Biología

Neurofisiología. Endocrinología. Neuronal. Hormonas

  • Enviado por: Adam Sans
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 3 páginas
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NEUROFISIOLOGÍA Y ENDOCRINOLOGÍA(7 DE SEP 2000)

BLOQUE 1

  • Propagación y velocidad de conducción de los potenciales de acción.

  • ¿Qué es la adaptación sensorial?,¿qué es la acomodación?. Explica cuál es su origen iónico.

  • Características de los nociceptores.

  • Papel de la médula espinal y del tallo cerebral en el control motor.

  • BLOQUE 2

  • Síntesis de tiroxina.

  • Acciones de la prolactina en diferentes especies.

  • Una vez ocurrida la ovulación, ¿qué procesos diferentes pueden desarrollarse? ¿a qué se deben?¿ocurre los mismo en el ciclo del estro que en el ciclo de una hembra de primates?.

  • ¿Qué mecanismo intracelulares pueden activar las hormonas peptídicas?

  • NEUROFISIOLOGÍA Y ENDOCRINOLOGÍA(7 DE FEBRERO 2001)

    BLOQUE 1

  • Síntesis de hormonas en la médula adrenal.

  • Acciones de las hormonas en el hueso. ¿Dónde se realizan?.

  • Control neuroendocrino de la metamorfosis en anfibios.

  • Después de la ovulación en mamíferos,¿qué procesos pueden ocurrir?,¿Cuál es la causa?, ¿Es lo mismo en el ciclo del estro que en el ciclo de primates?.

  • BLOQUE 2

  • Define o describe brevemente los siguientes términos: potencial generador, columna de dominancia ocular, cinestesia, estereognosis, DLP, sumación temporal, receptores generalistas, núcleo geniculado lateral, células parvocelulares, percepción.

  • ¿Cuáles son los cambios de conductancia que se asocian a: a) la fase de despolarización de un potencial de acción; b) la fase de repolarización, y c)la fase de hiperpolarización? Representa gráficamente el curso temporal de estos cambios junto al desarrollo del potencial de acción.

  • Explica cómo se localizan los sonidos en el espacio.

  • Pon un ejemplo de un movimiento reflejo mediado enteramente por la médula espinal. Señala sus componentes. Indica cuál es su estímulo y cuál es su función en el control motor.

  • NEUROFISIOLOGÍA Y ENDOCRINOLOGÍA(24 DE MAYO 2001)

    BLOQUE 1.

  • Define o explica brevemente los siguientes términos: Ecuación de Goldman, constante de tiempo, neurotransmisor, adaptación sensorial, inhibición lateral, código poblacional, dermatoma, tracto vestibuloespinal, hipocampo, modulación heterosináptica.

  • Propagación y velocidad de conducción de los potenciales de acción.

  • Sentidos somáticos: clasificación y tipo de receptores, características de las vías de transmisión.

  • Base molecular del condicionamiento clásico en Aplysia. ¿Cuándo tiene lugar el aprendizaje y en qué consiste la memoria?.

  • BLOQUE 2.

  • Defina los diferentes modos que conozca de cómo se envían los mensajeros químicos.

  • Síntesis de hormona D. Su control.

  • Acciones de la hormona del crecimiento.

  • Papel del lóbulo intermedio de la hipófisis en los cambios de coloración de los anfibios.

  • NEUROFISIOLOGÍA Y ENDOCRINOLOGÍA(26 DE FEBRERO 99)

    BLOQUE 1.

  • Propiedades eléctricas pasivas de la membrana neuronal. Consecuencias funcionales de esas propiedades.

  • ¿Qué es rango dinámico de un receptor?. Mecanismos que permiten aumentar el rango dinámico.

  • Principales vías descendentes espinales.

  • Memoria y aprendizaje en Aplysia californica: condicionamiento clásico.

  • BLOQUE 2.

  • Síntesis de hormonas en el folículo ovárico.

  • Mencione las acciones de la prolactina en diferentes especies.

  • Regulación de los receptores hormonales.

  • En la respuesta al estrés, ¿qué papel juegan las hormonas adrenales según las distintas fases?,¿qué efectos provocan en esos momentos?

  • NEUROFISIOLOGÍA . FEBRERO 2003

  • Definir: adaptación sensorial, potencial generador, corteza somatosensorial, rango dinámico, memoria declarativa, aprendizaje asociativo.

  • Factores que afectan a la propagación del potencial de acción.

  • Esquema del procesamiento de la información visual.

  • Coactivación de motoneuronas alfa y beta.

  • NEUROFISIOLOGÍA Y ENDOCRINOLOGÍA.(25/02/00)

    BLOQUE 1.

  • ¿Qué es la integración neuronal?, ¿mediante qué mecanismos se lleva a cabo?. ¿de qué dependen estos mecanismos?.

  • Actividad de un receptor sensorial.

  • Haz un esquema del reflejo extensor cruzado.

  • Mecanismo celular de la inducción de LTD en el cerebelo.

  • BLOQUE 2.

  • Ciclos ovulatorios en Mamíferos.

  • Acciones metabólicas de los glucocorticoides.

  • Síntesis de hormonas adrenomedulares. ¿Cómo está regulada?.

  • Factores reguladores de la secreción de vasopresina. ¿Cuáles son más importantes?. ¿Cómo actúan?.