Arqueología

Historia. Fundamentos. Periodización cronológica. Fuentes

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TEMA 1 : ¿QUÉ ES LA ARQUEOLOGÍA.?

Introducción :

  • Concepto de Arqueología .

  • Objetivos.

  • Las Arqueologías .

  • Periodización Cronológica.

  • Fuentes.

  • Es un concepto muy ambiguo ya que la palabra arqueología

  • la utilizamos con un doble sentido . Por un lado es la manera de

    hacer historia utilizando todos los vestigios materiales que nos

    ha dejado el hombre. Desde el momento en el que las fuentes de la

    arqueología son materiales , hace que sea primordial e importante

    para explicar y conocer aspectos referidos a sociedades. Se

    trabaja sobre materiales que han llegado a manos de arqueólogos de

    forma accidental y circunstancial. También es importante constatar

    que la arqueología es tan manipulable como las fuentes escritas

    debido a las diversas interpretaciones que se pueden realizar .

    Por otro lado , es una disciplina cuyo objetivo es conocer las

    sociedades antiguas pero , a su vez , es una metodología o sistema

    que sirve para recuperar vestigios del pasado. La arqueología

    define la disciplina y los métodos para obtener información .

    II. Objetivos :

    ¿Qué?

    Identificación

    ¿Cómo?

    OBJETIVOS

    ¿Cuándo?

    Función

    Explicación

    Los objetivos se agrupan en tres apartados. Uno de ellos es la

    identificación de restos materiales que constituyen las fuentes

    arqueológicas . El aspecto de identificación pretende dar forma al

    pasado por medio de la descripción física , las clasificación y la

    ubicación para establecerlos en tiempo y espacio .

    La función se conoce por vías diversas . Un vestigio es

    susceptible de ser “exprimido” para obtener información desde

    varios puntos de vista . Hay fuentes como la iconografía que nos

    pueden ayudar a identificar los restos y a conocer el tipo de

    alimentación o hábitat . También son muy importantes las fuentes

    escritas .

    La determinación de la función es básica y primordial para

    poder explicar las sociedades pasadas porque nos ilustra sobre

    aspectos sociales , culturales o económicos . Es una ínter

    disciplina que incorpora una serie de disciplinas para investigar,

    Esto permite aumentar la calidad de la información . Por ejemplo ,

    en la etapa romana fue muy importante la ciudad de Pompeya . Hay

    un testimonio de excepción que contempló la erupción del Vesubio y

    dejó constancia de ello permitiéndonos saber e proceso de

    erupción: Plinio el joven . La suma de investigaciones nos ayuda

    a tener ideas completas para el estudio arqueológico .

  • Las Arqueologías :

  • Necesidades didácticas hacen referencia a ésta división que se

    puede hacer desde un punto de vista :

  • En base a una especificación temática :

  • -Arqueología de la muerte .

    -Arqueología de la guerra .

    -Arqueología del paisaje .

    -Arqueología hidráulica .

    -Arqueología agraria .

  • Procedimientos de investigación :

        • Arqueología experimental .

        • Arqueología ambiental .

  • Medio :

        • Arqueología subacuática .

        • Arqueología aérea .

    IV . Periodización .

    a) Arq.prehistórica : conocimiento de las sociedades ágrafas.

    b)Arq.protohistórica : conocimiento de sociedades sin

    escritura que conviven con otras que sí la tienes y nos

    aportan testimonios indirectos . La aparición de las escritura

    va ligada a otros aspectos como el protourbanismo . Se

    detectan redes comerciales a larga distancia y aparecen las

    primeras formas de intercambio monetario .

    c) Arq. del Próximo Oriente : Su objetivo es conocer las

    primeras sociedades del viejo mundo que conocían la escritura:

    Anatolia , Siria , Palestina , Irán y Egipto . En éste marco

    se hacen subdivisiones como egiptología , asiriología , etc...

    El interés científico va ligado a la expedición de Napoleón a

    Egipto , lo que permitió una gran recogida de información

    sobre el antiguo Egipto . En el siglo XIX se descifra la

    escritura jeroglífica de mano de Champollion . Esto fue muy

    importante porque ayudó a proporcionar las primeras bases

    cronológicas . El descubrimiento de la civilización egipcia

    dirige la atención hacia otros lugares como Mesopotamia ,

    ampliándose así el interés por la antigüedad .

  • Arq. Clásica : Se da en Grecia , en lugares colonizados

  • por los griegos y en zonas de influencia griega como el sur de

    Italia , N.Este de la península Ibérica , etc... También se

    produce en Roma y zonas conquistadas por los romanos .

    Hay un gran interés por el mundo clásico durante el

    Renacimiento . En ésta época son muy importantes los vestigios

    escultóricos ya que son los que más abundan porque las

    familias adineradas mandaban a hacer esculturas para decorar

    sus palacios construidos en numerosas ocasiones sobre ruinas

    romanas .

  • Arq. Medieval : En el Estado español se ha desarrollado

  • un crecimiento espectacular . La Alta Edad Media es un periodo

    complicado porque se hunde el sistema económico romano , cosa

    que cambia posteriormente cuando en el 711 los musulmanes

    conquistan la península y la convierten paulatinamente en una

    zona bastante rica .En España se produce así la arqueología

    islámica que abarca el período de 800 años de dominio

    musulmán .

  • Arq . Postmedieval o Moderna : Se inicia en el Reino

  • Unido como prolongación de los estudios de los ingleses en

    el mundo rural medieval . Se consolida en 1960 y no hay

    proyectos de excavación sino que se excava en función de la

    necesidad .

  • Arq.Industrial : El derribo en 1962 del pórtico de la

  • estación de Londres provocó fuertes reclamaciones para

    salvaguardar el patrimonio industrial . Acabada la II Guerra

    Mundial , afloran unas transformaciones que habían dejado a un

    lado los vestigios de la primera industrialización . En el

    Estado español no hay proyectos institucionales para la

    preservación de éstos restos .

    V.Fuentes :

  • Materiales : 1 ) Arqueológicas

  • 2 ) Artísticas

    3 ) Etnográficas

    4 ) Epigráficas

    5 ) Numismáticas

  • Escritas : 1 ) Primarias

  • 2 ) Secundarias

  • Verbales : 1 ) Historia Oral

  • 2 ) Toponimia

    Las fuentes arqueológicas son básicamente materiales. Hay

    objetos que se deben catalogar para saber su origen . En el siglo

    XIX pasan a ser fuentes arqueológicas todos los restos del pasado

    aunque se valoran más los objetos de valor . Actualmente , todos

    los restos son importantes porque son fuentes que nos proporcionan

    información , indiferentemente de su mayor o menos valor . No se

    debe de olvidar la importancia del análisis del polen , de

    sedimentos , etc , para saber los cambios de la sociedad .

    Es falso que los restos materiales que estudia la arqueología

    son los que se han encontrado en la excavación ya que excavar es

    un medio para encontrara vestigios pero también es verdad que hay

    vestigios encontrados por casualidad .

    Las fuentes artísticas pueden ser pinturas rupestres o figuras

    de arcilla . Arqueólogos es historiadores de arte colaboran para

    su investigación .

    Las fuentes etnográficas hacen que por medio del estudio de

    sociedades vivas poco desarrolladas se establezcan relaciones con

    las antiguas ( etnoarqueología comparada ).

    Las fuentes epigráficas nos aportan información sobre

    inscripciones hechas en piedra , metal o cerámica .

    Las fuentes numismáticas nos proporciona información por medio

    del estudio de las monedas .

    Las fuentes escritas primarias se refieren directamente a una

    situación o hecho y las secundarias a los estudio hechos sobre el

    yacimiento .

    Respecto a las fuentes verbales , la tradición oral es

    contrastada con evidencias arqueológicas . Por otro lado , la

    toponimia es el estudio del origen del nombre de una ciudad o

    pueblo que aporta importante información .

    Pretende explicar el pasado intentando reproducir los materiales y hábitat .

    Se establece una división en base al medio en el que se desarrolla la investigación .

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