Atribución de éxito y fracaso

Psicología. Competitividad. Conductismo. Motivación

  • Enviado por: Jose Luis Palacios San Andres
  • Idioma: castellano
  • País: España España
  • 7 páginas
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ATRIBUCION DE EXITO Y FRACASO.

Madrid 11 de diciembre de 1999; 10:30 A.M.; Temp. 5º (aprox.).

Lugar: cancha de baloncesto del colegio Nuestra Señora de las Maravillas, sito en la calle Guadalquivir 9 (Madrid).

Para realizar la practica se han reunido dos equipos de baloncesto; por una parte una selección del colegio Nuestra Señora del Loreto y por otra parte una selección de los alevines del equipo del I.B. Ramiro de Maeztu.

Incidencias preliminares: no se produjeron alguna reseñable.

Crónica del partido: el partido se desarrolló en la más estricta deportividad, no hubo incidentes durante el juego. En el plano deportivo hubo superioridad latente por parte del equipo del Ramiro de Maeztu aunque en algunas fases del juego esta remitió incluso hasta ponerse por detrás en el marcador. El resultado al final de la primera parte fue de 44-36, habiendo en esta parte gran superioridad del equipo estudiantil, aunque no se reflejo fielmente en el resultado, ya que la diferencia debió ser más amplia. La segunda parte se pudo dividir en dos periodos claramente diferenciados; en la primera fase (de los 8-12 min. Aprox.) el equipo del Ramiro fue muy superior a su rival llegando a cobrar una ventaja de hasta 22 puntos (62-40); pero en la fase final del partido el equipo del Loreto remontó el resultado quedando este finalmente a 3 minutos para el final en 80-74 a favor de los del Ramiro. En estos tres minutos se impuso la lógica superioridad del equipo del Ramiro y venció fácilmente por un resultado final de 92-81.

Incidencias durante el partido: no se produjo ninguna incidencia reseñable durante el partido. Prácticamente sin publico durante el partido, este aumento al final debido a que había otro partido después del presente.

Otros factores de interés: el equipo del Loreto estaba formado por 7 jugadores y el equipo del Ramiro estaba formado por 6 jugadores. El partido se jugo sin arbitro (lo que facilito bajo mi punto de vista la no aparición de polémica sobre el campo).

Por otra parte había un factor que no sé hasta que punto pudo o no ser relevante en el desarrollo del partido; este era que el equipo del Loreto conocía que al final del mismo se les iba a pasar un cuestionario sobre el partido, mientras que los del Ramiro lo desconocían. Así en todo caso mas adelante trataremos de estudiar las posibles influencias de esto en el resultado, actitud, etc.

Desarrollo del cuestionario.

Al finalizar el partido se les entrego a cada jugador una copia del cuestionario de atribucion-éxito al equipo del Ramiro, y un cuestionario de atribución fracaso al equipo del Loreto. El tiempo que se les dio para rellenar el cuestionario fue de tres minutos, habiendo transcurrido de dos a tres minutos desde la finalización del partido. No hubo incidencia reseñable en el transcurso del tiempo dado para contestar al cuestionario.

Así bien los resultados de los cuestionarios fueron:

Equipo ganador:

xxxxxxxxxxxxxxx

Pregunta 1.

Pregunta 2.

Pregunta 3.

Pregunta 4.

Jugador 1

1

3

8

9

Jugador 2

2

5

7

8

Jugador 3

1

4

8

9

Jugador 4

3

4

6

9

Jugador 5

1

9

8

9

Jugador 6

1

5

8

8

Total

9

28

46

52

Las respuestas son bastante homogéneas salvo en la respuesta del jugador 5 a la pregunta 2 (grado de mal juego del otro equipo), en la que ha atribuido el máximo de acuerdo, mientras que sus compañeros se han mantenido en una puntuación media-baja de atribución, esto puede ser debido a motivos personales y no de colectivo, como puede ser la prepotencia y falta de valoración por el rival, siendo además respaldado por el resultado final.

Equipo perdedor:

xxxxxxxxxxxxxxx

Pregunta 1

Pregunta 2

Pregunta 3

Pregunta 4

Jugador 1

4

7

1

7

Jugador 2

3

7

1

8

Jugador 3

5

6

1

7

Jugador 4

7

8

1

7

Jugador 5

5

6

2

9

Jugador 6

2

5

1

8

Jugador 7

6

7

1

8

Total.

30

46

8

54

Las respuestas son bastante homogéneas en todas las preguntas salvo en la primera (grado de mala suerte en la derrota), donde contrasta la respuesta del jugador 4 el cual le atribuye gran valor (7), con la del jugador 6 el cual le atribuye muy poca influencia (2), lo cual también como en el caso anterior ha de atribuirse a rasgos personales y de opinión de cada uno.

Conclusiones.

  • Por parte del equipo ganador cabe destacar que la atribución del éxito en este partido la enfocan sobre todo a su superior habilidad con respecto al equipo contrario, pero sin olvidar el esfuerzo que han debido realizar para conseguirlo, al cual le dan valor no por desconocimiento de que sin esfuerzo no suele haber victoria si no por la sorpresa que les supuso la desconocida habilidad del equipo contrario lo cual les llevo a un exceso de confianza en algunos tramos del partido haciendo así mas posible la igualdad en el resultado en algunas fases. Aun así son conscientes de su superioridad con respecto a su rival sopesando que en la pregunta 2 dan puntuaciones muy bajas ya que la sorpresa de nivel que esperaban del otro equipo influyo en gran medida en las respuestas. Por ultimo cabe señalar que el equipo vencedor no dio ningún valor a la suerte en la victoria, clara señal de su conocimiento de superioridad real con el equipo contrario, atribuyendo el desarrollo y posterior resultado del partido a su actuación y no a factores externos ni extradeportivos, lo cual la no presencia de arbitro ayudo en este aspecto, ya que suele ser el principal punto de enfoque de atribución de los defectos durante una confrontación.

  • Por parte del equipo perdedor cabe destacar que la atribución del fracaso en este partido la enfocan sobre todo en su falta de habilidad con respecto al equipo rival, el cual aunque realmente fuese superior se pudo observar sobre todo en el comienzo del partido una indefensión aprendida bastante grande debido a que ya presuponían un nivel muy alto al equipo contrario lo cual supuso una desventaja de inicio, aunque el posterior desarrollo del partido les hizo cambiar de parecer, aunque el tiempo que transcurrió mientras fue claramente en su contra en el aspecto deportivo. Todo esto viene claramente respaldado por el resultado e la pregunta segunda, el cual en situación normal hubiera tenido que ser la dominante en las respuestas, ya que la superioridad era real entre ambos equipos, pero el equipo perdedor fue consciente de que si su habilidad hubiese sido mayor hubiesen tenido posibilidades reales de ganar el partido ya que la valoración del juego del adversario, sin ser despreciada ni mucho menos, es menor por lo que se dislumbra que el exceso de confianza no es bueno para los resultados deportivos ya que hace que el rendimiento disminuye considerablemente y además hace que el equipo teóricamente inferior se crezca y juegue incluso por encima de sus posibilidades. Por otra parte cabe destacar que en comparación con el equipo vencedor el equipo derrotado da una mayor importancia a la influencia de la suerte, esto se puede atribuir a que en la derrota siempre se tiende a atribuir a circunstancias ajenas el resultado final, ya que se prefiere la atribución del fracaso a factores externos que a propios, pero el resultado es mas circunstancial que otra cosa ya que son perfectamente conscientes de que no han perdido por factores externos (además prácticamente no había), a lo cual ayudo también la no presencia de arbitro en la contienda. Por ultimo destacar la respuesta a la pregunta numero tres lo cual confirma todo lo expuesto anteriormente, ya que en esta se ve claramente que son conscientes del gran esfuerzo realizado y que la derrota se debe a la diferencia técnica y no a otra cosa, en este apartado los datos son esclarecedores.

  • Habiendo concluido que el equipo ganador atribuye su éxito a su superior habilidad y al esfuerzo realizado y que el equipo perdedor la atribuye a la superioridad técnica del equipo contrario y al buen juego desplegado por su adversario se pueden sacar unas cuantas conclusiones muy interesantes para futuras confrontaciones por ambos equipos. Por parte del equipo ganador la supuesta superioridad y prepotencia con la que se presuponían les pudo llevar al fracaso, ahora bien, en este apartado se pudo observar la mayor y mejor preparación que tiene el equipo ganador ya que se supo sobreponer a la sorpresa y reacciono positivamente, a lo cual ayudo también que el equipo que tenían enfrente no era de mayor nivel ya que si no el resultado de este apartado podría haber sido otro; aun así se pudo observar que en el principio de la segunda parte llevaron a cabo su mentalización aprendida en la primera parte y fueron muy superiores a su rival, pero en el ultimo tramo volvieron a cometer el error de verse superiores y volvieron a tener problemas. Viendo todo esto se puede concluir que el exceso de confianza lleva a tener problemas en el rendimiento de los deportistas y esto pude ayudar a cr5ecerse al equipo contrario. Así este equipo debería trabajar en el aspecto de mentalización y valoración de los adversarios, ya que en este caso le basto con la diferencia de nivel latente entre ambos equipos, pero con equipos de su nivel muy posiblemente no hubieran corrido la misma suerte, aunque también no hubieran salido con la mentalidad de este caso, así la enseñanza en este equipo podría ser la de ni subestimar a los contrincantes y no valorarlos por factores externos (prestigio del equipo). Por parte del equipo perdedor la indefensión con la que empezó el partido dejo huella en todo el partido, ya que marco el resultado durante todo el choque, se vieron inferiores desde un principio y para cuando se vieron con posibilidades ya era tarde, que junto con la superioridad técnica y en experiencia del equipo contrario no le dejo opción de llevarse el partido, así este equipo debería trabajar en un aspecto similar que al del equipo vencedor, pero de forma que no juzguen al equipo contrario de antemano, los jugadores atribuyen su fracaso a la falta de habilidad y a la habilidad del contrario, pero este partido les ha podido enseñar que el nombre de un adversario no es la razón de su victoria

  • Por ello, como conclusión final, estamos ante un claro caso de dos equipos que debido a su desconocimiento real, se crearon de antemano un juicio erróneo uno del otro, dándose todas las características durante el juego de esta atribución, así, si alguno de los dos (o los dos) aplicasen lo aprendido en futuros enfrentamientos con otros equipos, podrían sacar resultados muy positivos; en el caso del equipo vencedor para evitar futuras sorpresas desagradables, y en el equipo perdedor para si se vuelven a enfrentar con un equipo teóricamente superior no ceder ninguna ventaja y poder llevarse el partido.

Observaciones finales.

Es sorprendente viendo el desarrollo del partido que el equipo del Ramiro no perdiese los nervios en ningún momento y mantuviese la serenidad. Esto puede ser atribuido a su mayor experiencia en compromisos “importantes”.