreción de sustancias:-para cambiar de medio.

-para defenderse

-para destruir a otras células.

-Enquistamiento: forma una coraza que lo aísla del medio.

Reproducción

Se llama división celular, es asexual, una célula madre se divide formando dos o más células hijas.

1º-. División del núcleo (mitosis)- duplicación del material genético.

-las dos copias se dividen.

- cada copia se rodea de una membrana celular.

- aparece una célula con dos núcleos

2º-. División del citoplasma

- Bipartición: se estrangula el citoplasma y aparecen 2 células del mismo tamaño.

-Gemación: un núcleo se desplaza hacia un lado de la célula y la deforma, se separa con un poco de citoplasma y aparecen dos células hijas de distinto tamaño.

-Esporulación: se producen varias mitosis sin dividirse el citoplasma. Se rompe la membrana celular de la célula madre y se liberan las hijas, todas ellas de igual tamaño, muy pequeñas.

'Biología'

'Biología'

12º Tema- Nutrición

Es una función vital por la cual cogemos del exterior sustancias para transformarlas en energía, repartirlas a todas las células y eliminar las sustancias de desecho de las células.

Partes de la Nutrición

Alimentación: aparato digestivo

Respiración: aparato respiratorio

Circulación: sistema circulatorio

Excreción: sistema renal, aparato respiratorio y glándulas salivares.

Nutriente: sustancia simple (biomolécula), que puede ser utilizada por la célula para transformarlas en energía (proteínas, hidratos de carbono, lípidos…)

Alimento: sustancia formada por muchos y variados nutrientes que tienen que ser transformados en el estómago para poder utilizarlos las células.

Grupos

1º- Leche y derivados: sustancias muy ricas en calcio

2º- Carne, pescado y huevos: muy ricos en proteínas- formadores de tejidos.

3º- Legumbres y frutos secos: proteínas e hidratos de carbono- formadores de tejidos y energéticos

4º- Verduras y hortalizas: vitaminas, sales minerales y sales vegetales, regulan el funcionamiento general.

5º- Frutas: “…”

6º- Cereales, pan, azúcares, dulces: hidratos de carbono: energéticos

7º-Aceites, mantequilla y grasas animales: líquidos o grasas, energéticos.

Aparato digestivo

Boca- dientes- parten y trituran el alimento

  • saliva- hidrata, ablanda y comienza a transformar los alimentos (glándulas salivares)

  • lengua- mezcla todas las sustancias.

Esófago- tubo largo que hace que el alimento avance por medio de contracciones musculares

Estómago- hueco muscular en forma de saco con dos esfínteres uno de entrada y otro de salida, en él se mezclan los alimentos con los jugos gástricos y se transforman.

Intestino Delgado- mide de 7-8 m, está dividido en:

  • Duodeno- le les llegan el jugo biliar y el pancreático que terminan con la transformación del alimento.

  • Yeyuno- paso de los nutrientes a la sangre.

  • Ileon- paso de los nutrientes a la sangre.

Intestino grueso- forma de marco cólico, rodeando al ID., está dividido en:

-Ciego

-Colon- ascendente, transverso y descendente: absorbe las grasas y forma las heces

-Recto: absorbe las grasas y forma las heces.

-Ano: esfínter voluntario.

Funcionamiento del tubo digestivo

Digestión

-Transformación del alimento en nutrientes

-Necesita la ayuda de algunas sustancias (saliva, jugos gástricos, biliares y pancreáticos)

-Solo se realiza en: La boca, el estómago y en el duodeno.

Absorción

-Paso de los nutrientes desde el tubo digestivo a los capilares sanguíneos

-Nutrientes en el intestino delgado

-Agua en el intestino grueso.

Aparato respiratorio

Coger gases (oxigeno) del exterior y eliminar los gases de desecho (dióxido de carbono)

-Vías respiratorias.

-Boca

-Nariz: limpia (pelillos y moco) y calienta (pituitaria roja) el aire.

-Faringe: se une la nariz y la boca y es la zona común con el aparato digestivo

-Laringe: separación del aparato respiratorio y el digestivo. En él se encuentran las cuerdas vocales

-Tráquea: conducto formado por anillos semirígidos que se divide en dos conductos que terminan en los pulmones.

-Bronquios y Bronquiolos: conductos ramificados cada vez más finos que están dentro de los pulmones.

-Pulmones

-Huecos

-Vías respiratorias: bronquios y bronquiolos

-Alvéolos pulmonares: sacos huecos de pared fina rodeados de capilares sanguíneos al final de cada bronquiolo donde se produce el intercambio de gases oxígeno y dióxido de carbono.

-Pleuro: membrana que rodea a los pulmones y que se fija a las costillas.

CAJA TORÁCICA

-Diafragma

-Costillas y músculos intercostales

-Esternón y columna vertebral

Funcionamiento del Ap. Respiratorio.

'Biología'

Sistema Circulatorio

Reparte los nutrientes y recoge las sustancias de desecho

-Vasos sanguíneos- todos aquellos conductos por donde circula la sangre con las sustancias.

-Arterias- son los vasos que alejan la sangre del corazón, tienen una capa muscular elástica.

-Venas-acercan la sangre al corazón, tienen válvulas que impiden que la sangre retorne al corazón.

-Capilares- vasos muy finos que comunican las arterias con las venas y donde se produce el intercambio de sustancias.