Biología

Conocimiento científico. Teoría celular. Células. Ley Hook. Seres vivos. Metabolismo. Reproducción

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  • Idioma: castellano
  • País: México México
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Biología I

BIOLOGÍA.- (bios: vida, logos: estudio) ciencia natural que estudia a los seres vivos.

1800- antes se conocía como naturalista (biológico, físico, químico).

Ramas de la biología

Bioquímica Ecología Zoología Ornitología Anatomía Biofísica

Medicina Oceanografía Fisiología Botánica Micología Genética

Ciencia: conjunto de conocimientos que explican el porque de los fenómenos naturales. Aprobados por gremios especializados: Academias, Instituciones, Científicos.

Se basa en 3 principios fundamentales:

  • Casualidad natural: que los fenómenos se dan por causas naturales.

  • Uniformidad en el tiempo: fenómenos que se han mantenido con el tiempo. Ej.: lluvia, terremoto, mareas.

  • Percepción común: percepción es igual entre los seres humanos.

  • Objetiva: fenómenos naturales. 5 sentidos/medir.

    Subjetiva: Arte, Música.

    Para que se lleve a cabo se sigue un método científico experimental.

    Galileo- puso las pautas de cómo se da la investigación.

    Agosto 30 2002

    Método Científico Experimental

  • PROBLEMAS/PREGUNTA

  • OBSERVACIÓN / INVESTIGACIÓN

  • HIPÓTESIS: Afirmación condicional de los hechos (si… entonces…)

  • Basándote en la investigación.

    • Ejemplos:

    *Si con la falta de oxígeno se producen más eritrocitos en el cuerpo y con mayor altura menos oxígeno, entonces si subo una montaña en la que hay menos oxígeno voy a producir más eritrocitos.

    Altitud < O2 y por lo tanto > # de glóbulos rojos.

    Variable:

    Dependiente.- Diferente cantidad de eritrocitos que produce en una altura y en la otra.

    Independiente.- tiempo; que tanto sube.

    Control.- si el cuerpo reacciona o no de forma correcta. Temperatura/ Clima/ Alimentación.

    *Ejercicio- Hormonas- fermonas, endorfinas: felicidad.

    Independiente.- ejercicio tiempo (+,+ -, +): dependiente. Hormonas en sangre.

    Control: alimentos

    4. EXPERIMENTACIÓN:

    Proceso por el cual se pone a prueba la hipótesis.

    VARIABLES

    Independientes = controladas por el científico.

    Dependientes = dependen de las independientes; resultados obtenidos / cuantificado.

    Control = no están bajo el control del científico (variables ambientales).

    * Luz blanca (visible)- 7 colores diferente longitud de onda.

    Indep.: color

    Dep.: crecimiento de la planta.

    Control: Temp./ clima.

    Sept.4.2002.

    5. RESULTADOS:

    Comparar resultados - científicos, bibliografía.

    6. CONCLUSIONES:

    Leyes: Física y química

    Teorías: Biología

    Teorema: Mate

    Principios: Física y mate

    M.C.E.: Su fin a alcanzar es tener conocimientos científicos.

    Conoc. Empíricos

    Conoc.

    científicos

    Conoc.

    Teológicos

    Como se adquieren

    Experiencia, ensayo, error.

    M.C.E.

    Fe

    Quienes enseñan

    Sociedad

    Científicos

    Maestros

    Padres/ Sacerdotes, Rabinos, Monjes.

    Dónde se enseñan

    Cq. Lugar (vida)

    Lab.

    Campo Institu-cional

    Escuelas

    Templos

    Lenguaje

    Regional

    Local

    Idiomas

    Dialectos

    Símbolos y Números: mate

    Latín: biología

    Regional

    Uso

    Local

    Universales

    Personal/ Local

    EJEMPLOS

    Leer

    Escribir

    Manejar

    Comer

    Nadar

    Cocinar

    Oficios

    Deportes

    Leyes

    Teoremas

    Teorías

    Principios

    Dogmas de fe

    Errores

    Pepinos- quitarles los amargo frotando esquinas.

    Teorías temporales-

    1600-1858

    Gen. espontánea

    ¿*?

    Principio de Arquímedes (edad antigua) “Todo cuerpo surmejido empuje hacia arriba igual al volumen del cuerpo surmejido”.

    Fenómeno- flotación de cuerpos.

    Se aplica en los barcos.

    Aplicación: +

    Sept.06.02

    Tercera ley de Newton (s. XVIII) “Acción y la Reacción”.

    Relatividad (Einstein s.XIX) e=m2 + como se mueven los astros-

    Ohm- (s.XIX)

    Teoría Selección Natural- (Darwin XIX) El más fuerte reproduce+adaptada es el que + sobrevive.

    Teoría de la gen espontánea- Pasteur 1858 lo anula s. XIX.

    Teoría Lamarckina- “Ley del uso y desuso” - por deseo cambia.

    T. Big Bang- (1948). El origen del universo. Gamow, Hubble, Lemaltre, Telles.

    Teoría Celular-

    s.XIX

    Shawn/Shlerdin/ Virchow.

    “Cq. organismo vivo esta formado por una o más células”.

    “Los organismos vivos más pequeños son células únicas y las células son las unidades funcionales de los organismos multicelulares”.

    “Todas las células provienen de células preexistentes”.

    + Estudiar el cuerpo, Medicina, Fisiología, Anatomía.

    Biología

    Ley de Hook

    “La fuerza que ejerce el resorte sobre el cuerpo es proporcional y tiene el sentido opuesto a la deformación del resorte, tendiendo a que el resorte recupere su longitud original”.

    + Boggie, báscula.

    Biología

    Ley de la inercia (1era. Ley de Newton)

    Isaac Newton- 1686

    “Una partícula libre se mueve siempre con velocidad constante, es decir, sin aceleración”.

    +Conducir un automóvil, bicicleta

    Biología

    Sept.06.02

    CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

  • Organizados y complejos

  • Metabolismo

  • Crecimiento

  • Reproducción

  • Irritabilidad

  • Homeostasis

  • Evolución

  • Movimiento

  • Organizados y complejos

    Partículas subatómicas

    p + ,n -,e + -

    Átomos

    Elementos

    H, C, Au

    Compuestos

    Orgánicos: glucosa, insulina, éter, cloroformo, alcohol, vitaminas.

    Inorgánicos: CO2, H2O, HCl, H2CO4, KMNO4.

    Moléculas biomoleculas

    Lípidos, Proteínas, Carbohidratos, Ac. Nucleicos.

    Organelo

    Lisosomas, ribosomas, aparato de golgi, nucleolos, núcleo, pared o membrana celular.

    Células (organismo)

    Priones

    Viriones

    Virus:

    Monera: bacterias

    Protista: amibas/ algas

    Fungi: levaduras

    Tejido

    Vegetal: epitelial, muscular, conjuntivo.

    Animal: epitelial, xilema, floema, cale quima, parénquima.

    Órganos

    V: Raíz, tallo, flores, fruto.

    A: estómago, cerebro, intestino.

    Aparato o sistema

    V: Fotosintético

    A: Reproductor

    Organismo pluricelular

    Fungí, plantae, animalia.

    Especie

    Reproducirse latín

    Canis familiares: perro. Felis domesticus: gato. Canis lupus: lobo. Felis onca: jaguar. Homo sapiens: hombre.

    Población (lugar)

    Los pinos de los desiertos de los leones son diferentes de los de otra población.

    Comunidad

    Un lugar; desierto de los leones.

    Ecosistema

    Selva, bosque, desierto, sabana, tundra, arrecife.

    Biosfera

    Hidrosfera (esfera de H2O). Litosfera (tierra). Atmósfera.

    11/sept/02

    Metabolismo

    Intercambio de energía y materia para cumplir funciones.

    Anabolismo: (construcción) a partir de sustancias simples a complejas.

    Ej.:

    *Fotosíntesis

    H2O+ CO2--/--C6H1206

    Catabolismo:(destrucción) sustancias complejas a simples.

    Ej.:

    *Respiración

    *leche: galactosa, glucosa (carbohidratos). Caseína (proteína). Lípidos ( Ac. Grasos).

    *papa: almidón: oooooo

    oooo

    Crecimiento

    Incremento masa celular por lo tanto volumen.

    Metamorfosis:

    Insectos.- oruga = mariposa

    Anfibios.- renacuajo = rana

    Hombres fases:

    Embrión

    Bebe

    (carac. Sexuales primarias: mujer: Vagina hombre: pene testículos.

    Niño

    Pubertad

    (Secundarias:

    Mujeres: Glándulas mamarias, aparece 1era. Menstruación, aumenta cadrea, aparece vello púbico, axilas.

    Hombres: vello: axila, púbico, facial, corporal. Cambia voz a grave, crecimiento músculo, producción de espermas.

    Adolescente

    Adulto

    Vejez

    Reproducción

    Perpetuar una especie.

  • Asexual: sin sexo: monera, protista, plantae.

  • (monera protista)

    Bipartición.- Una célula se parte en 2 por medio de mitosis:

    Esporulación.- una célula divide su núcleo en partes en las que se va a dividir.

    Brutis esquejes.- Gemas/yemas a partir de una rama o hijitos sale otro.

  • Alteración de generaciones.- plantas (musgos)

  • Asexual y sexual.

    Tallo con cápsula, las esporas se entierran crecen y producen ovulo.

    Espermas, se mueven con agua fecundan óvulo.

    El óvulo se desprende y forma otro tapete.

  • Sexual

  • Fecundación:

    Externa (corales, moluscos, peces, anfibios, insectos, erizos)

    Diplorias

    Corales óvulo- cigoto huevo- larva-(tiempo)- llega al fondo marino y ahí crecen.

    Espermatozoides

    *colonia hembra desprende óvulos.

    Interna (mamíferos, reptiles, aves)

    Copula = unión de los sexos femenino y masculino; macho penetra vagina hembra

    Esperma + óvulo: fecundación

    • Diferentes especies se unen- híbridos (estériles).

    Híbrido- producto de mezcla de 2 especies.

    Burro/ yegua

    Burra/ caballo pertenecen al genero eduss} mula (animal trabaja más fuerte).

    Cebra/ burro

    HOMBRE

    Reino animal

    Phylum- vertebrados

    Clase- mamífero

    Orden- primate

    Género- homo

    Especie- sapiens

    Tigre y leona: tigrón

    León y tigresa: lirón

    Yak y vaca: podzó

    Yak y toro: dronó

    Jaguar y leopardo

    Toro y visonte americano: catalo

    Perro y lobo: canís

    • Animales imposibles de mezclar:

    Hombre y primate

    Gorilas y chimpancé y primate

    Liebres y conejos

    Cabras y carnero

    *esto es debido a que son de diferentes géneros.

    • Hermafroditas: es un individuo los 2 sexos.

    (protandria- peces- anfibios)

    mero: aumenta tamaño y cambia de sexo.

    Irritabilidad

    Estímulo que tiene un ser vivo al medio interior a exterior y vs. , a través de los 5 sentidos.

    Ej,:

    - reflejo de las pupilas

    • girasoles

    Homeostasis

    Búsqueda constante de equilibrio en el organismo.

    Ej.:

    *regular temperatura

    Incrementa temperatura- H2O-SUDAR- baja la temperatura- sed (recuperar H2O).

    *

    Infección- bacterias- sube temperatura para que las bacterias se mueran.

    *Asma

    Evolución

    Cambio de los seres vivos ocurrido a una población en millones de años.

    Mutación- cambio violento

    Ej.:

    Que en una población nacen muchos albinos.

    Niños nacen sin brazos por medicamento.

    Movimiento

    Cambio de lugar o de posición.

    Desplazamiento -

    Cetiles: los fijos a un sitio coral / plantas.

    Vágiles: movimientos muy lentos = erizos/ estrellas de mar.

    Corredores, nadadores, voladores.

    Biología

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