Biología

Método científico. Seres vivos. ADN (Ácido Desoxirribonucleico). Lípidos. itología. Células. Organelos. Respiración. Fotosíntesis. Mitosis y meiosis

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1 ¿Qué es la Biología y cuales son las ramas auxiliares de esta ciencia?

Biología es la ciencia que estudia a los seres vivos, la evolución de la tierra y algunas teorías acerca de esta.

Ramas- botánica, zoología, citología, histología, anatomía, fisiología, embriología, genética, paleontología y taxonomia.

2 Menciona los diferentes pasos del Método Científico, igualmente de una breve descripción de cada uno de ellos.

Observación de un fenómeno natural

Ver detenidamente algo que nos interese, empleando microscopio, lupas, etc. La observación es importante.

Recolección de información acerca del problema

Formulación de alguna hipótesis

Permite explicar los hechos observados. La hipótesis es la explicación a los fenómenos o causas.

Comprobación

Comprobar que se saque algún resultado con la hipótesis formulada.

Experimentación

Consiste en crear condiciones que permitan comprobar las hipótesis

Formular teoría

Sirve como explicación confiable. Pueden cambiar y se pueden formular nuevas.

3 ¿Cuáles son algunas de las características de los seres vivos?

*presentan moléculas complejas altamente organizadas en su estructura

*formadas por una o varias células

*intercambian materia y energía con el ME

*capacidad de reproducirse a si mismos

*presentan un ciclo vital

*capacidad para responder a los estímulos del medio

*poseen un programa genético y los recursos para aplicarlos

4 ¿Qué son los carbohidratos y como se clasifican?

Son sustancias formadas por H, C y O y se clasifican en monosacáridos, oligosacaridos y polisacáridos.

5 ¿Qué son los monosacáridos y como se clasifican?

Están constituidos por una sola molécula de polihidroxiladehido o cetona, y se clasifican en numero de carbonos, grupo funcional, isomerismo y conformación cíclica.

6 *aportar energía a las células

*deposito temporal de la energía

*proteger y estructurar

7 Estructura primaria, secundaria, terciaria y cuaternaria

8 Los esenciales son 20 y sus características son:

9 Estructura primaria

*secuencia de aa. De la proteína

*indica que aas. Componen la cadena polipeptídica

*indica el orden en que dichas aas. Se encuentran

*la función de una proteína depende de su secuencia de la forma que esta adopte

Estructura secundaria

*disposición de la secuencia de aminoácidos en el espacio. Alfa-hélice y beta-laminar

Estructura terciaria

*disposición de la estructura secundaria al plegarse sobre si mismo

*origina conformación globular

*la estructura primaria determina cual será la secundaria y por lo tanto la terciaria

*la conformación globular facilita la solubilidad en agua y así la realización de funciones de transporte enzimático, hormonales, etc.

Estructura cuaternaria

Unión de varias cadenas polipeptídicas con estructura terciaria, para formar un complejo proteico.

10 Estructural- glucoproteinas, forman parte de las membranas

Enzimático

Hormonal- hormona del crecimiento

Defensiva- trombina y fibrinógeno

Transporte- citocromos

Reserva- gladina, grano de trigo

11 Los lípidos no son solubles en agua de textura grasosa o aceitosa, y son solubles en sustancias orgánicas como la gasolina, cloroformo. Se clasifican en:

Triacilgliceridos o grasas

Energéticos- aceites vegetales: oliva, manteca, cebos

Aislante térmico- osos, focas, ballenas, pingüinos

Ceras

Ácidos grasos mas alcoholes

Fosfolipidos

Se encuentran en mayor cantidad

Esteroles

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13

14 ADN- doble cadena en forma helicoidal, desoxirribosa, se encuentra en el núcleo, altamente estable, -T, A, C, G-

ARN- cadena simple en forma lineal, ribosa, se encuentra en la membrana, poco estable, -U, A, C, G-

15 Los lípidos son los no solubles en agua contextura grasosa o aceitosa y son solubles en sustancias orgánicas como la gasolina. Se clasifican en grasas, ceras, fosfolipidos y esteroles.

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17 Se clasifican en dos grupos: liposolubles e hidrosolubles

1¿Cuales son las diferencias entre eucariota y procariota?

En que la celula procarionta no posee un nucleo delimitado por una membrana. El material hereditario se encuentra disperso en el citoplasma, que carece de organelos celulares. La eucariota presentan un nucleo celular delimitado por una membrana, en donde se encuentra el material hereditario, esta limitadas por unas membranas celular.

2. Realiza el esquema

Biología

3.Realiza un resumen sobre los organelos.

Ribosomas están formados por dos subunidades formadas por ARN y proteínas. Están relacionados con la síntesis de proteínas.

Estos orgánulos celulares, son los únicos que podemos encontrar en todos los tipos de células.

Pared celular Es una estructura rígida adosada a la cara externa de la membrana plasmática, que rodea totalmente a la célula. Se trata de una estructura común a todas las bacterias, con excepción de los microplasmas, un grupo de parásitos intracelulares.

La pared celular cumple las siguientes funciones:

- Mantiene la forma de la célula

- Posee componentes con capacidad antigénica

- Regula el intercambio con el exterior, principalmente la membrana externa llamada gam negativas.

- Proporciona carga negativa a la superficie celular.

El citoplasma está formado por una matriz gelatinosa, el protoplasma, con un alto contenido en agua y de aspecto granuloso, que contiene proteínas y enzimas y alberga los ribosomas 70S característicos de estas células

Flegelos constituyen los órganos de locomoción, cuyo número y disposición varía de unas bacterias a otras. Esto constituye uno de los muchos criterios de clasificación de las células procariotas.

Está formado por:

1. Un filamento rígido y curvado, constituido por una proteína, llamada flagelina.

2. Un codo o gancho que une el filamento a la superficie de la célula

3. Una estructura basal compuesta por una serie de anillos

Reticulo endoplasmico esta formado por una red de membranas que forman cisternas, saculos y tubos aplanados. Delimita un espacio interno llamado lúmen del retículo y se halla en continuidad estructural con la membrana externa de la envoltura nuclear.

El aparato de golgi forma parte del elaborado sistema de membranas interno de las células. Se encuentra más desarrollado cuanto mayor es la actividad celular.

La unidad básica del orgánulo es el sáculo, que consiste en una vesícula o cisterna aplanada. Cuando una serie de sáculos se apilan, forman un dictiosoma. Además, pueden observarse toda una serie de vesículas más o menos esféricas a ambos lados y entre los sáculos. El conjunto de todos los dictiosomas y vesículas constituye el aparato de Golgi.

Las vacuolas son orgánulos citoplasmáticos rodeados de membrana y con un elevado contenido hídrico, en los que se acumulan diversas sustancias.

Los cloroplastos son orgánulos exclusivos de las células vegetales. En ellos tiene lugar la fotosíntesis, proceso en el que se transforma la energía lumínica en energía química, almacenada en moléculas ATP y moléculas reductoras (NADPH), que se utilizarán posteriormente para sintetizar moléculas orgánicas.

Las mitocondrias son los orgánulos celulares encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular, actúan por tanto, como centrales energéticas de la célula y sintetizan ATP a expensas de los carburantes metabólicos (glucosa, ácidos grasos y aminoácidos).

La ultraestructura mitocondrial está en relación con las funciones que desempeña: en la matriz se localizan los enzimas responsables de la oxidación de los ácidos grasos, los aminoácidos, el ácido pirúvico y el ciclo de krebs.

El núcleo es un orgánulo característico de las células eucariotas. El material genético de la célula se encuentra dentro del núcleo en forma de cromatina.

El núcleo dirige las actividades de la célula y en él tienen lugar procesos tan importantes como la autoduplicación del ADN o replicación, antes de comenzar la división celular, y la transcripción o producción de los distintos tipos de ARN, que servirán para la síntesis de proteínas.

4.Explicar endocitosis,

Endocitosis: la pinocitosis, que consiste en la ingestión de líquidos y solutos; y la fagocitosis, para la ingestión de grandes partículas.

Exocitosis, es la fusión de las vesículas internas con la membrana plasmática seguida de la liberación de su contenido al medio externo

5.Enumerar las etapas de la respiracion.

RESPIRACIÓN AEROBIA.

Sucesión de reacciones químicas que ocurren dentro de la célula, mediante las cuales se realiza la descomposición final de las moléculas de los alimentos y en las que se producen dióxido de carbono, agua y energía. este proceso, que se lleva a cabo por la acción de siete enzimas, es conocido también por ciclo de los ácidos tricarboxílicos. El ciclo de Krebs ocurre en todos los animales, plantas superiores y en la mayoría de las bacterias. En los organismos que tienen células con núcleo, el ciclo tiene lugar dentro de un orgánulo membranoso que se llama mitocondria, una estructura que se compara a menudo con la central de producción de energía de la célula. El descubrimiento del ciclo es obra de sir Hans Adolf Krebs, un bioquímico británico que presentó este importante avance científico en 1937.

Los alimentos, antes de poder entrar en el ciclo del ácido cítrico, deben descomponerse en pequeñas unidades llamadas grupos acetilo. Cada grupo acetilo (CH3CO) contiene sólo dos átomos de carbono, junto con hidrógeno y oxígeno. Al comienzo del ciclo, un grupo acetilo se combina con una molécula con cuatro átomos de carbono llamada oxalacetato, para producir un compuesto con seis átomos de carbono: el ácido cítrico. En los restantes pasos del ciclo, la molécula de ácido cítrico se transforma, y pierde dos de sus átomos de carbono, que salen en forma de dióxido de carbono. Así mismo, se liberan también cuatro electrones. Estos viajan dentro de la célula gracias a una serie de móleculas transportadoras, la cadena transportadora de electrones, en la que se produce energía en forma de una molécula rica en energía llamada trifosfato de adenosina, o ATP, antes de reaccionar con el oxígeno para formar agua. Un producto adicional del ciclo es otra molécula con gran contenido energético, llamada trifosfato de guanosina, o GTP. La célula utiliza estas moléculas, el ATP y el GTP, como combustible en muchos procesos. Otra molécula usada como combustible, el fosfato de creatina, puede servir también para proveer de energía extra a las células del cerebro y de los músculos. La molécula original de oxalacetato se regenera al final del ciclo. Esta molécula puede reaccionar entonces con otro grupo acetilo y comenzar el ciclo de nuevo. En cada giro del ciclo se produce energía.

El ciclo de Krebs es una vía eficaz para convertir, dentro de la célula, los componentes de los alimentos en energía utilizable. En el ciclo, sólo se destruyen los grupos acetilo; tanto las siete enzimas que llevan a cabo las diferentes reacciones, como los compuestos intermedios sobre los que actúan, pueden volver a utilizarse una y otra vez. Muchos de los compuestos intermedios que se producen en el ciclo se usan también como materiales de construcción para la síntesis de aminoácidos, hidratos de carbono y otros productos celulares.

Ciclo de Krebs

El ciclo de Krebs empieza y acaba con la combinación de la acetil coenzima A (acetil Co A) y el oxalacetato para formar ácido cítrico. Este compuesto ácido tiene seis átomos de carbono y experimenta una serie de reacciones químicas catalizadas por enzimas que separan dos de estos átomos. Las enzimas también modifican la estructura del compuesto, que se transforma en oxalacetato al final del ciclo. Éste se combina a continuación con la acetil Co A para iniciar de nuevo la cadena de reacciones. Cada ciclo genera una molécula de ATP rico en energía (que se forma por liberación de cuatro electrones) y otra de GTP.

GLUCOLISIS o RESPIRACION ANAEROBIA.

Ruta bioquímica principal para la descomposición de la glucosa en sus componentes más simples dentro de las células del organismo. Una ruta se refiere a una secuencia específica de reacciones catalizadas por enzimas que transforman un compuesto en otro biológicamente importante. La glicolisis se caracteriza porque, si está disponible, puede utilizar oxígeno (ruta aerobia) o, si es necesario, puede continuar en ausencia de éste (ruta anaerobia), aunque a costa de producir menos energía.

7.Describir etapas de la fotositesis.

La fotosíntesis se realiza en dos etapas: una serie de reacciones que dependen de la luz y son independientes de la temperatura, y otra serie que dependen de la temperatura y son independientes de la luz. La velocidad de la primera etapa, llamada reacción lumínica, aumenta con la intensidad luminosa (dentro de ciertos límites), pero no con la temperatura. En la segunda etapa, llamada reacción en la oscuridad, la velocidad aumenta con la temperatura (dentro de ciertos límites), pero no con la intensidad luminosa.

La primera etapa de la fotosíntesis es la absorción de luz por los pigmentos. La clorofila es el más importante de éstos, y es esencial para el proceso. Captura la luz de las regiones violeta y roja del espectro y la transforma en energía química mediante una serie de reacciones. Los distintos tipos de clorofila y otros pigmentos, llamados carotenoides y ficobilinas, absorben longitudes de onda luminosas algo distintas y transfieren la energía a la clorofila A, que termina el proceso de transformación. Estos pigmentos accesorios amplían el espectro de energía luminosa que aprovecha la fotosíntesis.

La fotosíntesis tiene lugar dentro de las células, en orgánulos llamados cloroplastos que contienen las clorofilas y otros compuestos, en especial enzimas, necesarios para realizar las distintas reacciones. Estos compuestos están organizados en unidades de cloroplastos llamadas tilacoides; en el interior de éstos, los pigmentos se disponen en subunidades llamadas fotosistemas. Cuando los pigmentos absorben luz, sus electrones ocupan niveles energéticos más altos, y transfieren la energía a un tipo especial de clorofila llamado centro de reacción.

La reacción en la oscuridad tiene lugar en el estroma o matriz de los cloroplastos, donde la energía almacenada en forma de ATP y NADPH2 se usa para reducir el dióxido de carbono a carbono orgánico. Esta función se lleva a cabo mediante una serie de reacciones llamada ciclo de Calvin, activadas por la energía de ATP y NADPH2. Cada vez que se recorre el ciclo entra una molécula de dióxido de carbono, que inicialmente se combina con un azúcar de cinco carbonos llamado ribulosa 1,5-difosfato para formar dos moléculas de un compuesto de tres carbonos llamado 3-fosfoglicerato. Tres recorridos del ciclo, en cada uno de los cuales se consume una molécula de dióxido de carbono, dos de NADPH2 y tres de ATP, rinden una molécula con tres carbonos llamada gliceraldehído 3-fosfato; dos de estas moléculas se combinan para formar el azúcar de seis carbonos glucosa. En cada recorrido del ciclo, se regenera la ribulosa 1,5-difosfato.

Por tanto, el efecto neto de la fotosíntesis es la captura temporal de energía luminosa en los enlaces químicos de ATP y NADPH2 por medio de la reacción en presencia de luz, y la captura permanente de esa energía en forma de glucosa mediante la reacción en la oscuridad. En el curso de la reacción en presencia de luz se escinde la molécula de agua para obtener los electrones que transfieren la energía luminosa con la que se forman ATP y NADPH2. El dióxido de carbono se reduce en el curso de la reacción en la oscuridad para convertirse en base de la molécula de azúcar. La ecuación completa y equilibrada de la fotosíntesis en la que el agua actúa como donante de electrones y en presencia de luz.

8.Diferencias entre mitosis y miosis.

La mitosis es un proceso que no necesita dos gametos uno femenino y uno masculino si no que esta se ve en la reproduccion asexual y en la meiosis es el proceso celular mediante se forman los gametos y solo se ve en reproduccion sexual.

9.Describir etapas de la mitosis y meiosis

Meoisis.

Profase I. La membrana nuclear desaparece, las fibras del huso acromatico se forman y el ADN condensa para formar cromosomas.

Metafase I. Los cromosomas homologos o iguales se alinean en la zona central de la celula-

Anafse I. Los cromosomas homologos se separan y cada uno se desplaza a un polo de la celula.

Telofase I.La membrana celular del citoplasma y los organelos se dividen en dos partes iguales por citocinesis.

Mitosis.

Profase. La cromatina se condesa y forman los cromosomas.

Metafase. Los cromosomas logran el maximo nivel de condensacion o compactacion.

Anafase. Las cromatidas hermanas se separan y los cromosomas resultan arrastrados.

Telofase. Los cromosomas ubicados en los extremos de la celula comienzan a descondensarse.

1.Revise y realiza un resumen de las teorias del origen de los organismos pluricelulares.

La teoría de la generación espontánea, según la cual los seres vivos nacen de la tierra o de cualquier otro medio inerte, se difundió durante la edad media y se mantuvo sin oposición hasta el siglo XVII. El cirujano Ambroise Paré, que vivió en el siglo XVI, sostuvo que había desenterrado en su viña una piedra "hueca y cerrada por todas sus partes" que aprisionaba en su interior un grueso sapo "que sólo podía haber nacido de la humedad putrefacta". Las experiencias de ciertos sabios, como Francesco Redi, en la segunda mitad del siglo XVII, demostraron que, al menos para los animales visibles, la idea de la generación espontánea era falsa. En particular, Redi demostró que los gusanos blancos que colonizan la carne nacen en realidad de huevos depositados por las moscas.

Fue preciso esperar a 1859, año en que estalló una ruidosa polémica que enfrentó a Louis Pasteur con un naturalista de Ruán llamado Félix-Archimède Pouchet, para que se abandonase oficialmente la idea de la generación espontánea. Pasteur, convencido de que todos los seres vivientes, por diminutos que fuesen, procedían de 'gérmenes' que flotaban en el aire, realizó una serie de experimentos que dieron lugar a la técnica de esterilización de medios de cultivo, de donde procede directamente toda la bacteriología moderna.

En el siglo XIX surgió la idea de que la vida tenía un origen extraterrestre: los meteoritos que chocan contra nuestro planeta habrían depositado gérmenes procedentes de otro. En 1906, el químico Svante Arrhenius propuso la hipótesis de que los gérmenes habían sido transportados por la radiación luminosa. Estas teorías fueron refutadas algunos años más tarde por Paul Becquerel, quien señaló que ningún ser viviente podría atravesar el espacio y resistir las rigurosas condiciones que reinan en el vacío (temperatura extremadamente baja, radiación cósmica intensa, por ejemplo). Además, estas soluciones a medias no hacen sino desplazar el problema, pues, aun admitiendo el origen extraterrestre de la vida, quedaría por averiguar cómo ha aparecido en otros planetas.

La cuestión del origen de la vida no comenzó a avanzar hasta la década de 1920, cuando empezaron a precisarse los conocimientos sobre el origen de la Tierra.

La primera teoría coherente que explicaba el origen de la vida la propuso en 1924 el bioquímico ruso Alexandr Oparin. Se basaba en el conocimiento de las condiciones físico-químicas que reinaban en la Tierra hace 3.000 a 4.000 millones de años. Oparin postuló que, gracias a la energía aportada primordialmente por la radiación ultravioleta procedente del Sol y a las descargas eléctricas de las constantes tormentas, las pequeñas moléculas de los gases atmosféricos (H2O, CH4, NH3) dieron lugar a unas moléculas orgánicas llamadas prebióticas. Estas moléculas, cada vez más complejas, eran aminoácidos (elementos constituyentes de las proteínas) y ácidos nucleicos. Según Oparin, estas primeras moléculas quedarían atrapadas en las charcas de aguas poco profundas formadas en el litoral del océano primitivo. Al concentrarse, continuaron evolucionando y diversificándose.

Esta hipótesis inspiró las experiencias realizadas a principios de la década de 1950 por el estadounidense Stanley Miller, quien recreó en un balón de vidrio la supuesta atmósfera terrestre de hace unos 4.000 millones de años (es decir, una mezcla de CH4, NH3, H, H2S y vapor de agua). Sometió la mezcla a descargas eléctricas de 60.000 V que simulaban tormentas. Después de apenas una semana, Miller identificó en el balón varios compuestos orgánicos, en particular diversos aminoácidos, urea, ácido acético, formol, ácido cianhídrico (véase Cianuro de hidrógeno) y hasta azúcares, lípidos y alcoholes, moléculas complejas similares a aquellas cuya existencia había postulado Oparin.

Estas experiencias fueron retomadas por investigadores franceses que demostraron en 1980 que el medio más favorable para la formación de tales moléculas es una mezcla de metano, nitrógeno y vapor de agua.

2.Investiga las caracteristicas principales de los cinco reinos en los que se divide los seres vivos.

REINO MONERA

“Todos los procariotes pertenecen a este Reino. Son seres vivos que presentan núcleo difuso, no poseen membranas definidas, por lo tanto carecen de vacuolas, cloroplastos y organelas membranosas. El material genético está contenido en una sola molécula circular de ADN, situada en el citoplasma, la cual se duplica antes de que la célula se divida por fisión. Los moneras no experimentan ni mitosis, ni meiosis.”

Los seres de este Reino probablemente fueron los primeros en habitar la Tierra.

Algunos de estos seres realizan la fotosíntesis, siendo estos los responsables del inicio de la oxigenación, también realizan funciones de descomponedores en los ecosistemas.

Los miembros del Reino Monera se clasifican en dos grandes grupos: cianobacterias y bacterias.

• Las cianobacterias, conocidas como algas verde azules, son en mayoría autótrofas fotosintetizadoras.

• Muchas fijan nitrógeno atmosférico en compuestos orgánicos y otras establecen relaciones simbióticas con otros seres vivos.

• Las Bacterias son seres unicelulares o viven en colonias

• Algunas causan enfermedades y otras son beneficiosas para el hombre

• Otras bacterias causan putrefacción de los alimentos, lo que puede provocar el envenenamiento de quien los consuma.

• Las bacterias beneficiosas para el hombre han sido utilizadas en la fabricación de leche agria, yogurt, mantequilla, quesos, encurtidos y bebidas alcohólicas.

REINO PROTISTA

El Reino de las Protistas está formado por microorganismos unicelulares eucariotes, filamentosos o coloniales, unos pueden realizar la fotosíntesis y otros son heterótrofos (pueden consumir otros seres vivos, alimentarse de materia orgánica en descomposición, o ser parásitos).

“La mayoría vive en agua dulce o salada, en ambientes húmedos, en el suelo, en materia orgánica en descomposición y otros parasitan a otros seres vivos”

Los seres de este Reino se clasifican en: Protozoa, Chrysophyta y Pyrrophyta.

• Los Protozoa se clasifican según su medio de locomoción, en:

• Mastigóforos: se impulsan por medio de un flagelo, parecido a un látigo.

• Sarcodinos: sus células son individuales y cambian de forma mientras el ser vivo se desplaza; se caracterizan por tener pseudópodos (prolongaciones citoplasmáticas), por los cuales se mueven y también para tomar el alimento.

• Ciliados: usan cilios para su locomoción, tienen al menos dos núcleos por célula

• Esporzoarios: son parásitos, entre ellos están los agentes de algunas enfermedades graves, como el causante de la malaria.

• Los Chrysophyta: son las diatomeas, algas doradas y algas amarillo verdosas.

• Las diatomeas son seres cuyas paredes celulares están formadas por sílice y manganeso

• Las algas mencionadas tienen sus paredes impregnadas de sílice.

• Los Pyrrophyta son los dinoflageados, causantes de la marea roja en los océanos.

REINO FUNGI

En este Reino se clasifican los hongos, que son seres que cumplen con las siguientes características:

• Están constituidos por hifas, las cuales son unos filamentos microscópicos con un crecimiento apical; aún los hongos microscópicos. Excepción de esta regla son las levaduras.

• Son heterótrofos y pueden actuar como parásitos, saprófitos o simbióticos.

• Tienen una pared celular formada por quitina en su mayoría. Es cual es el mismo carbohidrato que forma los exoesqueletos en insectos.

• Se reproducen por esporas

• Pueden ser uni o pluricelulares

• Son lisotróficos (absorben nutrientes del medio)

• Carecen de clorofila

• Algunos son desintegradores, por eso su función ecológica es muy importante

• Algunos son comestibles

• Algunos tienen importancia económica en la fabricación de vinos, cerveza y pan.

• Los hongos se utilizan para la producción de penicilina y otros antibióticos

• También se utilizan para el control biológico de plagas de insectos

• Se desarrollan en una temperatura entre 4o y 60o Centígrados

• El pH debe mantenerse entre 4-6

Estructura del Hongo

2- Laminillas

3- Sombrero

4- Acúleos

5- Poros

6- Anillo

7- Estípite

8- Residuos de la volva

9- Volva membranosa

Nota

Los virus no han sido analizados porque no se les consideran seres vivos, sino algo entre lo vivo y lo no vivo, por lo que no han sido incluidos en las clasificaciones., “son sustancias orgánicas complejas. Están formadas por ácidos nucleicos y proteínas, de modo que el ácido ocupa el centro del virus y la proteína lo rodea. No son células y en el ambiente son pequeñísimos cristales.

Cuando penetran en una célula se reproducen. Asumen el control de la misma y cambian sus actividades normales. El contenido celular les sirve para producir más virus, hasta que la célula se rompe; así, los virus salen e invaden otras células”.

REINO PLANTAE

Las Plantas son seres vivos que están formados por células eucariotas organizadas en tejidos y son autótrofas. Se caracterizan porque todas tienen raíz, tallo y hojas, aunque estas partes puedan ser muy diferentes en las distintas especies. El color verde de las plantas se debe a la clorofila, que se encuentra en las hojas y en los tallos no leñosos, cumpliendo una misión muy importante en la alimentación de las plantas. Según su forma y tamaño se pueden clasificar en hierbas, arbustos y árboles.

Para clasificarlas científicamente se utilizan tres criterios de clasificación:

• La presencia o ausencia de vasos conductores en el tallo que transporten las sustancias por el interior de las plantas.

• La presencia o ausencia de flores.

• La presencia o ausencia de frutos.

Los seres de este Reino se subdividen en: no vasculares (Algas (Chlorophyta, Phaeophyta y Rodophyta) y Bryophytas) y vasculares: sin semilla (Pteridophytas) y con semilla (Gimnospermas y Angiospermas).

No Vasculares

Son aquellas que carecen de tejidos conductores

Algas

Plantas no vasculares, fotosintéticas que contienen clorofila y tienen estructuras reproductoras simples.

Presentan una gran diversidad de formas y tamaños.

Existen en casi todos los ambientes.

Constituyen una vasta reunión heterogénea de organismos muy distintos que no tienen más que unos pocos caracteres en común.

• Chlorophyta

• Son las algas verdes

• Pueden ser unicelulares o coloniales, otras son pluricelulares

• Sus células son eucariotas

• Phaeophyta

• Algas de color café

• Son formas pluricelulares marinas

• Tamaños variados, desde muy pequeña hasta los sargazos gigantes que alcanzan los cien metros de largo.

• Rodophyta

• Son las algas rojas

• Habitan casi exclusivamente en los océanos

• Varias clases se usan como alimento, otras en la industria

Bryophytas

Se caracterizan porque no tienen vasos conductores, ni flores ni frutos. Son plantas pequeñas que viven en lugares húmedos o acuáticos. Se reproducen por esporas. Son las plantas terrestres más simples que existen, de hecho no tienen tejidos especializados, ni siquiera verdaderas raíces. Realizan la absorción de agua y sales minerales a través de las hojas.

Vasculares

Son las que tienen tejidos conductores: xilema (conduce agua y minerales desde la raíz a toda la planta) y floema (conduce sustancias sintetizadas a través de la planta). La mayoría viven sobre la superficie de la tierra firme

Pteridophytas

Son de tamaño mediano que se caracterizan porque tienen vasos conductores pero no tienen ni flores ni frutos. Viven en lugares frescos, húmedos y umbrosos. Se reproducen por esporas. Son los helechos y los equisetos.

Gimnospermas

Se caracterizan porque tienen vasos conductores y flores pero no tienen frutos. Son plantas de gran porte, muy ramificados y longevos y de hojas pequeñas y perennes, en su gran mayoría. Son árboles o arbustos como el pino, el enebro, el cedro, el abeto, la araucaria, el ciprés y la sabina. Sus flores son pequeñas y poco vistosas. Muchos de ellos producen piñas u otros falsos frutos, que solo sirven para proteger a las semillas.

Angiospermas

Son las más abundantes. Tienen flores y producen frutos con semillas. Las Angiospermas pueden ser árboles, como el roble, arbustos, como el tomillo, o hierbas, como el trigo. Son las únicas plantas que se han adaptado a vivir en todos los ecosistemas de la Tierra, salvo en las regiones polares.

“Las agiospermas se clasifican en dos grupos: las dicotiledóneas y las monocotiledóneas.

• Las dicotiledóneas poseen dos hojas embrionarias en los que se almacenan nutrientes. Las nervaduras de las hojas son ramificadas y las flores tienen cuatro o cinco partes o múltiplos de cuatro a cinco

• Las Monocotiledóneas sólo tienen una hoja embrionaria. El endospermo (tejido nutritivo que rodea y nutre al embrión) suele estar muy desarrollado. Las hojas poseen nervaduras paralelas y las flores están formadas por tres partes, o múltiplos de tres”.

REINO ANIMALIA

Los seres de este Reino tienen como características comunes:

• Todos son pluricelulares

• Presentan células eucariotas

• En casi todos hay tejidos, órganos y sistemas o aparatos

• Son heterótrofos

• Una gran mayoría se traslada de un lugar a otro

• Casi todos tienen sistema nervioso y sensorial

• Reaccionan a los estímulos externos con un comportamiento adecuado para su conservación

• Casi todos se reproducen sexualmente

Los animales que carecen de columna vertebral (invertebrados) se clasifican de la siguiente manera:

• Porífera: esponjas

• Cnidaria (celenterata): hidras, medusas y corales

• Platyhelminthes o gusanos planos

• Nemertinea y Nemátoda: áscaris (lombriz intestinal), uncinarias, etc.

• Mollusca: almejas, ostras, pulpos, babosas, etc.

• Anellida o gusanos segmentados: lombrices de tierra y sanguijuelas

• Arthropoda: son los más numerosos del reino animal, son artrópodos: arañas, escorpiones, garrapatas, saltamontes, escarabajos, mariposas, etc.

• Echinodermata: lirios de mar, estrellas marinas, erizos, etc.

• Chordata: hay amplia variedad

• Urochordata: animales marinos llamados tunicados

• Cephalochordata: anfioxos

• Vertebrata: los animales vertebrados

Los animales vertebrados presentan columna vertebral como eje esquelético del cuerpo.

Hay cinco grandes grupos:

• Peces: es el grupo más numeroso de vertebrados, tienen hábitos acuáticos, respiración branquial, corazón de dos cavidades, poikilodermos (temperatura corporal cambia con el ambiente), cuerpo cubierto de escamas, extremidades transformadas en aletas para nadar

• Anfibios: presentan piel desnuda, poikilodermos, con extremidades, respiración branquial en fase lavaria y luego en el estado adulto con respiración pulmonar o cutánea; son ovíparos. Son las ranas, sapos, etc.

• Reptiles: tienen el cuerpo cubierto de escamas, son poikilodermos, con un corazón de tres cavidades, respiración pulmonar y nacen de huevos. Lagartos, serpientes, tortugas, etc.

• Aves: tienen plumas, pico y alas, son homotermos (temperatura corporal constante), respiración pulmonar, corazón de cuatro cavidades, son ovíparos. Gallinas, pericos, gavilanes, etc.

• Mamíferos: sistema nervioso muy desarrollado, homotermos, cuerpo cubierto de pelos, corazón de cuatro cavidades, respiración pulmonar. Se clasifican en Proterios (nacen de huevos): ornitorrinco; Metaterios (desarrollan bola materna): canguros; y Euterios o mamíferos placentarios, que a su vez se agrupan en órdenes: Insectívora (topos, musarañas), Chiroptera (murciélagos), Carnívora (perros, gatos), Edentaria (osos hormigueros, armadillos), Rodentaria (ardillas, ratas), Lagomorpha (conejos), Primates (monos, humanos), Perisodactyla (caballos, cebras), Artiodactyla (cerdos, venados, jirafas), Proboscidia (elefantes), Sirenia (manatíes), Cetácea (ballenas, delfines).

3.Realiza un cuadro entre los elemenetos biogenericos de los que estan compuestos los virus y priones. En base a lo anterior concluye la razon por la cual no se consideran seres vivos.

VIRUS

PRIONES

Los virus no han sido analizados porque no se les consideran seres vivos, sino algo entre lo vivo y lo no vivo, por lo que no han sido incluidos en las clasificaciones.

“son sustancias orgánicas complejas. Están formadas por ácidos nucleicos y proteínas, de modo que el ácido ocupa el centro del virus y la proteína lo rodea. No son células y en el ambiente son pequeñísimos cristales.

Cuando penetran en una célula se reproducen. Asumen el control de la misma y cambian sus actividades normales. El contenido celular les sirve para producir más virus, hasta que la célula se rompe; así, los virus salen e invaden otras células”.

Agente infeccioso que no contiene ácido nucleico, sino una forma anormal de glicoproteína, una proteína celular que normalmente se encuentra en el hospedador. De estructura más elemental que los virus, los priones causan enfermedades en los seres humanos y en los animales. Antes de la identificación de los priones, estas enfermedades, conocidas colectivamente como encefalopatías espongiformes transmisibles (patologías que cursan con degeneración del cerebro) estaban vinculadas sólo por la similitud de los síntomas.